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PEDAGGICAS
REAS DO CONHECIMENTO:
Educao.
NOME DO CURSO:
Curso de Ps-Graduao Lato Sensu, especializao em DOCNCIA EM HISTRIA E
PRTICAS PEDAGGICAS.
AMPARO LEGAL E PORTARIA DO MEC
O curso atende todas as exigncias da Resoluo No. 01 do dia 08/06/2007 e da Portaria do
MEC No. 1.282 do dia 26/10/2010 e publicada no DOU Dirio Oficial da Unio no dia
27/10/2010 Seo 01 e Pgina: 38, com validade em todo territrio nacional.
PERFIL PROFISSIONAL:
O curso destina-se aos graduados ou Licenciados em Histria ou reas afins e, profissionais das
diferentes reas que atuem na rea da Histria.
REA DE ATUAO:
Escolas, cursinhos pr-vestibulares e faculdades, podendo, ainda, atuar como pesquisador ou
educador.
OBJETIVO DO CURSO:
Contribuir com a qualificao do professor de Histria na perspectiva democrtica e da efetivao
do direito educao com qualidade social, desenvolvendo habilidades especficas para atuar
como professor e pesquisador de Histria; Promover o aperfeioamento das prticas envolvidas
na gesto dos processos de ensino e aprendizagem em Histria, oferecendo subsdios tericos
que auxiliem o professor na elaborao, implementao e acompanhamento do projeto polticopedaggico institucional, do Ensino da Histria.
METODOLOGIA DE ENSINO
a-) MODALIDADE ON-LINE: na modalidade On-line, os estudos so desenvolvidos a distncia,
sem que o aluno precise sair de sua residncia para participar de atividades presenciais e no
depende de formao de turma. Haver apenas 01 encontro presencial no final do curso na
cidade onde o aluno residir (mesmo que tenha apenas um aluno matriculado), onde o mesmo
ser convidado a fazer a AVP (Avaliao Presencial) e apresentar o TCC (Artigo ou Monografia),
conforme data, horrio e local programados pela UCAMPROMINAS ou de acordo com a
necessidade e opo do prprio aluno.
b-) MODALIDADE SEMIPRESENCIAL: na modalidade Semipresencial, os estudos tambm so
desenvolvidos a distncia, porm, o ps-graduando dever participar de 02 encontros presenciais
na cidade polo escolhida por ele no ato da matrcula (se houver formao de turma), para fazer as
AVPs (Avaliaes Presenciais) e apresentar o TCC (artigo ou monografia), conforme datas,
horrios e locais programados pela UCAMPROMINAS. Caso no tenha formao de turma na
cidade escolhida, o ps-graduando poder participar e fazer as atividades presenciais dos 02
encontros, em qualquer outra cidade prxima de sua residncia ou optar pela modalidade on-line.
MATRIZ CURRICULAR:
O Curso de Especializao ora proposto ser de 495h/a, distribudas da seguinte forma:
Histria: Contedos e Mtodos 60h
Currculos e Programas 45h
Prticas Pedaggicas em Geral 45h
Prticas Pedaggicas em Histria 60h
Histria do Brasil Colnia 45h
Histria do Brasil Repblica 45h
Histria Contempornea 45h
Histria da Amrica 45h
Histria Ibrica 45h
Metodologia do Trabalho Cientfico 60h
EMENTAS DO CURSO:
HISTRIA: CONTEDOS E MTODOS
Ementa: O Ensino de Histria; O Ensino de Histria e o Tratamento dos Contedos; Trabalhando
os Contedos; Contedos para os Diversos Ciclos da Educao Bsica; A Interdisciplinaridade e
o Ensino de Histria; Trabalhando Histria nas Classes de Alunos com Necessidades Especiais.
CURRCULOS E PROGRAMAS
Ementa: Os Fundamentos do Currculo; Currculo, Histrico e a Abordagem Social; As
Perspectivas e Elaborao do Processo Curricular Pautado nos Programas Educacionais; O
processo de construo do currculo; Objetivos e propsitos para o currculo: uma discusso
necessria.
PRTICAS PEDAGGICAS EM GERAL
Ementa: Da Escola Aula; Escola como lcus da prxis pedaggica; A aula espao de
conhecimento, lugar de cultura; Comeo De Conversa A Formao Inicial Do Professor;
Saberes necessrios para a prtica docente; O professor enquanto sujeito do conhecimento; As
competncias para ensinar no sculo XXI; Concepes Terico-Epistemolgicas: Uma Breve
Reviso; Os Parmetros E As Orientaes Curriculares Nacionais (PCN E OCN); Os Parmetros
Curriculares Nacionais (PCN) para o Ensino Fundamental; As Orientaes Curriculares Nacionais
(OCN) para o Ensino Mdio; Interdisciplinaridade e os Projetos de Trabalho; O currculo; A
interdisciplinaridade; A Pedagogia de Projetos; A pedagogia de projetos foco no Ensino Mdio;
A Aula Expositiva; A aula expositiva tradicional; A aula expositiva dialgica; O Estudo Dirigido;
Objetivos do Estudo Dirigido; Como preparar o Estudo Dirigido; Aplicao do Estudo Dirigido; O
Seminrio; Etimologia do Seminrio; Caractersticas gerais do seminrio.
PRTICAS PEDAGGICAS EM HISTRIA
Ementa: A Prtica Pedaggica e a Formao de Professores Notas introdutrias; A prtica
pedaggica na formao de professores; Os Parmetros Curriculares para o Ensino Fundamental
Histria; Aprender e ensinar Histria no Ensino Fundamental o que dizem os PCNs; Objetivos
do ensino de histria para o Ensino Fundamental; Orientaes didticas; As Orientaes
Curriculares para o Ensino Mdio; O currculo do ensino mdio e a disciplina Histria; A
Importncia da Histria na Educao de Jovens e Adultos; A especificidade do pblico da EJA;
Os objetivos da Histria na EJA; O trabalho com eixos temticos; Prticas enriquecedoras e
elucidativas; O estudo do meio; O trabalho interdisciplinar; Histrias de vida e histria coletiva;
Uso de documentos; A Internet, Filmes, Imagens: o Audiovisual nas Aulas de Histria; O Uso de
Fontes Histricas em Sala de Aula; A Literatura de Cordel em Sala de Aula; Histria e Cultura
Afro Numa Viso Positiva.
Durante o curso, o aluno far uma AVD (Avaliao a Distncia) no valor de 10 pontos para cada
disciplina disponvel no site/Portal do Aluno e uma AVP (Avaliao Presencial) no valor de 10
pontos para cada disciplina que ser feita no final do curso, no encontro presencial. A nota final
de cada disciplina ser calculada da seguinte forma: (AVD=10 + AVP=10) = 20 pontos 2 =
Mdia Final e estar disponvel no site/Portal do Aluno para conferncia e acompanhamento. Ex.:
(AVD = 10 + AVP = 7) = 17 2 = 8,5 = Nota Final.
1-) Sobre as AVDs (Avaliaes a Distncia) = Sero liberadas e disponibilizadas no site/Portal
do Aluno, (disciplina por disciplina) proporcionalmente aos pagamentos efetuados das
mensalidades do curso e podero ser feitas diretamente pelo site/Portal do Aluno, sendo que o
prprio sistema corrigir e emitir a nota ou, se preferir, poder ser enviado atravs dos Correios.
a.) AVD on-line: cada disciplina ter 10 questes de mltipla escolha e podero ser
realizadas pelo site/Portal do Aluno com o prazo de at 03 horas para cada uma. Se
acontecer da internet ter algum problema impedindo o aluno de resolv-la por completo, o
aluno poder entrar novamente e recome-la, pois somente contar como pronta depois
que o aluno terminar toda a avaliao e confirmar ao final. Assim, o aluno saber a sua
nota imediatamente, no precisando aguardar o perodo para a correo das mesmas.
b.) AVD impressas: os gabaritos, juntamente com as avaliaes, devero ser impressos,
resolvidos e encaminhados UCAMPROMINAS atravs dos Correios para o endereo:
Rua Moacir Birro, 663, Centro Coronel Fabriciano/MG CEP: 35170-002. O aluno
dever realizar as atividades, fazer uma cpia para si e envi-las devidamente
assinaladas, juntamente com os gabaritos assinados por extenso. recomendado que o
envio seja feito atravs de sedex ou correspondncia registrada, para o rastreio, caso haja
extravio.
2-) Sobre as AVPs (Avaliaes Presenciais) = Sero liberadas e disponibilizadas ao professor
responsvel para aplicao, aps a comprovao dos pagamentos efetuados e podero ser feitas
de acordo com as modalidades de ensino on-line ou semipresencial, conforme descrio abaixo.
a.) AVP (modalidade on-line): cada disciplina ter 05 questes de mltipla escolha e poder
ser feita num nico encontro presencial no final do curso.
b.) AVP (modalidade semipresencial): sero feitas em 02 encontros presenciais, sendo que,
AVP1 (1 Encontro) ser do 1 ao 5 mdulo/disciplina e a AVP2 (2 Encontro) ser do 6
ao ltimo mdulo/disciplina, conforme a quantidade de disciplina de cada curso.
ENCONTROS PRESENCIAIS
O aluno ter acesso ao link agenda educacional, atravs do qual esto disponveis as datas e as
cidades onde ocorrero os encontros presenciais e apresentao de TCC.
a.) Pela modalidade on-line= haver apenas 01 encontro presencial no final do curso,
durante este encontro, haver informaes sobre os cursos, aplicao da AVP(Avaliao
Presencial) e apresentao do TCC (Artigo ou Monografia).
b.) Pela modalidade Semipresencial = durante o curso, ocorrero 02 encontros presenciais,
conforme descrio abaixo:
1 ENCONTRO = haver informaes sobre o funcionamento do curso, apresentao do TCC e
avaliaes presenciais (do 1 ao 5 mdulo) do curso.
DOCUMENTAO EXIGIDA
a.)
b.)
c.)
d.)