EL MTODO DE ESTUDIO: estudiar es un proceso en que mantenerte entretenido/a y mantenr tu

concentracin. A lo largo del mismo irs memorizando el tema y al final te dars cuenta de que te lo
sabes sin haberte esforzado en repetir de forma aburrida. Este es el proceso:
Haz una primera exploracin o PRELECTURA del texto. Consiste en ver cmo est
organizado el tema: qu apartados tiene, qu subapartados, ndice, imgenes, mapas... Leer los
ttulos y los subttulos.
Hazte PREGUNTAS: de qu ir? dnde se engloba? a dnde me lleva? qu relacin tiene
con otros temas? por qu este tema es importante? se algo de esto o es totalmente nuevo
para m?....
Haz una LECTURA COMPRENSIVA: ahora haz una segunda lectura pero ms profunda.
Te ayudar hacer una anotacin en el margen de cada prrafo y con una o dos
palabras resumir lo que en l se quiere decir. Busca las palabras que no entiendes en el
diccionario, cambia palabras complicadas por otras que te resulten ms familiares o fciles.
Ahora toca SUBRAYAR!: ya sabes de qu va el tema y dnde se engloba y cul
es la idea central. Para subrayar utiliza colores, smbolos (Importante, Cae en el examen.)
notas, dibujos Crea tu propio cdigo de colores. Por ejemplo:
-

Ttulos: rojo
Subttulos: azul
Ideas principales: negro
Ejemplos: amarillo
Fechas: verde
Autores: rosa
-

Puedes hacer un RESUMEN: esta es una herramienta opcional. Imagina que tienes
ahora que redactar de nuevo el texto extrayendo slo lo que es importante y utilizando tus
propias palabras. Debe ocuparte un 20-30% del texto original
El ESQUEMA o el MAPA CONCEPTUAL!: son dos herramientas muy tiles.
Intenta pasar a un esquema (de llaves, de nmeros) el contenido del tema Tambin puedes
representarlo en un mapa conceptual. Este esquema o el mapa conceptual te ayudarn a tener
una visin global del tema, facilitarn en recuerdo y ser de gran ayuda en los repasos
.
Es la hora de MEMORIZAR!: esta es la etapa de fijacin de aquellos contenidos que
tienes que aprender de memoria. No memorices sin intentar comprender (se supone que en
este punto, ya has comprendido totalmente lo que ests estudiando). No repitas literalmente.
Imagina que lo cuentas a otra persona o que tienes que exponerlo en clase.
Te ayudar hacerlo as!

REPASOS frecuentes: segn el calendario de repaso establecido. Nos ayudaremos de los

esquemas, mapas y resmenes para repasar y afianzar los contenidos.