EDUCAR EN VALORES EN LA

ESCUELA INFANTIL:

LOS CUENTOS

Gloria Albert Zamora

Autonomía Personal y Salud Infantil
Cristina Duart
 Autonomía personal y salud infantil
Cómo enseñar valores a los niños de infantil

Para intentar transmitir valores a los niños de infantil debemos utilizar recursos
fáciles para que ellos lo puedan entender y poder poner en práctica, para ello
utilizamos cuentos, juegos, dibujos, canciones, bits…
En esta actividad vamos a trabajar los cuentos.
El cuento es un medio de aprendizaje por medio del cual el niño aprende de las
situaciones vividas por otros y proyecta a través de los personajes sus propios
conflictos, ilusiones y miedos.
Un cuento debe de estar adaptado a las edades que vamos a trabajar:
• El lenguaje.
• La claridad.
• Los dibujos.
Siempre se trabajan varios objetivos:
• El miedo a perderse.
• Los celos.
• El rechazo de los demás.
• La superación de los retos.
• El ser diferente a los demás.
Con los cuentos los niños aprenden y viven emociones que pueden llegar a
imitar y hacer suyas.
Siempre se deben trabajar estos valores:
• Autoestima.
• Tolerancia.
• Convivencia.
• Solidaridad.

¨La bruixa que es menjava les paraules boniques¨

 Autonomía personal y salud infantil
Cómo enseñar valores a los niños de infantil

LA BRUIXA QUE ES MENJAVA LES PARAULES BONIQUES

El valor que nos ofrece este cuento es la TOLERANCIA.

Como tolerancia entendemos la aceptación de la diversidad de opiniones tanto
social, como étnicas, culturales y religiosas.
La tolerancia también incluye la igualdad de oportunidades para todos los
niños y niñas; es saber escuchar y admitir a los demás como son.
Para poder transmitir este valor a los niños hay que enseñarles que no estamos
solos, que nos rodea mucha gente diferente, como niños de otras razas y
culturas, niños con necesidades especiales, gente mayor, etc…
El cuento nos habla de un niño de siete años llamado Albert.
Albert era muy vergonzoso y casi nunca se relacionaba con sus compañeros
de clase; estos se reían de él por su timidez y sólo se relacionaba con una
perrita llamada Loli, con la que jugaba mucho.
Un día la profesora les mandó que leyeran un cuento y que hiciera un resumen.
Mientras Albert leía el cuento de La bruixa Curruixa que se comía a los niños,
su perrita se asustó, le cogió el libro y se fue.
Al día siguiente cuando la profesora le pidió a Albert que contara a sus
compañeros el cuento que había leído, sus compañeros se rieron cuando contó
lo ocurrido.
Albert decidió inventarse el cuento para que sus compañeros dejaran de reírse,
y contó que había una bruja que se comía las palabras bonitas y dejaba sólo
las feas.
Un compañero de clase le llamó mentiroso y la maestra se enfadó mucho.
Así la maestra aprovechó para explicarles qué pasaría si eso fuese cierto y si
desaparecieran las palabras bonitas y únicamente se quedaran las feas.
Cuando Albert volvió a casa, su perrita Loli le estaba esperando con el libro y
cuando el niño empezó a leerlo se dio cuenta de que la historia había

¨La bruixa que es menjava les paraules boniques¨

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Cómo enseñar valores a los niños de infantil
cambiado, y que la bruja ya no se comía a los niños y los perros, sino que se
comía las palabras bonitas.

¨La bruixa que es menjava les paraules boniques¨