UNIVERSIDAD Y BUEN VIVIR

INTEGRANTES: Inaquiza Dennis

Martnez Jomayra
Mayorga Joaqun
Moreno Franklin
Rojano Edison
AULA: BT8 210
FECHA: 09/07/2016
HABLEMOS DE DEMOCRACIA
1. En qu pas se aplic la poltica de separados pero
iguales?
Se aplic en los Estados Unidos, el sueo americano es un
sueo blanco, porque solamente operan para blancos,
anglosajones y protestantes. Las comunidades del sur no
pueden votar, lo que quiere decir es que es una autoevidente
en s misma, que los hombres todos nacen iguales ante la ley.
Los norteos despus de la guerra se van en el ao 1896, y
quedan los del sur solos, que se dedican a acabar con la
comunidad negra mediante dos formas:
El escuadrn de muerte (eran las mismas autoridades jueces,
gobernadores, y el paquete de legislacin) va la consigna de
separados, pero iguales (empiezan a separar las bancas de
los parques, los buses, restaurantes, bares, baos, iglesias, lo
van a segregar)
NO PODEMOS TENER GRANDES IDEALES Y RUINES
MTODOS
2. Qu significa? Si mi causa es justa, mis mtodos lo
sern
Ante cualquier problema que tenga, mi causa ser justa, y mis
represalias lo sern.
3. Qu es lo que pide la revolucin cultural de los aos
60?

En la revolucin cultural de los aos 60. Piden el derecho a la

diferencia, el voto negro, el derecho de las mujeres. El salario
es igual al trabajo.
4. En qu pas fue la revolucin de los claveles del ao
1974?
Fue en el pas de Portugal en el ao de 1974
5. Qu muro fue derribado como consecuencia de la
revolucin delos pauelos?
La cada del Muro de Berln
6. Qu dice el rtulo de la Biblioteca de Alejandra?
Esta biblioteca fue protegida por el pueblo, salud a los jvenes de
Egipto, porque ellos hicieron cadenas humanas para proteger la
biblioteca durante la revolucin.

7. Cul es la democracia ms grande del mundo?

India es la democracia ms grande del mundo

8. A qu pas se le conoce como la nacin del arco iris?

A Sudfrica se la conoce como la nacin del arco iris
TAREAS GRUPAL 1: ANLISIS DE 500 PALABRAS SOBRE LAS
PREGUNTAS DE REFLEXIN Y EL VDEO HISTORIA DE LA
DEMOCRACIA

La democracia tubo muchos cambios a lo largo de la historia, con la

separacin de poderes, todo se derrumb, teniendo que formar y
forjar una nueva unidad democrtica, basndose especialmente en la
conciencia del pueblo.
Empezando a generar mecanismos de control, derecho al voto
unnime tanto sexos masculinos como femeninos, con caracteres
universales.
Sin embargo, hubo etapas de marginacin racial y de etnias al
momento del sufragio electoral, la cultura negra no tena ni voz ni
voto.

A lo largo de los aos el efecto democrtico tuvo mucho que ver con
las generaciones jvenes y futuras que observaban como no se daba
a respetar la igualdad democrtica, dando a sobresalir sus ideales
ciudadanos, sus ticas morales, sus pensamientos liberales, etc.
Consiguiendo un impacto a nivel mundial tan drstico que se
generan, diversos grupos sociales, polticos que buscaban una
democracia segn los ideales de sus jvenes lderes.
Apartando los egocentrismos de ciertos mandatarios, sin fijarse en las
etnias culturales y sin denigrar la clase de raza.

Los estudiantes con el transcurso del tiempo van forjando su

pensamiento, fijndose un ideal que logre cumplir lo que piensa que
est correcto. Basndose casi siempre en un ambiente de libertad y
libre expresin.
Cada uno por igual, el pensamiento que forjamos en nuestro interior,
las acciones que emprendemos, la participacin social que hacemos,
los resultados de nuestra vida acadmica y profesional, la forma de
crianza de nuestros hijos, la forma en la que invertimos nuestros
saberes y cada aspecto de nuestra vida aporta a tener una
democracia saludable y factible.
Saber bsicamente la historia de nuestra democracia, cmo la
heredamos de los procesos sociales de otras naciones y de la nuestra,
cmo lleg hasta nosotros y qu parte tenemos en ella son vitales
para descubrir nuestra ciudadana y conocer el pas del cul
formamos parte.

Las poderosas batallas de la oposicin estudiantil jugaron un papel

decisivo en el proceso que oblig al presidente de los EEUU, a
abandonar el poder. Si bien todos esos movimientos fueron
reprimidos con brutalidad cimbraron a los gobiernos y cambiaron las
costumbres y las formas autoritarias de gobierno. La revolucin en la
familia, en la escuela y dems instituciones transformaron desde la
raz a dominados y dominantes, a autoridades y diversos empleados.

A pesar de los asesinatos y encarcelamientos, as como de la

persecucin de mucho, el movimiento estudiantil fue un hito histrico,
un antes y despus para analizar los problemas polticos y sociales
del pas en el siglo XX. La rebelin juvenil actual, ambientalistas,
feministas, tiene sus orgenes en aquel gran movimiento liberador en
el interior de la familia, de la escuela, la iglesia y los partidos
polticos. El autoritarismo de los hombres respecto a las mujeres, de
los padres en la relacin con los hijos, de los funcionarios pblicos con
relacin a la gente, de los profesores respecto a sus alumnos y del
gobierno y los partidos respecto a sus electores y militantes, comenz
a cambiar en la siguiente dcada y ha avanzado en muchos sectores.
Desafortunadamente ese autoritarismo an persiste en las entidades
y sectores ms globalizados del mundo.

Anlisis: 1968 el "ao mgico"

El mundo ha sido el protagonista de muchos aos de revolucin, pero nunca ha habido
un ao como 1968. Se considera como el ao mgico en donde sus acontecimientos se
dieron sobre todo en Europa, donde haba rebeliones por problemas similares entre s y
esto no solo afecto a esa zona, sino tambin al mundo entero en donde a causa de un
imperio global en construccin se dieron otros acontecimientos globales.
El pueblo ya saba muy bien como protestar ante sus lderes, tenan en cuenta sobre
marchas y sentadas gracias a toda la informacin que los medios de comunicacin
ofrecan en ese entonces. En este ao la gente, sobre todo estudiantes, y lderes sociales
lo nico que tenan en mente era el deseo de rebelarse, exista una sensacin de
aislamiento y un mucho desagrado hacia el totalitarismo en s ya que se rebelaban
contra el capitalismo en ciertos pases y por el comunismo en otros, haba un rechazo
total en cuanto a lderes y partidos polticos. Esto provoco que en pases como Estados
Unidos se diera a cabo una masacre total a tal punto de que existan miles de muertos
semana tras semana.
Cuatro factores histricos fueron los ms importantes con los que se cre 1968 como
por ejemplo el movimiento por los derechos civiles que, para ese entonces, era algo
nuevo para la ciudadana ya que eran personas totalmente aisladas hacia cualquier forma
de autoridad.
El ao de 1968 tuvo una asombrosa modernidad, despus de la segunda guerra mundial
la nueva generacin tena una idea de lucha totalmente distinta a la anterior. Antes de
este ao tan controversial las personas detestaban la guerra de Vietnam, protestaron

contra a ellas y su mentalidad se form en medio de muerte y sangre. Muchas personas

consideraron que este fue un tiempo en donde la gente deca lo que pensaba sin el temor
de ofender y desde ah se han mantenido muchas verdades ocultas.
1968 fue un ao en el que cambiaron muchos valores, actitudes, modos y maneras de
entender la vida. Al mismo tiempo un ao en donde se sembr la semilla de un mundo
mejor pero tambin fue un ao donde ocurrieron desgracias, pero a pesar de esos malos
momentos un grupo de estudiantes y la sociedad en si se levantaron en ese ao dando un
paso irreversible donde ya no podan soportar la injusticia, el desprecio y la desigualdad
que existe en la sociedad. Dando as una rebelin estudiantil donde daban a conocer
mediante marchas y protestas que estaban en contra de las discriminaciones raciales y
sexuales, y contra los rgidos programas de enseanza de las universidades del mundo.
Exigiendo que se respeten los derechos que cada persona tiene y la libertad que posee
cada uno en el mundo y as lograr una sociedad llena de cultura con igualdad y respeto
donde las personas sean tratadas sin ninguna desigualdad y puedan expresarse
libremente sin ninguna dificulta. En esos momentos, ideales la sociedad fue
encaminndose hacia el bienestar, dando as una forma de vida mucho ms agradable.
Cul es mi rol como estudiante universitario/a en
presente del Ecuador?
El mundo est siendo transformado por la evolucin en informtica e
industrias, puesto que estamos en un mundo globalizado donde el
conocimiento es la base del desarrollo. Mi rol como estudiante
universitario es tener muchos conocimientos para poder afrontar al
mundo globalizado para que el Ecuador pueda estar dentro de los pases
industrializados

Cmo puedo impactar el futuro de mi sociedad de

manera positiva adems de ser excelente estudiante?
Creando proyectos en los cuales pueda ayudar a la sociedad , a
crear vnculos entre ellos , para fortalecerlos y as salir a
delante y crear nuestras propias empresas y ser unos
emprendedores.

DEBERES CIUDADANOS
Art. 83

1.- Acatar y cumplir la

Constitucin, la ley y las
decisiones legtimas de
autoridad competente.
2.- Ama killa, ama llulla, ama
shwa. No ser ocioso, no
mentir, no robar.
3.- Defender la integridad
territorial del Ecuador y sus
recursos naturales.
4.- Colaborar en el
mantenimiento de la paz y de
la seguridad.
5.- Respetar los derechos
humanos y luchar por su
cumplimiento.
6.- Respetar los derechos de
la naturaleza, preservar un
ambiente sano y utilizar los
recursos naturales de modo
racional, sustentable y
sostenible.
7.- Promover el bien comn y
anteponer el inters general
al inters particular, conforme
al buen
vivir.
8.- Administrar honradamente
y con apego irrestricto a la ley
el patrimonio pblico, y
denunciar y
combatir los actos de
corrupcin.
9.- Practicar la justicia y la
solidaridad en el ejercicio de
sus derechos y en el disfrute
de bienes y servicios.
10.- Promover la unidad y la
igualdad en la diversidad y en
las relaciones interculturales.

DEBERES DEL ESTUDIANTE

UNIVERSITARIO
Acatar las leyes de la
Universidad

Cumplir con nuestros

deberes , lecciones y
estudiar para las pruebas.
Cuidar las instalaciones de la
Universidad
Colaborar en actos
culturales de la Universidad
Respetar los derechos de los
estudiantes y docentes
Cuidar los campus de la
Universidad , y su
vegetacin

Respetar los ideales de

todos , para tener un buen
vivir en la Universidad

Combatir las
deshonestidades
acadmicas

Compartir tus valores con

tus compaeros, docentes y
autoridades de la
Universidad
Compartir todos los actos ya
sean culturales o deportivos

11.- Asumir las funciones

pblicas como un servicio a la
colectividad y rendir cuentas
a la sociedad y a la autoridad,
de acuerdo con la ley.
12.- Ejercer la profesin u
oficio con sujecin a la tica.
13.- Conservar el patrimonio
cultural y natural del pas, y
cuidar y mantener los bienes
pblicos.
14.- Respetar y reconocer las
diferencias tnicas,
nacionales, sociales,
generacionales, de gnero,
y la orientacin e identidad
sexual.
15.- Cooperar con el Estado y
la comunidad en la seguridad
social, y pagar los tributos
establecidos por la ley.
16.- Asistir, alimentar, educar
y cuidar a las hijas e hijos.
Este deber es
corresponsabilidad de madres
y padres en igual proporcin,
y corresponder tambin a las
hijas e hijos cuando las
madres y padres lo necesiten.
17.- Participar en la vida
poltica, cvica y comunitaria
del pas, de manera honesta y
transparente.

Rendir nuestras notas

acadmicas a nuestros
docentes

Como estudiantes tener un

buen des empecho
acadmico
Mantener limpias las aulas y
las instalaciones de la
Universidad
Respetar todas y cada una
de las preferencias tanto
culturales, como la identidad
sexual , en la comunidad
Universitaria
Cooperar con la Universidad
y con la comunidad

Ser recprocos con nuestros

padres , ayudar en los
momentos libres, ya que
nuestros padres nos apoyan
en el estudio Universitario

Participar en la eleccin del

consejo universitario de
manera honesta