ESCUELA PRIMARIA GUADALUPE VICTORIA

PRIMER GRADO GRUPO B

EN BASE A LOS RESULTADOS QUE SE OBTUVIERON EN EL MES DE AGOSTO
CON LA EVALUACION DIAGNOSTICA APLICADA A LOS ALUMNOS DE PRIMERO,
ANALIZANDO CUADERNOS DE TRABAJO, LISTA DE ASISTENCIA, EXAMENES Y
PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS, SE REFLEJO
QUE
ALGUNOS ALUMNOS
PRESENTARON BAJO DESEMPEO EN TODO EL CICLO ESCOLAR CON LAS
ASIGNATURAS DE ESPAOL Y MATEMATICAS.
LOS ALUMNOS QUE PRESENTARON PROBLEMAS DE APRENDIZAJE FUERON:

LEONARDO :
CARACTERISTICAS

ES UN NIO MUY
CALLADO CON UN
RITMO
DE
APRENDIZAJE
LENTO,
ES
KINESTESICO,
RESPETUOSO, NO
TIENE SENTIDO DE
RESPONSABILIDAD
NI
DE
COOPERACION
HACIA
SUS
COMPAEROS AL
TRABAJAR
EN
EQUIPO.

CALIFICACION

INASISTENCIA

MATEMATICAS:
6.2

REGULARMENTE
NO FALTABA A
CLASES, TUVO
UN TOTAL DE 5
INASISTENCIAS
EN TODO EL
CICLO ESCOLAR

ESPAOL:6.2

GENERAL: 6.6

POSIBLES
CAUSAS
MADURES
DEL
NIO,FAMILIA
DISFUNCIONAL,
LEJANIA DE LA
ESCUELA,
APOYO DE LOS
PADRES
DE
FAMILIA,
FACTORES
SOCIOECONOMI
COS,
NIVEL
EDUCATIVO DE
LOS PADRES(NO
ALCANZARON A
TERMINAR
LA
PRIMARIA),
AGENTES
PEDAGOGICOS
ESTIMULANTES

JUAN MANUEL:
CARACTERISTICAS

ES UN NIO CON
UN
RITMO
DE
APRENDIZAJE
LENTO, SU CANAL
DE APENDIZAJE ES
VISUAL,
ES

CALIFICACION

MATEMATICAS:
6.2

INASISTENCIA

POSIBLES
CAUSAS

ES UN ALUMNO
QUE FALTO
FRECUENTEMENT
E EN TODO EL
CICLO ESCOLAR.

COMPROMISO
DEL ALUMNO,
APOYO DE LOS
PADRES
DE
FAMILIA, NIVEL
EDUCATIVO DE

CALLADO AUN QUE

IRRESPETUOSO
PRESENTA
REGULARMENTE
UNA
CONDUCTA
INADECUADA,
SU
ACTITUD
HACIA
LAS ACTIVIDADES
ES DE APATIA.

ESPAOL:6.2

GENERAL: 6.6

LOS
PADRES,
DISPERSION
GEOGRAFICA
DE LA ESCUELA
CONDUCTA DEL
NIO,
CONTEXTO
DONDE VIVE.