PROVA ENEM 2010 - MATEMTICA E SUAS

TECNOLOGIAS
Questes 136 a 180
Questo 136
Um professor dividiu a lousa da sala de aula em quatro partes iguais. Em
seguida, preencheu 75% dela com conceitos e explicaes, conforme a
figura seguinte.

Algum tempo depois, o professor apagou a lousa por completo e, adotando

um procedimento semelhante ao anterior, voltou a preench-la, mas, dessa
vez, utilizando 40% do espao dela.
Uma representao possvel para essa segunda situao

D.A. RESOLVE
Percebe-se, claramente, que na situao inicial a lousa foi dividida em 4
partes iguais. Cada parte equivale a 1/4 da lousa. A frao 1/4 possui um
denominador, nmero abaixo do trao de frao, que mostra em quantas
partes iguais a lousa foi dividida. E, tambm, possui um numerador, nmero
acima do trao de frao, que mostra quantos pedaos aps a diviso foram
tomados.
Para se passar uma frao para porcentagem, basta multiplic-la por 100,
tem-se:

O objetivo, agora, identificar que frao corresponde a 40 % da lousa. O

conceito porcentagem , nada verdade, uma frao de denominador 100,
tem-se:

Desta forma, o professor, na segunda situao, dividiu a lousa em 5 partes

iguais e tomou 2 das partes para escrever os conceitos e explicaes.

Alternativa C

Questo 137
No monte de Cerro Armazones, no deserto de Atacama, no Chile, ficar o
maior telescpio da superfcie terrestre, o Telescpio Europeu
Extremamente Grande (E-ELT). O E-ELT ter um espelho primrio de
42 m de dimetro, o maior olho do mundo voltado para o cu.
Disponvel em: http://www.estadao.com.br. Acesso em: 27 abr. 2010
(adaptado).

Ao ler esse texto em uma sala de aula, uma professora fez uma suposio
de que o dimetro do olho humano mede aproximadamente 2,1 cm. Qual a
razo entre o dimetro aproximado do olho humano, suposto pela
professora, e o dimetro do espelho primrio do telescpio citado?
A. 1 / 20

B. 1 / 100

C. 1 / 200

D. 1 / 1 000

E. 1 / 2 000

D.A. RESOLVE
O conceito de razo trata de uma frao entre as grandezas em questo. A
razo entre o dimetro do olho humano e o dimetro do telescpio , nada
menos, uma frao de numerador igual ao dimetro do olho humano e
denominador igual ao dimetro do telescpio.
Deve-se lembrar que as unidades de medidas devem ser as mesmas, ento,
o dimetro do telescpio deve ser passado de metro para centmetros, temse:

Sendo o dimetro do telescpio 4.200 cm, pode-se, agora, calcular a razo

procurada.V-se:

A razo entre o dimetro do olho humano e o dimetro do telescpio

1/2.000, o que significa que o dimetro do telescpio 2.000 vezes maior
que o do olho humano.

Alternativa E
Questo 138
Alguns testes de preferncia por bebedouros de gua foram realizados com
bovinos, envolvendo trs tipos de bebedouros, de formatos e tamanhos
diferentes. Os bebedouros 1 e 2 tm a forma de um tronco de cone circular
reto, de altura igual a 60 cm, e dimetro da base superior igual a 120 cm e
60 cm, respectivamente. O bebedouro 3 um semicilindro, com 30 cm de
altura, 100 cm de comprimento e 60cm de largura. Os trs recipientes
esto ilustrados na figura.

Considerando que nenhum dos recipientes tenha tampa, qual das figuras a
seguir representa uma planificao para o bebedouro 3?

D.A. RESOLVE
Percebe-se que a bebedouro 3 composto de dois semicrculos de dimetro
60 cm e um quadriltero com comprimento 100 cm e largura
correspondente a metade do comprimento da circunferncia dos
semicrculos. V-se:

Ao se curvar a chapa retangular de comprimento 100 cm e largura

90 cm sobre os dois semicrculos de raio 30 cm, tem-se o bebedouro de
nmero 3.

Alternativa E
Questo 139
Uma fbrica produz barras de chocolates no formato de paraleleppedos e
de cubos, com o mesmo volume. As arestas da barra de chocolate no
formato de paraleleppedo medem 3 cm de largura, 18 cm de comprimento
e 4 cm de espessura.
Analisando as caractersticas das figuras geomtricas descritas, a medida
das arestas dos chocolates que tm o formato de cubo igual a
A. 5 cm.

B. 6 cm.

C. 12 cm.

D. 24 cm.

E. 25 cm.

D.A. RESOLVE
O primeiro passo esquematizar as duas barras de chocolates, v-se:

O segundo passo entender que o volume de um slido geomtrico reto o

produto de suas trs dimenses, comprimento, largura e espessura. No
paraleleppedo as dimenses so diferentes, j no cubo as trs dimenses
so iguais. O volume do paraleleppedo comprimento x largura x
espessura e o volume do cubo o produto das trs arestas.
O terceiro passo igualar o volume da barra de chocolate 1 com o volume
da barra de chocolate 2, para encontrar a aresta da barra em forma de
cubo, tem-se:

Existe, ainda, um quarto passo, extrair a raiz cbica de 216. Para isso,
decompe-se o nmero em fatores primos, tem-se:

Desta forma, a barra de chocolate 2 em formato de cubo tem aresta de

6 cm.

Alternativa B

Questo 140
A classificao de um pas no quadro de medalhas nos Jogos Olmpicos
depende do nmero de medalhas de ouro que obteve na competio, tendo
como critrios de desempate o nmero de medalhas de prata seguido do
nmero de medalhas de bronze conquistados. Nas Olimpadas de 2004, o
Brasil foi o dcimo sexto colocado no quadro de medalhas, tendo obtido 5
medalhas de ouro, 2 de prata e 3 de bronze. Parte desse quadro
de medalhas reproduzida a seguir.

Se o Brasil tivesse obtido mais 4 medalhas de ouro, 4 de prata e 10 de

bronze, sem alterao no nmero de medalhas dos demais pases
mostrados no quadro, qual teria sido a classificao brasileira no quadro de
medalhas das Olimpadas de 2004?
A. 13

B. 12

C. 11

D. 10

E. 9

D.A. RESOLVE
O primeiro passo calcular o nmero de medalhas de ouro prata e bronze
que o Brasil passar a ter depois do novo acrscimo, v-se:

O segundo passo identificar o posicionamento do Brasil no quadro de

medalhas aps o acrscimo das novas medalhas, tem-se:

Ento, o Brasil assumiu a 12 posio no quadro de medalhas.

Alternativa B

Questo 141
Os dados do grfico foram coletados por meio da Pesquisa Nacional por

Amostra de Domiclios.
Supondo-se que, no Sudeste, 14 900 estudantes foram entrevistados nessa
pesquisa, quantos deles possuam telefone mvel celular?
A. 5 513

B. 6 556

C. 7 450

D. 8 344

E. 9 536

D.A. RESOLVE
O primeiro passo identificar no grfico a porcentagem de estudantes da
regio sudeste que possuam celular, v-se:

O indicativo mais claro so os que possuam telefone celular, ento, 56 % do

total dos estudantes entrevistados na regio sudeste possuam telefone
celular.
O segundo passo calcular 56 % de 14.900. Como 56 % uma frao de
denominador 100, ou seja, 56/100. Deve-se dividir o todo por 100 e tomar
56 partes. Esse procedimento simplificado, adotando-se o simples produto
do todo pela frao, tem-se:

Dos estudantes entrevistados na regio sudeste 8.344 possuam telefone

celular.

Alternativa D

Questo 142
Acompanhando o crescimento do filho, um casal constatou que, de 0 a 10
anos, a variao da sua altura se dava de forma mais rpida do que dos 10
aos 17 anos e, a partir de 17 anos, essa variao passava a ser cada vez
menor, at se tornar imperceptvel. Para ilustrar essa situao, esse casal
fez um grfico relacionando as alturas do filho nas idades consideradas.
Que grfico melhor representa a altura do filho desse casal em funo da
idade?

D.A. RESOLVE
A altura dos filhos sempre crescente e no d saltos, continua. De 0 a 10
anos esse crescimento da altura mais intenso, logo uma reta com
coeficiente angular maior (ngulo com a horizontal maior). Dos 10 aos 17 o
crescimento menos intenso, logo uma reta com coeficiente angular menor
(ngulo com a horizontal menor). Dos 17 em diante o crescimento vai
ficando cada vez menos intenso at se tornar imperceptvel e, ento, o
coeficiente angular da reta se anula (ngulo com a horizontal 0. V-se:

Percebe-se no grfico A, que as alturas so representadas por retas, com

ngulos em sequncia decrescente e coeficientes angulares, tambm,
decrescentes o que indica um crescimento que vai perdendo intensidade
at se anular

Alternativa A

Questo 143
Em sete de abril de 2004, um jornal publicou o ranking de desmatamento,
conforme o grfico, da chamada Amaznia Legal, integrada por nove
estados.

Considerando-se que at 2009 o desmatamento cresceu 10,5% em relao

aos dados de 2004, o desmatamento mdio por estado em 2009 est entre
A.100 km e 900 km.
B. 1 000 km e 2 700 km.
C. 2 800 km e 3 200 km.
D. 3 300 km e 4 000 km.
E. 4 100 km e 5 800 km.
D.A. RESOLVE
O primeiro passo calcular o desmatamento mdio por estado em 2004.
Faz-se a mdia aritmtica simples, soma dos desmatamentos mensais,
dividida pelo nmero de estados, tem-se:

Em 2004 a mdia de desmatamento por Estado foi de 2.639 km.

O segundo passo calcular 10,5 % de aumento sobre o desmatamento
mdio de 2004 para se descobrir o desmatamento mdio de 2009, tem-se:

Em 2009, o desmatamento mdio foi de, aproximadamente, 2.916 km.

Entre 2.800km e 3.200 km.

Alternativa C

Questo 144
A resistncia eltrica e as dimenses do condutor
A relao da resistncia eltrica com as dimenses do condutor foi estudada
por um grupo de cientistas por meio de vrios experimentos de eletricidade.
Eles verificam que existe proporcionalidade entre:

resistncia (R) e comprimento (l), dada a mesma seco transversal (A);

resistncia (R) e rea da seco transversal (A), dado o mesmo
comprimento (l);
comprimento (l) e rea da seco transversal (A), dada a mesma resistncia
(R).
Considerando os resistores como fio, pode-se exemplificar o estudo das
grandezas que influem na resistncia eltrica utilizando as figuras
seguintes.

As figuras mostram que as proporcionalidades existentes entre Resistncia

(R) e comprimento (l), Resistncia (R) e rea de seco transverasl (A) e
entre comprimento (l) e rea de seco transversal (A) so,
respectivamente,
A. direta, direta e direta.
B. direta, direta e inversa.
C. direta, inversa e direta.
D. inversa, direta e direta.
E. inversa, direta e inversa.

D.A. RESOLVE
O primeiro passo identificar a proporcionalidade entre a resistncia do fio
condutor e seu comprimento se a seco transversal for mantida a mesma,
v-se:

O segundo passo identificar a proporcionalidade entre a resistncia do fio

condutor e sua seco transversal se os comprimentos forem mantidos os
mesmos, v-se:

O terceiro passo identificar a proporcionalidade entre a seco transversal

do fio e o seu comprimento se as resistncias forem mantidas as mesmas,
v-se:

Percebe-se, ento, que a proporcionalidade entre R e l direta,

entre R e A inversa e entre l e A direta.

Alternativa C

Questo 145
Os dados do grfico seguinte foram gerados a partir de dados colhidos no
conjunto de seis regies metropolitanas pelo Departamento Intersindical de
Estatstica e Estudos Socioeconmicos (DIEESE).

Supondo que o total de pessoas pesquisadas na regio metropolitana de

Porto Alegre equivale a 250 000, o nmero de desempregados em maro de
2010, nessa regio, foi de
A. 24 500.
B. 25 000.
C. 220 500.
D. 223 000.
E. 227 500.
D.A. RESOLVE
Orientao D.A.: O enunciado desta questo apresenta um equivoco. A
taxa de desemprego no possui unidades de medida descriminadas. Leva-se
em considerao que a unidade mais usual para a medida de taxas a
porcentagem (%), mas ela deveria vir indicada no grfico, uma vez que
poderia ser, muito bem, interpretada pelos candidatos como sendo 1
desempregado para cada 1.000 entrevistados (0/00).
Considerando, ento, que a taxa seja em porcentagem, tem-se:

De acordo com a pesquisa, em Porto Alegre, o nmero de desempregados

24.500, no ms de Maro.

Alternativa A
Questo 146
A siderrgica Metal Nobre produz diversos objetos macios utilizando o
ferro. Um tipo especial de pea feita nessa companhia tem o formato de um

paraleleppedo retangular, de acordo com as dimenses indicadas na figura

que segue.

O produto das trs dimenses indicadas na pea resultaria na medida da

grandeza
A. massa.
B. volume.
comprimento.

C. superfcie.

D. capacidade.

E.

D.A. RESOLVE
Orientao D.A.: Cuidado para no se confundir. A palavra capacidade,
individualmente, no grandeza fsica e, geralmente, capacidade
volumtrica interpretada por, simplesmente, capacidade.
O produto das trs dimenses de espao - comprimento, largura e
espessura - de um objeto resulta na capacidade volumtrica (volume) do
mesmo. V-se:

Percebe-se, claramente, que o produto das trs dimenses de espao

resulta no volume do objeto.

Alternativa B

Questo 147
A figura I abaixo mostra um esquema das principais vias que interligam a
cidade A com a cidade B. Cada nmero indicado na figura II representa a
probabilidade de pegar um engarrafamento quando se passa na via
indicada. Assim, h uma probabilidade de 30% de se pegar
engarrafamento no deslocamento do ponto C ao o ponto B, passando
pela estrada E4, e de 50%, quando se passa por E3. Essas probabilidades
so independentes umas das outras.

Paula deseja se deslocar da cidade A para a cidade B usando exatamente

duas das vias indicadas, percorrendo um trajeto com a menor probabilidade
de engarrafamento possvel. O melhor trajeto para Paula
A. E1E3.

B. E1E4.

C. E2E4.

D. E2E5.

E. E2E6.

D.A. RESOLVE
O primeiro passo identificar a probabilidade da unio de eventos
independentes (evento A independente do evento B).
Essa probabilidade dada pela ocorrncia de A "ou" B e, representada
pela soma da probabilidade de ocorrer A, com a probabilidade de ocorrer B.
Porm, existe a probabilidade de ocorrer ambos os eventos ao mesmo
tempo, A "e" B que representada pelo produto da probabilidade de
ocorrer A e a probabilidade de ocorrer B.
Essa probabilidade de ocorrer ambos os eventos ao mesmo tempo A "e"
B est computada tanto na probabilidade de ocorrer A como na
probabilidade de ocorrer B. Ento, deve ser descontada na soma das
probalidades de A mais B para se obter a verdadeira probabilidade da unio
de dois eventos independentes.
Representam-se:
Agora, que se sabe

probabilidade da
eventos
calcula-se a probabilidade
congestionamento nos
para Paula ir

o conceito de

reunio de
independentes,
de se encontrar
quatro trajetos possveis
de A para B. Tem-se:

Sendo assim,
a menor probabilidade de
pelo
trajetoE2E5,
%.

Alternativa D

pegar um congestionamento
0,82 ou 82

Questo 148
O grfico a seguir representa o gasto militar dos Estados Unidos, no perodo
de 1988 a 2006.

Com base no grfico, o gasto militar no incio da guerra no Iraque foi de

A. U$ 4.174.000,00.
B. U$ 41.740.000,00.
C. U$ 417.400.000,00.
D. U$ 41.740.000.000,00.
E. U$ 417.400.000.000,00.

D.A. RESOLVE
Deve-se atentar que os gastos militares, descritos no eixo vertical do
grfico, esto sendo medidos em unidades de bilhes de dlares. Assim
sendo, identifica-se quantas dessas unidades foram gastas no incio da
guerra no Iraque.

Para iniciar a guerra no Iraque os Estados Unidos gastaram 417,4 unidades

de bilhes de dlares. Escreve-se tal nmero da seguinte forma:

Os Estados Unidos gastaram no incio da guerra no Iraque U$

417.400.000.000,00

Alternativa E

Questo 149
Uma professora realizou uma atividade com seus alunos utilizando canudos
de refrigerante para montar figuras, onde cada lado foi representado por um
canudo. A quantidade de canudos (C) de cada figura depende da
quantidade de quadrados (Q) que formam cada figura. A estrutura de
formao das figuras est representada a seguir.

Que expresso fornece a quantidade de canudos em funo da quantidade

de quadrados de cada figura?
A. C = 4Q
4Q - 2

B. C = 3Q + 1

C. C = 4Q - 1

D. C = Q + 3

E. C =

D.A. RESOLVE
O primeiro passo perceber que tanto o nmero de canudos, quanto o
nmero de quadrados de uma figura para outra corresponde a uma
progresso aritmtica. Para se descobrir o nmero de canudos da figura n,
deve-se calcular o ltimo termo daP.A.. Tem-se:

Percebe-se que a posio da figura corresponde ao nmero de quadrados,

fig.1 = 1 quadrado, fig. 2 = 2 quadrados e assim por diante. Mas a
sequncia de figuras e quadrados, tambm, uma P.A., tem-se:

Comparando as duas sequncias, de canudos e de quadrados, existe uma

correspondncia entre seus termos. Ento, o n o mesmo nas duas
sequncias, tem-se:

A relao que representa o nmero de canudos C em funo do nmero de

quadrados Q dada pelo item B.

Alternativa B

Questo 150
A loja Telas & Molduras cobra 20 reais por metro quadrado de tela, 15 reais
por metro linear de moldura, mais uma taxa fixa de entrega de 20 reais.
Uma artista plstica precisa encomendar telas e molduras a essa loja,
suficientes para 8 quadros retangulares (25 cm 50 cm). Em seguida, fez
uma segunda encomenda, mas agora para 8 quadros retangulares (50 cm
100 cm). O valor da segunda encomenda ser
A. o dobro do valor da primeira encomenda, porque a altura e a largura dos
quadros dobraram.
B. maior do que o valor da primeira encomenda, mas no o dobro.
C. a metade do valor da primeira encomenda, porque a altura e a largura
dos quadros dobraram.
D. menor do que o valor da primeira encomenda, mas no a metade.
E. igual ao valor da primeira encomenda, porque o custo de entrega ser o
mesmo.
D.A. RESOLVE
O primeiro passo calcular a rea e o permetro das telas da primeira
encomenda, cuidado com as unidades, os preos levam em conta metro
quadrado e metro linear, logo tanto a rea quanto o permetro devem estar
nessas unidades, tem-se:

Agora que se sabe a rea da tela e o seu permetro, o segundo passo

calcular o gasto para se produzir 8 quadros, tem-se:

O terceiro passo calcular a rea e o permetro das telas da segunda

encomenda, tem-se:

O quarto passo calcular o gasto da segunda encomenda

Percebe-se que a 2 encomenda custou mais caro que a 1, mas no

exatamente o dobro do valor da 1 e sim R$ 240,00 mais caro, uma vez que
a 2 custou R$ 440,00 e a 1 R$ 200,00.

Alternativa B

Questo 151
Dona Maria, diarista na casa da famlia Teixeira, precisa fazer caf para
servir as vinte pessoas que se encontram numa reunio na sala. Para fazer
o caf, Dona Maria dispe de uma leiteira cilndrica e copinhos
plsticos, tambm cilndricos.

Com o objetivo de no desperdiar caf, a diarista deseja colocar a

quantidade mnima de gua na leiteira para encher os vinte copinhos pela
metade. Para que isso ocorra, Dona Maria dever
A. encher a leiteira at a metade, pois ela tem um volume 20 vezes maior
que o volume do copo.
B. encher a leiteira toda de gua, pois ela tem um volume 20 vezes maior
que o volume do copo.
C. encher a leiteira toda de gua, pois ela tem um volume 10 vezes maior
que o volume do copo.
D. encher duas leiteiras de gua, pois ela tem um volume 10 vezes maior
que o volume do copo.
E. encher cinco leiteiras de gua, pois ela tem um volume 10 vezes maior
que o volume do copo.

D.A. RESOLVE
O primeiro passo calcular o volume de cada copinho que representado
por um cilindro. O volume do cilindro dado pelo produto da rea de sua
base (um crculo de dimetro 4 cm) pela sua altura que, tambm, de
4 cm, tem-se:

Cada copinho de caf tem o volume de 48 cm.

O segundo passo calcular o volume da leiteira, como ela, tambm,
cilndrica o procedimento o mesmo do utilizado para o copinho, tem-se:

O volume da leiteira de 960 cm.

O terceiro passo calcular a razo entre o volume da leiteira e o volume do
copinho para se ter a ideia de proporo entre cada recipiente, v-se:

Percebe-se que o volume da leiteira 20 vezes o volume do copinho de

caf. Como Dona Maria deseja servir 20 copinhos com caf pela metade.
Esse total perfaz exatamente metade da leiteira, uma vez que 20 copinhos
cheios a capacidade total da leiteira.

Alternativa A

Questo 152
Um satlite de telecomunicaes, t minutos aps ter atingido sua rbita,
est a rquilmetros de distncia do centro da Terra. Quando r assume seus
valores mximo e mnimo, diz-se que o satlite atingiu o apogeu e o
perigeu, respectivamente. Suponha que, para esse satlite, o valor de r em
funo de t seja dado por

Um cientista monitora o movimento desse satlite para controlar o seu

afastamento do centro da Terra. Para isso, ele precisa calcular a soma dos
valores de r, no apogeu e no perigeu, representada por S.
O cientista deveria concluir que, periodicamente, S atinge o valor de
A. 12 765 km.
E. 5 865 km.

B. 12 000 km.

C. 11 730 km.

D. 10 965 km.

D.A. RESOLVE
O primeiro passo entender quando a funo r(t) atinge seus valores
mximos e mnimos. Como r(t) trata de uma frao ela ser mxima para
um denominador menor e ser mnima para um denominador maior. Devese, ento, olhar para o denominador que uma adio de 1 e o cosseno de
um determinado ngulo. Sendo assim, atenta-se para os valores mximos e
mnimos do cosseno, tem-se:

O segundo passo identificar o valor de S que representa a soma das

distncias do apogeu e do perigeu do satlite, tem-se:

Percebe-se, ento, que periodicamente o satlite apresenta o valor S de

12.000 km.

Alternativa B
Questo 153
Uma empresa vende tanques de combustveis de formato cilndrico, em trs
tamanhos, com medidas indicadas nas figuras. O preo do tanque
diretamente proporcional medida da rea da superfcie lateral do tanque.
O dono de um posto de combustvel deseja encomendar um tanque com
menor custo por metro cbico de capacidade de armazenamento.

Qual dos tanques dever ser escolhido pelo dono do posto?

A. I, pela relao rea/capacidade de armazenamento de 1/3.

B. I, pela relao rea/capacidade de armazenamento de 4/3.
C. II, pela relao rea/capacidade de armazenamento de 3/4.4
D. III, pela relao rea/capacidade de armazenamento de 2/3.
E. III, pela relao rea/capacidade de armazenamento de 7/12.

D.A. RESOLVE
O primeiro passo identificar e obter uma expresso matemtica para a
superfcie lateral do tanque cilndrico, v-se:

Planificao do Cilindro

A rea lateral do cilindro o quadriltero de comprimento C e altura h que

perfaz o contorno circunferencial da base, como a rea de um quadriltero
dada pelo produto das duas dimenses, comprimento pela altura, tem-se:

O prximo passo obter a expresso matemtica para o volume do cilindro.

Esse volume dado pelo produto da rea da base pela a altura do cilindro,
tem-se:

O terceiro e ltimo passo calcular a razo entre rea lateral e volume do

cilindro para estabelecer o melhor custo benefcio, tem-se:

A melhor relao custo benefcio apresentada pelo tanque III cuja razo
entre rea lateral (custo do tanque) e o volume (capacidade do tanque)
2/3, menor que a dos outros tanques que 1.

Alternativa D

Questo 154
Uma empresa possui um sistema de controle de qualidade que classifica o
seu desempenho financeiro anual, tendo como base o do ano anterior. Os
conceitos so:insuficiente, quando o crescimento menor
que 1%; regular, quando o crescimento maior ou igual a 1% e menor que
5%; bom, quando o crescimento maior ou igual a 5% e menor que
10%; timo, quando maior ou igual a 10% e menor que 20%;
eexcelente, quando maior ou igual a 20%. Essa empresa apresentou
lucro de R$ 132 000,00 em 2008 e de R$ 145 000,00 em 2009.
De acordo com esse sistema de controle de qualidade, o desempenho
financeiro dessa empresa no ano de 2009 deve ser considerado
A. insuficiente.

B. regular.

C. bom.

D. timo.

E. excelente.

D.A. RESOLVE
O primeiro passo identificar qual foi o aumento no lucro de 2008 para
2009, tem-se

De 2008 para 2009 houve um aumento de R$ 13.000,00 no lucro da

empresa.
O segundo passo identificar qual a porcentagem que representa esses R$
13.000,00 em relao ao lucro de 2008 R$ 132.000,00, tem-se:

O terceiro passo identificar qual o conceito correspondente a 9,85 % de

aumento, tem-se:

A empresa teve um desempenho financeiro considerado bom.

Alternativa C

Questo 155
Uma escola recebeu do governo uma verba de R$ 1000,00 para enviar dois
tipos de folhetos pelo correio. O diretor da escola pesquisou que tipos de
selos deveriam ser utilizados. Concluiu que, para o primeiro tipo de
folheto, bastava um selo de R$ 0,65 enquanto para folhetos do segundo tipo
seriam necessrios trs selos, um de R$ 0,65, um de R$ 0,60 e um de R$
0,20. O diretor solicitou que se comprassem selos de modo que
fossem postados exatamente 500 folhetos do segundo tipo e uma
quantidade restante de selos que permitisse o envio do mximo possvel de
folhetos do primeiro tipo.
Quantos selos de R$ 0,65 foram comprados?
A. 476

B. 675

C. 923

D. 965

E. 1 538

D.A. RESOLVE
O primeiro passo identificar quanto ser gasto para enviar 500 folhetos do
segundo tipo, tem-se:

Percebe-se, ento, que para enviar 500 folhetos do segundo tipo foram
gastos R$ 725,00.
O segundo passo calcular quantos folhetos do primeiro tipo da para enviar
com o restante da verba, tem-se:

Sabe-se que foram enviados 423 folhetos do tipo 1. Como tanto os folhetos
do tipo 1 como os do tipo 2 utilizam um selo de R$ 0,65 , ento, o ltimo
passo calcular o total desse tipo de selo, v-se:

Com a verba de R$ 1.000,00 compraram-se 923 selos de R$ 0,65.

Alternativa C

Questo 156
A figura a seguir a representao de uma regio por meio de curvas de
nvel, que so curvas fechadas representando a altitude da regio, com
relao ao nvel do mar. As coordenadas esto expressas em graus
de acordo com a longitude, no eixo horizontal, e a latitude, no eixo vertical.
A escala em tons de cinza desenhada direita est associada altitude da
regio.

Um pequeno helicptero usado para reconhecimento sobrevoa a regio a

partir do ponto X = (20; 60). O helicptero segue o percurso:

Ao final, desce verticalmente at pousar no solo.

De acordo com as orientaes, o helicptero pousou em um local cuja
altitude
A. menor ou igual a 200 m.
B. maior que 200 m e menor ou igual a 400 m.
C. maior que 400 m e menor ou igual a 600 m.
D. maior que 600 m e menor ou igual a 800 m.
E. maior que 800 m.

D.A. RESOLVE
O primeiro passo identificar com caminhar no grfico representado por um
plano cartesiano. Faz-se atravs de setas coloridas, v-se:

O segundo passo identificar a altitude da regio representada pelo ponto

(20,9 ; 60,8) acompanhando a escala direita. V-se que tal regio possui
altitude menor ou igual a 200 m, mais precisamente, de
100 m representada pela escala mais clara do grfico.

Alternativa A

Questo 157
Para construir uma manilha de esgoto, um cilindro com 2 m de dimetro e
4 m de altura (de espessura desprezvel), foi envolvido homogeneamente
por uma camada de concreto, contendo 20 cm de espessura.
Supondo que cada metro cbico de concreto custe R$ 10,00 e tomando 3,1
como valor aproximado de
,
ento o preo dessa manilha igual a
A. R$ 230,40.
49,60.

B. R$ 124,00.

C. R$ 104,16.

D. R$ 54,56.

E. R$

D.A. RESOLVE
O primeiro passo esquematizar a situao descrita acima, v-se:

O segundo passo calcular o volume de concreto utilizado para construir a

manilha. Para isso necessrio calcular o volume do cilindro de externo
(superfcie externa de concreto) e subtrair o volume do cilindro interno.
Utiliza-se, ento, a expresso matemtica do volume do cilindro. Como o
custo apresentado por m as unidades de medida devem estar em metros.
Tem-se:

O terceiro passo subtrair do volume externo o interno, para saber o total

de m de concreto utilizado na construo da manilha, e depois, basta
multiplicar esse volume por R$ 10,00 para encontrar o valor total gasto,
tem-se:

O valor gasto para a construo da manilha foi de R$ 54,56.

Alternativa D

Questo 158
No manejo sustentvel de florestas, preciso muitas vezes obter o volume
da tora que pode ser obtida a partir de uma rvore. Para isso, existe um
mtodo prtico, em que se mede a circunferncia da rvore altura do
peito de um homem (1,30 m), conforme indicado na figura. A essa medida
denomina-se rodo da rvore. O quadro a seguir indica a frmula para se
cubar, ou seja, obter o volume da tora em m a partir da medida do rodo e
da altura da rvore.

Um tcnico em manejo florestal recebeu a misso de cubar, abater e

transportar cinco toras de madeira, de duas espcies diferentes, sendo
3 toras da espcie I, com 3 m de rodo, 12 m de comprimento e densidade
0,77 toneladas/m;
2 toras da espcie II, com 4 m de rodo, 10 m de comprimento e densidade
0,78 toneladas/m.
Aps realizar seus clculos, o tcnico solicitou que enviassem caminhes
para transportar uma carga de, aproximadamente,
A. 29,9 toneladas.
B. 31,1 toneladas.
C. 32,4 toneladas.
D. 35,3 toneladas.
E. 41,8 toneladas.

D.A. RESOLVE
O primeiro passo calcular o volume de cada espcie de rvore utilizando a
expresso matemtica dada no problema, tem-se:

O segundo passo calcular a massa total das toras e para isso se utiliza a
densidade de cada espcie de tora, tem-se:

O terceiro e ltimo passo calcular a massa total das toras a serem

transportadas pelos caminhes, tem-se:

Os caminhes devem suportar transportar um total aproximado de 29,9

toneladas.

Alternativa A
Questo 159
Embora o ndice de Massa Corporal (IMC) seja amplamente utilizado,
existem ainda inmeras restries tericas ao uso e s faixas de
normalidade preconizadas.
O Recproco do ndice Ponderal (RIP), de acordo com o modelo alomtrico,
possui uma melhor fundamentao matemtica, j que a massa uma
varivel de dimenses cbicas e a altura, uma varivel de dimenses
lineares.
As frmulas que determinam esses ndices so:

Se uma menina, com 64 kg de massa, apresenta IMC igual a 25 kg/m,

ento ela possui RIP igual a

D.A. RESOLVE
O primeiro passo calcular a altura da menina, uma vez que, foi
apresentado o IMC = 25 kg/m e a sua massa 64 kg. Utiliza-se, ento, a
expresso matemtica do IMC, tem-se:

De posse da altura da menina 1,6 m e de sua massa 64 kg, como segundo

passo, calcula-se o seu RIP. Tem-se:

O Recproco do ndice Ponderal da menina dado pela alternativa E.

Alternativa E

Questo 160
Um balo atmosfrico, lanado em Bauru (343 quilmetros a Noroeste de
So Paulo), na noite do ltimo domingo, caiu nesta segunda-feira em
Cuiab Paulista, na regio de Presidente Prudente, assustando agricultores
da regio. O artefato faz parte do programa Projeto Hibiscus, desenvolvido
por Brasil, Frana, Argentina, Inglaterra e Itlia, para a medio do
comportamento da camada de oznio, e sua descida se deu aps o
cumprimento do tempo previsto de medio.
Disponvel em: http://www.correiodobrasil.com.br. Acesso em: 02 maio
2010.

Na data do acontecido, duas pessoas avistaram o balo. Uma estava a

1,8 km da posio vertical do balo e o avistou sob um ngulo de 60; a
outra estava a 5,5km da posio vertical do balo, alinhada com a primeira,
e no mesmo sentido, conforme se v na figura, e o avistou sob um ngulo
de 30.
Qual a altura aproximada em que se encontrava o balo?
A. 1,8 km

B. 1,9 km

C. 3,1 km

D. 3,7 km

E. 5,5 km

D.A. RESOLVE
O primeiro passo relembrar a relao trigonomtrica em um tringulo
retngulo denominada tangente. O tringulo retngulo possui dois lados que
formam o ngulo de 90 chamados de catetos e o maior lado oposto ao
ngulo de 90 denominado hipotenusa. Tendo como referncia um dos
outros ngulos que no o de 90, a tangente desse ngulo a razo entre o
cateto oposto a esse ngulo e o cateto adjacente ao mesmo, v-se:

Sabendo o conceito da relao trigonomtrica tangente, o segundo passo

aplic-lo a um dos tringulos retngulos do esquema apresentado. A altura
do balo o cateto oposto aos ngulos de 60 e 30 e as distncias dos
observadores at o p da altura so os catetos adjacentes, tem-se:

Desta forma, a altura do balo de, aproximadamente, 3,1 km.

Alternativa C

Questo 161

Em canteiros de obras de construo civil comum perceber trabalhadores

realizando medidas de comprimento e de ngulos e fazendo demarcaes
por onde a obra deve comear ou se erguer. Em um desses canteiros foram
feitas algumas marcas no cho plano. Foi possvel perceber que, das seis
estacas colocadas, trs eram vrtices de um tringulo retngulo e as
outras trs eram os pontos mdios dos lados desse tringulo, conforme
pode ser visto na figura, em que as estacas foram indicadas por letras.

A regio demarcada pelas estacas A, B, M e N deveria ser calada com

concreto.
Nessas condies, a rea a ser calada corresponde
A. mesma rea do tringulo AMC.
B. mesma rea do tringulo BNC.
C. metade da rea formada pelo tringulo ABC.
D. ao dobro da rea do tringulo MNC.
E. ao triplo da rea do tringulo MNC.
D.A. RESOLVE
O primeiro passo esquematizar o entendimento atravs de uma nova
figura. Se os pontos M, N e P so pontos mdios, tem-se:

Percebe-se que o retngulo APMN tem o dobro da rea do tringulo MNC e,

assim sendo, o trapzio ABMN que composto pelo retngulo APMN e o

tringulo BMPidntico ao tringulo MNC. A rea a ser calada composta,

na verdade, por trs tringulos idnticos, v-se:

Tringulos semelhantes tem reas iguais, ento, o trapzio tem rea igual
ao triplo da rea do trimgulo MNC.

Alternativa E
Questo 162
O jornal de certa cidade publicou em uma pgina inteira a seguinte
divulgao de seu caderno de classificados.

Para que a propaganda seja fidedigna porcentagem da rea que aparece

na divulgao, a medida do lado do retngulo que representa os 4%, deve

ser de aproximadamente
A. 1 mm.

B. 10 mm.

C. 17 mm.

D. 160 mm.

E. 167 mm.

D.A. RESOLVE
O primeiro passo identificar a rea total da pgina do jornal que
representa 100 % das consultas nos classificados, tem-se:

Sabe-se, ento, que a pgina tem 104.000 mm. O segundo passo calcular
4 % dessa rea que vai representar as pessoas que consultam os
classificados dos outros jornais, tem-se:

A rea que representa os leitores dos classificados dos outros jornais

4.160 mm. O terceiro passo identificar essa rea que corresponde a 4 %
da pgina e calcular o valor de x, tem-se:

Desta forma, o retngulo representante dos outros classificados ter altura

de x = 160 mm.

Alternativa D

Questo 163
A ideia de usar rolos circulares para deslocar objetos pesados
provavelmente surgiu com os antigos egpcios ao construrem as pirmides.

Representando por R o raio da base dos rolos cilndricos, em metros, a

expresso do deslocamento horizontal y do bloco de pedra em funo de R,
aps o rolo ter dado uma volta completa sem deslizar,

D.A. RESOLVE
Considerando o rolo como um cilindro perfeito, este tem como base uma
circunferncia. Uma volta completa do rolo como se esticar a
circunferncia da base do rolo, v-se:

O comprimento da circunferncia dado por:

Fique atento, enquanto o rolo d uma volta sobre o solo, o bloco corre sobre
o rolo a mesma distncia da volta, v-se:

Sendo assim, o bloco se deslocou por dois comprimentos da circunferncia,

tem-se:

Alternativa E

Questo 164
Uma metalrgica recebeu uma encomenda para fabricar, em grande
quantidade, uma pea com o formato de um prisma reto com base
triangular, cujas dimenses da base so 6 cm, 8 cm e 10 cm e cuja altura
10 cm. Tal pea deve ser vazada de tal maneira que a perfurao na forma
de um cilindro circular reto seja tangente s suas faces laterais, conforme
mostra a figura.

O raio da perfurao da pea igual a

A. 1 cm.

B. 2 cm.

C. 3 cm.

D. 4 cm.

E. 5 cm.

D.A. RESOLVE
O primeiro passo esquematizar uma vista da base do prisma com os
pontos de tangncia da circunferncia do orifcio com as faces laterais, vse:

O tringulo ABC pitagrico e, portanto, trata de um tringulo retngulo

em C. O Lado AB a hipotenusa e os lados AC e BC so os catetos.
Percebe-se que OP e ON so raios da circunferncia de centro O. Como o
ngulo C reto, mede 90, fica fcil visualizar o quadrado ONCP.
O segundo passo identificar as medidas dos segmentos de
reta AM, MB, BP, PC,CN e NA. V-se:

O quadrado ONCP tem quatro lados iguais, portando, OP = ON = NC = PC

= r. Tem-se:

Agora, o terceiro passo perceber que existem alguns tringulos mais que
semelhantes, na verdade, idnticos. Tem-se:

Devido a semelhana de tringulos os segmentos so equivalentes AN =

AM e BP = BM.
O quarto passo equacionar as equivalncias com os valores de cada
segmento de reta e realizar os clculos necessrios, tem-se:

Aps resolver o sistema de equaes do 1 grau descobriu-se que o raio do

orifcio feito no prisma 2 cm.

Alternativa B
Questo 165
Nos processos industriais, como na indstria de cermica, necessrio o
uso de fornos capazes de produzir elevadas temperaturas e, em muitas
situaes, o tempo de elevao dessa temperatura deve ser controlado,
para garantir a qualidade do produto final e a economia no processo.
Em uma indstria de cermica, o forno programado para elevar a
temperatura ao longo do tempo de acordo com a funo

em que T o valor da temperatura atingida pelo forno, em graus Celsius,

e t o tempo, em minutos, decorrido desde o instante em que o forno
ligado.
Uma pea deve ser colocada nesse forno quando a temperatura for 48 C e

retirada quando a temperatura for 200 C.

O tempo de permanncia dessa pea no forno , em minutos, igual a
A. 100.

B. 108.

C. 128.

D. 130.

E. 150.

D.A. RESOLVE
O primeiro passo calcular o tempo que leva para a temperatura chegar a
48 C. E quanto tempo leva para a temperatura chegar a 99 C. A diferena
entre esses tempos o tempo que a pea ficar no forno at ele chegar a
99 C. Para isso utilizada a primeira parte da funo vlida para
temperaturas 0 C < t < 99 C. Tem-se:

O forno leva 57 min para chegar a 100 C e 20 min para chegar a 48 C.

Como o pea foi posta no forno quando o mesmo estava a 48 C demorou
37 min para a temperatura chegar a 100 C.
O segundo passo calcular o tempo que o forno levou para passar de 0 C
para 200 C, tem-se:

Resolve-se a equao do 2 grau:

Encontraram-se dois resultados, mas como para o forno chegar a 100 C

demorou 57min, ento, para o mesmo chegar a 200 C no pode demorar
somente 50 min, logo para alcanar 200 C demorou 150 min.
O terceiro passo calcular quanto tempo a pea ficou no forno para ir de 48
C para 200 C, tem-se:

Sendo assim, a pea permaneceu 130 min no forno, afim de que a

temperatura subisse de 48 C para 200 C.

Alternativa D
Questo 166
O grfico mostra o nmero de favelas no municpio do Rio de Janeiro entre
1980 e 2004, considerando que a variao nesse nmero entre os anos
considerados linear.

Se o padro na variao do perodo 2004/2010 se mantiver nos prximos 6

anos, e sabendo que o nmero de favelas em 2010 968, ento o nmero
de favelas em 2016 ser
A. menor que 1 150.
B. 218 unidades maior que em 2004.
C. maior que 1 150 e menor que 1 200.

D. 177 unidades maior que em 2010.

E. maior que 1 200.
D.A. RESOLVE
O primeiro passo ampliar o grfico at 2016, v-se:

Se o crescimento se mantiver linear de 2004 at 2016, tem-se reta nica

que representada por uma funo do 1 grau. O segundo passo
relembrar o conceito de funo do 1 grau construir uma funo desse
tipo para a reta representada no grfico, tem-se:

De posse da funo que representa a reta, como terceiro passo, basta

substituir o valor de x = 2016, para se encontrar o valor de y = nmero de
favelas em 2016, tem-se:

Se o crescimento se mantiver constante de 2004 at 2016 em 2016 sero

1.186 favelas. Mais que 1.150 e menos que 1.200.

Alternativa C

Questo 167
O grfico apresenta a quantidade de gols marcados pelos artilheiros das
Copas do Mundo desde a Copa de 1930 at a de 2006.
Quantidades de Gols dos Artilheiros
das Copas do Mundo

A partir dos dados apresentados, qual a mediana das quantidades de gols

marcados pelos artilheiros das Copas do Mundo?
A. 6 gols

B. 6,5 gols

C. 7 gols

D. 7,3 gols

E. 8,5 gols

D.A. RESOLVE
O primeiro passo identificar o conceito de mediana. Em Estatstica a
mediana uma medida de tendncia central que separa um grupo de dados
ordenados em metade inferior da amostra, com valores inferiores ou iguais
a mediana, e metade superior da amostra, com valores superiores ou iguais
a mediana.
Sabe-se, ento, o conceito. O segundo passo ordenar o grupo de dados
demonstrados no grfico, tem-se:

A amostra possui 18 elementos acima ordenados. O terceiro passo

identificar a expresso matemtica que fornece a mediana e calcul-la, temse:

Para uma amostra de n = 18 elementos dada pelo grfico, a mediana 6,5.

Ela separa a amostra em metade inferior e metade superior.

Alternativa B
Questo 168
Em um casamento, os donos da festa serviam champanhe aos seus
convidados em taas com formato de um hemisfrio (Figura 1), porm um
acidente na cozinha culminou na quebra de grande parte desses
recipientes. Para substituir as taas quebradas, utilizou-se um outro tipo
com formato de cone (Figura 2). No entanto, os noivos solicitaram que o
volume de champanhe nos dois tipos de taas fosse igual.

Sabendo que a taa com o formato de hemisfrio servida completamente

cheia, a altura do volume de champanhe que deve ser colocado na outra
taa, em centmetros, de
A. 1,33.

B. 6,00.

C. 12,00.

D. 56,52.

E. 113,04.

D.A. RESOLVE
O primeiro passo observar, atentamente, as taas e perceber que a com
formato de hemisfrio representa metade de uma esfera e a outra, seja qual
for a altura de champanhe ser sempre um cone, v-se:

O segundo passo igualar os volumes das taas, no esquecendo que a

primeira meia esfera, tem-se:

Desta forma, a segunda taa deve ter 6 cm de altura de champanhe, para

conter a mesma quantidade da primeira taa, completamente, cheia.

Alternativa B

Questo 169
O Salto Triplo uma modalidade do atletismo em que o atleta d um salto
em um s p, uma passada e um salto, nessa ordem. Sendo que o salto com
impulso em um s p ser feito de modo que o atleta caia primeiro sobre o
mesmo p que deu a impulso; na passada ele cair com o outro p, do
qual o salto realizado.
Disponvel em: www.cbat.org.br (adaptado).

Um atleta da modalidade Salto Triplo, depois de estudar seus movimentos,

percebeu que, do segundo para o primeiro salto, o alcance diminua em
1,2 m, e, do terceiro para o segundo salto, o alcance diminua
1,5 m. Querendo atingir a meta de 17,4 mnessa prova e considerando os
seus estudos, a distncia alcanada no primeiro salto teria de estar entre
A. 4,0 m e 5,0 m.
B. 5,0 m e 6,0 m.
C. 6,0 m e 7,0 m.
D. 7,0 m e 8,0 m.
E. 8,0 m e 9,0 m.
D.A. RESOLVE
O primeiro passo identificar o primeiro salto como sendo x. Parte-se, ento
para o segundo passo que equacionar a situao, tem-se:

Conhece-se, ento, a equao que representa o problema. O terceiro passo

resolv-la, tem-se:

Para o atleta atingir a meta de 17,4 m dever saltar 7,1 m no primeiro salto,
entre 7,00 e 8,00 metros.

Alternativa D

Questo 170
Marco e Paulo foram classificados em um concurso. Para classificao no
concurso o candidato deveria obter mdia aritmtica na pontuao igual ou
superior a 14. Em caso de empate na mdia, o desempate seria em favor da
pontuao mais regular. No quadro a seguir so apresentados os pontos
obtidos nas provas de Matemtica, Portugus e Conhecimentos Gerais, a
mdia, a mediana e o desvio padro dos dois candidatos.
Dados dos candidatos no concurso

O candidato com pontuao mais regular, portanto mais bem classificado no

concurso,
A. Marco, pois a mdia e a mediana so iguais.
B. Marco, pois obteve menor desvio padro.
C. Paulo, pois obteve a maior pontuao da tabela, 19 em Portugus.
D. Paulo, pois obteve maior mediana.
E. Paulo, pois obteve maior desvio padro.
D.A. RESOLVE
Como as mdias dos dois candidatos foram as mesmas e o critrio de
desempate a regularidade o candidato mais bem classificado o Marco
que teve uma medida de disperso da mdia menor, ou seja, suas notas em
Matemtica, Portugus e Conhecimentos Gerais ficaram mais prximas da
mdia, pouca disperso. Essa medida de disperso denomina-se desvio
padro. Quanto menor o desvio padro menor a disperso dos dados.

Alternativa B

Questo 171
Um grupo de pacientes com Hepatite C foi submetido a um tratamento
tradicional em que 40% desses pacientes foram completamente curados. Os
pacientes que no obtiveram cura foram distribudos em dois grupos
de mesma quantidade e submetidos a dois tratamentos inovadores. No
primeiro tratamento inovador, 35% dos pacientes foram curados e, no
segundo, 45%.
Em relao aos pacientes submetidos inicialmente, os tratamentos
inovadores proporcionaram cura de
A. 16%.

B. 24%.

C. 32%.

D. 48%.

E. 64%.

D.A. RESOLVE
O primeiro passo identificar o nmero inicial de pacientes com Hepatite C
submetido a tratamento tradicional. Denomina-se esse numero de pacientes
por x.
O segundo passo identificar qual porcentagem desses pacientes no se
curaram, tem-se:

O terceiro passo identificar a porcentagem de pacientes em cada grupo

dos novos tratamentos. Como foi divididos todos os no curados em dois
grupos de mesmo tamanho (metade), tem-se:

O quarto passo identificar a porcentagem de pacientes curados em cada

grupo, tem-se:

O primeiro tratamento inovador curou 10,5 % do total inicial de pacientes e

o segundo tratamento inovador curou 13,5 % do total inicial de pacientes. O
quinto e ltimo passo somar as porcentagens de pacientes curados pelos
tratamentos inovadores, tem-se;

Do total de pacientes com Hepatite C, no incio dos tratamentos, 24 %

foram curados por tratamentos inovadores.

Alternativa B

Questo 172
Em 2006, a produo mundial de etanol foi de 40 bilhes de litros e a de
biodiesel, de 6,5 bilhes. Neste mesmo ano, a produo brasileira de
etanol correspondeu a 43 % da produo mundial, ao passo que a produo
dos Estados Unidos da Amrica, usando milho, foi de 45 %.
Disponvel em: planetasustentavel.abril.com.br. Acesso em: 02 maio 2009.

Considerando que, em 2009, a produo mundial de etanol seja a mesma

de 2006 e que os Estados Unidos produziro somente a metade de sua
produo de 2006, para que o total produzido pelo Brasil e pelos
Estados Unidos continue correspondendo a 88% da produo mundial, o
Brasil deve aumentar sua produo em, aproximadamente,
A. 22,5%.

B. 50,0%.

C. 52,3%.

D. 65,5%.

E. 77,5%.

D.A. RESOLVE
O primeiro passo calcular quantos bilhes de litros de etanol foram
produzidos pelo Brasil e pelo EUA, tem-se:

Em 2006 o Brasil produziu 17,20 bilhes de litros de etanol e os EUA

produziu 18 bilhes de litros. Os dois juntos produziram 35,20 bilhes de
litros.
Como em 2009 a produo mundial de etanol foi a mesma de 2006 e os
EUA produziu metade do que havia produzido em 2006, ou seja, 9 bilhes
de litros de etanol e os outros 9 bilhes vo ser produzidos pelo Brasil.
Desta forma, o segundo passo identificar qual a porcentagem de
aumento na produo de etanol do Brasil? Tem-se:

A produo de etanol do Brasil aumentou 52,32 % no ano de 2009 para

compensar a diminuio da produo dos EUA e manter a produo
mundial.

Alternativa C
Questo 173
Joo mora na cidade A e precisa visitar cinco clientes, localizados em
cidades diferentes da sua. Cada trajeto possvel pode ser representado por
uma sequncia de 7 letras. Por exemplo, o trajeto ABCDEFA, informa que ele
sair da cidade A, visitando as cidades B, C, D, E e F nesta ordem, voltando
para a cidade A. Alm disso, o nmero indicado entre as letras informa o
custo do deslocamento entre as cidades. a figura mostra o custo de
deslocamento entre cada uma das cidades.

Como Joo quer economizar, ele precisa determinar qual o trajeto de menor
custo para visitar os cinco clientes. Examinando a figura, percebe que
precisa considerar somente parte das sequncias, pois os trajetos ABCDEFA
e AFEDCBA tm o mesmo custo. Ele gasta 1min30s para examinar uma
sequncia e descartar sua simtrica, conforme apresentado.
O tempo mnimo necessrio para Joo verificar todas as sequncias
possveis no problema de
A. 60 min.

B. 90 min.

C. 120 min.

D. 180 min.

E. 360 min.

D.A. RESOLVE
O primeiro passo identificar qual dos princpios de contagem se encaixa
nesta situao. Percebe-se que a primeira e ltima letra sempre A. So 5
as letras internas da sequncia B, C, D, E e F. Essas cinco letras devem ser
arranjadas em cinco espaos e a ordem das letras formam arranjos
diferentes (a ordem importa). Nota-se, ento, que trata de um arranjo de 5
objetos, cinco a cinco. Arranjos onde o nmero de objetos o mesmo dos
espaos a serem arranjados recebe o nome de permutao simples. Tem-se:

O segundo passo utilizar o conceito de permutao e calcular quantos

caminhos diferentes Joo pode fazer, tem-se:

Dessas 120 sequncias possveis, metade representa sequncias simtricas.

Desta forma, Joo tem 60 possibilidades de sequncias e seus descartes
devido a simetria. O terceiro passo calcular o tempo gasto para avaliar
todas as 60 sequncias possveis. Sabe-se que para avaliar 1 sequncia
necessrio 1 min 30 s, tem-se:

Joo levar 90 min para analisar qual dos caminhos tem o menor custo.

Alternativa B

Questo 174
O diretor de um colgio leu numa revista que os ps das mulheres estavam
aumentando. H alguns anos, a mdia do tamanho dos calados das
mulheres era de 35,5 e, hoje, de 37,0. Embora no fosse uma informao
cientfica, ele ficou curioso e fez uma pesquisa com as funcionrias do seu
colgio, obtendo o quadro a seguir:

Escolhendo uma funcionria ao acaso e sabendo que ela tem calado maior
que 36,0, a probabilidade de ela calar 38,0
A. 1/3

B. 1/5

C. 2/5

D. 5/7

E. 5/14

D.A. RESOLVE
O primeiro passo relembrar o conceito de probabilidade. Em um espao
amostral, um universo de possibilidades, encontram-se alguns eventos que
satisfazem a proposio, possibilidades de sucesso. A probabilidade de se
obter sucesso ao se escolher ao acaso uma das possibilidades do universo
dada pela razo entre o nmero de possibilidades de sucesso e o nmero de
possibilidades do universo, tem-se:

O segundo passo identificar o universo de possibilidades do problema e,

tambm, o nmero de possibilidades de sucesso. V-se:

O terceiro passo calcular a probabilidade, de escolhida ao acaso uma das

funcionrias que cala maior que 36, calar 38, tem-se:

A probabilidade da funcionria calar 38 5/7.

Alternativa D

Questo 175
O quadro seguinte mostra o desempenho de um time de futebol no ltimo
campeonato. A coluna da esquerda mostra o nmero de gols marcados e a
coluna da direita informa em quantos jogos o time marcou aquele nmero
de gols.

Se X, Y e Z so, respectivamente, a mdia, a mediana e a moda desta

distribuio, ento
A. X = Y < Z.
B. Z < X = Y.
C. Y < Z < X.
D. Z < X < Y.
E. Z < Y < X.
D.A. RESOLVE
O primeiro passo calcular a mdia de gols por partida. Como os dados
esto agrupados em classes, neste caso, a mdia dada pela razo entre o
somatrio dos produtos dos valores pelas frequncias em que esses valores
aparecem e o somatrio das frequncias, tem-se:

A mdia de gols por partida foi de X = 2,25. O segundo passo identificar a

mediana da distribuio de dados. O conceito de mediana de uma amostra
j foi descrito na questo 167, v-se:

A mediana da amostra Y = 2. O terceiro passo calcular a moda da

amostra. A moda o valor de maior frequncia da amostra, o que mais
aparece (se repete). V-se:

A moda da amostra Z = 0. O quarto e ltimo passo colocar as medidas

de posio em ordem crescente, tem-se:

Alternativa
Questo 176
A disparidade de volume entre os planetas to grande que seria possvel
coloc-los uns dentro dos outros. O planeta Mercrio o menor de todos.
Marte o segundo menor: dentro dele cabem trs Mercrios. Terra o
nico com vida: dentro dela cabem sete Martes. Netuno o quarto maior:
dentro dele cabem 58 Terras. Jpiter o maior dos planetas: dentro dele
cabem 23 Netunos.
Revista Veja. Ano 41, n 25, 25 jun. 2008 (adaptado).

Seguindo o raciocnio proposto, quantas Terras cabem dentro de Jpiter?

A. 406

B. 1 334

C. 4 002

D. 9 338

E. 28 014

D.A. RESOLVE
Basta atentar interpretao. Dentro de Netuno cabem 58 Terras e dentro
de Jpiter cabem 23 Netunos, tem-se:

Dentro de Jpiter cabem 1.334 Terras.

Alternativa B
Questo 177
Um dos grandes problemas da poluio dos mananciais (rios, crregos e
outros) ocorre pelo hbito de jogar leo utilizado em frituras nos
encanamentos que esto interligados com o sistema de esgoto. Se isso
ocorrer, cada 10 litros de leo podero contaminar 10 milhes de litros de
gua potvel.
Manual de etiqueta. Parte integrante das revistas Veja (ed. 2055), Cludia
(ed. 555),
National Geographic (ed. 93) e Nova Escola (ed. 208) (adaptado).

Suponha que todas as famlias de uma cidade descartem os leos de

frituras atravs dos encanamentos e consomem 1 000 litros de leo em
frituras por semana. Qual seria, em litros, a quantidade de gua
potvel contaminada por semana nessa cidade?

D.A. RESOLVE
Basta calcular atravs de uma regra de trs simples quantos litros de gua
potvel podem ser contaminados por 1.000 litros de leo de frituras, temse:

Quando as famlias de uma cidade descartam 1.000 litros de leo de frituras

no esgoto ocorre uma contaminao de dez elevado a nona potncia de
litros de gua potvel.

Alternativa E

Questo 178
Um porta-lpis de madeira foi construdo no formato cbico, seguindo o
modelo ilustrado a seguir. O cubo de dentro vazio. A aresta do cubo maior
mede 12 cm e a do cubo menor, que interno, mede 8 cm.

O volume de madeira utilizado na confeco desse objeto foi de

A. 12 cm.

B. 64 cm.

C. 96 cm.

D. 1 216 cm.

E. 1 728 cm.

D.A. RESOLVE
O primeiro passo calcular o volume do cubo interno, volume do furo. Sabese que o volume de qualquer prisma reto dado pelo produto de suas trs
dimenses, comprimento c, largura l e altura h. No caso de um cubo as trs
dimenses so iguais e chamam-se arestas a, tem-se:

O volume do furo do porta lpis 512 cm. O segundo passo calcular o

volume do cubo externo, tem-se:

O volume total do cubo externo de 1.728 cm. O terceiro e ltimo passo

subtrair do volume externo o volume interno do furo, tem-se:

O porta-lpis tem 1.216 cm de madeira.

Alternativa D

Questo 179
Ronaldo um garoto que adora brincar com nmeros. Numa dessas
brincadeiras, empilhou caixas numeradas de acordo com a sequncia
conforme mostrada no esquema a seguir.

Ele percebeu que a soma dos nmeros em cada linha tinha uma
propriedade e que, por meio dessa propriedade, era possvel prever a soma
de qualquer linha posterior s j construdas.
A partir dessa propriedade, qual ser a soma da 9 linha da sequncia de
caixas empilhadas por Ronaldo?
A. 9

B. 45

C. 64

D. 81

E. 285

D.A. RESOLVE
Deve-se atentar para a soma dos de cada linha e a posio dessa linha, vse:

Sendo assim, calcula-se a soma dos nmeros da 9 linha, tem-se:

A soma da 9 linha 81.

Alternativa D

Questo 180
Para conseguir chegar a um nmero recorde de produo de ovos de
Pscoa, as empresas brasileiras comeam a se planejar para esse perodo
com um ano de antecedncia. O grfico a seguir mostra o nmero de ovos
de Pscoa produzidos no Brasil no perodo de 2005 a 2009.

De acordo com o grfico, o binio que apresentou maior produo

acumulada foi
A. 2004-2005.
E. 2008-2009.

B. 2005-2006.

C. 2006-2007.

D. 2007-2008.

D.A. RESOLVE
Basta somar as produes de cada binio e comparar, v-se:

Sendo assim, o binio de maior produo foi 2008/2099.