UNCUYO

UNIVERSIDAD

FACULTAD DE CIENCIAS
POLTICAS Y SOCIALES

NACIONAL DE CUYO

CARRERA: Licenciatura en Sociologa

Plan de estudios: 2013

Ao Acadmico: 2016

Programa de: Tcnicas Estadsticas para la

Investigacin Social
AO EN QUE SE
CURSA
Tercero

CARGA HORARIA
TOTAL
105 horas

CARGA HORARIA
SEMANAL
8 horas

CUATRIMEST
RAL

ANUAL
APROBADO
POR
RES.N:

Responsable de Ctedra
Profesora Titular: LUCIA BAGINI
Equipo docente
Profesores JTP: CECILIA ANTON
CONDICIONES PARA CURSAR
Asignaturas con cursado regular
Asignaturas aprobadas
Metodologa de la investigacin Social
Base Matemtica
CONDICIONES PARA RENDIR O PARA CURSAR CON EVALUACIN
CONTINUA
Asignaturas con cursado regular
Asignaturas aprobadas
Bases Matemticas
Metodologa de la Investigacin Social

1- FUNDAMENTACIN
En lo cotidiano se piensa en la estadstica como un conjunto datos numricos
que reflejan el mundo que nos rodea de una manera relativamente ordenada o
sistemtica. En realidad la estadstica es ms que eso. Al adentrarnos en el
campo de la investigacin, la descubrimos como una de las herramientas ms
importantes para obtener resultados confiables en las investigaciones
empricas.
De esta manera, tanto el conocimiento como el uso riguroso de las tcnicas
estadsticas es de suma importancia en el desarrollo de los profesionales de las
Ciencias Sociales.
Al mismo tiempo su estudio es un verdadero desafo pues implica romper con
ideas previas sobre la dificultad que implica el estudio de la estadstica.

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2- OBJETIVOS GENERALES/PARTICULARES
Objetivos generales:
Visualizar los aportes de la estadstica en el proceso de produccin de
conocimientos de las Ciencias Sociales en general y de la Sociologa en
particular.
Identificar, en el proceso de investigacin, las etapas en las que cobra
relevancia la aplicacin de la estadstica.
Inculcar la responsabilidad del investigador en la seleccin de la metodologa
adecuada para analizar los datos, ms all del software estadstico elegido.
Objetivos especficos
Conocer las herramientas estadsticas existentes plausibles de ser aplicadas a
los distintos campos del conocimiento social.
Aplicar rigurosamente las herramientas estadsticas en una base de datos
concreta
Analizar e interpretar datos estadstico en utilizando una base de datos real

3- CONTENIDOS DEL PROGRAMA

UNIDAD I
La estadstica y su relacin con la las Ciencias Sociales. Historia de la
estadstica.
Definicin de estadstica.
Estadstica descriptiva e inferencial.
Definicin de estadstica univariada, bivariada y multivariada.
Definicin de poblacin y muestra.
El dato: estructura tripartita.
Las variables: definicin y clasificacin de las variables segn su naturaleza y
su nivel de medicin.
UNIDAD II
Organizacin de los datos: distribuciones de frecuencias. Serie simple, con
frecuencias y con datos agrupados.
Representaciones grficas segn el tipo de variable: grfico de barras, de
barras combinadas y barras apiladas, representacin sectorial, grfico de
bastones, histograma, polgono de frecuencias, ojiva.
Formas de una distribucin de frecuencias: simtrica, asimtrica positiva y
negativa, leptocrtica, platicrtica y mesocrtica.
UNIDAD III
2

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Repaso de las medidas de tendencia central: media aritmtica, mediana y

moda. Propiedades de la media. Relacin y comparacin de las medidas de
tendencia central.
Caractersticas de la forma de una distribucin.
Medidas de posicin: quartiles, deciles y percentiles. Desviacin intercuartlica.
Grfico de cajas y patillas.
Medidas de dispersin: Rango, Varianza, Desviacin Tpica y Coeficiente de
variacin. Propiedades. Formas de una distribucin segn las medidas de
tendencia central y dispersin: simetra y curtosis.
UNIDAD IV
Repaso de los principales conceptos de Probabilidad. Concepto de variable
aleatoria. Distribucin de probabilidad para variables discretas: distribucin
binomial. Distribucin de probabilidad para variables continuas: distribucin
normal. Distribucin normal estandarizada. Uso de tablas: binomial, normal.
Paso de la Binomial a la Normal.
UNIDAD V
Teora elemental del muestreo. Distribucin de las medias muestrales y de las
proporciones. Propiedades. El Teorema del Lmite Central.
Tipos y caractersticas de los muestreos probabilsticos y no probabilsticos.
Oportunidad de empleo. Procedimientos tcnicos de seleccin de las unidades
de anlisis. Tamao de la muestra.
UNIDAD VI
Introduccin a la Inferencia Estadstica: estimacin. Estimaciones y
estimadores. Propiedad de los buenos estimadores.
Estimacin de parmetros. Estimacin puntual e intervalar.
Intervalo de confianza para la media poblacional y para la proporcin
poblacional. Uso de la tabla t-Student (muestras pequeas con desconocido)
Intervalo de confianza para la diferencia entre dos medias poblacionales y para
la diferencia entre dos proporciones poblacionales.
UNIDAD VII
Concepto de prueba de hiptesis. Hiptesis nula e hiptesis alternativas.
Reglas de decisin. Error de tipo I y de tipo II: confianza y potencia del test.
Prueba de hiptesis para la media poblacional y la proporcin poblacional.
Pasos: formulacin de las hiptesis, descripcin de la poblacin y de las
suposiciones necesarias, nivel de significacin, definicin de la regin de
rechazo de la hiptesis nula, seleccin del estadstico apropiado, clculo del
estadstico de prueba y decisin.
Comparacin de medias para muestras independientes (Prueba t) supuestos y
aplicaciones.
UNIDAD VIII

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Anlisis de regresin: modelo de regresin lineal simple. Estimacin de la recta

de regresin: ajuste por el mtodo de los mnimos cuadrados. Aplicaciones.
Correlacin: Diagramas de dispersin. Correlacin lineal. Prueba de hiptesis
para el coeficiente de correlacin.
UNIDAD IX
Estadsticas no paramtricas o de libre distribucin Algunos usos del Chi
cuadrado: prueba de independencia y prueba de la mediana. Coeficientes de
asociacin o correlacin por rango: Rs de Spearman.
Introduccin al anlisis multivariado. Importancia de su uso para el anlisis de
cualquier problemtica social.
UNIDAD X
Introduccin a la aplicacin de las herramientas estadsticas en software
estadstico INFOSTAT
ESTADISTICA DESCRIPTIVA en INFOSTAT
Tablas de frecuencias y grficos (Tablas de frecuencias y grficos)
Medidas de tendencia central, posicin y dispersin (Medidas de resumen)
Clculo de probabilidades (probabilidades y cuantiles)
ESTADISTICA INFERENCIAL en INFOSTAT
Significado de (nivel de significacin) uso e interpretacin.
Inferencia basada en una muestra (prueba t para una media, intervalo de
confianza)
Inferencia basada en dos muestras (prueba t para muestras independientes,
prueba de la mediana)
Regresin y Correlacin
Prueba chi cuadrado de asociacin (Datos categorizados: tablas de
contingencia)

4- BIBLIOGRAFA
4-1- BIBLIOGRAFA GENERAL
De carcter complementario, no mencionada entre las lecturas obligatorias.
George C. Canavos Probabilidad y Estadstica. Aplicaciones y Mtodos Ed. Mc
Graw-Hill. Mxico. 1988
Hubert M. Blalock Jr. Estadstica Social Ed. Mc Graw-Hill. Mxico 1966.
Hugo O. Ambrosi. La verdad de las Estadsticas. Aprender con los datos
Ediciones Lumiere S.A Argentina. 2008
Walpole y Myers Probabilidad y estadstica Ed. Mc Graw-Hill. Mxico. 1992
4-2- BIBLIOGRAFA ESPECIAL POR UNIDAD
UNIDAD I
4

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Pea, Daniel- Romo Juan Introduccin a la estadstica para las Ciencias

Sociales Ed. Mc Graw-Hill. Madrid 1997. Introduccin Pg. 1 a 4.
Johnson, Robert-Kuby Patricia Estadstica elemental. Lo esencial Ed.
Thomson. Mxico, D.F 2003. Qu es la estadstica? Pg. 5 a 7.
Pagano, Roberto R. Estadsticas para la Ciencias del Comportamiento Ed.
Thomson. Mxico, D.F 2006. Estadstica Descriptiva e inferencial. Pg. 10.
Diblasi Lidia, Estadstica para las Ciencias Sociales Apuntes de ctedra.
Captulo I: Conceptos bsicos de la Estadstica pg. 1 a 27.
UNIDAD II
Diblasi Lidia, Estadstica para las Ciencias Sociales Apuntes de ctedra.
Captulo II Trabajando con los datos pg. 28 a 65.
UNIDAD III
Diblasi Lidia, Estadstica para las Ciencias Sociales Apuntes de ctedra.
Captulo III Medidas de posicin y dispersin pg. 66 a 104.
Pagano, Roberto R. Estadsticas para la Ciencias del Comportamiento Ed.
Thomson. Mxico, D.F 2006. Pg. 38 a 46.
UNIDAD IV
Diblasi Lidia, Estadstica para las Ciencias Sociales Apuntes de ctedra.
Captulo IV Conceptos bsicos de probabilidad pg. 105 a 157 y Captulo V
Distribuciones continuas: Distribucin Normal pg. 131 a57.
Johnson, Robert-Kuby Patricia Estadstica elemental. Lo esencial Ed.
Thomson. Mxico, D.F 2003. Captulo 5: Distribuciones de probabilidad
variables discretas Pg. 200 a 236 y Captulo 6: Distribuciones de
probabilidad normales Pg. 237 a 274
UNIDAD V
Diblasi Lidia, Estadstica para las Ciencias Sociales Apuntes de ctedra.
Captulo VI Distribuciones muestrales pg. 158 a 174
Estadstica aplicada a las Ciencias Sociales Daniel Wayne, Editorial Mc GrawHill, Colombia 1981. Captulo IV Distribuciones muestrales Pg. 100 a 113;
118 a 122; 124 a 127 y 130 a 134.
Diblasi Lidia, Tamao de muestra Apuntes de ctedra. 2002.
Bagini Luca, Apuntes teora de muestreo Apuntes de ctedra. 2012.
UNIDAD VI
Bagini Luca, Apuntes de ctedra: Introduccin a la inferencia estadstica
Daniel, Wayne Estadstica aplicada a las Ciencias Sociales, Editorial Mc GrawHill, Colombia 1981.
Pag. 159 a 164 y 176 a 178.
UNIDAD VII
Bagini Luca, Apuntes de ctedra: Prueba de hiptesis

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Daniel, Wayne Estadstica aplicada a las Ciencias Sociales, Editorial Mc GrawHill, Colombia 1981. Pg. 222 a 228
UNIDAD VIII
Bagini, Luca. Apuntes de ctedra: Regresin y correlacin
Bagini, Luca. Apuntes de ctedra: Correlacin R-SPearman
Pagano, Roberto R. Estadsticas para la Ciencias del Comportamiento Ed.
Thomson. Mxico, D.F 2006. Pg. 103 a 143.
UNIDAD IX
Diblasi; Lidia. Apuntes de ctedra. Chi cuadrado de asociacin
Daniel, Wayne Estadstica aplicada a las Ciencias Sociales, Editorial Mc GrawHill, Colombia 1981. Pg. 353 a 370 y 387 a 399
Mara Angeles Cea DAncona Anlisis multivariable. Teora y Prctica en la
Investigacin Social Editorial Sintesis. Madrid 2004. Pg. 11 a 14 y pg. 229 a
233
UNIDAD X
Bagini, Luca La prueba de hiptesis en los software estadsticos
Romero Surez, Nelson La revolucin en la toma de decisiones estadsticas: el
p-valor Telos, vol. 14, nm. 3, septiembre-diciembre, 2012, pp. 439-446
Universidad Rafael Belloso Chacn
Maracaibo, Venezuela.
Info Stat Software Estadstico. Manual del Usuario 2008. Facultad de Ciencias
Econmicas de la Universidad Nacional del Crdoba.

5- ESTRATEGIAS O MODALIDADES DE TRABAJO PREVISTAS

PARA EL DESARROLLO DEL ESPACIO CURRICULAR
Dada la particularidad de la materia, el proceso de enseanza-aprendizaje tal
como lo propone la ctedra comprende tres aspectos ligados entre s.
Clases tericas: el docente a cargo transfiere conocimientos a los alumnos a
travs de la exposicin y explicacin exhaustiva de los contenidos, siendo muy
relevante la preparacin de las clases a travs de conocimientos slidos sobre
la temtica a abordar y la exposicin en forma ordenada de las lneas ms
relevantes.
Clases prcticas: es la metodologa, que aplica el Jefe de Trabajos Prcticos,
mediante formas activas de aprendizaje (ejercitacin prctica) con el fin de
desarrollar en los alumnos las capacidades de comprensin, anlisis y
evaluacin de las tcnicas enseadas.

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La estrategia es posible tanto por el cursado de las clases tericas como por la
lectura mnima obligatoria (cuadernillos)
Produccin Monogrfica: crear el espacio apropiado para que los alumnos
generen un documento que analice determinados datos de la realidad
utilizando las tcnicas estadsticas enseadas.
Cabe destacar que el proceso est acompaado por una primera aproximacin
al uso de algn programa estadstico, preferentemente INFOSTAT.
De todas maneras, se considera que esta instancia tiene un orden secundario
dentro de la materia.
En la actualidad los programas estadsticos son indispensables para el anlisis
de datos, pero ello no debe invertir el orden de la enseanza: sin el
conocimiento terico-prctico de la estadstica no es posible el uso responsable
de dichos programas.
La ctedra considera necesario crear en los alumnos la plena conciencia de
que para realizar anlisis de datos utilizando algn software estadstico,
primero, es necesario estudiar y conocer la estadstica.

6-CRITERIOS DE EVALUACIN
La ctedra espera que los alumnos demuestren, en las distintas instancias de
evaluacin:
Capacidad para identificar diferentes tcnicas estadsticas
Facultad para aplicar las diferentes tcnicas segn la peculiaridad de la
investigacin
Rigurosidad metodolgica
Precisin en la aplicacin de las diferentes tcnicas estadsticas

7-INSTRUMENTOS DE EVALUACIN
Pruebas parciales cada dos unidades temticas del programa (durante el
cursado de la asignatura).
Trabajos prcticos con entrega obligatoria e individual (durante el cursado).
Presentacin de trabajo monogrfico final (en ocasin de la correspondiente
mesa de examen para rendir la materia).

8-SISTEMA DE EVALUACIN/CONDICIONES DE EVALUACIN

Condiciones para rendir el examen final:
7

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Para rendir el examen final el alumno, inscripto en tiempo y forma en la

Direccin de Alumnos y Docentes de la Facultad para cursar la materia, debe
haber finalizado dicho cursado y haber aprobado las correlativas
correspondientes: Bases matemticas y Metodologa de las Ciencias Sociales.
Cuando el alumno se inscribe como libre debe aprobar las correlativas
correspondiente y, adems, concurrir - como mnimo - a tres horarios de
consulta con los profesores de la ctedra.
Sistema de evaluacin:
El alumno obtiene la regularidad de la materia aprobando cuatro parciales (o
sus correspondientes recuperatorios) que comprenden el total de la materia y
asistiendo como mnimo al 75% de las clases prcticas.
Para los regulares, el examen final consiste en la presentacin de un trabajo
monogrfico que ser defendido en las fechas establecidas de examen. El
mismo se realizar con una base de datos otorgada por la ctedra.
Para los alumnos libres el examen final consiste en una evaluacin escrita
sobre cualquier punto o puntos del programa (incluye salida de datos en Info
Stat) y a continuacin, de aprobarse sta, una evaluacin oral a programa
abierto. Esto precedido de la realizacin de tres consultas (como mnimo) con
los profesores de la ctedra.

9. CRONOGRAMA
CTEDRA
Fecha
LUNES

TENTATIVO

Modalidad

(terico/prctica)

21

TERICO

DE

Docente
responsable
LUCIA BAGINI

ACTIVIDADES

22

TERICO

JUEVES

24

FERIADO

LUNES

28

TERICO

PRESENTACIN DEL
PROGRAMA, DEL EQUIPO DE
CTEDRA, DE LA
MODALIDAD DE TRABAJO Y
DEL SISTEMA DE
EVALUACIN.

LUCIA BAGINI

UNIDAD III

LUCIA BAGINI

UNIDAD III

LA

Tema/Actividad/Evaluaci
n

UNIDAD I Y II
MARTES

DE

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NACIONAL DE CUYO

MARTES

29

PRCTICO

CECLIA ANTN

TP1 (UNIDAD I, II Y III)

JUEVES

31

TERICO

LUCIA BAGINI

UNIDAD IV

LUNES

TERICO

LUCIA BAGINI

UNIDAD IV

MARTES

EVALUACIN

LUCIA BAGINI

PARCIAL I (UNIDAD I,II Y III)

JUEVES

TERICO

LUCIA BAGINI

UNIDAD IV

LUNES

11

TERICO

LUCIA BAGINI

UNIDAD V

MARTES

12

PRCTICO

CECLIA ANTN

TP2 ( UNIDAD IV)

JUEVES

14

TERICO

LUCIA BAGINI

UNIDAD V

LUNES

18

EVALUACION

LUCIA BAGINI

RECUPERATORIO
PARCIAL I

MARTES

19

PRACTICO

CECLIA ANTN

TP3 (UNIDAD V)

JUEVES

21

TERICO

LUCIA BAGINI

UNIDAD VI

LUNES

25

PRACTICO

LUCIA BAGINI

PRE-PARCIAL II (UNIDAD IV Y
V)

MARTES

26

TERICO

LUCIA BAGINI

UNIDAD VI

JUEVES

28

TERICO

LUCIA BAGINI

UNIDAD VII

LUNES

EVALUACION

LUCIA BAGINI

PARCIAL II

MARTES

PRACTICO

CECLIA ANTN

TP4 (UNIDAD VI)

JUEVES

TERICO

LUCIA BAGINI

LUNES

TERICO

LUCIA BAGINI

UNIDAD VII

MARTES

10

TERICO

LUCIA BAGINI

UNIDAD VII

JUEVES

12

PRCTICO

CECLIA ANTN

TP5 (UNIDAD VII)

LUNES

16

EVALUACION

LUCIA BAGINI

RECUPERATORIO
PARCIAL II

UNIDAD VII

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MARTES

17

PRCTICO

LUCIA BAGINI

PRE-PARCIAL III

JUEVES

19

EVALUACION

LUCIA BAGINI

PARCIAL III

LUNES

23

TERICO

LUCIA BAGINI

UNIDAD VIII

MARTES

24

TERICO

LUCIA BAGINI

UNIDAD VIII

JUEVES

26

PRCTICO

CECLIA ANTN

TP6 (UNIDAD VIII)

LUNES

30

EVALUACION

LUCIA BAGINI

RECUPERATORIO
PARCIAL III

MARTES

31

TERICO

LUCIA BAGINI

UNIDAD IX

JUEVES

TERICO

LUCIA BAGINI

UNIDAD IX

LUNES

PRCTICO

CECLIA ANTN

TP7 (UNIDAD IX )

MARTES

PRCTICO

LUCIA BAGINI

PRE PARCIAL IV

JUEVES

EVALUACION

LUCIA BAGINI

PARCIAL IV

LUNES

13

TERICO

LUCIA BAGINI

UNIDAD X

MARTES

14

TERICO

LUCIA BAGINI

UNIDAD X

JUEVES

16

EVALUACIN

LUCIA BAGINI

RECUPERATORIO
PARCIAL IV

AO
2015

VIGENCIA DE PROGRAMA
PROFESOR/A RESPONSABLE

FIRMA

LUCIA BAGINI

VISADO POR
DIRECTOR/A DE CARRERA O
DIRECCION GENERAL DE GESTIN
DEPARTAMENTO
ACADMICA

10