PLANO DE AULA

ESCOLA (MUNICIPAL)
Damsio Barbosa da Franca

PROFESSOR
Hlio Santiago R. Abdala

DISCIPLINA
Lngua Portuguesa

TURMA
6 Ano

DURAO
90 min.

TEMA
Trabalhando com a construo de Regras de Convivncia em sala de aula
OBJETIVOS

PRTICA

Levar
o
aluno
a
compreender
a
importncia de se ter
regras
que
regulamentem
as
nossas interaes na
sala de aula;

Trabalhar
com
as
noes de direitos e
deveres, a fim de que o
aluno tambm tenha a
oportunidade
de
expressar
as
suas
prprias
regras
de
convivncia dentro dos
limites da lgica e da
tica;

O professor introduz o tema a partir de uma srie

de questionamentos, a fim de fomentar a discusso
e realizar a sondagem do conhecimento prvio do
aluno. Em seguida, h a leitura de um texto, cujo
assunto explora os limites entre direitos e deveres.

Construir sentenas que

resumam,
numa
sequncia adequada, as
principais regras de
convivncia;
Confeccionar cartazes
para colar na sala.

Segundo Momento (aprox.. 25 min.):

O professor divide a turma em equipes (trs ou
quatro) e distribui imagens de personagens em
quadrinhos realizando determinadas aes. O
alunos so orientados a fazer uma leitura noverbal das imagens para, a partir da, deduzirem se
se tratam de aes lcitas ou ilcitas para o
ambiente da sala de aula;

Primeiro Momento (aprox. 30 min.):

Terceiro Momento (aprox. 35 min.):

Os alunos constroem frases que sintetizam as
regras deduzidas a partir da leitura no-verbal das
imagens previamente avaliadas. Em seguida,
pintam, recortam e colam cada frase em sua
respectiva imagem. Terminada essa tarefa de
associao, os alunos confeccionam um cartaz no
qual ficar exposto, em local adequado da sala, as
regras fundamentais de convivncia.

AVALIAO
A avaliao considera
o grau de participao
do aluno nas trs
etapas da aula, a
saber: a) a leitura e
discusso do tema; b)
colaborao
na
equipe; c) colaborao
na
confeco
do
cartaz.

RECURSOS

Xerox;
Cartolina;
Tesoura;
Cola;
Lpis
de
colorir.