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CUADRATURADELCRCULO
PedroTomsVela
ISBN:9788499161129
DL:PM11252009
ImpresoenEspaa/PrintedinSpain
ImpresoporBubok
ndice
Introduccin.....................................................................7
PRIMERAPARTE
1. Elreferentehistrico..................................................11
2. Leonardocuadrelcrculo.......................................19
3. ElHombredeVitruvio................................................23
4. LasclavesenelHombredeVitruvio....................29
5. Elsecreto.......................................................................41
6. Eltringulorectngulo...............................................47
7. Lasolucinlgica..........................................................53
8. ElcuadradodeldibujodeLeonardo.....................63
9. LasolucindeLeonardodaVinci........................71
10. Unasolucinmanual?............................................89
11. Labsquedadelasolucin.......................................97
12. Lasolucindigital..................................................115
13. Lasolucinmatemtica.........................................121
14. OtrasclavesdeldibujodeLeonardo..........127
15. Latriseccindeunsegmento......................133
16. Lacircunferenciatrazadaapartir
delcuadrado........................................................139
17. Elsignificadodelasdoscircunferencias
detrazado.............................................................147
SEGUNDAPARTE
18. UnmitodelantiguoEgipto.............................157
19. Eldiseodelaspirmides.............................169
20. Losplanosdelaspirmides..........................179
21. LaPirmidedeKefrn.....................................187
22. LaGranPirmidedeKeops............................191
23. Elenigmadelasdospirmides....................201
24. ElSecretodelaCuadraturadelCrculo....209
25. Unareflexinfinal.............................................213
Bibliografa..........................................................217
Introduccin
tomarlasmedidasyrealizarlosclculos,porcuantola
verificacindelosresultadosqueasfueranobtenidos,
difcilmentehabranalcanzadonunca,laprecisincon
laquesepuedenobtenerenlaactualidad.
La utilizacin de herramientas informticas y de
programas de dibujo a los que se tiene acceso en la
actualidad, ofrecen la posibilidad de tratar esa misma
informacincongranprecisinyfiabilidad,tantoenla
realizacin de los dibujos, como en la obtencin de
medidasapartirdeellosquehacenincuestionableslos
clculosylavaloracindelosresultados.
Es comnmente aceptado que es un problema
imposiblederesolver,conclusinalaquesellegpor
la va de la demostracin matemtica; sin embargo,
utilizandolasmencionadasherramientasinformticas,
lalgicanosharverquestienesolucin,aunqueala
vezquedarevidenciadaladificultadparaencontrarla.
Decualquierforma,paracomprenderesasolucin
lgica, es preciso conocer el secreto de la cuadratura
delcrculo,elcualconsistesencillamente,enconocer
cmo se trazan un nmero ilimitado de cuadrados de
medidas diferentes, a partir de una circunferencia.
Comoconsecuenciayporlgica,unoysolounodeesos
cuadrados, tendr una superficie igual a la del crculo
dado.
Enestetrabajonicamentesepretendemostrarlo
que parece haberse ocultado tras un enigma,
aparentemente sencillo pero a la vez fascinante,
porque ha permanecido muy bien guardado, aunque
hayaestadoalavistadetodoelmundodurantevarios
siglos, como un secreto, en uno de los dibujos ms
famososdelaHistoria.
Leonardo Da Vinci realiz en el ao 1492, un
dibujo enigmtico conocido como El Hombre de
Vitruvio,enelqueserelacionalafiguradeunhombre
con las figuras de una circunferencia y un cuadrado,
perfectamenteencajadoentreellasyquetieneadems,
unas anotaciones con las proporciones anatmicas
idealesdeaqul.
Desde un punto de vista lgico y de una forma
elemental, al verificar la existencia de una relacin de
proporciones muy definidas y especiales, entre la
circunferencia y el cuadrado, el dibujo de Leonardo
cobrar la autntica dimensin en todos sus detalles,
mostrando cmo se realiz el trazado completo del
mismo,locualposibilitarlacomprensindelobjetivo
realdelcitadodibujo.
Sinduda,habrnsidonumerosaslaspersonasque
hayan expresado opiniones referidas al citado dibujo,
enelsentidodeafirmarqueenlseocultalasolucin
delimposibleproblema.
Hasta nuestros das ha llegado este milenario
problema,comosideunmitosetratara.Unmitocuyo
origen se remonta hasta la poca en que fueron
construidas las pirmides de Egipto. Es muy probable
que aquellos que las disearon y las construyeron,
llegaran a conocer el problema y su solucin, la cual
podra encontrarse en las medidas de las dos
pirmides ms esbeltas y de mayor perfeccin como
las que fueron construidas en la meseta de Gizeh,
durante el perodo que dur la extraordinaria cultura
egipcia.
SetratarapuesdeunSecretoquehapermanecido
muy bien guardado durante varios milenios, en un
lugar y de una forma inimaginables, al que se accede
mediante el dibujo geomtrico, de la circunferencia y
del cuadrado...., y con la ventaja de poder utilizar las
nuevastecnologasinformticas.
Consideradocomoelparadigmadelosproblemas,
sedicedetodoaquelloquerepresentaalgomuydifcil
oimposiblederesolver,labsquedadelasolucinde
la cuadratura del crculo, ha sido abordada desde la
ms remota antigedad hasta nuestros das. Sin duda
seguir siendo un problema de actualidad, quizs
tambin, porque en el fondo se intuye que la solucin
existe y de hecho, muchas personas la seguirn
buscando.
10
Elreferentehistrico.
Pareceoportunoreflejaralgunasdelasreferencias
histricas relacionadas con este problema, pues de
formageneralizada,aparecenenmuchasdelaspginas
webquetratansobreesteproblema,enlasqueadems
de reflejar opiniones muy interesantes, establecen
diferentespuntosdevistayplanteamientos,oincluso,
llegan a representar la solucin al mismo. Las
referencias que sobresalen de forma especial, son las
quehacenmencinanombresdelaantiguaGrecia.
grandiosasconstruccionesyporlaculturadeesatierra
y donde probablemente, algunos llegaran a recibir
enseanzasdelospropiossacerdotesegipcios.
Lageometragriegapresentabaplanteamientosde
problemas que fueron clsicos durante esa poca. La
triseccindelngulo,queplanteabaelpoderdividirun
ngulocualquieraentrespartesiguales.Lacuadratura
del crculo, cuyo enunciado consista en encontrar el
lado deun cuadrado de igual rea que la de un crculo
de radio conocido. La duplicacin del cubo, cuyo
enunciado era el de hallar el lado de un cubo de
volumen doble que el de otro cubo de lado conocido y
del que, segn relat Plutarco, dndole vueltas a este
problema, llegaban hasta construir modelos de cubos
fsicos.
De estos tres problemas, el problema de la
cuadraturadelcrculofuesindudaelmsfamosoentre
los grandes escritores y filsofos griegos. El postulado
comnatodosestosproblemas,eralaimposibilidadde
ser resueltos con los recursos comunes de la geometra
de la poca, mediante lneas y crculos, o lo que es lo
mismo, con la nica utilizacin de una regla y un
comps.
Hadedestacarselosnombresdealgunosdelosms
importantes filsofos y matemticos de la cultura
griega,delosqueexistenreferenciasquelosrelacionan
con este problema, y de los que posteriormente, sus
obras tendran una gran influencia entre destacados
personajes de las Artes y las Ciencias durante el
Renacimiento.
13
Anaxgoras(sigloVa.deC.)fueunodelosprimeros
griegosenplantearelproblemadeconseguir,conelslo
uso de la regla y el comps, un cuadrado de igual rea
delcrculodado.
BrisndeHeraclea(sigloVa.deC.)intentrealizar
la cuadratura mediante la inscripcin de polgonos
regulares en el crculo, con duplicacin indefinida del
nmero de sus lados, dio un paso ms al considerar de
forma simultnea los polgonos inscritos y los
circunscritos.
Arqumedes(287212a.C.)inventunmtodopara
obtenerelnmeroPI, relacinentrelalongituddeuna
circunferenciaysudimetro,conunaaproximacinque
utilizparalamedicindepolgonosregulares,inscritos
y circunscritos a un mismo crculo. Algunas de sus
contribuciones ms importantes en geometra, fueron
lascuadraturasdesuperficiesplanasycurvas,tratando
de buscar soluciones a problemas como el de la
cuadraturadelcrculoyotrasfigurascurvilneas.
Durantelapocamedieval,destacalafiguradeun
humanistayescritor:RamnLlull(PalmadeMallorca,
12351315) que trat el problema en algunas de sus
obras, de una forma expresa y con afirmaciones que
parecen sugerir que conoca de alguna forma la
solucin. Llull fue un gran erudito en muchos campos
del conocimiento de su poca, adems de persona
religiosa y viajera, fue considerado tambin como
conocedor o estudioso de los secretos de la alquimia.
Es muy probable que tuviera acceso a documentos o
enseanzas de la antigedad, donde adems de otros,
tratabansobreesteproblemayaclsicoensupoca.
15
FiguraPlenadeLlull.
16
FiguradelacuadraturadelcrculodeLlull.
17
Concertezaquedaevidenciadoquefueronmuchas
y destacadas las personalidades que a lo largo de la
historia,mostraronsuintersacercadeesteproblema,
enlacreenciadepoderencontrarlasolucin,oporque
llegaronaconocerla.
De entre todas ellas, destaca una por ser todo un
smbolodelagenialidad:LeonardodaVinci.
18
Leonardocuadrelcrculo.
LeonardodaVinci
ElproblemadegeometraqueabsorbiaLeonardo
interminablemente fue la cuadratura del crculo. A
partirde1504enadelante,dediccientosdepginasde
sus cuadernos a esta cuestin que fascin a su mentor
Pacioli. Mientras que estas investigaciones no
produjeron apreciables progresos en matemticas,
Leonardo cre una multiplicidad de complejos y
preciososdiseos"
20
21
22
ElHombredeVitruvio.
EldibujodeElHombredeVitruvio,parecerealizado
como si fuera la representacin de un enigma, ya que
contienealavezelproblemaysusolucin.
23
24
Comosehamencionado,dichasanotacionesestn
distribuidas entre las partes superior e inferior del
dibujoyladescripcindesutextoeslasiguiente:
Textoenlapartesuperior.
25
Textoenlaparteinferior.
Lalongituddelosbrazosextendidosdeunhombre
esigualasualtura.
Yacontinuacinelrestodeltexto:
Aprimeravista,sepuedededucirqueelpropsito
delascitadasanotaciones,eseldeexpresarlarelacin
deproporcionesquedebenguardarlasmedidasdeuna
figurahumanamasculina,conelpropsitodedibujarla
odeesculpirla.Noobstante,tambinestnexpresando
unarelacindeproporcionesquesepuedentrasladar
a las figuras geomtricas del crculo y el cuadrado, ya
quealgunasdeellasrelacionanaambas.
Conviene sealar que en el texto original de la
obra de Vitruvio, hay algunas otras frases que
relacionan claramente la figura de un hombre con el
crculooconelcuadradoysinembargo,nofiguranen
lasanotacionescitadas,aunquesonesaslasrelaciones
queprecisamenteutilizLeonardo,reflejndolasenel
dibujodeunaformaindudable.
27
Vitruviocitalosiguiente:
28
LasclavesdelHombredeVitruvio.
Hayproblemasenlosqueparahallarlasolucin,es
precisosalirsedeloslmitesquemarcaelenunciadodel
propioproblema.
Enestecaso,loslmitesaparentanestarmarcados
por el propio dibujo. Las dos figuras geomtricas, el
crculo y el cuadrado, no estn trazadas al azar para
enmarcar en ellas la figura de un hombre desnudo,
como a primera vista puede aparentar, sino que
guardan entre s una cuidadosa relacin en sus
proporciones y son el resultado de un trazado muy
definido que se desarrolla en varias fases. Sobre la
figura masculina, aparecen sealadas algunas de las
proporcionesmediantelasmarcasolneasqueyahan
sido mencionadas, algunas de las cuales pueden ser
interpretadastambinamododeclaves.
La figura de la circunferencia parece enmarcar a
todo el dibujo, y est perfectamente encajada con la
figura del cuadrado; ambas se cortan entre s en seis
puntos diferentes y son tangentes en un punto que se
sitaenlaparteinferiordeloqueseraelejevertical
imaginario que divide exactamente por la mitad a las
citadas figuras. Son estos unos puntos de interseccin
queresultancrucialesparacomprenderlafinalidaddel
dibujo.
29
30
Loscentrosdeldibujoa,b,yelpuntoc.
31
Lasdoscircunferenciasdetrazadoysusrespectivosradios.
Elladodelcuadradoesiguala1,5radios.
33
Lamedidaquedivideelcuerpoen4partesiguales.
Laalturadelacabezahastaelfinaldelascostillas
es un cuarto de la altura de un hombre. La anchura
mximadeloshombrosesuncuartodelaalturadeun
hombre.Ladistanciaentrelaplantadelpieylabasede
34
lasrodillaseslacuartapartedelaalturadeunhombre
y entre la base de la rodilla y el inicio de los genitales
tambinlacuartaparte.
35
Lamedidaquedivideelcuerpoen8partesiguales.
36
Lamedidaquedivideelcuerpoen6partesiguales.
Ladistanciaentrelapartesuperiordelpechoyla
partesuperiordelacabeza,esunasextaparte.
37
Lalneainferiordelcuadradoyelpuntomedio(c).
38
Siabretantolaspiernasdeformaquesualtura
disminuyaen1/14yextiendelosbrazos,levantndolos
hastaquelosdedosmediosestnalaalturadelaparte
superior de su cabeza, el centro de los miembros
extendidos estar en el ombligo y el espacio que
comprenden las piernas formar un tringulo
equiltero.
Detallescomoestos,hacenpensarqueelpropsito
del dibujo y de sus anotaciones, tienen objetivos
distintosalsimplehechodereflejarunasproporciones
del cuerpo humano, por otra parte ya conocidas y
atribuidasaVitruvio,parasertransmitidasamodode
unasimpleilustracin,sinoquesugierenseralgoms.
Leonardo parece transmitir en su dibujo la
existencia de unas claves que han de interpretarse
convenientemente, para poder llegar a conocer el
secreto que parece que se oculta tras el mismo. Un
39
secretoquepuedetenerrelacinconelproblemade
lacuadraturadelcrculoyquealserobradeungenio,
aparece representado en forma de enigma, pues
contiene a la vez el problema y las claves para
comprenderlasolucin.
Laprincipalconclusinquesepuedeextraerdelas
anotacionesqueLeonardohizoeneldibujo,esquelas
proporcionesanatmicasquesealaparalafiguradel
hombre, han de trasladarse a las figuras geomtricas,
paraestablecerlarelacindeproporcionesqueambas
han de guardar y poder llegar a comprender la
verdaderaintencinquetrasellasseoculta.
De entre todas las posibles claves que se han
reflejadoenestecaptulo,algunasresultantansimples
que no deberan considerarse como claves por s
mismas.Probablementealgunosdetallesoclavesnose
hayaninterpretadoadecuadamente,oinclusootrasse
habrn pasado poralto.Porello,nicamentesehana
tenerencuenta,aquellascuyaexplicacinentradentro
delosobjetivosquesepersiguenenestetrabajo.
Para dicho objetivo, las claves que se destacan
como primordiales son: las dos circunferencias de
trazadoylasproporcionesdelasmedidas4624.
Unas proporciones con las que resultar posible
desentraar el dibujo de Leonardo y descubrir el
secretodelacuadraturadelcrculo.
40
Elsecreto.
41
Sobredichorectngulosetrazaunadiagonal(de)
formndoseuntringulorectngulo(talcomoaparece
sombreadosobrelaimagen).
Ambasfigurasquedansobreeldibujotalcomose
muestraacontinuacin:
Eltringulorectngulosombreadoeslaclave.
Seguidamenteconuncomps,desdeelcentrodel
cuadrado (b) y con un radio igual a la mitad de la
hipotenusa(bd)deltringulorectngulo,setrazauna
circunferencia.Hayqueresaltarunimportantedetalle,
yesquelacircunferenciapasaporloscuatrovrtices
delrectnguloolostresdeltringulo.
42
Ypasatambinporelpuntomedio(c)situadoen
lalneainferiorbajoelladodelcuadrado.
Setrazaunanuevalnea(fg),entrelosdospuntos
opuestos donde la circunferencia se corta con los dos
ladoshorizontalesdelcuadrado.Dichalneaesunejeo
dimetro, perpendicular a la hipotenusa (de), con el
que los dos lados del rectngulo se cortan en los
puntos (h)(i), de forma que dividen dicho eje en
cuatropartesiguales.
Eltringulorectngulosombreadosobreeldibujo
es la clave que muestra el secreto que permitir
comprender buscar la forma de resolver el problema
delacuadraturadelcrculo.
Elsignificadodeesaclave,esmostrarlaformaen
que se puede realizar el trazado de un nmero
indefinidodecuadradosapartirdeunacircunferencia,
y cuyo enunciado se podra definir como sigue: Si
desde el vrtice de un eje de una circunferencia, se
trazaunalnearectahastacortarelpermetrocircular
en un punto opuesto cualquiera y desde dicho punto,
setrazaotralneaquepasaporelvrticeopuestodel
mismo eje, el resultado es que dichas lneas forman
siempreunngulode90grados.
Con el trazado de las tres lneas indicadas, se
forma siempre un tringulo rectngulo, del que el eje
delacircunferenciaserlahipotenusa,lalneatrazada
hastacortarelpermetrocircularserelcatetomayor,
y la lnea trazada desde ese punto hasta el vrtice
opuestodeleje,serelcatetomenor.
Si se considera el cateto mayor como lado de un
hipottico cuadrado y con un comps se mide y se
traslada la misma medida sobre la prolongacin del
catetomenor,seobtieneelsegundoladodelcuadrado.
43
45
46
Eltringulorectngulo.
47
Tomandodichopuntocomocentroyconunradio
igualaladistanciahastaunocualquieradelosvrtices
del tringulo, se traza la circunferencia que pasa por
lostresvrtices.
48
Elrectngulo.
Elcuadrado.
Continuandoconlafiguradelrectnguloanterior,
conelcompssetomalamedidadelladomayor(ba),
ysetrasladaalalneaprolongadadelladomenor(bc)
conloqueseobtieneelsegundoladodeuncuadrado
(ba).
Delamismaformaysobrelalneaprolongadadel
lado opuesto (ad), se realiza el mismo trazado y se
obtiene el tercer lado (ab), completndose el
cuadradoconlalneaqueunelospuntos(ba).
b'
a'
50
Delresultadofinalcaberesaltarundetallesobrela
importanciaquetienelalneaoeje(bd)quesetraza
desde el vrtice formado por el tringulo rectngulo,
pasaporelcentroymarcaunpuntoopuesto(d)enla
circunferencia.
Dicho punto (d) es una referencia que resulta
imprescindible para completar los lados de cualquier
cuadrado, cuando se utiliza nicamente un comps y
unareglasingraduar.
Deestaformatanelementalsepuedecomprender
como se ha de trazar cualquier cuadrado a partir de
una circunferencia y uno cualquiera de sus ejes o
dimetros.
Como conclusin, es importante comentar la
relacin que existe entre todas estas figuras
geomtricas.Lasfigurasdelcrculo,delcuadradoydel
tringulo,enestecasountringulorectngulo,sonlas
figuras que fueron mencionadas por personajes que
destacaron en el estudio de la Geometra en otras
pocasyque,comoenelcasodeRamnLlull,dejaron
constancia en alguna forma sobre los conocimientos
que tenan acerca del problema de la cuadratura del
crculo.
51
52
Lasolucinlgica.
54
Lasuperficiedelcuadradoinscritoesmenorquelasuperficiedelcrculo.
55
2.Conlamismamedidaqueeldimetro(ac)como
lado, se traza el cuadrado circunscrito, cuya superficie
esmayorquelasuperficiedelcrculo.
Lasuperficiedelcuadradocircunscritoesmayorqueladelcrculo.
56
3.Sobreelpermetrocircularsituadoentrelosdos
puntos sealados como b y c, correspondientes a los
extremos de lados del cuadrado inscrito (ab) y los del
cuadrado circunscrito (ac), existe una hipottica lnea
(ax) que trazada desde el punto superior del eje
vertical (a), hasta un punto (x), situado en el citado
permetro circular (bc), tendr por lgica, la misma
medidaqueelladodeuncuadradocuyasuperficieser
igualaladelcrculodado.
x
c
Lasuperficiedeuncuadradoconlado(ax)esigualaladelcrculo.
57
4.Unaveztrazadaesaprimeralnea(ax),quesera
el primer lado de un cuadrado, el resto se completara
comosigue:
Se traza otra lnea desde el punto (x) pasando por
el punto (c) prolongndola. Con el comps, se toma la
medida del primer lado (xa) y se traslada sobre la
prolongacin de la lnea (xc), con lo que se obtiene el
segundoladodelcuadrado.
Desde el vrtice inferior (x) se traza la lnea que
pasaporelcentrodelacircunferencia,hastamarcarun
nuevopunto(d)sobrelamisma.
a
d
90
x
c
58
a
d
90
c
Elcuadradotrazadoapartirdelcrculo.
59
Conunrazonamientotanelementalcomoeste,se
hamostradounahiptesisconlacualelproblemadela
cuadratura del crculo, si bien fue demostrado
matemticamente que resulta imposible de resolver,
aparentementesipuedetenerunasolucingeomtrica
que,almenosporlgica,resultaraenteoraposible.
Quedarafinalmentepordeterminarcmoodequ
forma,sepodrtrazaresaprimeralneadelladodeun
cuadrado, cuya superficie habr de ser igual a la del
crculo y en consecuencia, debera ser la solucin que
resuelvaelproblema.Estoesloqueseplantearenlos
prximoscaptulos.
Planteado de una forma muy elemental, si por un
punto pasan un nmero infinito de lneas rectas, por
dospuntosnicamentepasaunalnea.
En base a ello y partiendo siempre de un punto
conocido(a),situadoenelvrticedeunejecualquiera
de una circunferencia, es necesario encontrar un
segundopuntoporelquetrazarlalneabuscada.Un
punto que deber estar situado a lo largo de la
hipottica lnea (ax), o en su prolongacin. Dentro o
fueradelcrculo.
Lgicamente,paraencontrardichosegundopunto,
habr que localizar el trazado de otras dos lneas,
rectas o curvas, a partir de otros puntos previamente
sealadosenelcrculo,deformaquesecortenentres
exactamente en el punto buscado. El nmero de
posibilidades que existen para el trazado de esas dos
lneasoparaencontrardichopunto,sonprcticamente
infinitas.
Evidentemente,paraafirmarqueseharesueltoel
problema, es necesario conocer de forma previa, el
trazado de las lneas que se cortan en ese segundo
60
Imagendelasolucinlgicaalproblemadelacuadraturadelcrculo.
61
62
ElcuadradodeldibujodeLeonardo.
63
1.Conelcompssetrazaunacircunferenciaycon
la regla se traza una lnea que pasa por el centro, un
dimetrooeje;enestesupuestoeselejevertical.
Conelcompsalgomsabiertoquelamedidadel
radio y desde los puntos superior e inferior de dicho
eje, se marca el punto medio a un lado de la
circunferencia, desde el cual y pasando por el centro,
conlareglasetrazalalneadelejehorizontal.
Con la abertura del comps igual a la medida del
radio y desde los dos puntos exteriores del eje
horizontal, se marcan sobre la circunferencia dos
puntos en la parte superior e inferior. Se trazan las
lneas que unen dichos puntos entre s y que marcan
lospuntosmedios(d1)y(d2),encadaunadelasdos
mitadesdelejehorizontal.
d1
d2
Elejehorizontalquedadivididoencuatropartesiguales.
64
d1
d2
x
c
Primerysegundoladosdelcuadrado
65
a
y
d1
d2
x
c
Lalneadesde(x)pasaporelcentromarcandoelpunto(y).
a
y
d1
d2
x
c
Elcuadradoquedacompletado.
67
Lasdoslneasquepasanporlospuntosmediosdel
eje horizontal (d1 y d2) del dibujo anterior, son parte
de un rectngulo que se forma y que tiene la misma
proporcin,respectoalacircunferencia,alqueaparece
enlasiguienteimagendeldibujodeLeonardo.
ElcuadradodeldibujodeLeonardo.
68
Partiendodeldibujotalcomoquedenelpunto4,
setrasladalacircunferenciahastahacerlacoincidircon
el mismo centro que el del cuadrado y el resultado es
que sta se corta con los lados del cuadrado en 8
puntos, exactamente aquellos que marcan la cuarta
partedecadaunodeloslados.
Trazando las lneas que unen cada uno de esos
ocho puntos, con los puntos de sus lados opuestos, el
cuadrado quedar subdividido en 16 pequeos
cuadradosiguales.
d2
d1
Lacircunferenciayelcuadradotrazadosdesdeelmismocentro.
69
Larelacindeproporcionesexistenteentreambas
figuras,esqueelradiodelacircunferencia,esigualala
distancia desde el centro del cuadrado, hasta uno
cualquiera de los ocho puntos que marcan una cuarta
partedesuslados.
El dibujo final resulta tener la misma proporcin
que se da entre el cuadrado del dibujo de Leonardo y
una de las circunferencias de trazado, cuyo propsito
semostrarenelsiguientecaptulo.
70
LasolucindeLeonardodaVinci.
LeonardodaVinciresolvielantiguoproblemade
lacuadraturadelcrculo,segnelpostuladooriginal:
EldibujodeElHombredeVitruvioaparentaestar
hecho con un propsito enigmtico, como si de una
adivinanzasetratara,ocuyoobjetivofueraocultaralgo
que nicamente aquellos que sepan interpretarlo
puedanllegaracomprenderlo.
Sin embargo, dicho dibujo representa mucho ms
que un enigma que espera ser desvelado: Es una
solucin que el genio dio al problema, puesto que
continuando el dibujo que vemos de las dos figuras
geomtricas, nicamente falta por trazar el cuadrado
objeto de la solucin, para lo cual, los puntos
necesarios por los que se trazarn las lneas de sus
cuatro lados, estn claramente marcados, ya que son
algunosdelospuntosenlosquelacircunferenciayel
cuadradosecortanentres.
71
72
Primerafase.
Elsignificadoeslaproporcinenlasmedidasque
deben guardar los lados del cuadrado, respecto del
radio de esa primera circunferencia de trazado. La
medida de la suma de los 4 lados del cuadrado tiene
queserigualalamedidadelasumade6radiosdela
circunferencia.
Con la referida proporcin, la medida de un lado
delcuadradodebeserigualalamedidadeunradioy
medio,oigualalamedidadelastrescuartaspartesdel
dimetro.
73
h1
h2
74
h1
x
b
h2
Elpunto(b)eselcentrodelcuadrado.
75
Segundafase.
h1
x
b
h2
76
h1
x
b
h2
c
Lasegundacircunferenciadetrazadomarcaelpunto(c).
77
5.Conelcomps,setomalamedidadelradiodela
primeracircunferenciadetrazado(xh2).
Desde el punto (c) como centro, se traslada la
medida del radio sobre el eje vertical, marcando un
nuevo punto (a), situado entre el centro de la
circunferenciainicial(x)yelcentrodelcuadrado(b).
Estepunto(a)eselcentrodelacircunferenciaque
culminaeldibujodeLeonardo,enloreferidoalasdos
figurasgeomtricas.
h1
x
a
b
h2
c
78
Elpunto(a)eselcentrodelacircunferenciafinal.
h1
x
a
b
h2
c
Lacircunferenciaconradio(ah2)esladeldibujodeLeonardo.
Tercerafase.
Enestafaseculminaeltrazadodelcuadradocuya
superficieesigualaladelcrculodeldibujo.
Es la parte que falta para descubrir la que podra
serlapistaquedejLeonardoDaVinci,ocultandoun
secreto que significa comprender como se puede
buscar la solucin al problema de la cuadratura del
crculo.
El objetivo del dibujo, una vez eliminadas las dos
circunferenciasdetrazado,esmarcarloscuatropuntos
de interseccin entre la circunferencia y el cuadrado,
situadosdeformaopuestaentres,encadaunadelas
dosmitadesenquelasdivideelejevertical.
Sonlospuntos(d1d2)y(d3d4)).
d
d2
d3
x
a
b
d1
d4
h2
c
LasdosfigurasgeomtricasdeldibujodeLeonardo.
80
d
d2
x
a
b
d1
h2
c
Lalnea(dd1)eselprimerladodelcuadrado.
81
d
d2
x
a
b
d1
h2
c
82
9.Desdeelpunto(d1)ypasandoporelcentrode
lacircunferencia(a),setrazaunalneaparamarcarel
punto opuesto que coincide con el otro punto de
interseccin(d2)entrelacircunferenciayelcuadrado.
Desde el punto superior del eje vertical (d) y
pasandoporelpuntomarcado(d2),setrazaunalnea
prolongada, a la que con el comps se traslada la
mismamedidadelprimerlado(dd1).Eseltercerlado
delcuadrado.
Finalmente,setrazalalneaqueunelosextremos
de estos dos ltimos lados, con lo que se completa el
cuadradoquetienelamismasuperficiequeelcrculo.
d
d
x
a
b
d
h
c
ElcuadradotrazadoapartirdeldibujodeLeonardo
83
EldibujodeLeonardoDaVincirepresentalaclave
que posibilita encontrar la solucin que resuelve el
problemadelacuadraturadelcrculo.
Conel trazado del dibujoquedan marcados sobre
el crculo los puntos de interseccin con el cuadrado,
necesarios para obtener el cuadrado objeto de la
solucin.Eselresultadodelensamblajeperfectoentre
un cuadrado y un crculo que han sido trazados con
unaproporcionalidadperfectamentecalculada.
Un trazado que se puede realizar en su conjunto
deformamanual,utilizandouncompsyunareglasin
graduar.
84
Fotografadeldibujorealizadomanualmente.
Medidasdeldibujoyclculos.
85
86
ElsecretodeElHombredeVitruvio.
Elcuadradocompletalasolucindelenigma.
88
10
Unasolucinmanual?
91
d
x
92
d
x
Figuradeunasolucin?manual.
93
Lamedidadelladodelcuadradoutilizadoeneste
dibujo es de 534,6590000 milmetros. La medida
calculada del lado del cuadrado cuya superficie
resultara igual a la del crculo, es de 534,5898099
milmetros. La diferencia de las medidas entre estos
doslados,esdetanslo0,0692milmetros.
Es esta una diferencia que resultara imposible
distinguirvisualmentesobreelmismodibujorealizado
de forma manual, aunque tuviera las mismas medidas
(lamedidadelradiodelacircunferenciaesdeunos30
centmetros).
El margen de error del lado sobre la medida del
ladoexactoesdel0,013%.Ladiferenciadesuperficies
s que es muy significativa, de unos 74 milmetros
cuadrados.
94
Fotografadeldibujorealizadomanualmente.
95
Seplanteapues,unanuevadinmicaparaverificar
lasolucindelproblemadelacuadraturadelcrculo.
Porunapartedebecuestionarsebuscarlasolucin
de forma manual, ya que como se deduce del ejemplo
presentado, resulta imposible precisar las mediciones
conlaexactitudnecesaria.
Enconsecuencia,esunacircunstanciaquesitael
problema de la cuadratura del crculo en una
dimensin virtual, ya que los resultados dependen de
unas cifras decimales tan mnimas que la solucin
exacta,yanicamenteserposibleverificarutilizando
unordenador.
96
11
Labsquedadelasolucin.
Enestecaptuloserepresentanalgunosejemplos,
tratando de mostrar las innumerables y diferentes
formasposiblesdeejecutarlosdibujos,parabuscarla
solucin del problema de la cuadratura del crculo. El
objetivo ser localizar un segundo punto por el que
trazar la primera lnea del lado de un cuadrado, cuya
superficiehabrdeserigualaladelcrculo.
Engeneralyrespetandoloquesealalatradicin,
paraencontrarelprimerpuntoovrticedelcuadrado
a lo largo del permetro circular, las operaciones de
trazadohabrandeserpocasyelementales.
Para ello, los dibujos que se representan a
continuacin, aunque hayan sido realizados por
ordenador, se ha observado siempre las siguientes
condiciones:
Noserealizaningunamedicinprevia.
Las medidas se toman y trasladan mediante
comps, utilizando para esta finalidad el trazado de
circunferencias, cuyos radios se obtienen tomando la
distancia desde un punto hasta otro, previamente
marcados.
Los puntos se marcan por la interseccin de dos
lneas,rectasocurvas,obientrasladandounamedida
tomadaentredospuntos,desdeunpuntoyaconocido
aotro.
97
Dibujo1
98
Desdeelpuntosuperiordelejeverticalypasando
por dicho punto (x), se traza la lnea del primer lado
delcuadrado.
El resto de los lados se trazan igual a como ha
quedado reflejado en los ejemplos de captulos
anteriores.
Losresultadosobtenidosson:
99
Dibujo2
Losresultadosson:
101
Dibujo3
102
Losresultadosson:
103
Dibujo4
104
x
y
Losresultadosson:
105
Dibujo5
106
Losresultadosson:
107
Dibujo6
108
Losresultadosson:
109
Dibujo7
110
Losresultadosson:
111
Siloquesecomparansonlasmedidasdeloslados
delosdiferentescuadrados,conlamedidaqueserala
exacta, las diferencias son tan nfimas que resultan
imperceptibles al ojo humano. En el dibujo cuyo
resultado es el de mayor aproximacin al que sera el
correcto, dicha diferencia es de tan solo 0,08
milmetros,imperceptiblesisecomparaconlamedida
del lado del cuadrado que es algo ms de 53
centmetros.
Finalmente, la principal conclusin que se puede
deducirdelosdibujosquesehanmostrado,esquelas
posibilidadesoalternativasqueexistenparabuscarla
solucinsonilimitadas,peroigualmenteyenlamisma
proporcin, son ilimitadas las dificultades para
encontrarla.
113
114
12
Lasolucindigital.
ElproblemadelaCuadraturadelCrculohadeser
planteadocomounproblemageomtrico,dedibujo,yno
como un problema matemtico. La utilizacin de
clculosaritmticoscomolavaparahallarlasolucin,
es la razn por lo que est considerado como un
problemaimposiblederesolver,siendoqueelclculose
basaenalgorelativo,mientrasquedelpropioenunciado
del problema, hay que deducir que se trata de obtener
algoabsoluto,esdecir,uncuadrado.
116
Elpuntobuscadohadelocalizarsesobreelejehorizontal.
Detalledelejehorizontaldondesevanmarcandolospuntosmedios.
Lasltimassubdivisioneshastamarcarelpuntobuscado.
118
Lasolucindigital.
Concluidoeldibujo,conlasmedidasdelradiodela
circunferenciaydelladodelcuadrado,seobtienenlos
resultadosquesemuestranenelcuadrosiguiente.
119
120
13
Lasolucinmatemtica.
Delpropioenunciadodelproblema,sededuceque
esunproblemadedibujo,yaqueconsisteeneltrazado
dedosfigurasgeomtricas,unacrculoyapartirdel,
dibujaruncuadradoquetengalamismasuperficie,es
decir, se trata de dibujar dos figuras analgicas o
absolutas.
Por el contrario para verificar la solucin, es
necesariorecurriralademostracinmatemtica,cuyo
mtodo consiste en la utilizacin de nmeros y
frmulas, o lo que es lo mismo, hay que utilizar
valores relativos, es decir, obtenidos a partir de
determinadas referencias, de medidas o de clculos,
realizados sobre formas geomtricas, lneas o curvas,
ladosoradios.
La validez del resultado se reduce pues, a la
comprobacindevaloresnumricos,esdecir,sernlos
nmeros los que determinen el resultado correcto o
no,deesteproblema.Elradiodeunacircunferencia,ha
de ser medido con una regla milimetrada, para ser
transformado en un valor numrico, lo que significa
aplicar una referencia relativa, a partir de la cual,
juntoconotrovalortambinnumricodelaconstante
PI, se relacionan entre s mediante frmulas, con las
cuales se obtienen los valores numricos de dicha
circunferencia, como por ejemplo su longitud o su
superficie.
121
Lasmedidastomadasconuncomps,sonmedidas
absolutas, analgicas, es decir, tienen la precisin de
quepuedensertrasladadasdesdeunospuntosaotros,
para marcar distancias equidistantes, o medir unos
segmentos para obtener otros iguales. Las medidas
tomadas con una regla milimetrada, adolecen de esa
precisin,yaqueseajustanamarcaspredeterminadas,
de cuyos intervalos es difcil determinar ms valores
decimales.
Con el comps se puede tomar la medida de un
segmento, cuyo valor numrico sera por ejemplo de
10,3764 y trasladar ese mismo valor, con total
exactitud a otro segmento, por hacerse de una forma
analgica. Por el contrario, con la regla milimetrada
resulta imposible realizar la misma operacin con la
misma precisin de las diezmilsimas, por hacerse de
unaformadigital.
Comosemostrarenuncaptulomsadelante,los
clculos efectuados con valores numricos, pueden
determinar la conclusin de que resulta imposible
realizar el dibujo de una circunferencia, a partir de la
medida del lado de un cuadrado. Sin embargo, la
ejecucin realizada de forma analgica o geomtrica,
demostrarquedichodibujosesposible.
En el problema que nos ocupa, tratamos de
obtener una solucin geomtrica y lgica, pero la
verificacin que se realiza, queda condicionada al
resultado matemtico, es decir, deben cuadrar los
nmeros.
Esta es una reflexin que puede carecer de
fundamento, si consideramos que, en la actualidad, la
ejecucin de dibujos puede hacerse con herramientas
informticas;sinembargo,hadetenerseencuentaque
122
enotraspocas,nodisponandedichasherramientas,
yportanto,laverificacinyvalidezdelos resultados,
habradeconsiderarseprincipalmenteparalosdibujos
realizadosmanualmente.
ValoresdePIconocidosdedistintaspocas.
Existeconstanciadequedesdepocasremotasde
laantigedad,sehanutilizadodistintosvaloresparala
constantePI.Algunosdeesosvaloressereflejanenla
tabla siguiente, de los cuales el valor actual es el que
tiene la mayor precisin, aunque tiene un nmero
muchomayordecifrasdecimalesqueelquefigura.
Ladiversidaddevaloresatribuidosalaconstante
PI,condicionaranlasolucindelproblemaencasode
quepudierahabersidoconocidaoaceptadaenpocas
pasadas, como pudo ocurrir en la solucin que reflej
LeonardodaVinciensugenialdibujo.
Puede parecer este un argumento irrelevante, si
no fuera porque con valores de PI igual a 3,142406
3,1399143,136540,siexistensoluciones,yaquecon
123
124
Lascircunferenciassetransformanenoctgonos.
125
126
14
OtrasclavesdeldibujodeLeonardo.
Culpuedesersusignificadoreal?
Seretomaeldibujodelasfigurasgeomtricas,una
vez concluida la primera fase de la solucin de
Leonardo, vista en un captulo anterior, en la que se
muestran el cuadrado y la crculo del dibujo, ms las
dos circunferencias de trazado, con sus respectivos
radios.
127
x
a
b
c
d
128
129
Eloctgono
Eltrazadodeloctgono,seralainterpretacinde
una clave aparentemente simple, sugerida por las dos
posiciones diferentes de los miembros superiores e
inferioresdelafigurahumana:Laposicinhorizontal
vertical y la posicin transversal, cuyo significado
podraestarreferidoalosejesperpendicularesentres
quedividenlacircunferenciaenochopartesiguales.
Uniendo los vrtices de dichos ejes se forma un
octgono. Desde cualquiera de sus vrtices, se traza
una lnea hasta el vrtice de un lado opuesto, dicha
lneaformaconeseladounngulode90.
90
130
Elhexgono
90
131
LafigurahumanadeldibujodeLeonardoexpresa
unadobleposicin.Lasugerenciadeunoctgono,ola
divisin de la circunferencia en ocho partes iguales,
parece resultar elemental. En anteriores captulos
hemos visto cmo en determinados dibujos, se puede
utilizar dicha figura para iniciar las lneas de trazado
de diferentes cuadrados. Sin embargo esta figura no
resultaimprescindibleparaello,puestoqueesaslneas
detrazado,tambinpuedenserrealizadasdesdeotras
figuras diferentes, como por ejemplo desde un
hexgono,oinclusoutilizandosolodosejes.
Acaso puede tener algn otro significado ms
trascendentelafiguradeunoctgono?
132
15
Latriseccindeunsegmento.
Lalneaestdivididaencuatrosegmentosiguales.
Losdossegmentoscentralesnotienenningunamarca
y los otros dos situados en los extremos, tienen a su
133
vezunasmarcasquelosdividenenseispartesiguales
cadauno.Lasdosmarcasexterioresenlossegmentos
delosextremos,presentanasuvez4pequeasmarcas
iguales. Trasladando las mismas marcas a los dos
segmentos centrales, la lnea dara un total de 24
marcas.Sisetienenencuentalassubdivisionesdelas
marcas de los extremos, cada segmento estara
subdivididoasuvezen24marcas.
Recordemos que esas cifras representan unas
proporciones que han tenido una significativa
trascendencia para el trazado del dibujo: 4624. El
productodelos4ladosdelcuadrado,por6radiosdela
circunferencia, da el producto de 24, lo que indica la
proporcin que han de guardar las medidas entre 1
ladoy1radio.
Como se ha sealado, la lnea inferior tiene la
mismamedaqueelladodelcuadrado.Sisetrasladael
totaldedivisiones(24)delalneainferior,alladodel
cuadrado, qu significado podra tener el dividir el
ladodelcuadradoen24partesiguales?
Resulta elemental dividir cualquier segmento en
cuatro partes iguales, o en ocho, pero resulta ms
complejorealizarunadivisinenseispartesiguales,o
entres.
Con el propsito de mostrar en un captulo
posterior, un posible significado de la citada clave, se
desarrollan a continuacin los pasos que hay que
seguir para realizar la divisin de un segmento
cualquieraentrespartesiguales,utilizandouncomps
yunareglasingraduar.
Ladivisindeunsegmentoentrespartesiguales,
mediante la realizacin de mediciones o clculos
matemticos,nicamentepodrahacerseparaaquellos
134
135
2. Conelcompssemarcaelpuntomedio(d)de
lahipotenusa(ac).
Desde este punto (d) se traza la lnea hasta el
vrtice(b),paraformaruntringulo(adb).
Sobre esta lnea (db), con el comps, se vuelve a
marcarelpuntomedio(e).
c
d
e
a
136
c
d
e
a
Elsegmentodelejemplotrazadoalazar,tieneuna
medidade152,3929milmetrosycadaunadesustres
partesenquehasidodivididomide,segnelprograma
informtico50,7976milmetros.
Efectuar la triseccin de un segmento, es una
caracterstica o propiedad especfica que tienen los
tringulosrectngulos,apartirdeloscuales,marcando
elpuntomediodelahipotenusayrepitiendolamisma
operacin sobre el lado del tringulo que se forma
uniendoconunalneadichopuntomedioconelvrtice
del lado opuesto, es posible dividir cualquiera de los
doscatetosentrespartesiguales.
138
16
Trazadodeunacircunferenciaa
partirdeuncuadrado.
Recordemosquelalneasituadaparalelaalaparte
inferior del cuadrado, en el dibujo de Vitruvio, est
dividida en cuatro partes iguales y a su vez, cada una
de esas partes est subdividida en otras 6 partes
iguales.Eltotaldemarcasseraigualelproductode4
por6,entotal24partes.
Conestas24partes,esposiblecalcularlarelacin
deproporcionesparaobtenerelcentroyelradiodela
circunferencia que se ha de trazar. Dicha relacin se
calcula dividiendo 24 entre 1,5 con lo que se obtiene
unresultadode16partes.Elradiodelacircunferencia
serla16/24partedelladodelcuadrado.
Por tanto, para obtener la medida del radio a
partir del lado del cuadrado, es preciso efectuar una
divisindelmismoen24partesiguales,ejecutandolos
pasossiguientes:
140
8
7
6
5
4
3
2
1
141
142
3.Comosehasealado,delas24partesiguales,el
centrodelacircunferenciaquebuscamosselocalizaen
lamarcanmero16.
Tomando con el comps la medida del radio,
desde dicha marca 16 hasta el punto medio del lado
inferior del cuadrado, se traza la circunferencia que
guardaexactamentelaproporcinbuscada:
6
1marca
3marcas
12marcas
Elladodelcuadradoesiguala1,5radios.
143
Eneldibujodeesteejemplo,elladodelcuadrado
tiene una medida de 452,4150 centmetros, y el radio
de la circunferencia mide 301,6100 centmetros. Si se
multiplicalamedidadelladopor4,ladelradiopor6,
el resultado es el mismo en ambos casos: 1.809,6600
centmetros.
Este ejemplo resultara imposible de realizar
manualmente, tratando de hacer el dibujo a partir de
medicioneshechasconunareglamilimetrada.
Por otra parte, el dibujo trazado resulta bastante
complejo de realizar. Por ello, es oportuno ver que el
mismo resultado se puede obtener de una forma ms
sencilla y rpida, realizando la divisin en tres partes
iguales, directamente sobre el lado del cuadrado, ya
que el radio de la circunferencia objeto del dibujo, es
igualalasdosterceraspartesdedicholado.
144
d
c
b
a
1
2
e
Triseccindelladodeuncuadrado.
146
17
Elsignificadodelasdos
circunferenciasdetrazado.
Recordaremosacontinuacincomoessutrazado.
147
Primeracircunferenciadetrazado.
Eslacircunferenciaquesetrazainicialmenteysu
objetivo es el de obtener la medida del lado de un
cuadrado que, como ya se seal en un captulo
anterior,guardelaproporcindequesuladoseaigual
alamedidade1,5radiosdedichacircunferencia.
148
Elladodelcuadradoesiguala1,5radios.
149
150
Segundacircunferenciadetrazado.
Circunferenciasdetrazado,elcuadradoyeloctgono.
151
152
Esprecisorecordarfinalmente,dequeaunquelas
dos circunferencias de trazado, se representen de
forma completa en todos los dibujos que se han
utilizado, en realidad se corresponden a marcas o
medidas que se toman con el comps y que, una vez
trasladadas sobre el eje vertical, sirven para obtener
unnicocrculoyunnicocuadrado.
La relacin de las medidas entre los radios de
estas dos circunferencias de trazado y la medida del
lado del cuadrado, son las relaciones utilizadas por
Leonardoparacalcularelcentroylamedidadelradio
deunaterceracircunferenciafinal,propsitodedicho
dibujo.
153
154
SEGUNDAPARTE
155
156
18
UnmitodelantiguoEgipto.
Diferentesinclinacionesdelaspirmides.
158
159
160
Tabladelaprendiz
Ambosdibujosoretratosestndivididosporunas
cuadrculas, lo que significa que se trataba de un
ejercicio para un discpulo que copiaba el trabajo
dibujadoporsumaestro.
LamencionadatablasehallaenelMuseodeLuxor
ypuedeverseatravsdeInternetenlapginawebde
AmigosdelaEgiptologa,enlasiguientedireccin:
http://www.egiptologia.com/content/view/600/101/
162
Esquemadelas12circunferenciasdeltechodelatumbadeSenenmut.
ElpapirodeRhindcomienzaconlafrase:
Dichopapiroconstituyeunadelasmayoresfuentes
deinformacinsobrematemticasqueseconocedelos
antiguos egipcios. Est escrito en hiertico y est
compuesto por el planteamiento de ochenta y siete
problemas con sus respectivas soluciones. Recoge
informacin referida a cuestiones aritmticas bsicas,
fracciones, clculo de reas, volmenes, progresiones,
164
Elproblemanmero50planteaelclculodelrea
de un crculo. El enunciado es: Calcular el rea de un
campo circular cuyo dimetro es 9. En la resolucin de
este problema, Ahms se limita a calcular el rea del
crculoconsiderndoloigualaladeuncuadradodelado
9. Dice: Resta al dimetro 1/9 del mismo, que es 1. La
diferencia es 8. Ahora multiplica 8 veces 8, que da 64.
Esteeselreadelcrculo".
Enelproblemanmero57,seplanteaalclculode
la altura de una pirmide, conocidos la inclinacin y la
medidadelabase.
166
168
19
Eldiseodelaspirmides.
169
170
d
b1
b
171
b1
Loscuatrocuadradoscentralessonlabasedeunapirmide.
172
b1
b
a
Esquemadelplanodeunapirmideapartirdelacircunferencia.
173
5.Eldibujoresultanteeselesquemadelplanode
unapirmideextendida,desuscarasysubase,apartir
delcualsepuedenobteneraescala,todassusmedidas.
Los lados de la base, las aristas, las diagonales y la
altura,ascomolosngulosdelaspendientes.
arista
h
radio
1/2lado
apotema
lado
Esquemadelplanodeunapirmideydetalledelaaltura.
a
l
t
u
r
a
1/2lado
apotema
Detallesdelclculodelaalturadeunapirmide.
175
Relacindeproporcionesenlasmedidas.
Altura:Esigualalamedidadelladodelcuadrado
de la base, multiplicado por 4 y dividido por 6.
TambinesigualalamedidadelRadiodivididopor2.
176
Pirmidesquetienenlamismarelacinde
proporcionesexpresadas.
Pirmidesdiseadasapartirdelacircunferencia.
177
178
20
Losplanosdelaspirmides.
llamananaloga.Laproporcineslaconmensuracinde
laspartesymiembrosdeunedificiocontodoeledificio
mismo,delacualprocedelarazndesimetra.Nipuede
ningnedificioestarbiencompuestosinlasimetrayla
proporcin,comoloesuncuerpohumanobienformado.
Compusolanaturalezaelcuerpohumanodesuerte,que
surostrodesdelabarbahastaloaltodelafrenteyraz
delpeloesladcimapartedesualtura.Otrotantoesla
palma de la mano desde el nudo de la mueca hasta el
extremo del dedo largo. Toda la cabeza desde la barba
hastaloaltodelvrticecoronillaeslaoctavapartedel
hombre.Lomismoespordetrs,desdelanucahastalo
alto.Deloaltodelpechohastalarazdelpeloeslasexta
parte; hasta la coronilla la cuarta. Desde lo bajo de la
barbahastaloinferiordelanarizesunterciodelrostro;
todalanarizhastaelentrecejootrotercio;yotrodesde
all hasta la raz del pelo y fin de la frente. El pie es la
sextapartedelaalturadelcuerpo;elcodolacuarta;el
pecho tambin la cuarta. Todos los otros miembros
tienen tambin su conmensuracin proporcionada;
siguiendo la cual los clebres Pintores y Estatutarios
antiguos se granjearon eternas debidas alabanzas. Del
modo mismo, pues, los miembros de los Templos
sagrados deben tener exactsima correspondencia de
dimensionesdecadaunodeellosatodoeledificio.
Asmismoelcentronaturaldelcuerpohumanoesel
ombligo; pues tendido el hombre supinamente, y
abiertos brazos y piernas, si se pone un pie del comps
en el ombligo, y se forma un crculo con el otro, tocar
los extremos de pies y manos. Lo mismo que en un
crculo suceder en un cuadrado; porque si se mide
desde las plantas a la coronilla, y se pasa la medida
transversalmentealosbrazostendidos,sehallarserla
180
ArchitecturadeM.Vitruvio.LibroIIICaptuloI.
DelacomposicinysimetradelosTemplos.
Eltextocompletoalqueperteneceestareferencia
puedeverseenladireccindelapginaweb:
http://www.cervantesvirtual.com/servlet/SirveO
bras/56812842103436117565679/index.htm
181
182
183
ElesquemadelapirmidedeKefrncoincideconeldibujodeLeonardo.
184
185
186
21
LaPirmidedeKefrn.
PirmidedeKefrn
188
EsquemadelplanodelaPirmidedeKefrn.
189
Sisecomparanlasrelacionesentrealgunasdelas
medidasdelaslneasdeldibujo,lascaractersticasque
hay que destacar, en el diseo de un plano de esta
pirmide, son las recogidas en los tres apartados
inferioresdelcuadroanterior.
(1) La relacin entre el lado del cuadrado de la
baseylaaltura,esquelamedidadestaesiguala la
medidadellado,multiplicadopor4ydivididopor6.
(2) La altura es igual a la mitad de la medida del
radiodelacircunferenciautilizada.
(3) El radio de esa circunferencia es igual a la
medidadelladodelcuadradobase,multiplicadopor8
ydivididopor6.
Adems, como ya se ha indicado, la medida del
radio de la circunferencia utilizado en el dibujo, es
igualalasumadelasmedidasdelamitaddelladodela
base,mslaapotemadeunadelascaras.
La medida de los lados del cuadrado base, es
exactamentelamitadqueladelosladosdelcuadrado
obtenido a partir de la medida del radio de la
circunferencia,conlaproporcinyaindicada
La conclusin que se puede extraer sobre lo
expuesto, es que la pirmide de Kefrn fue diseada
conunplanooesquemasemejante,trazadoapartirde
una circunferencia y guardando unas proporciones
muydefinidas.
190
22
LaGranPirmidedeKeops.
PirmidedeKeops
todoaquelloquesigueresultandoinexplicableparalos
conocimientos y avances tecnolgicos de nuestra
poca, ya que, en el fondo o en el subconsciente, nos
resulta imposible aceptar que nuestros antepasados
tuvieranunosconocimientosoutilizaranunastcnicas
que an hoy da, siguen siendo desconocidas, o sin
haber encontrado una explicacin lgica que los haga
comprensibles.
La Gran Pirmide fue construida en la meseta de
Gizeh, en una poca que no se ha concretado, por ser
esta una circunstancia que sigue causando una gran
discrepanciaentremuchosdelosexpertosegiptlogos
quesustentanteorasmuydiversas,acercadeundato
tan significativo como sera el datar la antigedad de
estagranobra.ElfaranKeops,aquienseatribuyesu
construccin, rein entre los aos 25512528 a de C.
Sin embargo, algunos de los expertos mencionados
datan su construccin hasta en 3000 aos antes, es
decir,haceunos7500aos.
Muchossonlosmisteriosquerodeanelmundode
los antiguos egipcios, que sigue fascinando a un
nmerocadavezmayordepersonasentodoelmundo.
Y si de misterios se trata, los que mayores
controversias han venido causando a lo largo de
muchasdcadas,estnrelacionadosprecisamentecon
la Gran Pirmide, especialmente en lo referido a la
forma en que fue construida y tambin a su finalidad,
yaqueesconsideradaunatumbafunerariaporunos,o
como un templo sagrado por otros; tambin hay
quienesafirmanqueeraunobservatorioastronmico,
o incluso que sera una mquina para generar algn
tipodeenerga.
192
Delaconstruccindeestaobratangrandiosa,tan
slo algunos pequeos relatos como el que antecede,
escritos miles de aos despus, han llegado hasta
nuestrosdas.Unrelatoescuetoysimplequenoofrece
una explicacin suficiente que permita comprender la
tcnicautilizada,ocmoseconstruyrealmentedicha
pirmide.
193
________________________________
194
195
3.Desdecadaunodeloscuatrovrticesdelcitado
cuadrado,setrazanlaslneashastalosvrticesdelos
ejes horizontal y vertical, respectivamente, formando
loscuatrotringulosdelascarasdelapirmide.
4.Desdeunpuntomediodelladodelcuadradode
la base, con el comps se traslada la medida de la
apotema del tringulo de una de sus caras, hasta
marcar el punto (h) sobre el eje vertical al centro del
cuadrado,conlocualseobtienelamedidadelaaltura
delapirmide.
Lafiguraresultanteeslasiguiente:
196
EsquemadelplanodelapirmidedeKeops.
197
ComparacindelasmedidasdelaPirmidedeKeops
Larelacinentreelladodelcuadradodelabasey
laalturadelapirmide(1)esquelamedidadesta,es
igualalamedidadelladomultiplicadopor4ydividido
por 2*PI (6,2832). O lo que es lo mismo, el permetro
delabaseesigualalpermetrodeunacircunferencia,
cuyoradioesigualalaalturadelapirmide.
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Elenigmadelasdospirmides.
EsquemadelplanodelaPirmidedeKefrn
CrculosombreadoenelesquemadelapirmidedeKefrn.
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EsquemadelplanodelaPirmidedeKeops
CuadradoinscritoenelesquemadelapirmidedeKeops.
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Elenigmadelasdospirmides.
Elresultadoqueponedemanifiestolarelacinde
estas dos figuras, es que el crculo sombreado en el
esquema de la pirmide de Kefrn, tiene una
superficie igual a la del cuadrado sombreado en el
esquemadelapirmidedeKeops.
Lassuperficiesdelcrculoydelcuadradosoniguales.
205
Unenigmaounacasualidad?
Losclculosreflejanelresultadoexpresado,segn
el cual, al comparar los esquemas de estas dos
pirmides, las superficies del crculo y del cuadrado
quesetrazanapartirdelosmismos,soniguales.
Deentrelosdatossealados,convieneresaltardos
detalles relevantes: Que los clculos se han realizado
con 4 decimales y que los resultados son tan exactos
debido al ajuste de 0,0085 metros (8,5 milmetros),
que,comosehasealado,sehaefectuadoenlamedida
del radio de la circunferencia del esquema de la
pirmide de Keops; un ajusteinsignificante si se tiene
en cuenta que se hace sobre una medida total de casi
302metros.
Tambin ha de valorarse que las medidas reales
utilizadas,correspondientesalosladosdelasbasesen
ambas pirmides, han sido tomadas a partir de sus
valores medios, con lo cual resulta cuando menos
sorprendentequedelresultadoexpresadoladiferencia
deambassuperficiesseade0,0613metroscuadrados,
unvalordespreciablesisecomparaconelvalordelas
superficies totales de las dos figuras, que es de unos
182.000metroscuadrados.
Este hecho sorprendente puede ser una simple
casualidad,opuedesignificarunenigma,yaquepuede
ser una extraordinaria y desconocida relacin, entre
las proporciones y medidas con las que fueron
construidaslasdospirmidescitadas,cuyosignificado
seraqueestaranvinculadasentresconelproblema
delacuadraturadelcrculo,yquizstambin,traseste
enigmapodraocultarselasolucindelproblema.
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ElSecretodelaCuadraturadel
Crculo.
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SinembargoelverdaderoSecretodelaCuadratura
del Crculo, parece que est contenido en las Dos
PirmidesdeGizehymsconcretamenteenlarelacin
de sus medidas. Un secreto muy bien guardado que
significara la constatacin del origen del milenario
problema.
Enelsiguientedibujo,aparecenrepresentadoslos
esquemas superpuestos de ambas pirmides. Sobre el
esquema de la pirmide de Kefrn que representa el
crculo,sehatrasladadoelcorrespondientealesquema
de la pirmide de Keops que representa el cuadrado
inscrito,formandoasloquepodradenominarsecomo
laFiguraPlenadelaCuadraturadelCrculo.
FiguraPlenadelaCuadraturadelCrculo.
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UnaFiguraquecontendraensutrazadocompleto,
un crculo y un cuadrado que tienen la misma
superficie.
Enuncaptuloanterior,sehanmostradolospasos
necesariosylasproporcionesprecisas,paraejecutarel
trazado con el que se obtiene la circunferencia
sombreada del esquema de la pirmide de Kefrn, es
decir, como se trazara la primera fase de esta Figura
Plena.
La siguiente fase, necesaria para encontrar la
hipottica solucin de este enigma, consistira en
encontrar los pasos necesarios para obtener la
circunferenciayelcuadradoinscritodelesquemadela
pirmidedeKeops,teniendoencuentaqueeltrazado
completo,puedarealizarseutilizandouncompsyuna
reglasingraduar.
Comoyasehaindicado,LeonardodaVincirealiz
el dibujo de Vitruvio utilizando unas fases y unas
proporciones muy similares a las del esquema de la
Pirmide de Kefrn: Partiendo de una circunferencia
inicial,paratrazaruncuadradoconelqueobteneruna
segunda circunferencia. A continuacin, de la relacin
delasmedidasdelosradiosdeambascircunferencias,
se obtiene el centro y la medida del radio de una
tercera circunferencia, en ese caso con un radio de
medida intermedia para, perfectamente encajada con
el cuadrado, marcar los puntos por donde se ha de
trazarelcuadradofinal.
Para el trazado de la supuesta Figura Plena, la
primera fase resultara ser idntica. En la fase
siguiente, el objetivo sera obtener el radio de una
terceracircunferencia,enestecasoderadiomayorque
lasotrasdos,cuyocuadradoinscritotendralamisma
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Unareflexinfinal.
216
Bibliografa
AtravsdeInternetsepuedeaccederanumerosas
pginasweb,enlasquesetratanlostemasreferidosa
lacuadraturadelcrculo,alabiografadeLeonardoda
Vinci y sobre el antiguo Egipto. En esas pginas se
puedenencontrarunaampliainformacin,contenidos
ydatosmuyinteresantes.
De algunas de las pginas web que se citan a
continuacin, se han obtenido algunos de los datos y
referencias histricas que han sido utilizados como
citasparadocumentarestetexto.
He de hacer una mencin especial y mostrar mi
agradecimiento a la pgina web de Amigos de la
Egiptologa,porsupermisoparautilizarvariasdelas
imgenesqueaparecenenestapublicacin.
http://www.egiptologia.com
http://www.bib.ub.es/www7/llull/quadratura.htm
http://www.bib.ub.es/www7/llull/llullu.htm
http://www.leonardo.net/
http://agaudi.wordpress.com/2007/10/09/leonardo
davincielhombredevitrubio/
http://bvpb.mcu.es/ca/catalogo_imagenes/grupo.cmd?
posicion=1&path=11000998&forma=&presentacion=pa
gina
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http://www.cervantesvirtual.com/servlet/SirveObras/5
6812842103436117565679/index.htm
http://www.artifexbalear.org/vitrubio/58.jpg
http://www.arqweb.com/vitrum/hombre.asp
http://webs.adam.es/rllorens/picuad/picarta01.htm
http://webs.adam.es/rllorens/picuad/leonardo.htm
http://thales.cica.es/rd/Recursos/rd99/ed990430
01/ed99043001.html
http://www.arrakis.es/~mcj/clasicos.htm
http://www.egiptomania.com/
http://www.egiptologos.es/antiguoegipto.htm
http://www.egiptologia.com/content/view/600/101/
http://www.egiptologia.com/content/view/740/74/
http://www.geocities.com/antologia_hermes/018egipci
o.htm
http://www.institutoestudiosantiguoegipto.com/senen
mut/es/presentacion.shtml
http://www.piramides.org/
http://freepages.history.rootsweb.ancestry.com/~catsha
man/14Egyptian/04calendars.htm
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