Anexo 02 Proceso de Revalidación (Matriz de Indicadores)

ANEXO N02 MATRIZ DE CRITERIOS, INDICADORES, SISTEMA DE PUNTAJE Y MEDIOS DE VERIFICACIN PARA EL PROCEDIMIENTO DE REVALIDACIN DE INSTITUTOS DE EDUCACIN SUPERIOR
PEDAGGICOS
INDICADORES CON FINES DE EVALUACIN Y POR INSTITUTO (Evaluacin Institucional)
Criterio
Nombre del Indicador
mbito de Aplicacin
del Indicador
Sistema de Puntajes General del Indicador
Definicin del Indicador
Gestin
Institucional
Formulacin del Proyecto Institutos Pblicos y

Educativo Institucional
Privados
(PEI)
Gestin
Institucional
Ejecucin y seguimiento al Institutos Pblicos y

Plan Anual de Trabajo
Privados
(PAT)
El Instituto formula su PEI, teniendo

como base las
Polticas Nacionales, el Proyecto
Educativo Nacional (PEN), el Proyecto
Educativo Regional (PER) o las
demandas del entorno y con la
participacin de la comunidad educativa.
El Instituto formula su PAT, a partir de los

objetivos y prioridades del PEI, lo ejecuta
y hace seguimiento del mismo.
El ltimo PEI aprobado del Instituto no est actualizado.
El ltimo PEI aprobado del Instituto est actualizado pero no cumple con ninguna de las siguientes caractersticas: (a) ha sido elaborado
con participacin de la comunidad educativa; (b) presenta informacin proveniente de fuentes secundarias actualizadas; (c) est alineado
con el PEN o PER o con las demandas del entorno.
El ltimo PEI aprobado del Insituto est actualizado y cumple con 1 de las 3 caractersticas que se mencionan a continuacin: (a) ha sido
elaborado con participacin de la comunidad educativa; (b) presenta informacin proveniente de fuentes secundarias actualizadas; (c) est
alineado con el PEN o PER o con las demandas del entorno.
El ltimo PEI aprobado del Instituto est actualizado y cumple con 2 de las 3 caractersticas que se mencionan a continuacin: (a) ha sido
El ltimo PEI aprobado del Instituto est actualizado y cumple con las 3 caractersticas que se mencionan a continuacin: (a) ha sido
El ltimo PAT aprobado del Instituto no est actualizado.
El ltimo PAT aprobado del Instituto est actualizado.

El ltimo PAT aprobado del Instituto est actualizado, refleja los objetivos y prioridades descritos en el PEI.
3
4
El ltimo PAT aprobado del Instituto est actualizado, refleja los objetivos y prioridades descritos en el PEI y se ejecutan las actividades
contempladas en dicho Plan.
El ltimo PAT aprobado del Instituto est actualizado, refleja los objetivos y prioridades descritos en el PEI, se ejecutan las actividades
contempladas en dicho Plan, el Instituto evala la ejecucin del PAT y plantea mejoras a partir de los resultados de la evaluacin.
Gestin
Institucional
Formacin acadmica y
experiencia laboral
relevante del Director
General
Institutos Privados (con

fines de evaluacin) y
para Institutos Pblicos
(con fines informativos)
El Director General del Instituto cumple

con los requisitos establecidos en la Ley
N29394, Ley de Institutos y Escuelas de
Educacin Superior y su Reglamento
aprobado por Decreto Supremo N0042010-ED
Gestin
Institucional
Seleccin de los
formadores
Institutos Pblicos y
Privados
El Instituto aplica polticas y

procedimientos para la
seleccin de formadores contratados, en
funcin al perfil que requiere la Institucin
El Director General del Instituto tiene ttulo profesional y grado acadmico en carreras afines a las que oferta la Institucin; estudios de
especializacin en gestin y 5 aos de experiencia gerencial en Educacin Superior relacionada con actividades pedaggicas.
especializacin en gestin y ms de 5 aos de experiencia gerencial en Educacin Superior relacionada con actividades pedaggicas.
maestra o doctorado en gestin y 5 aos de experiencia gerencial en Educacin Superior relacionada con actividades pedaggicas.
maestra o doctorado en gestin y ms de 5 aos de experiencia gerencial en Educacin Superior relacionada con actividades pedaggicas.
El Instituto no cuenta con procedimientos para la seleccin de formadores contratados.
El Instituto aplica procedimientos de seleccin de formadores contratados pero no los que establece la normatividad vigente o el
reglamento institucional.
El Instituto aplica procedimientos de seleccin de formadores contratados y estos procedimientos son los que establece la normatividad
vigente o el reglamento institucional.
El Instituto aplica procedimientos de seleccin de formadores contratados; estos procedimientos son los que establece la normatividad
vigente o el reglamento institucional y consideran el perfil del formador que requiere la institucin.
Gestin
Institucional
Formacin continua
Privados
El Instituto aplica planes o programas de

formacin a sus formadores, a partir de un
diagnstico de necesidades de formacin.
El Director General del Instituto no cumple con todos los requisitos exigidos por Ley y su Reglamento para el cargo: (a) ttulo profesional y
grado acadmico en carreras afines a las que oferta la Institucin, (b) estudios de especializacin o post grado en gestin y (c) 5 aos de
experiencia gerencial en Educacin Superior relacionada con actividades pedaggicas.
1
2
3
4
Medios de Verificacin del Indicador
Descripcin
Puntaje
El Instituto aplica procedimientos de seleccin de formadores contratados; estos procedimientos son los que establece la normatividad
vigente o el reglamento institucional, consideran el perfil del formador que requiere la institucin, el Instituto evala el perfil del formador y
los procedimientos de seleccin y plantea mejoras a partir de los resultados de la evaluacin.
El Instituto no cuenta con un diagnstico actualizado de necesidades de los formadores.
El Instituto cuenta con un diagnstico actualizado de necesidades de los formadores.
El Instituto cuenta con un diagnstico actualizado de necesidades de los formadores; y para realizar este diagnstico se llevaron a cabo
acciones de supervisin en aula o se aplicaron cuestionarios o grupos focales con los formadores.
El Instituto cuenta con un diagnstico actualizado de necesidades de los formadores, para realizar este diagnstico se llevaron a cabo
acciones de supervisin en aula o se aplicaron cuestionarios o grupos focales con los formadores y se han llevado a cabo algunas acciones
de capacitacin a los formadores, a partir del diagnstico de necesidades.
El Instituto cuenta con un diagnstico actualizado de necesidades de los formadores, para realizar este diagnstico se llevaron a cabo
acciones de supervisin en aula o se aplicaron cuestionarios o grupos focales con los formadores y se han elaborado y aplicado planes /
programas de formacin, a partir del diagnstico de necesidades.
Copia Simple de la Resolucin Directoral de aprobacin del

ltimo PEI.
Copia Simple del ltimo PEI aprobado.
Copia Simple de las actas de reuniones u otras evidencias
escritas que indiquen quines participaron en la elaboracin,
revisin o actualizacin del ltimo PEI aprobado.
Copia Simple de la Resolucin Directoral de aprobacin del

PAT.
Copia Simple del ltimo PAT aprobado.
Copia Simple de informes, actas u otras evidencias escritas
que muestran los resultados de la ejecucin del PAT en el
primer semestre del 2015.
Declaracin Jurada donde se explicite que el Instituto ha
evaluado la ejecucin del PAT y ha planteado mejoras a partir
de los resultados de la evaluacin.
Curriculum Vitae documentado del Director General, segn
formato.
Copia Simple de la seccin dentro del PEI o Reglamento

Institucional en donde se establecen los procedimientos de
seleccin de formadores contratados.
Copia Simple del informe o acta de seleccin del ltimo
proceso de contratacin de formadores.
Copia Simple del perfil del formador que se utiliz para el
ltimo proceso de contratacin de formadores.
evaluado el perfil del formador y los procedimientos de
seleccin y ha planteado mejoras a partir de los resultados de
la evaluacin.
Copia Simple del diagnstico de necesidades de los
formadores (sea del 2014 o del 2015).
Copia Simple de un informe de ejecucin de las acciones de
capacitacin a formadores u otras evidencias escritas que
muestren que se han llevado a cabo estas acciones, en el
ltimo ao (sea 2014 o 2015).
Copia Simple de un plan o programa de formacin, planificado
en el ltimo ao (sea 2014 o 2015).
Copia Simple del informe de ejecucin del plan o programa de
formacin, planificado en el ltimo ao (sea 2014 o 2015).
INDICADORES CON FINES DE EVALUACIN Y POR INSTITUTO (Evaluacin Institutcional)
Criterio
Gestin
Institucional
mbito de Aplicacin
del Indicador
Seguimiento presupuestal Institutos Pblicos

El Instituto aplica mecanismos de

seguimiento a la ejecucin presupuestal.
1
2
3
4
6
5
Gestin
Institucional
Generacin de ingresos
econmicos
Institutos Pblicos
El Instituto aplica polticas de

autogestin, que contribuyen a ampliar su
presupuesto, sin desmedro de la calidad
del servicio educativo brindado.
El Instituto adicionalmente capta ingresos provenientes de 1 de las siguientes 3 fuentes: (a) recursos propios generados por la institucin;
(b) donaciones de personas naturales o jurdicas y (c) actividades productivas y empresariales.
5
Privados
El Instituto brinda a los estudiantes

tutoras y consejera, durante su proceso
formativo.
El Instituto no lleva a cabo acciones de tutora ni consejera.
El Instituto lleva a cabo acciones de tutora pero solamente en algn momento de la carrera del estudiante.
3
4
Infraestructura
Privados
El Instituto cuenta con una infraestructura

fsica, acorde con las normativas de la
Municipalidad y Defensa Civil.
Copia Simple de la Resolucin Directoral o de algn

documento formal que designe a un docente u otro profesional
como tutor.
El Instituto lleva a cabo acciones de tutora durante toda la carrera del estudiante.
Copia Simple de al menos un informe que demuestre que se
El Instituto lleva a cabo acciones de tutora durante toda la carrera del estudiante; y adems acciones de consejera en algn momento de la ha brindado el servicio de tutora en algn momento o durante
carrera del estudiante.
toda la carrera.
El Instituto lleva a cabo acciones de tutora durante toda la carrera del estudiante; y adems acciones de consejera durante toda la carrera Copia Simple de la Resolucin Directoral o de algn
del estudiante.
documento formal que designe a un docente u otro profesional
como consejero.
Copia Simple de los registros o fichas de atencin de
consejeras utilizado en algn momento o durante toda la
carrera.
Infraestructura
Copia Simple de Informes o actas de generacin de ingresos

en el 2014 o en el 2015, adicionales a los que provienen del
cobro por procedimientos administrativos.
Copia Simple de Contratos de alquiler, contratos de servicios,
El Instituto adicionalmente capta ingresos provenientes de 2 de las 3 fuentes que se mencionan a continuacin: (a) recursos propios
u otras evidencias escritas que muestren que el Instituto capta
generados por la institucin; (b) donaciones de personas naturales o jurdicas y (c) actividades productivas y empresariales.
ingresos provenientes de recursos propios, donaciones, y/o
actividades productivas y empresariales.
El Instituto adicionalmente capta ingresos provenientes de las 3 fuentes que se mencionan a continuacin: (a) recursos propios generados
por la institucin; (b) donaciones de personas naturales o jurdicas y (c) actividades productivas y empresariales.
evaluado los resultados de las acciones de generacin de
El Instituto adicionalmente capta ingresos provenientes de las 3 fuentes que se mencionan a continuacin: (a) recursos propios generados
ingresos adicionales y ha planteado mejoras a partir de los
por la institucin; (b) donaciones de personas naturales o jurdicas; y (c) actividades productivas y empresariales; y evala los resultados de
resultados de la evaluacin
las acciones de generacin de ingresos adicionales y plantea mejoras a partir de los resultados de la evaluacin.
El Instituto solamente genera ingresos que provienen del cobro por procedimientos administrativos.
Tutora y consejera
Copia Simple de la Resolucin Directoral de Reconocimiento

del Comit de Gestin de Recursos Propios y Actividades
Productivas y Empresariales.
Existe en el Instituto un Comit de Gestin de Recursos Propios y Actividades Productivas y Empresariales.
Copia Simple de resoluciones, actas, informes, planes u otras
Existe en el Instituto un Comit de Gestin de Recursos Propios y Actividades Productivas y Empresariales y el Comit aplica mecanismos
evidencias escritas que muestren la aplicacin de los
de control interno referidos a la fiscalizacin de recursos propios.
mecanismos de control interno.
Existe en el Instituto un Comit de Gestin de Recursos Propios y Actividades Productivas y Empresariales, el Comit aplica mecanismos
Copia Simple del plan anual de gestin de recursos propios
de control interno referidos a la fiscalizacin de recursos propios y ejecuta un plan anual de gestin de recursos propios.
del ao 2014 o del 2015.
Copia Simple del informe de ejecucin del plan anual de
Existe en el Instituto un Comit de Gestin de Recursos Propios y Actividades Productivas y Empresariales, el Comit aplica mecanismos
gestin de recursos propios, en el primer semestre del 2015 o
de control interno referidos a la fiscalizacin de recursos propios; ejecuta un plan anual de gestin de recursos propios, el Instituto evala
del ao 2014.
estos mecanismos y el plan anual y plantea mejoras a partir de los resultados de la evaluacin.
evaluado los mecanismos de control interno y la ejecucin del
plan anual de gestin de recursos propios y ha planteado
mejoras a partir de los resultados de la evaluacin.
No existe en el Instituto un Comit de Gestin de Recursos Propios y Actividades Productivas y Empresariales ni mecanismos de control
interno en relacin a la gestin y administracin de los recursos propios.
Servicios de
Apoyo
Descripcin
Puntaje
1
2
3
El Instituto no cuenta con Licencia Municipal de Funcionamiento vigente, ni con el Certificado o Constancia de Seguridad de Defensa Civil
vigente, ni est realizando las gestiones para obtenerlos.
El Instituto no cuenta con Licencia Municipal de Funcionamiento vigente, pero est realizando las gestiones para obtenerla.
El Instituto cuenta con la Licencia Municipal de Funcionamiento vigente.
El Instituto cuenta con la Licencia Municipal de Funcionamiento vigente y est realizando las gestiones para obtener el Certificado o
Constancia de Seguridad de Defensa Civil vigente.
El Instituto cuenta con la Licencia Municipal de Funcionamiento vigente y con el Certificado o Constancia de Seguridad de Defensa Civil
vigente.
1
2
El Instituto no cuenta con alguno de los siguientes tres servicios: luz, agua, ni desage.
El Instituto cuenta con los servicios de luz, agua y desague; pero en el caso de la luz o el agua solamente por horas.
El Instituto cuenta con el servicio de luz, agua y desage a tiempo completo; aunque las instalaciones elctricas o sanitarias requieren ser
sustituidas.
El Instituto cuenta con el servicio de luz, agua y desage a tiempo completo y las instalaciones elctricas o sanitarias requieren
mantenimiento pero no sustitucin.
El Instituto cuenta con el servicio de luz, agua y desage a tiempo completo y las instalaciones elctricas y sanitarias se encuentran en
buen estado de conservacin.
El Instituto no lleva a cabo ninguna accin de mantenimiento preventivo para el cuidado de la infraestructura, mobiliario y equipos.
Infraestructura
Servicios esenciales
Privados
10
Est garantizada la operatividad

permanente y racionalidad de uso de los
servicios de luz, agua y desage en el
Instituto .
4
5
Infraestructura
Mantenimiento
Privados
El Instituto cuenta e implementa un plan

de mantenimiento preventivo y mejora de
la infraestructura, mobiliario y equipos.
1
2
3
11
Copia Simple de alguna evidencia escrita que demuestre que

el Instituto est realizando los trmites para obtener la Licencia
Municipal de Funcionamiento.
Copia Simple de la Licencia Municipal de Funcionamiento.
Copia Simple de alguna evidencia escrita que demuestre que
el Instituto est realizando los trmites para obtener el
Certificado o Constancia de Defensa Civil.
Copia Simple del Certificado o Constancia de Defensa Civil
vigente expedido por la instancia correspondiente.
Copia Simple de los recibos de pago cancelados de servicios
(luz y agua) de los tres ltimos meses anteriores al periodo de
evaluacin.
Declaracin Jurada sobre el estado de las instalaciones
elctricas y sanitarias del Instituto.
Fotografas (en vistas frontales y laterales) de las
instalaciones elctricas y sanitarias del Instituto.
Copia Simple del Informe de acciones de mantenimiento

El Instituto lleva a cabo algunas acciones de mantenimiento preventivo para el cuidado de la infraestructura, mobiliario y equipos pero que preventivo realizadas en el ltimo ao (sea en el 2014 o en el
2015).
no forman parte de ningn plan o programa.
El Instituto cuenta e implementa un plan o programa de mantenimiento preventivo para el cuidado de la infraestructura, mobiliario, equipos. Copia Simple del plan o programa de mantenimiento
preventivo (del ltimo ao 2014 o 2015) e informes de
El Instituto cuenta e implementa un plan de mantenimiento preventivo para el cuidado de la infraestructura, mobiliario, equipo y establece e ejecucin de los mismos.
Copia Simple del plan o programa de mejoras y su respectiva
implementa un programa de mejoras.
El Instituto cuenta e implementa un plan de mantenimiento preventivo para el cuidado de la infraestructura, mobiliario, equipo; establece e ejecucin, durante el ltimo ao (sea en el 2014 o en el 2015).
implementa un programa de mejoras, evala la implementacin del plan de mantenimiento y del programa de mejoras. y plantea mejoras a Declaracin Jurada donde se explicite que el Instituto ha
evaluado la implementacin del plan de mantenimiento y del
partir de los resultados de la evaluacin.
programa de mejoras.
INDICADORES CON FINES DE EVALUACIN Y POR INSTITUTO (Evaluacin Institucional)
Criterio
Resultados e
Impacto

Apoyo a la insercin
laboral de los egresados
mbito de Aplicacin
del Indicador
Privados


Puntaje
El Instituto fomenta y promueve el

empleo de sus egresados.
1
2
3
12
Descripcin
El Instituto no cuenta con mecanismos de apoyo a la insercin laboral de sus egresados.
Copia Simple de la relacin de las instituciones educativas a
El Instituto brinda informacin relevante sobre sus egresados a diferentes colegios privados o pblicos u otras instituciones donde podran
quienes brinda informacin sobre sus egresados.
emplearse.
Copia Simple de informes, registros u otras evidencias
El Instituto brinda informacin relevante sobre sus egresados a diferentes instituciones educativas privadas o pblicas u otras instituciones
escritas de los seminarios, cursos o talleres brindados a los
donde podran emplearse; y brinda seminarios, cursos o talleres a sus egresados para ayudarlos a buscar y conseguir empleo.
egresados (el 2014 o 2015) para ayudarlos a buscar y
conseguir empleo.
El Instituto brinda informacin relevante sobre sus egresados a diferentes instituciones educativas privadas o pblicas u otras instituciones
Datos de la Bolsa de Trabajo ubicados en la plataforma virtual
donde podran emplearse; y brinda seminarios, cursos o talleres a sus egresados para ayudarlos a buscar y conseguir empleo; e
del Instituto y disponible para los egresados.
implementa una bolsa de trabajo para los egresados de su institucin.
El Instituto brinda informacin relevante sobre sus egresados a diferentes instituciones educativas privadas o pblicas u otras instituciones evaluado los resultados de los mecanismos de apoyo a la
donde podran emplearse, brinda seminarios, cursos o talleres a sus egresados para ayudarlos a buscar y conseguir empleo, implementa
insercin y ha planteado mejoras a partir de los resultados de la
una bolsa de trabajo para los egresados de su institucin, evala los resultados de estos mecanismos de apoyo a la insercin laboral y
evaluacin.
plantea mejoras a partir de los resultados de la evaluacin.
INDICADORES CON FINES DE EVALUACIN Y POR CARRERA (Evaluacin por Carrera)
Criterio
Procesos
Acadmicos

Pertinencia de la oferta
acadmica
mbito de Aplicacin
del Indicador
Privados

El Instituto cuenta con un estudio de la
demanda del mercado laboral, que
sustenta su oferta acadmica.
Descripcin
Puntaje
1
El Instituto no cuenta ni tienen acceso a algn estudio sobre la demanda laboral por especialidades que sustente su oferta acadmica.
2
3
13
Procesos
Acadmicos
Perfil del egresado
Privados
14
Procesos
Acadmicos
Currculo
Privados
15
El Instituto cuenta con un perfil del

egresado contextualizado, de acuerdo con
el PEI, su misin, visin, valores y
objetivos estratgicos institucionales, que
contiene los desempeos en las
dimensiones personal, profesional y
sociocomunitaria.
El currculo es coherente con el perfil del
egresado, est orientado a la formacin
en competencias integrales, y est
alineado a las necesidades locales y
regionalesy a las principales tendencias
pedaggicas actuales planteadas por el
sector.
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
Procesos
Acadmicos
Coherencia de los slabos Institutos Pblicos y

con el currculo
Privados
Existe coherencia entre la Propuesta

Curricular Institucional y los slabos
aprobados y su correspondiente
evaluacin.
16
1
2
3
4
5
Gestin
Institucional
Formacin acadmica y
experiencia laboral
Privados
relevante de los docentes
contratados
Los docentes contratados cumplen con

los requisitos establecidos en la Ley
N29394, Ley de Institutos y Escuelas de
Educacin Superior y su Reglamento
aprobado por Decreto Supremo N0042010-ED
1
2
3
17
5
Procesos
Acadmicos
Prcticas pre
profesionales
Privados
18
El Instituto Pblico y Privado cuenta con

convenios y polticas institucionales que
facilitan la realizacin de prcticas pre
profesionales de estudiantes en
instituciones y otras organizaciones,
relacionadas con su especialidad.
1
2
3
4
Infraestructura
19
Mobiliario
Privados
El Instituto cuenta con aulas, laboratorios,

talleres, biblioteca y otras instalaciones en
buen estado y con mobiliario en cantidad
suficiente.
1
2
3
4
5

Pgina web o link del estudio sobre demanda laboral (cuando
ha sido elaborado por terceros y est disponible en la web).
Copia Simple del Estudio sobre demanda laboral (cuando ha
sido elaborado por/para la propia institucin).
El Instituto cuenta o tiene acceso a algn estudio sobre la demanda laboral por especialidades que sustente su oferta acadmica y este
estudio ha sido elaborado por terceros.
El Instituto cuenta con algn estudio sobre la demanda laboral por especialidades que sustente su oferta acadmica, este estudio ha sido
elaborado por terceros y el Instituto lo complementa con algn estudio elaborado por /para la propia institucin.
El Instituto cuenta o tiene acceso a algn estudio sobre la demanda laboral por especialidades que sustente su oferta acadmica, este
estudio ha sido elaborado por terceros, el Instituto lo complementa con algn estudio elaborado por/para la propia institucin y este estudio .
est actualizado.
El Instituto cuenta o tiene acceso con algn estudio sobre la demanda laboral por especialidades que sustente su oferta acadmica, este
estudio ha sido elaborado por terceros, el Instituto lo complementa con algn estudio elaborado por/para la propia institucin, este estudio
est actualizado; y utiliza fuentes primarias y secundarias.
El Instituto no cuenta con el perfil profesional del egresado contextualizado.
Copia Simple del Perfil profesional del egresado
contextualizado por carrera a revalidar.
El Instituto cuenta con el perfil profesional del egresado contextualizado.
El Instituto cuenta con el perfil profesional del egresado contextualizado; acorde al PEI.
evaluado el perfil del egresado de la carrera y ha planteado
El Instituto cuenta con el perfil profesional del egresado contextualizado; acorde al PEI y contempla los desempeos en las dimensiones del mejoras a partir de los resultados de la evaluacin.
egresado.
El Instituto cuenta con el perfil profesional del egresado contextualizado; acorde al PEI, contempla los desempeos en las dimensiones del
egresado y el Instituto evala el perfil y plantea mejoras a partir de los resultados de la evaluacin.
El currculo vigente no es coherente con el perfil del egresado contextualizado, no est orientado a la formacin de competencias integrales, Copia Simple del Proyecto Curricular Institucional (actualizado
ni alineado con las necesidades locales o regionales ni con las principales tendencias pedaggicas actuales planteadas por el sector.
y contextualizado) por carrera a revalidar.
El currculo vigente es coherente con el perfil del egresado contextualizado.
El currculo vigente es coherente con el perfil del egresado contextualizado y est orientado a la formacin de competencias integrales.
El currculo vigente es coherente con el perfil del egresado contextualizado; est orientado a la formacin de competencias integrales y est
alineado con las necesidades locales o regionales.
El currculo vigente es coherente con el perfil del egresado contextualizado, est orientado a la formacin de competencias integrales, est
alineado a las necesidades locales o regionales y est alineado con las principales tendencias pedaggicas actuales planteadas por el
sector.
Los slabos vigentes no se han actualizado en funcin al Proyecto Curricular Institucional.
Los slabos vigentes se han actualizado en funcin al Proyecto Curricular Institucional.
Los slabos vigentes se han actualizado en funcin al Proyecto Curricular Institucional y reflejan el perfil del egresado.
Los slabos vigentes estn actualizados en funcin al Proyecto Curricular Institucional; reflejan el perfil del egresado y contemplan las
evidencias de la metodologa, el uso de recursos y evaluacin del aprendizaje.
Copia Simple de un slabo vigente por carrera a revalidar.

Copia Simple de una sesin de aprendizaje del slabo (por
carrera a revalidar) que presente el Instituto .
evaluado los resultados de la aplicacin de los slabos y ha
planteado mejoras a partir de los resultados de la evaluacin.
Los slabos estn actualizados en funcin al Proyecto Curricular Institucional, reflejan el perfil del egresado, contemplan las evidencias de la
metodologa, el uso de recursos y evaluacin del aprendizaje y el Instituto evala los resultados de su aplicacin y plantea mejoras a partir
de los resultados de la evaluacin.
Los docentes contratados del Instituto no cumplen con ninguno de los dos requisitos exigidos por Ley para el cargo: (a) ttulo profesional o CV documentado de todos los docentes contratados, segn
universitario en la carrera o programa en la que se desempea, (b) 3 aos de experiencia profesional en el rea o especialidad.
formato.
Los docentes contratados del Instituto tienen ttulo profesional o universitario en la carrera o programa en la que se desempea.
Los docentes contratados del Instituto tienen ttulo profesional o universitario en la carrera o programa en la que se desempea; y 3 aos
de experiencia profesional en el rea o especialidad.
Los docentes contratados del Instituto cumplen con los dos requisitos exigidos por la Ley para el cargo y adems cumplen con 1 de las
siguientes 2 condiciones: (a) tienen estudios de especializacin o post grado, o (b) tienen ms de 3 aos de experiencia profesional en el
rea o especialidad.
Los docentes contratados del Instituto cumplen con los dos requisitos exigidos por la Ley para el cargo y adems cumplen con las
siguientes 2 condiciones: (a) tienen estudios de especializacin o post grado, y (b) tienen ms de 3 aos de experiencia profesional en el
rea o especialidad.
El Instituto no cuenta con lineamientos, orientaciones o polticas institucionales para facilitar el desarrollo de las prcticas pre-profesionales de sus
estudiantes.
El Instituto cuenta con lineamientos, orientaciones o polticas institucionales para facilitar el desarrollo de las prcticas pre-profesionales de sus
estudiantes.
estudiantes y tiene convenios de prcticas pre profesionales con instituciones educativas pblicas o privadas.
estudiantes, tiene convenios de prcticas pre profesionales con instituciones educativas pblicas o privadas y realiza el monitoreo del desempeo de los
practicantes.
estudiantes, tiene convenios de prcticas pre profesionales con instituciones educativas pblicas o privadas; realiza el monitoreo del desempeo de los
practicantes y realiza el seguimiento a los docentes responsables del monitoreo del desempeo de los practicantes.
Copia Simple del Reglamento de Prctica u otro documento formal

que contenga los lineamientos, orientaciones o polticas
institucionales para facilitar el desarrollo de las prcticas.
Copia Simple de al menos un Convenio de prcticas pre
profesionales firmados con instituciones educativas pblicas o
privadas.
Copia Simple de al menos un informe de monitoreo del desempeo
de practicantes del ltimo ao (sea del 2014 o del 2015).
Copia Simple de al menos un informe de seguimiento a los docentes
responsables del monitoreo del desempeo de los practicantes, del
ltimo ao (sea del 2014 o del 2015).
El Instituto no cuenta con aulas, laboratorios, salas de cmputo, bibliotecas y/o zonas de recreacin y deporte en cantidad suficiente, tomando en cuenta
el nmero de estudiantes.
Plano de distribucin de la institucin, en escala 1/100, de

tamao A3 (impreso a color)
Fotografas (en vistas frontales y laterales) de cada uno de los
ambientes consignados por el Instituto .
Fotografas (en vistas frontales y laterales) de las sillas,
carpetas y pizarras de cada una de las aulas.
El Instituto cuenta con aulas, laboratorios, salas de cmputo, bibliotecas y/o zonas de recreacin y deporte en cantidad suficiente.
El Instituto cuenta con aulas, laboratorios, salas de cmputo, bibliotecas y/o zonas de recreacin y deporte en cantidad suficiente; y en buen estado de
conservacin.
El Instituto cuenta con aulas, laboratorios, salas de cmputo, bibliotecas y/o zonas de recreacin y deporte en cantidad suficiente; en buen estado de
conservacin; y cuentan con mobiliario en cantidad suficiente.
El Instituto cuenta con aulas, laboratorios, salas de cmputo, bibliotecas y/o zonas de recreacin y deporte, y con mobiliario en cantidad suficiente y en
buen estado de conservacin.
INDICADORES CON FINES INFORMATIVOS
mbito de Aplicacin
del Indicador
Criterio
20
Procesos
Acadmicos
Cantidad de ingresantes
Privados
El Instituto admite ingresantes de

acuerdo a la meta establecida para la
institucin educativa.
21
Procesos
Acadmicos
Tasa de titulacin
Privados
Los estudiantes que finalizan la carrera

logran titularse
Procesos
Acadmicos
Organizacin y recursos
para la investigacin
Privados
El Instituto tiene una estructura

Declaracin jurada
organizacional para promover el
desarrollo de la investigacin y cuenta con
recursos y ambientes fsicos para ello.
22
Medios de Verificacin

Declaracin jurada
Declaracin jurada

Anexo 02 Proceso de Revalidación (Matriz de Indicadores)

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ANEXO N02 MATRIZ DE CRITERIOS, INDICADORES, SISTEMA DE PUNTAJE Y MEDIOS DE VERIFICACIN PARA EL PROCEDIMIENTO DE REVALIDACIN DE INSTITUTOS DE EDUCACIN SUPERIOR

Nombre del Indicador

Sistema de Puntajes General del Indicador

Definicin del Indicador

Formulacin del Proyecto Institutos Pblicos y

Ejecucin y seguimiento al Institutos Pblicos y

El Instituto formula su PEI, teniendo

El Instituto formula su PAT, a partir de los

El ltimo PEI aprobado del Instituto no est actualizado.

El ltimo PAT aprobado del Instituto no est actualizado.

El ltimo PAT aprobado del Instituto est actualizado.

Institutos Privados (con

El Director General del Instituto cumple

El Instituto aplica polticas y

El Instituto no cuenta con procedimientos para la seleccin de formadores contratados.

El Instituto aplica planes o programas de

Medios de Verificacin del Indicador

Copia Simple de la Resolucin Directoral de aprobacin del

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