Colegio con Visin Universitaria

ALBORADA

3 Ao de Secundaria

El movimiento a lo largo del eje X es MRU.

El movimiento a lo largo del eje Y es MRU

CAPITULO VI: MOVIMIENTO COMPUESTO

Es todo movimiento que resulta de la composicin de dos o ms
movimientos simples o elementales (Entiendase por movimiento
simple al MRU y al MRUV)
Este movimiento se rige por el principio de Galileo que dice: Si
un cuerpo tiene movimiento compuesto, cada movimiento simple
se realiza como si los otros no existieran.
Ejemplo:
Cuando un hombre quiere cruzar un rio y es arrastrado por la
corriente, esta sometido a la accin de dos velocidades en
diferentes direcciones:
Una Vn que representa la velocidad con la que nada, en el eje Y,
y otra Vt que representa la velocidad de la corriente en el eje X.
El hombre se lanza del punto A y por efecto de las dos
velocidades adquiere la direccin de la resultante, y llega al
punto C.
Se cumple el principio de Galileo que establece que si un cuerpo
tiene un movimiento compuesto, cada uno de los movimientos
componentes e cumplen como si los dems no existieran.

donde:

Vox Vo cos

Voy Vo sen

Ecuaciones:
Clculo de la posicin ms no del recorrido.
1.
de d = vt x = vt

X Vo cos t
2.

de h v o t

1 2
gt
2
y v o sen t

1 2
gt
2

Clculo del tiempo para altura mxima (hmax)

V Vo gt
De

V Vo sen gt

o Vo sen gt

. Tiempo que guarda en todo el recorrido

MOVIMIENTO DE PROYECTILES:
Es el movimiento que tiene por trayectoria un arco de parbola el
cual es efectuado por los proyectiles sin la resistencia del aire y
bajo solo la accin de la gravedad.
Este movimiento resulta de la composicin de un MRU horizontal
y una cada libre vertical.

t total

2Vo sen
.( * )
g

Clculo de la altura mxima

de
V 2 Vo2 2gh

V 2 Vo2 sen 2 2gYmax

o Vo2 sen 2 2gYmax

CARACTERSTICAS: Tiene:

Vo sen
g

Ymax
Crece Con Nosotros

Vo2 sen 2
2g

Colegio con Visin Universitaria

ALBORADA

3 Ao de Secundaria

c) x v o cos t 50

Clculo del alcance horizontal

X y o cos t , y de (*)

de

y y o sen t gt 2

2y o sen

50

X Vo cos

Vo2 2sen cos

Vo2 sen2

Cunto debe ser el ngulo para que el alcance horizontal sea

mximo?
Vo2 sen2
deseo que sea
Rpta.: Como quiero que X

mximo entonces necesitar que sen2 sea mximo

entonces
sen2 = 1
2 = 900
= 450

= 450

Luego para tener un mximo alcance:

Lanzamiento Horizontal:
Se tiene este tipo de movimiento cuando el ngulo de
lanzamiento es 00. Es el eje de las Y se tiene en caso de cada
libre, mientras que en el eje de las X es un caso de movimiento
rectilneo uniforme.

Las frmulas a emplear son:

gt 2
2

Xmax
Xmax

b) t o

Vo sen2
2g

Vo sen

50 2 sen37 2
2 10

50 2 2
10

4
= 240m
5

2. De la parte superior de un edificio de 20m. de altura, se lanza

horizontalmente una pelota con una rapidez de 10m/s.
Determine el alcance horizontal que logra la pelota cuando
impacta con el piso (g = 10m/s2)
Solucin:
de: y

gt 2
2

20

10t 2
t = 2 seg
2

Luego: X Vo t = 10 . 2 = 20m

EJERCICIOS PROPUESTOS

2.

1. Se lanza un cuerpo con una rapidez inicial de 50m/s, en una

direccin que forma un ngulo de 37 encima de la horizontal.
Calcular:
a) La altura mxima que alcanza,
b) el tiempo que emplea ,
c) la posicin del cuerpo luego de 2s. de lanzamiento,
d) su alcance horizontal.

a) hm

Vo2 2sen cos

g

En el movimiento indicado:

I.
La rapidez en A es menor que en O
II.
La velocidad en B es cero
III.
La velocidad en C es cero
es (son) correcta (s):
a) Slo I b) Slo II c) Slo III d) I y III e) II y III

X Vo t

EJERCICIOS RESUELTOS

Solucin:

3
2
2 10 2 60 40 20m
5

d) Alcance horizontal

1.

4
2 80m
5

a) 5 m/s
3.

= 45m

Un proyectil permanece 8 segundos en el espacio. Hallar la

velocidad del proyectil en el punto ms alto

b) 10 m/s

c) 15 m/s d) 20 m/s e) 25 m/s

Se lanza un cuerpo con una velocidad V=50 m/s. Despus

de cunto tiempo la componente de la velocidad vertical
desaparecer (g=10 m/s2)

50 3
3s
10 5
Crece Con Nosotros

Colegio con Visin Universitaria

ALBORADA

a) 4 s

b) 6 s

c) 8 s

d) 9 s

3 Ao de Secundaria

4.

Una piedra es lanzada desde una torre en forma horizontal

con una velocidad de 50 m/s. Qu velocidad tendr luego
de 12 s? (g=10 m/s2)
a) 50 m/s b)120 m/s c)130 m/s d)170 m/s e)70 m/s

5.

Dos esferitas A y B inician su movimiento simultneamente,

A es lanzado horizontalmente con una velocidad V y B
verticalmente con una velocidad 2V. Hallar la distancia
Xsi se sabe que los cuerpos chocan en el punto P
(g=10m/s2)
a) 2 m
b) 3 m
c) 4 m
d) 5 m
e) 6 m/s

6.

7.

b) 3 m/s
c) 5 m/s
d) 6 m/s
e) 10 m/s

e) 3 s

Dos esferitas salen rodando de la superficie horizontal de

una mesa con velocidades de 3 y 8 m/s, cayendo al piso de
tal manera que sus velocidades forman ngulos
complementarios con el piso. Calcular la altura de la mesa.
(g = 10m/s2)
a) 0,8 m b) 1,2 m c) 1,5 m d) 1,8 m e) 2,0 m
Para la figura mostrada, en el preciso instante en que se
lanza la esferita A, la esferita B alcanza su altura mxima.Hallar Vi para que las esferitas choquen en el punto de
altura mxima del movimiento parablico (g = 10m/s2)

11. Una piedra es lanzada desde la superficie con una

velocidad de 100 m/s formando 37 con la horizontal. Hallar
la altura que desciende durante los 3 s. (g=10 m/s2)
a) 55 m

b) 100 m

c) 135 m

d) 90 m

e) 195 m

12. Se lanza de a una pelota tal como se muestra en la figura,

sin considerar la resistencia del aire, la distancia vertical
respecto a O a la que golpear la pelota a la pared es:
(g=10 m/s2); Vo = 10i + 12j
a) 3 m
b) 5 m
c) 7 m
d) 1 m
e) 11 m
13. Se lanza un proyectil con una velocidad de 100 m/s y un
ngulo de disparo = 53. Si (g=10 m/s2), determinar
luego de 2 segundos:
A. El desplazamiento horizontal
B. La altura a la cual se encuentra
C. La componente vertical de la velocidad
D. La velocidad del proyectil
14. Se lanza un cuerpo horizontalmente con rapidez inicial V 0,
alcanzando una distancia X. Si se alcanza una distancia de
3x, la rapidez inicial debe ser:

a) 40 m/s
d) 50 2m / s
8.

9.

a) V0
b) 2 V0
c) 3 V0
d) 4 V0
e) 5 V0

b) 40 2m / s c) 50 m/s
e) 100 m/s

Determnese con qu ngulo de elevacin debe dispararse

un proyectil para que su alcance sea el triple de su altura
mxima.
a) 37
b) 30 c) 60 d) 53 e) 16
Un proyectil se lanza parablicamente en el campo
gravitatorio terrestre. Hallar su aceleracin en el punto mas
alto de su trayectoria
a) g

b) g / 2

c)

g
3
2

15. Respecto al movimiento parablico de un cuerpo sometido

solamente a la accin de la gravedad. Indicar verdadero (V)
(F):
( ) Horizontalmente tenemos un movimiento uniforme
( )La distancia que se desplaza horizontalmente es
proporcional al tiempo transcurrido
( ) No presenta aceleracin

d) 2g

a) FFF

b) VVF

c) FFV

d) VVV

e) VFV

e) 0
10. Calcular la velocidad horizontal con que debe lanzarse el
cuerpo de una altura de 125m. para que impacte, segn la
trayectoria mostrada, (g=10 m/s2)
a) 2 m/s

EJERCICIOS PARA RESOLVER EN CASA

1.

Con respeto al movimiento de un proyectil que describe

una trayectoria parablica, indicar la verdad (V) o falsedad
(F) de las siguientes proporciones:

Crece Con Nosotros

Colegio con Visin Universitaria

ALBORADA

3 Ao de Secundaria

I) Cuando alcanza su altura mxima la velocidad es nula.

II) El alcance mximo es el mismo para ngulos de
disparo complementarios, si es lanzado con igual rapidez.
III) El tiempo de vuelo es directamente proporcional al
seno del ngulo de disparo.
a) VVV
2.

b) VFV c) FVV

d) FFV

e) VVF

Si el movimiento parablico mostrado, tenemos que:

tiempo (A B) =2.Tiempo (B C).Entonces es verdadero
(V) o falso (F)
( ) El tiempo de vuelo es cuatro veces el tiempo desde
C hasta D
( ) La velocidad horizontal Vx es menor que V
( ) La longitud a es el doble de la longitud b

a) 200 m/s
c) 100 m/s
e) 120 m/s
5.

b) 75 m/s
d) 150 m/s

Se dispara un proyectil con una rapidez inicial de 10m/s y

con ngulo de tiro de 530 sobre la horizontal. Que tiempo
tarda en alcanzar las partes de su altura mxima?
a) 0,2 s

b) 0,4 s c) 0,8 s d) 1 s

e) 1,2 s

CAPITULO VII: MOVIMIENTO CIRCULAR:

MCU:
Concepto:
Es el movimiento de trayectoria
circular en donde el valor de la
velocidad del mvil se mantiene
constante en todo instante, se
recorren en la circunferencia,
distancias iguales en tiempos iguales y tambin se describen
ngulos centrales iguales en tiempos iguales.
VELOCIDAD TANGENCIAL O LINEAL V :
Es la velocidad instantnea del MCU, su valor nos indica la
longitud de la circunferencia recorrida en la unidad de tiempo y
es tangente a la circunferencia de trayectoria.

a) FVV
3.

d) FFV

e) FFF

Una pelota es lanzada con un a velocidad inicial V0,

formando un ngulo con la horizontal. El tiempo que
tarda la pelota en ir de la posicin C es (sin considerar los
efectos del aire):

A)
B)
C)
D)
E)
4.

b) VVV c) VVF

La mitad del tiempo entre O y B

Igual al tiempo entre O y A
Igual al tiempo entre B y D
La mitad del tiempo entre B y D
No se puede afirmar nada

La figura muestra la trayectoria de un proyectil, el cual

alcanza su altura mxima en 8 s. Hallar la rapidez inicial
con que fue lanzado. (g=10m/s2)

VELOCIDAD ANGULAR
Es la magnitud fsica vectorial que nos indica la rapidez y
direccin del ngulo central descrito. Su direccin se determina
mediante la regla de la Mano Derecha

LEYES DEL MCU

. V = constante
. W = constante
. d es directamente proporcional a t.
. es directamente proporcional a t.
ECUACIONES DEL MCU

d = v.t
V=

Crece Con Nosotros

d
t

t=

d
v

Colegio con Visin Universitaria

ALBORADA

3 Ao de Secundaria

PERIODO (T) : Tiempo empleado por el mvil con MCU en

efectuar una vuelta o revolucin ( describir 2 rad )
FRECUENCIA ( f ): Magnitud fsica escalar que indica el nmero
de vueltas ( revoluciones )efectuadas por el mvil con MCU en la
unidad de tiempo. Se determina mediante la inversa del periodo

N
1

t
T

donde : N = #de revoluciones

t = Tiempo transcurrido

. Unidad :

Herat ( Hz ) =

. Equivalente : 1 Hz

1
= s-1
s

1 revolucin
segundo

1 revolucin
min uto

2. ACELERACIN ANGULAR ( )
Si un cuerpo se desplaza por una curva y su velocidad angular
cambia, entonces aparece la aceleracin angular cuya direccin
es perpendicular al plano de rotacin y su sentido coincidir con
el de la velocidad angular si el movimiento es acelerado y ser
de sentido opuesto a ella si el movimiento es desacelerado
Unidades:

rad rad rev rev

;
;
;
; etc
s 2 min 2 s 2 min 2

1 rps

1 rpm

ACELERACIN CENTRPETA ( acp ):

Es la aceleracin que posee todo cuerpo con MCU, est
relacionada con el cambio de direccin de la velocidad
tangencial y est dirigida hacia el centro de la trayectoria circular.
acp =

V2
r

pero : V =

3. ACELERACIN ( a )
Se denomina as a la resultante de la aceleracin tangencial con
la aceleracin centrpeta, tambin se le denomina aceleracin
instantnea

acp = 2r

MOVIMIENTO
CIRCULAR
VARIADO (M.R.U.V )

UNIFORMEMENTE

CONCEPTOS PREVIOS
1. ACELERACIN TANGENCIAL O LINEAL ( a T )
Si un cuerpo se desplaza por una curva y el valor o mdulo de
su velocidad tangencial cambia, entonces aparece la
aceleracin tangencial cuya direccin ser tangente a la
circunferencia y su sentido coincidir con el de la velocidad
tangencial si el movimiento es acelerado y ser de sentido
opuesto a ella, si el movimiento es desacelerado.
unidades :

m cm
;
; etc
s2 s2

2
Por el teorema de Pitgoras: a a 2T a cp

Caractersticas del M.C.U.V.

1. aT cons tan te; aT cons tan te
2. cons tan te; cons tan te
3. acp cons tan te; acp cons tan te
4. En tiempos iguales la rapidez tangencial V cambia
cantidades iguales
5. En tiempos iguales la rapidez angular cambia
cantidades iguales
6. En tiempos iguales la recorre arcos diferentes y realiza
desplazamientos angulares diferentes.
FORMULAS:
I. TANGENCIALES:

Crece Con Nosotros

Colegio con Visin Universitaria

ALBORADA

3 Ao de Secundaria

* Este grfico es de un M.C.U.V. .

1. Vf V i a T t
2. Vf2 Vi2 2a T s
3. s Vi t

1
aT t 2
2

4. s n Vi

1
a T ( 2n 1)
2

a TA a TB Puntos

VA = VB Puntos perifricos
perifricos
2. Disco o rueda:

Sn = arco recorrido en el numero de segundos n (n-simo

segundo)
(+)Movimiento acelerado;

(-)movimiento desacelerado

s Vi Vf

t
2

Adems:
II. ANGULARES
1.

f i t

2.

2f i2 2

3.
4.

Para las ruedas: A B

1
ti t 2
2
1
n i (2n 1)
2

3.

* Este grfico es de un M.C.U.V..

n : ngulo descrito en el numero de segundo n

(+):Movimiento acelerado;
(-): movimiento desacelerado
Adems:

i f

t
2

4.

a1

Relacin entre la Aceleracin tangencial aTy la aceleracin

angular

aT

v f v
R i R f i
f

t
t
t

a T R

a2 a3
2

Adems:

v1

PROPIEDADES DE LA TRANSMISIN DE MOVIMIENTOS:

1.

v2 v3
2

EJERCICIOS PROPUESTOS
1.

2.

3.

Si la frecuencia de un disco es de 10 Hz determine el

desplazamiento angular del disco durante 4 s
Rpta: ..
Un cilindro de (20m/ ) cm de radio gira en un torno a 750
RPM. la velocidad tangencial de la superficie del cilindro
es:
Rpta: ..
Un disco gira con velocidad angular constante y los puntos
perifricos tiene el triple de velocidad que aquellos puntos

Crece Con Nosotros

Colegio con Visin Universitaria

ALBORADA

3 Ao de Secundaria

que se encuentran 5cm ms cerca al centro del disco.

Hallar su radio
Rpta: ..

14. Hallar la velocidad angular de la rueda B despus de 5s de

iniciado el movimiento sabiendo que la rueda A posee una
aceleracin angular de 3 rad/s2. RA=2m; RB=0,5m

4. Calcular la frecuencia en hertz de un disco de 3 m de

dimetro y que est girando a razn de 120 RPM
Rpta: ..
5.

Si el periodo de rotacin de una rueda es de 0,01 s, halle su

frecuencia en RPM
Rpta: ..
6. Hallar la velocidad angular de C, R A= 1cm; RB= 4cm; RC =
6cm; A= 3 rad/s

7.

Rpta: ..
Si el disco A gira a razn de 40 rad/s, Qu velocidad
tangencial tiene los puntos que se encuentran en la
periferia del disco C? (RA=1,2m; RB=0,6m; RC=0,8m)

Rpta:
..
8. Un volante parte del reposo, gira con MCUV 10 rad/s2. Si
en 2 s gira 180 rad, Qu tiempo transcurrido del inicio
hasta el lapso de los 2 s?
Rpta: ..
9. Un disco que parte del reposo con MCUV da 3 vueltas en 2 s.
Cuantas vueltas dio durante el 1er segundo del movimiento
Rpta: ..
10. Un cuerpo gira alrededor de una circunferencia con
aceleracin angular constante de 20 rad/s 2. Si necesita 3 s para
girar un ngulo de 234 rad, Qu velocidad angular posea al
cabo de ese tiempo?
Rpta: ..

Rpta: ..
15. La velocidad de una rueda que gira con MRUV disminuye al
ser frenada durante 1 minuto desde 300 RPM hasta 80 RPM.
Hallar el nmero de vueltas que dio durante este tiempo
Rpta:

EJERCICIOS PARA RESOLVER EN CASA:

1.

Si la longitud de un minuto es de 15 cm, Cul es

su velocidad lineal, en cm/s ?
Rpta:
2. A razn de cuntos RPM gira un cuerpo que est rotando con
una velocidad angular constante de 8 rad/s?
Rpta:
3. Una rueda de 2 m de dimetro gira a 120 RPM. Al aplicar los
frenos se detiene en 2 s.Qu longitud recorri un punto ubicado
en el intermedio del eje y borde, desde que se aplica frenos
hasta que se detiene la rueda ?
Rpta:
4. Un cuerpo gira alrededor de una circunferencia de 1,5 m de
radio a una velocidad de 6m/s. Tres segundos despus su
velocidad es de 9m/s.Cuntos vueltas ha dado al cabo de 6
segundos
Rpta:
5. El disco A posee una aceleracin angular de 10 rad/s 2.
Calcular la velocidad del bloque Q despus de 15 s de inicio el
movimiento
RA=30cm
RB=50cm; RC=20cm

11. La velocidad de un automvil aumenta uniformemente en 10s

de 19 km/h. Si el dimetro de sus ruedas es 50 cm, Cul es la
aceleracin angular de las mismas en rad/s2?
Rpta: ..
Rpta:

12. Una rueda acelera a razn de 2 rad/s2 y gira un ngulo de

75 rad en 5 s. Cunto tiempo ha estado en movimiento antes
de comenzar el intervalo de 5 s, si parti del reposo?
Rpta: ..
13. Una rueda necesita 3s para girar un ngulode 234 radianes,
siendo su velocidad angular al cabo de este tiempo de 108 rad/s.
Su aceleracin angular ser:
Rpta: ..

CAPITULO VIII : ESTTICA

Esttica: Parte de la mecnica que se encarga de estudiar los
cuerpos que estn en equilibrio.

Crece Con Nosotros

Colegio con Visin Universitaria

ALBORADA

3 Ao de Secundaria

Equilibrio: Un cuerpo se encuentra en equilibrio cuando no

tiene aceleracin. Por lo tanto hay 2 posibilidades: est en
reposo o se mueve con velocidad constante.

PESO: (W), El peso de los cuerpos es una fuerza gravitacional,

y se debe a que la masa de la tierra atrae a la masa de los
cuerpos.
W=m
g

A qu llamamos interacciones?
Para entender este concepto analicemos el siguiente caso:

W: Peso de los cuerpos

m: Masa del cuerpo
g : Aceleracin de la gravedad

* Se lanza una pelota para que golpee al bloque, de reposo.

2.

FUERZAS ELECTROMAGNTICAS:

Tienen como origen a las cargas elctricas de los cuerpos en

reposo o en movimiento. Las fuerzas son elctricas si las cargas
elctricas estn en reposo; y sern magnticas si las cargas
estn en movimiento.
3.

FUERZAS NUCLEARES:

Ests fuerzas unen los protones y los neutrones en el ncleo

atmico y es de corto alcance.
Luego del golpe, el bloque que se encontraba en reposo
adquiere movimiento mientras que el movimiento de la pelota es
frenado.

FUERZAS USUALES:
1.
Fuerzas de Gravedad. (Fg)
Es aquella con que un cuerpo es atrado a la superficie terrestre.
2.
Fuerzas de Tensin (T)
Se manifiesta en las cuerdas, usadas para colgar o suspender
cuerpos en el aire, para jalar cuerpos, etc.

De esto podemos deducir que cuando un cuerpo acta sobre

otro, puede modificar su estado mecnico. A est accin mutua
entre dos cuerpos se denomina interaccin.
La interaccin mecnica puede efectuarse entre cuerpos en
contactos directos, as como entre cuerpos separados.
Qu es una fuerza?
Veamos, en el ejemplo anterior, si quisiramos saber con que
intensidad interactan los cuerpos entonces usaremos una
magnitud vectorial denominada Fuerza(F).
La fuerza tiene como unidad de medida en el sistemas
internacional (SI) el Newton (N).
Observacin:
El movimiento mecnico de un cuerpo es consecuencia de la
interaccin con otros cuerpos.
Segn sea la naturaleza de las interacciones, las fuerzas se
clasifican en:
1.
FUERZAS GRAVITACIONALES:
Tienen como origen o causa a la masa de los cuerpos y son
siempre de atraccin.
Por ejemplo: El peso.

Para una cuerda ideal (de masa despreciable) el mdulo de la

tensin es el mismo en cualquier punto de la cuerda.
Ejemplo:
Una caja de 4kg es sostenida mediante una cuerda tal como se
muestra. Grafique la fuerza de tensin y determine su mdulo.
(g = 10m/s2)

Dado que la caja no cae, entonces concluimos que la fuerza

hacia arriba y hacia abajo deben ser iguales: Luego
T = 40N
3.
Fuerzas Normal (FN)
Llamada tambin fuerza de contacto, es una fuerza de reaccin
que se manifiesta siempre que haya contacto entre dos
superficies.
La lnea de accin de est fuerza es perpendicular a las
superficies de contacto.

Crece Con Nosotros

Colegio con Visin Universitaria

ALBORADA

3 Ao de Secundaria

b) Fy 0 F F

2.

Mediante un triangulo de fuerzas, ya que si

la resultante es cero, los vectores fuerza deben formar un
polgono cerrado.

3.

Aplicando el teorema de Lawy.

LEYES DE NEWTON:
1ra Ley (ley de Inercia)
Todo cuerpo continua en su estado de REPOSO o
movimiento o velocidad constante mientras que sobre el
cuerpo no actu una fuerza resultante Exterior que lo
obligue a cambiar de velocidad.

F
F1
F2

3
sen sen sen

La tendencia que tiene un cuerpo de mantener su estado o de

movimiento a velocidad constante se llama Inercia.
3ra LEY (ley de accin y reaccin)
Siempre que un objeto ejerce una fuerza (accin) sobre
otro objeto, el segundo ejerce una fuerza igual
(REACCIN) y opuesta sobre el primero.
La accin y reaccin actan sobre uno de los cuerpos y la
reaccin sobre el otro cuerpo, por esto nunca se anulan.

1ra CONDICIN DE EQUILIBRIO

Diagrama del cuerpo Libre ( D.C.L.)

Consiste en aislar a un cuerpo y graficar sobre el, primero su
peso y luego todas las fuerzas externas que actan sobre el.

Ejemplo 1:
En el sistema mostrado hallar la tensin en la cuerda y la
reaccin normal del plano inclinado liso, si el bloque pesa 100 N,
existe equilibrio

Si un cuerpo se encuentra en equilibrio entonces la fuerza

resultante que acta sobre el es igual a cero.

F 0

Si un cuerpo en equilibrio (m) actan 3 fuerzas estas deben ser

concurrentes, coplanares o paralelas.
Ejemplo:

D.C.L. del bloque

Para plantear la solucin a este problema, podemos escoger

cualquiera de las 3 formas que indicamos a continuacin.
1.
Por descomposicin rectangular; trazando un
sistema de coordenadas rectangulares.
a) Fx 0 F F
Primera solucin
Crece Con Nosotros

Colegio con Visin Universitaria

ALBORADA
Por descomposicin
adecuadamente:

rectangular.

Ubicando

3 Ao de Secundaria

los

ejes

De(1)
Fx 0 T 100Sen30 0
1
T 100. 0
2
.. T 50N

.. T 50 N
De(2)

Fy 0 N 100Cos30 0
3
N 100.
0
2
.. N 50 3 N
Segunda solucin:
Mediante el tringulo de fuerzas:

P
N
3

,100.
N
1
2
3
2
.. N 50 3 N

Ejemplo 2 :
El sistema mostrado est en equilibrio. Hallar las reacciones
normales si el peso de la esfera homognea es de 100 N y no
existe rozamiento

TK

..

T 50 N

N K 3

..

P T
1
,100. T
1
1
2
2

N 50 3 N

Tercera solucin:
Aplicando el teorema de Lamy:
Primera solucin:

Crece Con Nosotros

Colegio con Visin Universitaria

ALBORADA

3 Ao de Secundaria

Rta. ...............................
Fx 0
N1 N2Cos53 0
N1 N2Cos53

2.

Hallar la fuerza F necesaria para que el sistema se

encuentre en equilibrio W = 400 N

Fy 0
N2Sen53 100 0
N2 125 N
Reemplazando :
N1 75 N

Segunda solucin:

Rta. ...............................
3.

Determinar el peso del bloque B para que el sistema

est en equilibrio WA = 10 N

Rta. ...............................

Tercera solucin:

4.

Por el teorema de Lamy

En el sistema en equilibrio calcular la tensin de la

cuerda y la reaccin del piso sobre el bloque. W = 25 N

Rta. ...............................

5.

En el sistema, calcular la fuerza F paralela al plano

inclinado que mantiene al bloque en equilibrio.

Resolviendo:
N1 = 75 N
N2 = 125 N

Rta. ...............................

EJERCICIOS PROPUESTOS
1.

Hallar el valor de la fuerza P para que el sistema est

en equilibrio.

6.

En el sistema en equilibrio, calcular la tensin de la

cuerda y la reaccin de la pared, si W ESFERA = 12 N

Crece Con Nosotros

Colegio con Visin Universitaria

ALBORADA

3 Ao de Secundaria

10.

En el sistema en equilibrio calcular la tensin de la

cuerda y la reaccin del piso sobre el bloque. W = 15 N.

Rta. ...............................

7.

Calcular las tensiones en las cuerdas A y B si el

sistema est en equilibrio.

Rta. ...............................

11.

En el sistema en equilibrio, si la tensin de la cuerda

es de 20 N. Hallar el peso de la esfera y la reaccin de la
pared.

Rta. ...............................
Rta. ...............................

8.

Calcular T1 y T2, en newton, respectivamente:

12.

En el sistema en equilibrio calcular las tensiones de las

cuerdas A y B
Rta. ...............................

Rpta: ....................................
9.

13.

El sistema que se muestra en la figura se encuentra en

reposos. Si W= 60N, hallar la tensin de la cuerda AB.

Determinar la tensin en la cuerda oblicua, si existe

equilibrio y el bloque pesa 120 N:

Rpta: ....................................

Rpta: ....................................
Crece Con Nosotros

Colegio con Visin Universitaria

ALBORADA
14.

Una esfera de peso W = 60 N se encuentra en reposo,

como muestra la figura. Calcular la magnitud de la fuerza de
contacto entre la esfera y la pared.

3 Ao de Secundaria

3.

En el sistema en equilibrio el W B = 40 N. Hallar el

peso del bloque A

Rpta: ....................................
15.

En el sistema en equilibrio, calcular las reacciones en

los puntos de contacto 1 y 2 W = 60 N
Rta. ...............................
Rta. ...............................
4.

Una esfera de peso W = 100 N se encuentra en

equilibrio, como muestra la figura. La tensin de la cuerda
es

EJERCICIOS PARA RESOLVER EN CASA

1. Indicar la verdad (V) o falsedad (F). De las siguientes
proposiciones:
I)
La inercia se manifiesta como aquella
oposicin natural que ofrecen los cuerpos cuando se le
trata de sacar de su estado de reposos o de MRU
II)
La fuerza de accin y reaccin actan
en cuerpos diferentes.
III)
La fuerza es el resultado de la
interaccin de loa cuerpos.
2.

Rpta: ....................................
5.

Por el teorema de Lamy, calcular. T y T

1
2
Cuando yo era nio en casa
de
El sistema mostrado en la figura se encuentra en
mi padre, delicado y querido por
reposo. Si la magnitud de F es 40 N, hallar el peso del bloque
mi madre; l me enseaba, y
(no considerara el peso de las poleas)
me deca:
"Retn mis palabras en tu
corazn, guarda mis
Mandamientos y vivirs.
"Adquiere sabidura, adquiere
inteligencia.
No te olvides, ni te apartes de
las razones de mi boca.
"No la dejes, y ella te guardar,
mala, y te
proteger.
Rpta: ...................................
"Lo primero es la sabidura.
Rpta: .............................
Adquiere sabidura.
Aunque te cueste todos tus
Crece Con Nosotros
bienes, adquiere inteligencia.

Colegio con Visin Universitaria

ALBORADA

3 Ao de Secundaria

Crece Con Nosotros