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MBITOS
DIMENSIONES
1.- RESPETO Y
RESPONSABILIDA
D POR EL
CUIDADO Y
PROMOCION DE LA
SALUD
Prcticas
permanentes para
fortalecer hbitos de
higiene personal por
parte de los
miembros de la
comunidad educativa
EJEMPLO Mdico
:
s del
Campaas centro
de aseo
de
personal.
salud.
Implementacin
de baos para
mejorar la
higiene en los
alumnos.
Charlas sobre la
importancia de la
higiene y la
presentacin personal.
Normativas sobre el
corte de cabello y la
utilizacin adecuada del
informe.
Dispensador de
ambientales en los
inodoros y se ha
colocado
dispensadores de
toallas higinicas para
los baos de mujeres
QUINES LO
HICIERON?
Mdicos del centro
de salud.
Docente tutor de
cada grado o curso
Centro de Salud de
la Parroquia
Cumbe.
Funcionarios del
Centro de Salud
OBSERVACIONES
2.- RESPETO Y
CUIDADO DEL
MEDIO AMBIENTE
Desarrollo de
estrategias para
mejorar los hbitos
de alimentacin de
todos los actores de
la comunidad
educativa
Actividades
implementadas y
ejecutadas por la
institucin para
prevenir el uso y
consumo de alcohol,
tabaco y otras
drogas
Institucionalizacin
de la Educacin
para la sexualidad
integral frente a la
prevencin del
embarazo en
adolescentes y de
las ITS-VIH y SIDA
Acciones
implementadas por
la institucin para el
ahorro de energa.
Control y revisin de
mochilas durante
las jornadas
deportivas
Implementadas por
Funcionarios del
Centro de Salud
En ocasiones
anteriores se
Realizaba a travs
de Participacin
Estudiantil como
Campos De Accin
Proyecto de formacin
familiar sobre diferentes
temticas: sexualidad,
adicciones, violencia,
resolucin de conflictos,
relacin familiar.
Directivos,
Docentes
A travs de
Participacin
Estudiantil Campo
de Accin
Reforestacin.
A travs de
Motivacin a los
estudiantes a utilizar
materiales reciclables.
Mantenimiento de
reas verdes
Campaa para la
Directivos y
Docentes
Funcionarios del
Centro de Salud
Directivos,
Docentes
Directivos y
la institucin para la
ornamentacin,
forestacin y
reforestacin
3.- RESPETO Y
CUIDADO
RESPONSABLE DE
LOS RECURSOS
MATERIALES Y
BIENES DE LA
INSTITUCION
EDUCATIVA
Prcticas
permanentes sobre
el cuidado y uso de
los recursos
materiales propios y
de la institucin
Formas de utilizacin
de los equipos e
implementos de la
institucin educativa
Participacin
Estudiantil Campo
de Accin
Reforestacin.
Ninguna
Muy poco
Casi Nada
Colocacin de
alarmas de
seguridad.
Siembra de Plantas
ornamentales.
Docentes
Nadie
Profesores Directivo
Directivos y
Docentes.
Acciones que
apoyan al cuidado y
uso de las
instalaciones fsicas
de la institucin
educativa
4.- RESPETO
ENTRE TODOS LOS
ACTORES DE LA
COMUNIDAD
EDUCATIVA
Normas de
comportamiento
entre los miembros
de la Comunidad
Educativa en los
diferentes espacios
como aulas, reas
de recreacin,
deportivas y baos,
transporte, bares y
comedores escolares
entre otros.
Controla la
imagen de los
estudiantes al
ingresar a las aulas.
Informan a los
padres de familia
los problemas
disciplinarios del
estudiante.
curso.
Verificar que los
equipos estn en
excelentes
condiciones dar todas
las herramientas
(cables) para tener
clases ms interactivas
y tener un aprendizaje
ms eficiente
Implementacin de
infraestructura
adecuada para la
buena presentacin de
la institucin.
Cuidado de las
instalaciones de la
institucin.
Fomento del orden en:
bares e ingreso del
recreo.
Las autoridades
fomentan el dilogo
entre los estudiantes en
caso de cualquier tipo
de agresin dentro de
la institucin.
Que se detecte a los
estudiantes ms
Directivo
Comisin de
Ingresos Plan de
Proteccin Escolar
Procedimientos
utilizados por la
institucin para
resolver conflictos
entre los actores de
la Comunidad
Educativa; en este
mbito se pondr
nfasis en todas las
formas de violencia
(fsica, psicolgica y
sexual) que pudieran
existir dentro y fuera
de la institucin
educativa
Formas de
participacin de
todos los estudiantes
dentro de los
espacios e instancias
institucionales
Charlas sobre el
valor de la
Puntualidad
Mecanismos internos
para garantizar la
participacin de los
estudiantes en los
mbitos
contemplados en la
normativa educativa
Informacin sobre el
Reglamento LOEI.
Organizacin para
las Elecciones
Democrticas
Estudiantiles.
indisciplinados en cada
curso de la institucin y
sean controlados
Incentivarla puntualidad
Hacer nfasis en la
presentacin personal y
uso de uniformes
Implementar salidas
de emergencia.
Realizar
elecciones para
elegir un
representante
legal para cada
curso al igual
que al colegio.
Realizar
Convivencias, eventos
deportivos, cientficos,
culturales etc.
Docentes Directivos
COMISIN DE
BIENESTAR
ESTUDIANTIL
Docentes y
Directivos
6.- RESPETO A
LA DIVERSIDAD
y constitucional
Acciones
establecidas por la
institucin para
fortalecer la
construccin de
ciudadana en
actividades
deportivas,
culturales, cientficas
y sociales de los
estudiantes
Acciones que la
institucin educativa
considera para
garantizar la
inclusin de los
actores de la
Comunidad
educativa
Normas que la
institucin contempla
para el respeto a
toda forma de
Identificacin de la
Unidad Educativa
Fiscal y mixta
Charlas y
Conferencias
Socializacin de la
LOEI y el cdigo de
convivencia.
Docentes y
Directivos
Creacin de la
Unidad Educativa
Tcnico Cumbe.
Interrelacin de
diferentes culturas y
razas.
Tratado de charlas
para la prevencin de
bullying, mediante la
implementacin de
videos exclusivos para
la prevencin.
Aumentar ms
psiclogos.
Potencializar en
valores.
Docentes y
Directivos
Docentes
Directivos, Padres
de Familia
diversidad
Acciones que
fomenten la equidad
educativa, a fin de
superar el racismo,
la discriminacin y la
exclusin, y
favorecer la
comunicacin entre
los miembros de la
diferentes culturas
Potencializar en
valores.
Docentes y
Directivos y Padres
de Familia