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(B)
(C)
(D)
(B) 96
(D) 552
(C) 504
(C) Gnero
Qual a amostra?
(A) Os 10 melhores tempos.
(B) 15 atletas.
(D) 40 atletas.
(D) Um recenseamento.
Nmero de alunos
Matemtica
18
Cincias Naturais
16
Fsica e Qumica
Lngua Portuguesa
14
Outras
(C) As disciplinas.
(D) Os alunos que fizeram o inqurito.
2
4
0,1
0,2
0,6
0,7
3
2,6
4,6
2
3,8
4
1,3
3,5
2,2
3,5
Frequncia
absoluta
Frequncia
relativa
Menos de 1 km
1 km ou mais e menos
km
2 km ou mais e menos
km
3 km ou mais e menos
km
4 km ou mais e menos
km
de 2
de 3
de 4
de 5
Total
1.
(A)
cm
1
3
de 0,9 dm igual a:
0,3 m
(B) 3 dm
(C) 3 m
(D)
O permetro do retngulo :
(A) 30 cm
(B) 60 cm
(C) 36 cm
ADC 100
DB 290
(A)
(B)
60
100
CBA
DCB
(C)
(D)
(D) 18 cm
BD 70
60
(D)
90
y 105
x 35 y 100
x 40
(C)
e
(D)
e
35.
CDB
8. O tringulo [ABC] equiltero e
BCD
Pode afirmar-se que
igual a:
(A)
25
(B) 55
(C) 35
(D) 60
80
DCB
9. Na figura ao lado, [ABCD] um losango e
.
Qual das afirmaes seguintes verdadeira?
40
45
(A)
(B)
50
55
(C)
(D)
AB
AB
AB
= 6 cm,
= 4 cm,
= 4 cm,
AC
BC
= 5 cm e
= 5 cm e
BC
= 60 e
BC
= 7 cm
BC
CBA
= 45
= 70
AE / /CD
CB BE
b
12.2. Determina .
12.3. Qual o tringulo igual ao tringulo [CBD]?
12.4. Qual o nome do quadriltero [ACDE]?
AE CD AB AD
14. Observa a figura ao lado em que
,
,
CBA
DE BC
ADE
e
.
14.1. Indica um tringulo igual ao tringulo [ADE].
14.2. Indica um tringulo igual ao [FDC].
14.3. Determina .
b
14.4. Determina .
15. Na figura ao lado, [ABCD] um retngulo.
A rea da parte colorida 6 cm2.
15.1. Qual a rea do tringulo [ABO]?
15.2. Indica um tringulo igual ao tringulo [ABD].
15.3. Qual a rea do tringulo [BCO]?
15.4.
5
5
10
10
10
50
50
20
Adriana
1
1
20
50
5
50
10
10
10
10
Alexandre
1
1
5
10
50
20
10
1
10
20
1
4
1
2
1
1
2
1
2
4
1
3
2
1
4
1
2
1
3.3.
Frequncia
15
6.
(A) 5 cm/ano
(B) 6 cm/ano
(C) 7 cm/ano
(D) 8 cm/ano
7.
b) a moda;
c) e a mediana.
Janeiro
Fevereiro
Maro
680
663
682
7.1. De janeiro para fevereiro, o nmero de pessoas que viu televiso num
computador
diminuiu. Determina a percentagem correspondente a essa diminuio.
Apresenta todos os clculos que efetuares.
7.2. A mdia do nmero de pessoas que viu televiso, num computador, nos
primeiros
quatro meses de 2006, foi de 680 (em milhares). Tendo em conta os dados
da tabela,
quantas pessoas (em milhares) viram televiso num computador durante o
ms de
abril desse ano?
Mostra como obtiveste a tua resposta.
8.
9.
(B) 1
(C) 2
(D) 3
Turma B
N. de mensagens
recebidas
10
11
12
13
14
15
16
N. de alunos
12
1. O pictograma mostra o nmero de livros lidos por cinco amigos no ltimo ano.
2.Na escola da Rita, fez-se um estudo sobre o gosto dos alunos pela leitura.
Um inqurito realizado inclua a questo seguinte:
Quantos livros leste desde o incio do ano letivo?
As respostas obtidas na turma da Rita, relativamente a esta pergunta, esto
representadas no grfico de barras seguinte.
5
3
6
4
8
2
(B) 83 litros
16,3
15,8
13,1
Vai fazer o ltimo teste a esta disciplina, e pretende obter, nos cinco testes,
uma mdia final de 15 valores.
Qual deve ser a classificao do quinto teste?
Nmero de alunos
11
20
12
36
13
27
14
13
(B) 37,5%
(C) 0,375%
(D) 37%
A turma 7.C fez um inqurito aos alunos da escola acerca do nmero de irmos de
cada aluno.
Os resultados apresentam-se na tabela incompleta a seguir representada.
Nmero de irmos
Frequncia absoluta
0,22
57
68
21
Mais de 3
Total
Completa a tabela.
Frequncia relativa
200
Numa turma do 7. ano fez-se um estudo sobre as idades dos alunos na escola, cujo
grfico a seguir se reproduz.
(D) 85 anos
De acordo com os dados do grfico, qual a mediana das idades dos alunos?
(A) 13
(B) 13,5
(C) 14
(D) 14,5
(B) rotao.
(C) reflexo.
(B) rotao.
(C) reflexo.
4. Observa os pares de figuras. Em cada situao, uma das figuras foi obtida a partir
da outra figura por uma isometria. Associa cada figura isometria correspondente.
A: Translao
deslizante
1.
C: Rotao
D: Reflexo
1.1.
1.2.
1.3.
1.4.
1.5.
2.
B: Reflexo
Para cada uma das seguintes figuras, escreve uma expresso simplificada para o
permetro.
2.1.
2.2.
2.3.
3.1.
3.3.
a a 2b 1
1
1
3x x y x
2
2
2b
3.5.
4.
1
b 1 3b 7a
2
x
3.2.
1 1
x
x
2 3
2
1 2 2t 3t
3.4.
8 2a
3.6.
1
a2
a 1
2
3
4.1.
x 2x 4
2
5
1
4.2.
1
t 1
2
x 2x 1
2
6
5.
x 7 2x 3
5.2.
1 2 a 1 3a
5.4.
2 z 1 z 3
5.6.
1 a 2a 8 5a 3
3 1 x 5 2 3 x
0,5 1 2 x 2 3 0, 4 x
Sabe-se que:
AB / /DF
DE / / BC
16
9
cm2.
2 x 2 16 x 32
2. Escreve numa forma reduzida o polinmio na varivel x que corresponde rea da figura.
2x 2 9
3 x
1 3 x 2 1 2x 2
x2 1
(B)
11x 2 1
7x 2
(D)
11x 2 6 x 1
2.
1.2.
b)
AC
c)
BC
(B) 16 cm
(C) 12 cm
(D) 14 cm
10 2
7.
(D) 8,6
3.
7.1.
7.2.
Completa.
uuur uuur
AB BH ...
a)
uuuu
r uuur
MN HP ...
c)
uuur
J CH ...
e)
uur
IE
g)
3.2.
vetor
4.
x 2 16 x 0
b)
d)
f)
uu
r uuur
IF LO ...
uuur uuur
... KH PH
uuur NKJ ...
TPK
r
r uuur uuu
u AB HL
uur
TuAB
uuur
TCA
(B)
(D)
uuur
TBC
uuur
TCB
c)
f)
uuu
r uuur
FB LH ...
uuur
G CG ...
uur uu
r
H FJ LI ...
g)
uuur
HL
uuu
r G ...
oTJB
h)
uuuu
r I ...
TGH
i)
uuuu
r FGJ ...
TKM
j)
1.2. Indica:
a) dois segmentos de reta orientados com a mesma direo e diferentes
comprimentos;
b) dois segmentos de reta orientados com sentidos opostos;
uuur
BG
c) dois segmentos orientados que representem o vetor
;
d) dois vetores colineares.
3.