Primera Escuela de Psicologa Certificada y Acreditada en el Per

FACULTAD DE HUMANIDADES
ESCUELA ACADEMICA DE PSICOLOGA

ESTUDIO DE CASO DE ORIENTACIN

VOCACIONAL
DOCENTE:

ALUMNO:
Rafael Eduardo Pesantes Roncal
CURSO:
Pruebas Psicolgicas II
TRUJILLO-PERU

2016

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INFORME DE ESTUDIO DE CASO DE ORIENTACIN VOCACIONAL.

I.

DATOS DE FILIACIACIN:
I.1. Nombres y Apellidos
I.2. Edad
I.3. Sexo
I.4. Fecha de Nacimiento
I.5. Lugar de Nacimiento
I.6. Nmero de hermanos
I.7. Grado de Instruccin
I.8. Centro de estudio
I.9. Evaluacin
I.10.
Nombre del examinador
I.11.
Fechas de evaluacin

II.

: R. A. S.
: 17 aos.
: Masculino.
: 14-10-1996.
: La Esperanza
: 2/3
: 5
: Liceo Trujillo
: Casa del evaluado.
: Rafael Pesantes Roncal
: 10-06-2016
17-06-2016
24-06-2016

MOTIVO DE CONSULTA:
Se le aplic los test debido a que abandono el colegio por un periodo de
tiempo aproximadamente por un ao, como consecuencia de problemas
familiares; as tambin para saber su inclinacin en el rea profesional,
asimismo, como parte del curso de prcticas de Pruebas Psicolgicas II.

III.

TCNICAS:
III.1.

OBSERVACIN:

A. AMBIENTE:

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El ambiente donde se realiz el test es en la casa del

examinado, en la sala; cuenta con una mesa donde se realiz la
evaluacin. Tambin se observ que haba 4 sillas y cuadros. La
sala se encontr limpia, tena una adecuada ventilacin, es
pequea y est pintada de color blanco. La evaluacin se realiz
por la tarde y no se presentaron estmulos distractores.

B. EXAMINADO:
El examinado se encuentra en la etapa de la juventud, es de
estatura promedio, piel mestiza, ojos negros, color de cabello
negro,

mide

1.55

aproximadamente

de

estatura,

aproximadamente pesa 60 kg, vesta de acorde al clima y

siempre se le vio aseado. Su lenguaje es fluido, a veces utiliz
algunas jergas. Por otro lado cuando se le aplicaron los test
siempre preguntaba para que eran o de que trataba, al principio
de cada test se mostr nervioso pero poco a poco se fue
estableciendo confianza.
Tiene una cicatriz en su frente. Utiliz un lenguaje fluido.

III.2.

ENTREVISTA:

Se entrevist para la obtencin de datos, como tambin para la

aplicacin de los test de orientacin vocacional.
III.3.
-

INSTUMENTOS:
Test De Matrices Progresivas Escala General De Raven.
Test De La Persona Bajo La Lluvia.

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Inventario De Preferencias Vocacionales De John Holland.

Inventario De Estilo De Aprendizaje De Barbara Saloman.
Bateria De Evaluacin De Actitudes, Habitos, Habilidades,
Metodos, Ambiente, Evaluacin y Preparacin De Estudio
Bahhmae.

IV.

ANTECEDENTES RELEVANTES:
-

Naci a los 7 meses; por lo cual estuvo 2 meses en incubadora.

Recibi leche materna hasta los 4 aos.
Succion el dedo hasta los 10 aos.
Se orin en la cama hasta los 5 aos aproximadamente.
Separacin de los padres cuando tena 7 aos.
Abandon el colegio estando en 3 de primaria, por motivos

familiares pero los volvi a retomar a la edad de 9 aos.

- Inici a trabajar a los 6 aos.
- Castigo fsico hasta los 12 aos.
- De nio presenciaba discusiones, peleas e incluso agresiones fsicas
de ambos padres.
- Antes consuma bebidas alcohlicas, para olvidarse de sus
problemas.
- Cambi de residencia 2 veces.
- Actualmente est cursando el 5 de secundaria.
- No se lleva bien con el padre.
- Actualmente se succiona los dedos.
- No tiene hbitos de estudios.
V.

RESULTADOS:
El evaluado obtuvo un percentil 50, con rango III, que lo ubica en un
nivel intelectual trmino medio.
El evaluado tiene un inters muy alto por las carreras de ciencia fsica,
matemticas; en el cual las se encuentran las carreras de Ingenieras
tanto civil, de sistemas, industrial, electrnica, de minas, qumicas; por
otro lado estn arquitectura, Matemticas, Fsica, Meteorologa,
Geografa y Geologa.
El evaluado tiene un inters predominante por el rea R realista
(mecnico), un inters por el rea I investigacin cientfico; teniendo el

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perfil C convencional (de oficina), se le supone que se incline por la

carrera profesional de ingeniera de minas.
El estilo del aprendizaje del examinado es convergente, es decir los que
se ubican en este estilo de aprendizaje son buenos encontrando usos
prcticos para ideas y teoras; tiene habilidad para solucionar problemas
y tomar decisiones, prefiere dedicarse a tareas y problemas tcnicos.
Adems tiene habilidades por desarrollar como son crear nuevas formas
de pensar y actual, escoger la mejor solucin, establecimiento de metas,
y la mejor toma de decisiones. Se inclina a las reas de ingeniera,
medicina, ciencias fsicas; en las cuales se encuentran las carreras
profesionales en la que ms destaca es en ingeniero.
El evaluado se ubica en una categora negativa, ya que obtiene un
puntaje de 17, es decir, tiene un inadecuado hbito de estudio, lo que lo
lleva a que no puede concentrarse en sus estudios y probablemente
solo estudia para el momento.
VI.

APROFESIOGRAFA:
1. Carrera Profesional: INGENIERIAS DE MINAS
2. Definicin de la carrera:

Es el conjunto de conocimientos y tcnicas, cientficas aplicadas al

desarrollo, implementacin, mantenimiento y perfeccionamiento de
estructuras (tanto fsicas como tericas) para la resolucin de
problemas que afectan la actividad cotidiana de la sociedad.
Para ella, el estudio, conocimiento, manejo y dominio de las
matemticas, la fsica, la qumica y otras ciencias es aplicado
profesionalmente tanto para el desarrollo de tecnologas, como para
el manejo eficiente de recursos o fuerzas de la naturaleza en

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beneficio de la sociedad. La ingeniera es la actividad de transformar

el conocimiento en algo prctico.
Otra caracterstica que define a la ingeniera es la aplicacin de los
conocimientos cientficos a la invencin o perfeccionamiento de
nuevas tcnicas. Esta aplicacin se caracteriza por usar el ingenio
principalmente de una manera ms pragmtica y gil que el mtodo
cientfico, puesto que la ingeniera, como actividad, est limitada al
tiempo y recursos dados por el entorno en que ella se desenvuelve.
Su estudio como campo del conocimiento est directamente
relacionado

con

el

comienzo

de

la

Revolucin

Industrial,

constituyendo una de las actividades pilares en el desarrollo de las

sociedades modernas.
3. Tipos de la carrera profesional:
Ingeniera Civil
Ingeniera de Minas
Ingeniera en Seguridad Laboral y Ambiental
Ingeniera Aeronutica
Ingeniera Automotriz
Ingeniera Biomdica
Ingeniera de Diseo Computacional
Ingeniera de Diseo Grfico
Ingeniera de Redes y Comunicaciones
Ingeniera de Seguridad y Auditora Informtica
Ingeniera de Sistemas e Informtica
Ingeniera de Software
Ingeniera de Telecomunicaciones
Ingeniera Econmica y Empresarial
Ingeniera Elctrica y de Potencia
Ingeniera Electromecnica
Ingeniera Electrnica
Ingeniera Industrial
Ingeniera Martima
Ingeniera Mecnica
Ingeniera Mecatrnica
Ingeniera Textil y de Confecciones
4. Aos de estudio:

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Por lo general en todas las universidades de la ciudad de Trujillo son

de 5 aos es decir 10 ciclos, cada ao consta de 2 ciclos.
5. Maya curricular:
Segn la Universidad Nacional de Trujillo:

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6. Universidades:
Esta carrera profesional la podemos encontrar tanto en la
universidad Nacional de Trujillo, Universidad Privada Antenor Orrego,
Universidad Privada del Norte, Catlica.

VII.

RECOMENDACIONES
-

Se recomienda establecer horarios de estudio.

Plantearle Hbitos de estudio.
Talleres donde se informe ms acerca de la carrera profesional.
Taller de adaptacin.

ANEXOS:
ANAMNESIS

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El evaluado manifiesta haber asistido al jardn de 4 y 5 aos, a la escuela de 6

aos y al colegio de 13; afirma que en el nivel primario no le gustaba ir mucho
a la escuela, porque su padre no quera que estudie y l prefera darle el gusto
quedndose de vez en cuando a ayudarle en el trabajo; en el colegio si le
gustaba asistir porque le gustaba estar con sus amigos y porque empez a
tocar en la banda del colegio. Manifiesta haber tenido muchos amigos con los
cuales jugaba chapitas, bolitas, guerrita y trompo, a veces tenia tendencia de
liderar pero a veces mayormente segua a los dems. Le gustaba el curso de
matemtica porque le fascina los nmeros, de nio refiere que le hubiera
gustado ser contador porque est relacionado con los nmeros, afirma que se
llevaba bien con sus profesores, a sus compaeros les pasaba las tareas y fue
as como se volvi muy querido por ellos; en primaria llevo el primer puesto,
llevando el cordn de brigadier en 5 y 6 como tambin lo llevo en 1 y 2 de
secundaria. Cuando cursaba los primeros meses de 3 grado de primaria dejo
el colegio por un ao, porque como estaba trabajando le estaba empezando a
interesar ms el dinero que el estudio. Actualmente cursa el 5 de secundaria
en el colegio Liceo Trujillo en la ciudad de Trujillo.

PROFESIOGRAFA:
1. Carrera Profesional: INGENIERIAS DE MINAS

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2. Definicin de la carrera:
Es el conjunto de conocimientos y tcnicas, cientficas aplicadas al
desarrollo,

implementacin,

mantenimiento

perfeccionamiento

de

estructuras (tanto fsicas como tericas) para la resolucin de problemas

que afectan la actividad cotidiana de la sociedad.
Para ella, el estudio, conocimiento, manejo y dominio de las matemticas,
la fsica, la qumica y otras ciencias es aplicado profesionalmente tanto para
el desarrollo de tecnologas, como para el manejo eficiente de recursos o
fuerzas de la naturaleza en beneficio de la sociedad. La ingeniera es la
actividad de transformar el conocimiento en algo prctico.
Otra caracterstica que define a la ingeniera es la aplicacin de los
conocimientos cientficos a la invencin o perfeccionamiento de nuevas
tcnicas. Esta aplicacin se caracteriza por usar el ingenio principalmente
de una manera ms pragmtica y gil que el mtodo cientfico, puesto que
la ingeniera, como actividad, est limitada al tiempo y recursos dados por
el entorno en que ella se desenvuelve.
Su estudio como campo del conocimiento est directamente relacionado
con el comienzo de la Revolucin Industrial, constituyendo una de las
actividades pilares en el desarrollo de las sociedades modernas.

3. Tipos de la carrera profesional:

Ingeniera Civil
Ingeniera de Minas
Ingeniera en Seguridad Laboral y Ambiental
Ingeniera Aeronutica
Ingeniera Automotriz
Ingeniera Biomdica
Ingeniera de Diseo Computacional
Ingeniera de Diseo Grfico

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Ingeniera de Redes y Comunicaciones

Ingeniera de Seguridad y Auditora Informtica
Ingeniera de Sistemas e Informtica
Ingeniera de Software
Ingeniera de Telecomunicaciones
Ingeniera Econmica y Empresarial
Ingeniera Elctrica y de Potencia
Ingeniera Electromecnica
Ingeniera Electrnica
Ingeniera Industrial
Ingeniera Martima
Ingeniera Mecnica
Ingeniera Mecatrnica
Ingeniera Textil y de Confecciones

4. Aos de estudio:
Por lo general en todas las universidades de la ciudad de Trujillo son
de 5 aos es decir 10 ciclos, cada ao consta de 2 ciclos.
5. Maya curricular:
Segn la Universidad Nacional de Trujillo:

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6. Universidades:
Esta carrera profesional la podemos encontrar tanto en la
universidad Nacional de Trujillo, Universidad Privada Antenor Orrego,
Universidad Privada del Norte, Catlica.