MINISTERIO DE SALUD

Subsecretara de Gestin y Contralor del Conocimiento, Redes y Tecnologa Sanitarias

Direccin Provincial de Gestin del Conocimiento
Plataforma Educativa Virtual

Mdulo II
Fases de una investigacin y planteo del problema

Bienvenidos al mdulo II!

Iniciamos el segundo mdulo del curso donde reflexionaremos sobre la importancia de situarnos
como investigadores en nuestros propios espacios de trabajo. Comenzaremos explorarando la
capacidad de preguntarnos sobre la propia prctica, de modo que nos permita definir y formular
el Tema-Problema de Investigacin Cientfica, a partir de la lectura crtica del material
bibliogrfico propuesto.
Sigamos avanzando!!

Objetivos:

Conocer las fases del proceso de investigacin cientfica

Definir los Temas-Problemas de Investigacin desde las prcticas de salud de los Servicios

Contenidos:
Fases iniciales en el proceso de la investigacin cientfica. Formulacin del problema de
investigacin desde la prctica profesional en los servicios de salud. La importancia de la mirada
interdisciplinaria en la problematizacin. Criterios de seleccin del problema. Relevancia y
pertinencia de los problemas. Mtodos de recoleccin de la informacin.
Bibliografa obligatoria

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1. Dr. Enrique Tanoni. Exposicin en Curso de Atencin Primaria de Salud y Participacin

Popular.
2. Dbora Ferrandini, Algunos problemas complejos de salud
3. Lic Pablo Rodriguez , Fases iniciales en el proceso de investigacin cientfica.
4.

Universidad de Rosario, Cmo... plantear preguntas de investigacin.

Actividades del Mdulo II

En este mdulo les proponemos 2 (dos) actividades. La primera se llevar a cabo en el Foro
de Intercambio Temtico y la segunda consistir en un trabajo prctico que les facilite empezar
a definir el tema-problema de investigacin. Recuerden que estas actividades son obligatorias

Actividad Nro.1

Como primera actividad de este mdulo, les solicitamos acceder al relato del Dr. Tanoni. En
este texto el protagonista se va preguntando sobre su prctica desde aquellas situaciones que lo
sorprenden y para las que siente que no tiene herramientas o conocimientos de abordaje. En
este recorrido va construyendo saberes propios. Les proponemos que hagan el ejercicio de
observar minuciosamente el trnsito que realizan por el hospital hasta que llegan a su servicio y
compartir en el foro cules son las preguntas que se hacen en cada momento, qu los
sorprende.

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Esta actividad nos permitir relevar informacin de la cotidianeidad de nuestros mbitos de

trabajo, iniciando la construccin de conocimiento y reflexionando sobre nuestras percepciones
de las realidades ms cercanas.
Esta reflexin deber subirse al Foro de Intercambio. Los Docentes/Tutores los acompaaran
durante este Intercambio temtico en el Foro.
Nuevamente recordemos que para debatir en un foro, es imprescindible, estar atentos
a las opiniones, reflexiones de los compaeros.
Actividad Nro.2

La segunda actividad consiste

en

acceder a la bibliografa obligatoria de este mdulo

responder individualmente las diferentes preguntas que aparecen en la Gua del TP 2:

Planteamiento del problema. Esta gua les permitir comenzar a definir
Problemas de investigacin que perciben en

sus servicios y que requieren ser

aquellos

pensados e

interpelados. Luego de definir esas preguntas debern argumentar el tema problema.

Este Trabajo Prctico Individual deber subirse al espacio de Trabajo Prctico Nro. 2 del
Mdulo II
Cuentan con cuatro semanas para recorrer este Mdulo. Para conocer con mayor precisin las
fechas, estn atentos la Hoja de Ruta disponible en el mdulo cero y en el calendario que figura
en la barra izquierda de la plataforma
Buen Inicio! Y Adelante!!