ESCOLA MUNICIPAL DAMSIO

BARBOSA DA FRANCA

PROFESSOR: HLIO S.R.

ABDALA

TURMA: 7 ANO A

DISCIPLINA:
PORTUGUS

PLANO DE CURSO PARA O 1 BIMESTRE

(IDENTIDADE E AUTONOMIA)
Objetivo Geral: Trabalhar o conceito de identidade e autonomia atravs da leitura e produo de gneros textuais que
explorem a reflexo sobre as relaes entre o eu e o mundo, ou seja, entre a individualidade e a coletividade, levando o
aluno a compreenso de seu papel social, estimulando-o a transformar o contexto em que vive.
Objetivos especficos:

Apresentar aos alunos

os mecanismos
essenciais da narrao;
Prov-los com os
recursos lingusticos
elementares que
possibilitem a produo
de gneros narrativos;
Discutir a morfologia
dos gneros textuais
(configurao geral e
elementos estruturais
especficos);
Desenvolver no aluno a
capacidade de escolher
adequadamente um
gnero, levando em
considerao o
contexto e a finalidade;
Produzir gneros
textuais que trabalhem
com a concepo de
identidade e autonomia.

Contedos:

O tipo narrativo
# Reviso das Categorias da
narrativa:
- O narrador: o conceito de
Foco Narrativo; os tipos de
narradores (nfase no narrador
de 1 pessoa);
- O enredo e suas fases
tradicionais: a apresentao; a
problematizao; o clmax e o
desfecho;
- A personagem: a noo de
protagonismo e antagonismo;
Gneros textuais:
# O conto;
# O depoimento/relato ntimo;
# Relato de viagem.
Aspectos gramaticais
relativos configurao
narrativa
# O uso dos substantivos e dos
adjetivos na caracterizao dos
personagens;
# O verbo como constituinte da
sequncia lgica das aes no

Procedimentos
metodolgicos:

Aulas expositivas;
Formao de grupos
para discusso do
assunto;
Aulas terico-prticas
com leituras e anlises
de textos;
Estudos dirigidos
(individuais e em
grupos);
Aplicao de
exerccios orais e
escritos.
Confeco de um
livrinho com um dos
gneros trabalhados
em sala.

Avaliao:

Avaliao oral e
escrita;
Anotaes
individuais no
caderno;
Produes
textuais.

enredo;
# O verbo e os tempos da
narrativa;
# Produo Textual.