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REPUBLICA DE COLOMBIA

DEPARTAMENTO DEL META


INSTITUCIÓN EDUCATIVA ALBERTO LLERAS CAMARGO
Creado por ordenanza 092 del 27 de noviembre de 1990 fusionado según Decreto 0374 del l8 de junio del 2002 y 0539
del 11 de septiembre del 2002 INSCRIPCION SECRETARIA DE EDUCACIÓN DEPARTAMENTAL Nº 311204 APROBACION
POR RESOLUCION DPTAL 1204 DE 2000 APROBACION POR RESOLUCION MUNICIPAL Nº 0051 del 20 de noviembre
de 2004 Para los niveles de: PREESCOLAR, BASICA Y MEDIA TÉCNICA Y ACADEMICA
CODIGO DEL DANE 150001004656 - NIT. 800153757-5
EVALUACION DEL BLOG CON PUBLICACIONES SOBRE EL
PEI DEL COLEGIO ALBERTO LLERAS CAMARGO
Nombre del maestro: Lic. . FESAR AUGUSTO FANDIÑO RIOS

Nombre del estudiante: ________________________________________


1
CATEGORIA 5.0 4.0 3.0 1.0
Contenido El sitio en la red tiene El sitio en la red El propósito y el El sitio en la red
un propósito y un tiene un propósito y tema del sitio en la carece de propósito
tema claros y bien un tema claros, pero red son de alguna y de tema.
planteados y son tiene uno ó dos forma confusos o
consistentes en todo elementos que no imprecisos.
el sitio. parecen estar
relacionados.

Precisión del Toda la información Casi toda la Casi toda la Hay varias
provista por el información provista información provista inexactitudes en el
Contenido estudiante en el sitio por el estudiante en por el estudiante en contenido provisto
web es precisa y el sitio web es el sitio web es por el estudiante o
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Interés El autor ha hecho un El autor trató de El autor ha puesto El autor ha
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por hacer el de este sitio en el sitio, pero hay la cantidad mínima
contenido de este interesante para las muy poca evidencia de información y no
sitio interesante para personas a quiénes de que la persona la ha transformado
las personas a está dirigido. trató de presentar la para hacerla más
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Conocimientos El estudiante posee El estudiante tiene El estudiante tiene El estudiante no
un entendimiento un buen un entendimiento parece haber
del Material excepcional del entendimiento del básico del material aprendido mucho de
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encontrar información fácilmente contestar contestar la mayoría mayoría de las
adicional. Puede preguntas sobre el de las preguntas preguntas sobre el
fácilmente contestar contenido y los sobre el contenido y contenido y los
las preguntas sobre procedimientos los procedimeintos procedimientos
el contenido y los usados para crear el usados para crear el usados para crear el
procedimientos sitio. sitio. sitio.
usados para crear el
sitio en la red.

Educando a la juventud llanera


Calle 6 Nº 10B-01 Barrio El Estero - Telefax 6606000-6658383
REPUBLICA DE COLOMBIA
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Creado por ordenanza 092 del 27 de noviembre de 1990 fusionado según Decreto 0374 del l8 de junio del 2002 y 0539
del 11 de septiembre del 2002 INSCRIPCION SECRETARIA DE EDUCACIÓN DEPARTAMENTAL Nº 311204 APROBACION
POR RESOLUCION DPTAL 1204 DE 2000 APROBACION POR RESOLUCION MUNICIPAL Nº 0051 del 20 de noviembre
de 2004 Para los niveles de: PREESCOLAR, BASICA Y MEDIA TÉCNICA Y ACADEMICA
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Gráficas Las gráficas están Las gráficas están Las gráficas están Las gráficas parecen
relacionadas al relacionadas al relacionadas al haber sido
tema/propósito del tema/propósito del tema/propósito del escogidas al azar,
sitio, su tamaño está sitio, son de buena sitio y son de buena son de baja calidad
cuidadosamente calidad y aumentan calidad. o distraen al lector.
selecionado, son de el interés o el
alta calidad y entendimiento del
aumentan el interés o lector. 2
el entendimiento del
lector.
Tiempo de Las páginas cargan Todas las páginas Una página toma Las páginas toman
muy rápido (10 cargan rápido (10-15 más de 15 segundos más de 15 segundos
Carga segundos o menos) segundos) en un en cargar, pero otras en ser transferidas
en un modem de 54k modem 54k debido a cargan un poco más debido a las gráficas
debido a las gráficas las gráficas rápido. grandes, las
pequeñas, la buena pequeñas, la buena animaciones, los
compresión de compresión de sonidos, etc.
sonidos y gráficas y sonidos y gráficas y
la apropiada división la apropiada división
del contenido. del contenido.
Ortografía y No hay errores de Hay 1-3 errores de Hay 4-5 errores de Hay más de 5
ortografía, puntuación ortografía, ortografía, errores de
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borrador final del sitio gramática en el gramática en el puntuación o
web. borrador final del borrador final del gramática en el
sitio web. sitio web. borrador final del
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Presentación El sitio en la red tiene Las páginas tienen Las páginas tienen Las páginas se ven
un atractivo un atractivo y una una presentación llenas de
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presentación útil. Es Todos los elementos parecer estar llenas confusas. Es a
fácil localizar todos importantes son de información o ser menudo difícil
los elementos fáciles de localizar. aburridas. La localizar elementos
importantes. El mayoría de los importantes.
espacio en blanco, elementos son
los elementos fáciles de localizar.
gráficos y/o el
centrado son usados
con efectividad para
organizar el material.
Enlaces Todos los enlaces Casi todos los La mayoría de los Menos del 3/4 de los
apuntan a sitios enlaces apuntan a enlaces apunta a enlaces apunta a
(Contenido) fidedignos, sitios fidedignos, sitios fidedignos, sitios actualizados y
actualizados y de alta actualizados y de actualizados y de de alta calidad.
calidad. alta calidad. alta calidad.

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Fondo El fondo es El fondo es atractivo, El fondo es El fondo afecta la
excepcionalmente consistente a través consistente a través legibilidad del sitio.
atractivo, consistente de las páginas, de las páginas y no
a través de las añade al tema o afecta la legibilidad.
páginas, añade al propósito del sitio y
tema o propósito del no afecta la
sitio y no afecta la legibilidad.
legibilidad. 3

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