Programa

UNIVERSIDAD POLITCNICA TERRITORIAL ANDRS ELOY BLANCO
VICERRECTORADO ACADMICO
DIRECCIN DE FORMACIN
PROGRAMA DE LA UNIDAD CURRICULAR
Eje Etico Politico
DEPARTAMENTO/COORDINACION:____________________________________________________________________
PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIN: Programa Nacional de Formacin En Sistemas de Calidad y Ambiente
UNIDAD CURRICULAR: Normas de Calidad Para el Comercio Justo
CDIGO: SCESC144304 UNIDAD DE CRDITO:___4____
TRAYECTO:
______
AO: ___2016_____
0: ___ I: ___ II: ___ III: _X___ IV: ____
UNIDAD DE PLANIFICACIN CURRICULAR

FIRMA Y SELLO
Ao:
Revisiones Curriculares del Pensum de Estudio:

Esta misma Unidad Curricular tambin se administro bajo las siguientes denominaciones y/ Codificaciones
Denominacin:
Cdigo:
Universidad Politcnica Territorial Andrs Eloy Blanco. Programa Nacional de Formacin en .
N de pginas:__
PROGRAMA ANALITICO
FUNDAMENTACIN
La unidad curricular Normas de calidad y procesos de produccin ecolgicos para el comercio justo ubicada en el trayecto III enmarcada en el eje tico- poltico pretende
darle herramientas a los participantes para identificar las potencialidades comunales, locales y regionales para el desarrollo sostenible y sustentable, con miras al desarrollo de
procesos productivos innovadores en el marco de las nuevas polticas econmicas y sociales. As mismo se orienta al estudio en profundidad de problemas vinculados con la
profesin, considerando las dimensiones ticas, polticas, sociales, culturales, econmicas y ambientales. En el marco de una dinmica de aprendizaje y de construccin de saberes
en el cual se resaltan aspectos como la problematizacin de las percepciones, ideas y modo de actuar dominantes con el fin del desarrollar las capacidades, el pensamiento, la accin
critica enfocada en el cuestionamiento profundo de los modelos de produccin, comercializacin, consumo y en la reivindicacin del trabajo como espacio de realizacin humana
en funcin del beneficio social, el trabajo cooperativo y liberador orientado hacia el desarrollo integral, con sustentabilidad econmica, social y ambiental, respetando la idiosincrasia
de los pueblos, sus culturas, sus tradiciones y los derechos humanos bsicos.
EVIDENCIAS DE LOGRO
En el saber: con el conocimiento efectivo de las categoras, con la finalidad de ser utilizada en el subsiguiente desarrollo del mdulo instruccional.
En el hacer: se encuentra cuando el estudiante demuestre conciencia social comprometida tomando como base la capacidad de anlisis, los aportes personales, la contraposicin de
puntos de vista, la originalidad en las opiniones, el entusiasmo en la participacin, siendo garante del ejercicio profesional como compromiso con los intereses nacionales, la
responsabilidad con lo pblico y la solidaridad social.
En el ser y convivir: al valorar la interrelacin entre objeto y sujeto como reflejo de la actividad laboral- social, as como la importancia del desarrollo de procesos de gestin
participativos y dinmicos para generar el inters de velar y actuar en pro del bien comn, conforme a los requerimientos de la sociedad venezolana.
TRANSVERSALIDAD
1. Desarrollo Endgeno: Afirme en su ser el estudio, la valoracin Cultural ya que este profesional tendr la responsabilidad de realizar acciones para la solucin de problemas de la
comunidad con una concepcin Democrtica Participativa, Protagnica, Multicultural, intercultural, Multitnica que le permitan asegurar la Calidad de todos los sectores productivos
a nivel local, regional y Nacional. Identificar y utilizar los recursos de la regin, naturales, humanos y tecnolgicos, en la solucin de problemas de la comunidad.
2.Productividad: permite implementar y transferir a las comunidades a travs de los estudiantes herramientas y procedimientos para elaborar Proyectos sustentables asociados al
mejoramiento de la calidad de vida que con las transformaciones polticas actuales permitir aplicar los criterios de eficiencia, eficacia y efectividad, en la produccin, para beneficiar
al colectivo bajo el referente de las tres R.
3 .Desarrollo Sustentable: ofrece conocimientos para comprender y mejorar el entorno ambiental con la aplicabilidad del ejercicio de la Ciudadana en concordancia con la
comunicacin eficaz, el uso de tecnologa ambiental menos nociva para el entorno.
4. Valores Comunitarios: Fomentar la capacidad para servir a la sociedad internalizando la responsabilidad de servir con integracin a la comunidad en forma solidaria para el bien
comn en concordancia con los valores de convivencia y los principios presentes en la Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela con derechos a la no exclusin ni
discriminacin generando nuevos conocimientos con la resolucin de problemas de calidad y ambiente.
5. Innovacin: Generar nuevos conocimientos relacionados con la resolucin de problemas de calidad y ambiente en su entorno a travs de la investigacin.
NORMAS DE CALIDAD Y PROCESOS DE PRODUCCIN ECOLGICOS PARA EL COMERCIO JUSTO

Trayecto: 3
HTE: 144
HTA: 72
HTI: 72
UC: 4
Cdigo: SCESC144304
ALCANCE:Identificacin de las potencialidades comunales, locales y regionales para el desarrollo sostenible y sustentable, con miras al desarrollo de proyectos productivos
innovadores en el marco de las nuevas polticas econmicas y sociales
Contenidos
Estrategias
Geografa Econmica - Potencialidades locales y regionales.Desarrollo sostenible y

sustentable:
Construccin de la Plataforma Productiva.
Desarrollo de Proyectos Productivos.
Aseguramiento y promocin de la calidad
Bases ticas de la calidad
Elaboracin de normas de verificacin y certificacin en las EPS
Procesos productivos innovadores
Comercio justo
Problemtica para su concepcin, Definicin
Evolucin, Actores y elementos que lo integran
Relacin con la nueva dinmica econmica, Formas de implementacin
Participacin ciudadana , Proyeccin
Indagacin de actividades.
Discusin de experiencias.
Difusin.
Reflexin.
Estrategias pedaggicas
Valoracin
Dinmica de grupo.
Interaccin dialgica participante-facilitador.Talleres.
Participacin de los participantes en las distintas actividades con presentacin

de informes de resultados.
La valoracin de los aprendizajes adquiridos por el participante se har, a nivel
terico-prctico, como parte de las actividades de este taller y, a nivel de
aplicacin, en el Trayecto III.
Recursos
Pizarras acrlicas.Video Beam / DVD.
Marcadores. Carteleras areas. Rotafolios. Recursos virtuales
DEI
(2002)
Referencias
Ecologa, Economa y tica del desarrollo sostenible en Amrica Latina
Plan de Desarrollo Econmico y Social

Simn Bolvar 2007-2013
Caracas:Imprenta Nacional 2007
Biopiratera. El saqueo de la naturaleza.
Barcelona:Icaria 2001
RBV
Comercio Justo
(2000)
Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela. Caracas:Imprenta Nacional
(2007)
Plan de Desarrollo Econmico y Social Simn Bolvar 2007-2013

Caracas:Imprenta Nacional
Shiva,V.
(2001)
Biopiratera. El saqueo de la naturaleza. Barcelona:Icaria
PNF: Sistemas de Calidad y

Ambiente
HTE: 144
EJE DE FORMACION:
Etico Politico
UNIDAD CURRICULAR: Normas

de Calidad Ecolgica para el
Comercio Justo
HTA: 72
HTI: 72
TRAYECTO: III
UNIDAD CREDITO: 4
CODIGO: SCESC144304
LAPSO ACADEMICO:
UNIDAD DE APRENDIZAJE: La Geografa econmica de Venezuela, Potencialidades locales y regionales.

PROPSITO (S)
Describir la Geografa econmica de Venezuela, Potencialidades y locales y regionales.
CONTENIDOS
.1- descripcin de la geopoltica nacional.
2,- Clasificacin de
los sectores productivos en Venezuela y actividades por sector.
C
x
TIPO
P A
x
x
ESTRATEGIAS DIDCTICAS
ESTRATEGIAS DE EVALUACIN
Discusin abierta entre profesor y estudiantes apoyado por lecturas
Interpretacin y sntesis
Exposiciones grupales
Conceptualizacin y aplicacin
3,-Anlisis socio critico de los sectores productivos.

3.1Importancia econmica y social del sector.
3.2.vinculacin con el PN.
3.3.- La creatividad y la
tecnologa en cada sector.
3.4.- estudios de casos
Bsqueda y procesamiento de informacin

Critica y reflexin
4. La Nueva Geopoltica Nacional y su papel Vinculante en la

Transformacin socio ecolgica de Venezuela.
Responsabilidad
Participacin
Instrumento:
Informe, Lista de cotejo, Taller
REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS BSICAS

Maza Zavala, Domingo F. (2000). Anlisis Macroeconmico . Economa Real. Tomo II. Ediciones
EBUCV. Caracas
TOVAR L, Ramn A. 1996. El Enfoque Geohistrico . Universidad de Carabobo. ValenciaVenezuela
REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS COMPLEMENTARIAS

Claval, Pal. Evolucin de la Geografa Humana. Barcelona: Ariel, 1976.
George, Pierre. Geografa Econmica. Barcelona: Ariel, 1976.
Gourou P. y Papy, L. Compendio de la Geografa General. Madrid: Ediciones Rialp, 1979
Gregor, Howard F. Geografa Econmica y Social. Mxico: Editorial Continental, 1964.
MC Carty H.H. y Lindsberg, J. B. Introduccin a la Geografa Econmica. Mxico: Fondo de Cultura Econmica,
1974.

Ambiente
HTE: 144
EJE DE FORMACION:
Etico Politico

Comercio Justo
HTA: 72
HTI: 72
TRAYECTO: III
UNIDAD CREDITO: 4
CODIGO: SCESC144304
LAPSO ACADEMICO:
UNIDAD DE APRENDIZAJE: El Desarrollo Sostenible y Sustentable en Venezuela

PROPSITO (S)
Valorar el Desarrollo Sostenible y Sustentable en Venezuela
CONTENIDOS
1.- El desarrollo Social 1.1.- Definir desarrollo social, econmico,
y ambiental.
1.2.- Indicadores de desarrollo social
econmico, y ambiental.
1.3.- las dimensiones del desarrollo
sostenible.
1.4.- el PN y el desarrollo sustentable en
Venezuela.
2.- seguridad Alimentaria y energtica: 2.1.- aspectos tericos y
legales de la seguridad alimentaria y energtica. 2.2.- el desarrollo
endgeno y la innovacin tecnolgica vinculada a la Soberana
alimentara y energtica.
3.- Redes de innovacin productiva como alternativa para el desarrollo
endgeno. 3.1 aspectos tericos. 3.2.- redes empresariales y redes de
innovacin. 3.3.- normas de calidad vinculadas.
4.- desarrollo de proyectos productivos y la construccin de las
plataformas productivas
C
x
TIPO
P A
x
x
Elaboracin de mapa mentales o conceptuales en el aula

Critica y reflexin
Responsabilidad
Participacin
Instrumento:

CEPAL (1991). El Desarrollo Sustentable: Transformacin Productiva, Equidad y Medio Ambiente. Arocena, Jos (1995). El Desarrollo Local. Un desafo contemporneo. Editorial. Nueva Sociedad. Caracas.
Santiago de Chile.
Vzquez Barquero, Antonio . (2000a). Desarrollo endgeno y globalizacin. EURE. Vol. 26, N.79,
Diciembre. Santiago de Chile
Boisier, Sergio (2004). Desarrollo endgeno: Para que? Y Para quien? El humanismo es una
cuestin contempornea del desarrollo. En: Revista RIADEL. Cuarto trimestre. Santiago de
Chile.Post Modernismo Territorial y Globalizacin: Regiones pivotalesy Regiones virtuales.
Documento 93/19. Serie Ensayos. ILPES. Noviembre. Santiago de Chile

Ambiente
HTE: 144
EJE DE FORMACION:
Etico Politico

Comercio Justo
HTA: 72
HTI: 72
TRAYECTO: III
UNIDAD CREDITO: 4
CODIGO: SCESC144304
LAPSO ACADEMICO:
UNIDAD DE APRENDIZAJE: La importancia del aseguramiento y promocin de la calidad y el ambiente.

PROPSITO (S)
Valorar la importancia del aseguramiento y promocin de la calidad y el ambiente.
CONTENIDOS
1. Bases ticas de la calidad y sus dimensiones. Ley del Sistema
Venezolano para la Calidad.
2.- Las normas de calidad y control ambiental y su vinculacin
con el desarrollo social
C
x
TIPO
P A
x
x
Elaboracin de mapa mentales o conceptuales en el aula
3.- Requerimientos ambientales internacionales y el desarrollo

endgeno, sustentable. 4.- Normas de calidad ecolgicas y la
soberana alimentaria. 5.- La plataforma contra los transgnicos y
agrocombustibles.
Critica y reflexin
Responsabilidad
Participacin
Instrumento:

ISO 9000: Normas para la gestin y el aseguramiento de la calidad. Lineamientos para su seleccin
y utilizacin. www.fondonorma.org.ve
ARRONA Hernndez Felipe de Jess: "Calidad, el secreto de la productividad"; Ed Tcnica,
Mxico, 1985

HAY EDWARD: Justo a Tiempo ; Ed. Norma; Desarrollo gerencial, Mxico 1989.
W. EDWARDS Deining: "Calidad productividad y competitividad"; Ediciones Daz Santos S.A.;
Madrid, Espafia 1990.

Ambiente
HTE: 144
EJE DE FORMACION:
Etico Politico

Comercio Justo
HTA: 72
HTI: 72
TRAYECTO: III
UNIDAD CREDITO: 4
CODIGO: SCESC144304
LAPSO ACADEMICO:
UNIDAD DE APRENDIZAJE: Los procesos productivos innovadores

PROPSITO (S)
Valorar los procesos productivos innovadores
CONTENIDOS
1.La calidad como mecanismo de garantizar la produccin
2. Auditoria de la calidad ambiental
3. Normalizacin y certificacin de la calidad
C
x
TIPO
P A
x
x
Critica y reflexin
Responsabilidad
Participacin
Instrumento:
, Taller
Cuesta, Guillermo. (2006). Descubra los procesos principales y los puntos de innovacin radical.
Disponible en: http://www.opciones.cu/leer.asp?idnuevo=2018
Ochoa vila, Migdely; et al (2007). Innovacin, tecnologa y gestin tecnolgica. Disponible en:
http://bvs.sld.cu/revistas/aci/vol16_4_07/aci081007.html

https://blogderafacr.wordpress.com/2012/01/30/la-innovacion-tecnica-y-los-procesos-productivos/
Fernndez
Mourio,
Fernando.
Mejora
e
innovacin
de
procesos.
Disponible
en:
http://www.delfos.co.cu/boletines/bsa/PDF/mejora_innovacin.pdf.
Rezznico, Ricardo C. Potenciando las capacidades de desempeo en Ciencia, Tecnologa e Innovacin.
Disponible en: http://www.gestec.disaic.cu/ponencias05/martes/Trab%20Ricardo%20Rezzonico%20Arg.pdf.
Plan de Evaluacin Docente
Nombre del Coordinador de la u.c :
Nombre del coordinador del eje : Kiuz Chacn
Facilitador: Simn Torrealba.
forma de
tipo de
participacin en la
evaluacin
evaluacin
Criterios e indicadores de Evaluacin
sem/
Fech
Contenido / Unidad
c p a
1.- descripcin de la
x x x
n OBJETIVO
1 Describir
Sem
la
3
0102
Al
0502
Geografa
econmica
de
Venezuela,
Potencialida
geopoltica
nacional.
estrategias
TCNICAS DE
INSTRUMENTOS
Evalu
didcticas
EVALUACIN
DE EVALUACIN
ado
Discusin abierta
Debate
entre profesor y
dirigido
2,- Clasificacin de los
estudiantes
sectores
apoyado por
en
productivos
Venezuela
Informe
Dificultades
C
auto
co
het
Observaciones/Sugerencias
ero
0.5
ptos
Bsqueda y procesamiento de
informacin
lecturas
actividades por sector.
Critica y reflexin
des y
locales y
Responsabilidad
Participacin
regionales.
1 Describir
Sem
la
4- 7
de
Geografa
15-02
productivos.
econmica
al
3.1-
de
18-03
3,-Anlisis socio critico

los
sectores
x x x
Discusin en
pequeos
grupos:
( Exposiciones
Importancia
econmica y social del
grupales)
Observaci
n
registrada
Lista de
cotejo
Informe
2
ptos
Bsqueda y procesamiento de
informacin
Venezuela,
Potencialida
des y
sector.
3.2.-
Critica y reflexin
vinculacin con el PN.
locales y
3.3.- La creatividad y la
regionales
tecnologa
en
cada
sector.
Responsabilidad
Participacin
3.4.-
estudios de casos
PLAN DE EVALUACION DOCENTE
Aula 2do y 3er encuentro

10% Individual
15% Grupal
1 Describir
Sem
4.
Discusin abierta
Debate
la
8/
Geopoltica Nacional y
entre profesor y
dirigido
Geografa
14 al
su papel Vinculante en
estudiantes
econmica
18
la
apoyado por
de
Marz
Venezuela,
Potencialida
socio
La
Nueva
x x x
Transformacin
ecolgica
informe
Creatividad. Organizacin. Bsqueda y

procesamiento de informacin.
Correo
Grupos
pto
lecturas
de
Venezuela.
des y
locales y
regionales
x x x
2 Valorar
Sem
1.- El desarrollo Social
Discusin abierta
Debate
el
9/
1.1.- Definir desarrollo
entre profesor y
dirigido
Desarrollo
28-03
social, econmico, y
estudiantes
Sostenible
al
ambiental.
apoyado por
01-04
1.2.- Indicadores de
Sustentabl
desarrollo
e en
econmico,
Venezuela
ambiental.
Taller

0.5
ptos
lecturas
social
y
1.3.- las
dimensiones
del
desarrollo sostenible.
1.4.-
el
PN
el
desarrollo sustentable
en Venezuela.
Aula 4to encuentro
2 Valorar
Sem
2.-
el
10/
Alimentaria
Desarrollo
04 al
energtica:
2.1.-
Sostenible
08
aspectos
Abril
seguridad
tericos
x x x
alimentaria
energtica.
Venezuela
desarrollo endgeno y
la
dirigido
Informe
Conceptualizacin de : Seguridad y
soberana alimentaria, y energtica,
Correo
Grupos
ptos
apoyado por
lecturas
legales de la seguridad
e en
Debate
entre profesor y
estudiantes
Sustentabl
Discusin abierta
y
2.2.-
el
innovacin
tecnolgica vinculada
a
la
Soberana
alimentara
energtica.
x x x
2 Valorar
Sem
3.-
el
11/
innovacin productiva
Desarrollo
11 al
como alternativa para
mentales o
Sostenible
15
el
conceptuales
Abril
Redes
de
desarrollo
endgeno.
3.1
Sustentabl
aspectos
e en
3.2.-
Venezuela
empresariales y redes
Discusin en
Elaboracin
pequeos grupos
de mapa
Mapas

1
ptos
en el aula
tericos.
redes
de innovacin. 3.3.normas
de
calidad
vinculadas.
4.- desarrollo de
proyectos productivos
y la construccin de
las plataformas
productivas
Correo
Grupos
x x x
Clase magistral.
Aplicacin de
Discusin abierta
prueba
25%
3. Valorar
Sem
1. Bases ticas de la
la
12-
calidad
importanci
13/
dimensiones. Ley del
entre profesor y
2.5
a del
del
Sistema
estudiantes
ptos
aseguramie
nto y
20al
30
Abril
sus
Venezolano
Dominio de conceptos y estrategias
Aula 5to y 6to encuentro

Individual
Evaluacin de los
para la Calidad.
conocimientos
2.- Las normas de
promocin
calidad
de la
ambiental
calidad y
vinculacin
el
desarrollo social.
Prueba escrita
control
y
su
con el
ambiente.
3. Valorar
Sem
3.-
la
14/
ambientales
importanci
02 al
internacionales
a del
07
desarrollo
aseguramie
Mayo
Requerimientos
x x x
el
endgeno,
sustentable.
Normas
promocin
ecolgicas
de la
soberana alimentaria.
calidad y
5.-
el
contra
ambiente.
transgnicos
de
La
Debate
entre profesor y
dirigido
Ensayo
Procesamiento de informacin Crtica y
5%
reflexin.
Correo
Grupos
estudiantes
apoyado por
ptos
lecturas
4.-
nto y
Discusin abierta
calidad
y
la
plataforma
los
y
agrocombustibles.
4 Valorar
Sem
1.La
lo procesos
15/
mecanismo
Productivo
09 al
garantizar
13
Innovadore
s
Mayo
calidad
como
de
la
Auditoria
Discusin abierta
Debate
entre profesor y
dirigido
estudiantes
Taller

0.5
pto
apoyado por
produccin
2.
x x x
de
la
lecturas
calidad ambiental
3.
Normalizacin
certificacin
de
y
la
calidad
Aula 7to encuentro
Sem
Discusin de notas
16
% de
actividades
evaluativas
INDIVIDUAL
60 %
EQUIPO
40 %
TOTAL
100%

Programa

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UNIVERSIDAD POLITCNICA TERRITORIAL ANDRS ELOY BLANCO

0: ___ I: ___ II: ___ III: _X___ IV: ____

UNIDAD DE PLANIFICACIN CURRICULAR

Revisiones Curriculares del Pensum de Estudio:

Universidad Politcnica Territorial Andrs Eloy Blanco. Programa Nacional de Formacin en .

Universidad Politcnica Territorial Andrs Eloy Blanco. Programa Nacional de Formacin en .

NORMAS DE CALIDAD Y PROCESOS DE PRODUCCIN ECOLGICOS PARA EL COMERCIO JUSTO

Geografa Econmica - Potencialidades locales y regionales.Desarrollo sostenible y

Participacin de los participantes en las distintas actividades con presentacin

Plan de Desarrollo Econmico y Social

Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela. Caracas:Imprenta Nacional

Plan de Desarrollo Econmico y Social Simn Bolvar 2007-2013

Biopiratera. El saqueo de la naturaleza. Barcelona:Icaria

Universidad Politcnica Territorial Andrs Eloy Blanco. Programa Nacional de Formacin en .

PNF: Sistemas de Calidad y

UNIDAD CURRICULAR: Normas

UNIDAD DE APRENDIZAJE: La Geografa econmica de Venezuela, Potencialidades locales y regionales.

Discusin abierta entre profesor y estudiantes apoyado por lecturas

3,-Anlisis socio critico de los sectores productivos.

Bsqueda y procesamiento de informacin

4. La Nueva Geopoltica Nacional y su papel Vinculante en la

REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS BSICAS

REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS COMPLEMENTARIAS

Universidad Politcnica Territorial Andrs Eloy Blanco. Programa Nacional de Formacin en .

PNF: Sistemas de Calidad y

UNIDAD CURRICULAR: Normas

UNIDAD DE APRENDIZAJE: El Desarrollo Sostenible y Sustentable en Venezuela

Discusin abierta entre profesor y estudiantes apoyado por lecturas

Elaboracin de mapa mentales o conceptuales en el aula

Bsqueda y procesamiento de informacin

REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS BSICAS

Universidad Politcnica Territorial Andrs Eloy Blanco. Programa Nacional de Formacin en .

PNF: Sistemas de Calidad y

UNIDAD CURRICULAR: Normas

UNIDAD DE APRENDIZAJE: La importancia del aseguramiento y promocin de la calidad y el ambiente.

Discusin abierta entre profesor y estudiantes apoyado por lecturas

Elaboracin de mapa mentales o conceptuales en el aula

Bsqueda y procesamiento de informacin

3.- Requerimientos ambientales internacionales y el desarrollo

REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS BSICAS

REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS COMPLEMENTARIAS

Universidad Politcnica Territorial Andrs Eloy Blanco. Programa Nacional de Formacin en .

PNF: Sistemas de Calidad y

UNIDAD CURRICULAR: Normas

UNIDAD DE APRENDIZAJE: Los procesos productivos innovadores

Discusin abierta entre profesor y estudiantes apoyado por lecturas

REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS COMPLEMENTARIAS

Plan de Evaluacin Docente

Nombre del Coordinador de la u.c :

Universidad Politcnica Territorial Andrs Eloy Blanco. Programa Nacional de Formacin en .

Nombre del coordinador del eje : Kiuz Chacn

Facilitador: Simn Torrealba.

Criterios e indicadores de Evaluacin

2,- Clasificacin de los

actividades por sector.

3,-Anlisis socio critico

econmica y social del

vinculacin con el PN.

PLAN DE EVALUACION DOCENTE

Universidad Politcnica Territorial Andrs Eloy Blanco. Programa Nacional de Formacin en .

Aula 2do y 3er encuentro

Creatividad. Organizacin. Bsqueda y

1.- El desarrollo Social

1.1.- Definir desarrollo

0: _ I: _ II: ___ III: _X_ IV: __