ESCUELA DE CIENCIAS BSICAS TECNOLOGA E INGENIERA

301569 Evaluacin de Software

PRESENTACIN CURSO
Evaluacin de Software 301569
Les doy la Bienvenida a todos los participantes al curso de Evaluacin de Software, es muy grato
compartir con ustedes esta experiencia de formacin en el campo de la ingeniera de software
aplicado.
Mi nombre es Geovanni Catalan Santiago, soy Ingeniero de Sistemas de la Universidad Nacional
Abierta y a Distancia, Especialista en Educacin Superior a Distancia. Tengo experiencia
docente en varias universidades de la ciudad de Valledupar, en las asignaturas de Bases de Datos,
Diseo de sitios Web, y otros cursos desde el ao 1997. Desde el ao 2007 estoy vinculado a la
UNAD como Docente, trabajo desde el CEAD de Valledupar y actualmente me desempeo
como director y tutor de los curso de Evaluacin de Software.
El curso de Evaluacin de Software es de tipo terico, lo que significa que no habr laboratorios
presenciales para el curso en cada CEAD, pero si tendr un entorno prctico donde ustedes
podrn llevar a cabo actividades de tipo prctico, el curso es de tres (3) crditos acadmicos, por
lo tanto se divide en 3 unidades, y cada unidad incluye temas que se desarrollarn durante el
tiempo estimado de 16 semanas que dura el periodo acadmico y se evaluara por proyecto.

El tema de la ingeniera de software es muy amplio y debe ser llevado a la prctica tanto en el
proceso de construccin de software, como en el aseguramiento de la calidad del producto
resultante, por eso el curso est enfocado en aprender y comprender los estndares de calidad de
software y las metodologas aplicables para la evaluacin del productos software. Al finalizar el
curso ustedes estarn en capacidad de realizar la evaluacin de productos software teniendo como
base los estndares existentes de calidad y evaluacin de software aplicando una de las
metodologas existentes para tomar decisiones acertadas en la compra de software o la seleccin
de los mejores productos.
Las Competencias que se desarrollaran est descritas en el syllabus del curso, pero bsicamente
se resumen en lograr la capacidad de conocer e interpretar las normas existentes en cuanto a
calidad de software, el conocer la metodologa de evaluacin de software y aplicarla a casos
especficos, y la capacidad de definir el conjunto de pruebas que permitan valorar cada una de las
caractersticas, sub-caractersticas y mtricas que sern evaluados con la aplicacin de normas
estndares y metodologas aceptadas para diferentes tipos de software.
En el nuevo formato AVA del curso se describen seis entornos con los cuales debers interactuar
y que describen la forma en que se organiza el curso. Estos entornos se identifican con nombres
especficos y cada uno de ellos tendr un propsito definido, dentro de estos entornos estn los
siguientes:
Entorno de informacin inicial.
Entorno de conocimiento.

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Entorno de aprendizaje colaborativo.

Entorno de aprendizaje prctico.
Entorno de evaluacin y seguimiento.
Entorno de gestin.

En el entorno de informacin inicial ustedes encuentran todos los elementos que les permitirn
contextualizar el curso. En este entorno encuentra las orientaciones generales del curso a travs
de la presentacin del curso y agenda. Tambin se dispone de un espacio para la comunicacin e
interaccin entre el estudiante, docente y compaeros de curso por medio del foro de noticias del
curso y foro general.
El entorno de informacin inicial est compuesto por:
Foro de Noticias del Aula: donde voy a publicar todas las noticias y novedades del curso y
la fechas en las cuales se van a realizar los laboratorios.
Foro General del Curso: donde ustedes pueden realizar sus preguntas y formular cualquier
tipo de inquietud que tengan tanto en los aspectos tcnicos como en los aspectos
especficos del curso.
Presentacin del curso: donde les explico el funcionamiento del curso lo encuentran en
formato PDF, audio y en un video.
Agenda del curso: donde se les indica por semana las actividades que deben realizar y el
puntaje que tienen las mismas.
Acuerdos del curso: donde ustedes se comprometen a realizar ciertas acciones como
estudiantes del curso de microbiologa, las cuales les permitirn terminar con xito el
curso, esta actividad no tiene puntaje, pero aumenta el compromiso tico de cada uno de
ustedes como estudiantes Unadistas.
Glosario: donde encuentran la definicin de conceptos claves propios del curso.
En el Entorno de conocimiento ustedes encuentran todas las referencias para estudio en
mltiples formatos. Por favor inicien con una lectura del syllabus del curso y posteriormente
revisen la carpeta de cada unidad, partiendo con la lectura del archivo llamado referencias para
estudio.
El entorno de conocimiento est compuesto por:

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Syllabus del curso de Evaluacin de Software: documento en formato pdf, donde se

explica con detalle los propsitos y las competencias a alcanzar en las 16 semanas de
estudio, se les suministran las temticas de cada unidad y las referencias bibliogrficas
requeridas, que son de estudio obligatorio, las referencias bibliogrficas complementarias
donde ustedes de manera autnoma pueden profundizar sobre diferentes temas.
La gua integradora de actividades donde se describe con fechas cada una de las
actividades que se debe realizar en el tiempo, las fechas de inicio y entrega, y las fuentes
de informacin que se deben consultar y que tambin estn relacionadas en el syllabus del
curso.
La rbrica integradora donde se especifica cmo se evaluar cada una de las actividades
propuestas y los indicadores que se ha defino para hacer la medicin con su respectivo
puntaje.
Carpeta de archivos por cada unidad: en cada carpeta ustedes encuentran un archivo
llamado referencias para estudio, donde detalladamente les explico lo que deben leer, en
los libros recomendados le doy especficamente los nmeros de las pginas que deben leer
y los links necesarios.
Entorno de aprendizaje colaborativo: en este entorno se desarrollan los trabajos colaborativos.
Es el espacio en donde se sucede la participacin e interaccin de los integrantes del grupo. Para
esto, el estudiante encontrar las guas de actividades propuestas y las correspondientes rbricas
de evaluacin que indican los parmetros de evaluacin de las actividades que se desarrollarn.
Sin embargo, el producto final debe ser entregado en el entorno de seguimiento y evaluacin.
En el entorno de aprendizaje colaborativo ustedes encuentran:
Foro de trabajo colaborativo: donde encuentran la gua de actividades individual de cada
uno de los momentos del proyecto que van a trabajar en el curso y los espacios donde van
a realizar sus aportes individuales y van consolidar los trabajos colaborativos. El curso se
va a desarrollar bajo una estrategia que se llama aprendizaje orientado a proyectos, donde
el aprendizaje se desarrolla en cuatro fases o etapas: la etapa de planeacin o
planificacin, la etapa de diseo, la etapa de ejecucin y la etapa de resultados y para cada
una de las etapas se ha planeado un trabajo colaborativo y una prctica.
En el entorno de aprendizaje prctico presenta las hojas de ruta de las prcticas que se llevarn
a cabo y que ayudan a la aplicacin de la metodologa de evaluacin a travs de pruebas en el
software y la presentacin de resultados que deben ser adjuntados y enviados a travs del
entorno de evaluacin y seguimiento. El aprendizaje prctico se desarrolla tambin en los
trabajos colaborativos ya que es importante establecer un vnculo bidireccional en el que la teora
y prctica se asimilan mutuamente, dando un nuevo sentido y significado al conocimiento.
El entorno de evaluacin y seguimiento es el espacio dispuesto para la evaluacin continua,
formativa y sumativa del aprendizaje. El estudiante encuentra los espacios donde deben entregar

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los productos de los trabajos colaborativos, los espacios donde recibirn las notas y las
realimentaciones de cada una de las actividades que desarrollen a lo largo del semestre, y el E
Portafolio.
En el entorno de evaluacin y seguimiento ustedes encuentran cada una de las actividades que se
van a evaluar en el curso, con sus respectivos puntajes:
Evaluacin inicial: donde se desarrolla una actividad de reconocimiento sobre el tema de
diseo de sitios Web comerciales o Gubernamentales. Esta actividad tiene un peso
evaluativo de 25 puntos.
En la etapa de planeacin del proyecto y recopilar la informacin relacionada con el
mismo el grupo de estudiantes debe aproximarse a la problemtica presentada y para
hacerlo necesita recurrir a la bibliografa presentada en el curso y a los recursos que
estimen convenientes y que les permita conocer y comprender la problemtica concreta y
poder enfrentarse a ella. Las reuniones en equipo colaborativo, la investigacin
documental, las tutoras o consultas a los docentes son muy importantes, ya que lo que se
trabaje en esta fase ser la base del proyecto que realizarn posteriormente. Esta
actividad tiene un peso evaluativo de 125 puntos.
En la etapa de diseo del proyecto, los estudiantes ya conocen cul es la problemtica a
resolver y de esta manera pueden disear los instrumentos para recolectar la informacin
y diseo de pruebas que se llevarn a cabo. Esta actividad tiene un peso evaluativo de
125 puntos.
En la etapa de Ejecucin y desarrollo del proyecto, los estudiantes tienen todas las
herramientas necesarias para elaborar el proyecto, aqu los estudiantes aplican los
instrumentos, realizan las pruebas y aplican la metodologa de evaluacin, ya que se
cuenta con la informacin y los conocimientos para poder realizar el proceso de
evaluacin del producto software especificado. Esta actividad tiene un peso evaluativo de
125 puntos.
En la cuarta fase se solicita a los estudiantes que presenten un proyecto con cada una de
las fases resultantes, los resultados y su interpretacin, con ello se pretende indagar los
aprendizajes significativos logrados y la capacidad de interpretacin de los mismos, el
dominio de los temas relacionados, el trabajo en equipo, entre otros aspectos. Esta
actividad tiene un peso evaluativo de 100 puntos.
Adems cada una de las prcticas tendr habilitado un espacio para subir las evidencias de
las visitas realizadas a los productos software y las pruebas de funcionalidad que hayan
sido ejecutadas que ayudan a valorar el producto. Esta actividad no tiene puntaje alguno
pero es clave para evaluar el producto software.
E-Portafolio: actividad de carcter individual donde ustedes deben entregar durante 3
momentos del semestre su Autoevaluacin acerca del avance y compromiso con las
competencias del curso y una Coevaluacin de sus compaeros de grupo colaborativo.

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En el entorno de gestin ustedes encuentran diferentes enlaces que los llevaran directamente a
pginas claves de la universidad, que les permiten realizar todos los trmites del proceso
educativo.
En este entorno, el estudiante puede establecer comunicacin con diversos espacios externos al
curso acadmico con los que cuenta la universidad y que pueden ser de inters o utilidad para el
estudiante dentro de su proceso de aprendizaje. Es as que encontrar informacin relacionada
con la consejera acadmica, biblioteca, sistema de atencin al usuario y otros documentos de
inters como el reglamento estudiantil, normas de netiqueta en los ambientes virtuales de
aprendizaje y reglamentacin en cuanto al plagio entre otros.
Esta es una pequea descripcin de los contenidos de cada uno de los entornos para dar mayor
claridad al diseo del AVA. Por favor ante cualquier duda por favor enven un mensaje en el foro
general del curso o por mensajera interna, todas sus inquietudes sern resueltas oportunamente.

Atentamente,

Director de curso.