DESCRIPCIN DE LAS REAS DE EVALUACIN

CASM-85
rea I: CMO ESTUDIAS?
Referido a las tcnicas y estrategias que utiliza el alumno a nivel general
como parte de su forma habitual y personal de estudiar. Tambin se
procura identificar los hbitos que el alumno ya ha adquirido y que
emplea en sus horas de estudio independientemente de alguna materia en
particular
rea II: CMO HACES TUS TAREAS?
Referido a las estrategias y recursos que emplea el alumno al realizar
sus actividades acadmicas en casa. Incluye tanto el orden y la
organizacin espacial y temporal de sus tareas, as como actividades de
bsqueda y apoyo de otras personas.
rea III: CMO TE PREPARAS PARA TUS EXMENES?
Referido a las tcnicas y estrategias utilizadas por el alumno ante una
situacin de evaluacin. Se hace nfasis en la actitud y acciones que el
alumno tiende a realizar antes de un examen, ya sea escrito u oral.
rea IV: CMO ESCUCHAS TUS CLASES?
Referido al desenvolvimiento del alumno durante el desarrollo de una
clase. Se considera tanto la actitud y las acciones empleadas por el
alumno para una mayor recepcin y comprensin de la informacin
compartida en clase. Asimismo, se hace nfasis en la participacin activa
del alumno dentro del aula y algunos elementos distractores que pueden
influir en su atencin y concentracin
rea V: QU ACOMPAA TUS MOMENTOS DE ESTUDIOS?
Referido a los elementos distractores presentes en casa durante sus
horas de estudio. Se hace mencin tanto a elementos incluidos durante el
estudio (TV; radio, alimentos, etc.), como elementos que interrumpen el
normal desarrollo de su estudio (ruidos, visitas, actividades sociales,
etc.).

DESCRIPCIN DE LAS REAS DE EVALUACIN

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rea I: CMO ESTUDIAS?
Referido a las tcnicas y estrategias que utiliza el alumno a nivel general
como parte de su forma habitual y personal de estudiar. Tambin se
procura identificar los hbitos que el alumno ya ha adquirido y que
emplea en sus horas de estudio independientemente de alguna materia en
particular
rea II: CMO HACES TUS TAREAS?
Referido a las estrategias y recursos que emplea el alumno al realizar
sus actividades acadmicas en casa. Incluye tanto el orden y la
organizacin espacial y temporal de sus tareas, as como actividades de
bsqueda y apoyo de otras personas.
rea III: CMO TE PREPARAS PARA TUS EXMENES?
Referido a las tcnicas y estrategias utilizadas por el alumno ante una
situacin de evaluacin. Se hace nfasis en la actitud y acciones que el
alumno tiende a realizar antes de un examen, ya sea escrito u oral.
rea IV: CMO ESCUCHAS TUS CLASES?
Referido al desenvolvimiento del alumno durante el desarrollo de una
clase. Se considera tanto la actitud y las acciones empleadas por el
alumno para una mayor recepcin y comprensin de la informacin
compartida en clase. Asimismo, se hace nfasis en la participacin activa
del alumno dentro del aula y algunos elementos distractores que pueden
influir en su atencin y concentracin
rea V: QU ACOMPAA TUS MOMENTOS DE ESTUDIOS?
Referido a los elementos distractores presentes en casa durante sus
horas de estudio. Se hace mencin tanto a elementos incluidos durante el
estudio (TV; radio, alimentos, etc.), como elementos que interrumpen el
normal desarrollo de su estudio (ruidos, visitas, actividades sociales,
etc.).

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Referido a las tcnicas y estrategias que utiliza el alumno a nivel general
como parte de su forma habitual y personal de estudiar. Tambin se
procura identificar los hbitos que el alumno ya ha adquirido y que
emplea en sus horas de estudio independientemente de alguna materia en
particular
rea II: CMO HACES TUS TAREAS?
Referido a las estrategias y recursos que emplea el alumno al realizar
sus actividades acadmicas en casa. Incluye tanto el orden y la
organizacin espacial y temporal de sus tareas, as como actividades de
bsqueda y apoyo de otras personas.
rea III: CMO TE PREPARAS PARA TUS EXMENES?
Referido a las tcnicas y estrategias utilizadas por el alumno ante una
situacin de evaluacin. Se hace nfasis en la actitud y acciones que el
alumno tiende a realizar antes de un examen, ya sea escrito u oral.
rea IV: CMO ESCUCHAS TUS CLASES?
Referido al desenvolvimiento del alumno durante el desarrollo de una
clase. Se considera tanto la actitud y las acciones empleadas por el
alumno para una mayor recepcin y comprensin de la informacin
compartida en clase. Asimismo, se hace nfasis en la participacin activa
del alumno dentro del aula y algunos elementos distractores que pueden
influir en su atencin y concentracin
rea V: QU ACOMPAA TUS MOMENTOS DE ESTUDIOS?
Referido a los elementos distractores presentes en casa durante sus
horas de estudio. Se hace mencin tanto a elementos incluidos durante el
estudio (TV; radio, alimentos, etc.), como elementos que interrumpen el
normal desarrollo de su estudio (ruidos, visitas, actividades sociales,
etc.).

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rea I: CMO ESTUDIAS?
Referido a las tcnicas y estrategias que utiliza el alumno a nivel general
como parte de su forma habitual y personal de estudiar. Tambin se
procura identificar los hbitos que el alumno ya ha adquirido y que
emplea en sus horas de estudio independientemente de alguna materia en
particular
rea II: CMO HACES TUS TAREAS?
Referido a las estrategias y recursos que emplea el alumno al realizar
sus actividades acadmicas en casa. Incluye tanto el orden y la
organizacin espacial y temporal de sus tareas, as como actividades de
bsqueda y apoyo de otras personas.
rea III: CMO TE PREPARAS PARA TUS EXMENES?
Referido a las tcnicas y estrategias utilizadas por el alumno ante una
situacin de evaluacin. Se hace nfasis en la actitud y acciones que el
alumno tiende a realizar antes de un examen, ya sea escrito u oral.
rea IV: CMO ESCUCHAS TUS CLASES?
Referido al desenvolvimiento del alumno durante el desarrollo de una
clase. Se considera tanto la actitud y las acciones empleadas por el
alumno para una mayor recepcin y comprensin de la informacin
compartida en clase. Asimismo, se hace nfasis en la participacin activa
del alumno dentro del aula y algunos elementos distractores que pueden
influir en su atencin y concentracin
rea V: QU ACOMPAA TUS MOMENTOS DE ESTUDIOS?
Referido a los elementos distractores presentes en casa durante sus
horas de estudio. Se hace mencin tanto a elementos incluidos durante el
estudio (TV; radio, alimentos, etc.), como elementos que interrumpen el
normal desarrollo de su estudio (ruidos, visitas, actividades sociales,
etc.).