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Fuerza
COLEGIO TRILCE COLEGIO TRILCE COLEGIO TRILCE COLEGIO TRILCE COLEGIO TRILCE COLEGIO TRILCE COLEGIO
Concepto
Una fuerza es todo aquello capaz de cambiar el estado de reposo o de movimiento de un cuerpo.
Es una magnitud fsica vectorial que mide el grado de interaccin entre cuerpos.
La unidad de fuerza, segn el SI, es el
Newton (N).
Tipos de interaccin
Interaccin por contacto: Llamaremos as a la interaccin entre dos cuerpos debido al
contacto entre ellos.
Debemos entender contacto en el sentido
macroscpico.
En el sentido microscpico, hablar de contacto no tiene sentido, los electrones o los ncleos
nunca se tocan. Las fuerzas de contacto son realmente de fuerza electromagntica y
presentan
un nmero muy grande de interacciones entre los diferentes
constituyentes de la materia.
Darle una patada a un baln, remolcar una gra a un coche,
empujar el carrito de compras o la accin de tirar de una cuerda,
son ejemplos de fuerzas por contacto.
Por ejemplo, de la figura, decimos que el martillo, al golpear el
189
Fuerz
a
190
protones
neutrones
existen
fuerzas
Primer Ao de Secundaria
nucleares fuertes.
FSICA
Una fuerza nuclear dbil, que explica cmo se producen ciertas desintegraciones radiactivas del
ncleo del tomo. Es interesante notar que estas diferentes fuerzas, cualquiera que sea su
naturaleza, se producen sin que haya
contacto entre los cuerpos, es decir, que son fuerzas a
distancia.
191
Fuerz
a
Actividade
s
Test
Indicar la veracidad ( V ) o falsedad ( F ) de las siguientes proposiciones. Ten en cuenta que si la
proposicin es falsa, debers sustentar tu respuesta.
N
PROPOSICIN
10
11
12
192
SUSTENTACIN
Primer Ao de Secundaria
FSICA
PUPICIENCIAS
Busca en el siguiente "Pupiciencias" las palabras que completan correctamente las frases siguientes.
1. La es una magnitud fsica que mide el grado de interaccin entre dos cuerpos.
2. La unidad de fuerza, segn el SI, es el . .
3. La accin mutua entre dos cuerpos se denomina .. .
4. Al golpear un clavo con un martillo, decimos que existe interaccin por ... entre ellos.
5. Cuando acercamos un alfiler a un imn, decimos que existe interaccin a ... entre
ellos.
6. Todo aquello que puede producir o modificar el . de un cuerpo es una fuerza.
7. La .... es uno de los efectos producidos por una fuerza sobre un cuerpo por el cual
ste modifica su forma.
8. La fuerza surge entre dos cuerpos debido a sus masas.
9. La fuerza se debe a la interaccin entre cargas elctricas.
10.La fuerza se debe a la interaccin entre las partculas del ncleo del tomo.
193
Fuerz
a
Tareadomiciliaria
domiciliaria
Tarea
I. Relaciona correctamente
Relaciona cada alternativa de la columna de la izquierda con su respectivo significado de la columna
de la derecha.
ALTERNATIVA
SIGNIFICADO
a
Fuerza
Fuerza gravitacional
c
Traslacin
ncleo.
Fuerza nuclear
fuerza. fuerte
Interaccin por
elctricas. contacto
f
Newton
los cuerpos.
Rotacin
i
Interaccin a distancia
masas.
194
Primer Ao de Secundaria
FSICA
5. La . es uno de los efectos que origina una fuerza sobre un cuerpo, produciendo
cambios en su posicin.
6. La . es uno de los efectos que origina una fuerza sobre un cuerpo, produciendo
giros en l.
195
Fuerz
a
7. La . es uno de los efectos que origina una fuerza sobre un cuerpo, produciendo
cambios en su forma.
8. La fuerza . ocurre entre dos cuerpos debido a sus masas.
9. La fuerza . se origina debido a la interaccin entre las cargas elctricas.
10.Las fuerzas . pueden ser de dos tipos: fuerza .. fuerte y fuerza
.. dbil.
c)
e) Pascal
c)
e) fusin
c)
e) fusin
196
a) fuerza electromagntica
b) fuerza
gravitacional c) fuerza nuclear fuerte
d)
fuerza nuclear dbil e) fuerza de repulsin
c)
e) fusin
7.
d)
responsable
de
las
radiactivas
del ncleo
a) fuerza electromagntica
b) fuerza
gravitacional c) fuerza nuclear fuerte
d)
fuerza nuclear dbil e) fuerza de repulsin
Primer Ao de Secundaria
26
Diagrama de cuerpo
libre
COLEGIO TRILCE COLEGIO TRILCE COLEGIO TRILCE COLEGIO TRILCE COLEGIO TRILCE COLEGIO TRILCE COLEGIO
Concepto
Es la representacin grfica de todas las fuerzas externas que actan sobre un cuerpo o conjunto
de cuerpos.
En el diagrama de cuerpo libre se representa al cuerpo o sistema de cuerpos aislado de su medio
original y se sealan las fuerzas externas aplicadas a l, no se debe dibujar las fuerzas que el cuerpo
ejerce a los dems.
Fuerzas ms comunes
a) Fuerza de gravedad o peso: Llamamos as a la fuerza con que la Tierra atrae a todo cuerpo
que se encuentre en su cercana.
Caractersticas:
-
Centro de gravedad:
- Es el punto de aplicacin de la fuerza de gravedad sobre un cuerpo de
dimensiones considerables.
- Cuando el cuerpo de forma regular es homogneo, su centro de gravedad
corresponde a su centro geomtrico.
Importante:
El valor de la fuerza de gravedad sobre un cuerpo, se encuentra multiplicando la masa del
cuerpo por el valor de la aceleracin de la gravedad en dicho lugar del espacio.
Donde: P = peso del cuerpo
P = m.g
m = masa del cuerpo
g = aceleracin de la gravedad
Por ejemplo, en las cercanas de la superficie terrestre, considerando: g = 10 m/s2, el peso de
un cuerpo de 2 kg que se muestra ser:
P
Ampliando
la figura:
2 kg
P = 2 kg x 10 m/s
P = 20 N
TIERRA
TIERRA
Organizacin Educativa TRILCE
195
Diagrama de cuerpo
libre
T
T
c) Compresin: Esta fuerza se presenta en el interior de barras, vigas o puntales cuando stos se
ven afectados por fuerzas externas que pretendan acortar su longitud, provocando un mayor
acercamiento entre las molculas, lo que a su vez genera mayor fuerza electromagntica de
repulsin.
Es una fuerza interna, ya que se manifiesta al interior de la barra y para graficarlas es necesario
hacer un corte imaginario.
d) Reaccin: Esta fuerza se presenta cuando un cuerpo se encuentra en contacto con otro. Es la
fuerza de reaccin de una superficie sobre un cuerpo apoyado sobre sta. Posee dos
componentes:
- Normal: Esta componente de la reaccin es perpendicular a las superficies en contacto.
- Fuerza de rozamiento o friccin: Esta componente de la reaccin aparece cuando hay
deslizamiento o intento de deslizamiento de un cuerpo en contacto con otro y se opone a ello.
Cuando las superficies de los cuerpos son lisas, no existe friccin y la reaccin slo tendr una
componente que ser la normal.
Por ejemplo:
F
Liso
P
FSICA
e) Fuerza elstica: Es aquella fuerza interna que surge en los cuerpos elsticos y se manifiesta
como una resistencia a que stos sean deformados. Uno de los casos ms comunes de cuerpo
elstico es un resorte, al cual se le puede comprimir o estirar, tal como se muestra.
Peso
x
FE
FE
El resorte
se opone
a ser
comprimido
comprimiendo
al resorte
FE
x
estirando
al
resorte
FE
El
resorte
se
opone a
ser
estirad
o
Pes
o
Experimentalmente se demostr para resortes ideales, en los cuales la masa es despreciable, que a
mayor deformacin, mayor fuerza elstica. Esto quiere decir que el valor de la fuerza elstica es
directamente proporcional a la longitud deformada en el resorte.
La fuerza elstica que ejerce un resorte sobre el cuerpo que lo deforma, tiene direccin opuesta a
la accin del agente de deformacin.
Actividade
s
Relaciona correctamente
Relaciona cada alternativa de la columna de la izquierda con su respectivo significado de la columna
de la derecha.
ALTERNATIVA
A
Diagrama de Cuerpo
Libre
SIGNIFICADO
Cantidad de materia de un cuerpo.
B
Tensin
sobre un cuerpo.
C
Masa
comprimirla.
Normal
Fuerzas
deforma. externas
Compresin
Reaccin
Fuerza elstica
Fuerza de gravedad
Centro de gravedad
Fuerza de rozamiento
a) 4,3 N
d) 0,43
Alternativas mltiples
Marca la alternativa correcta en cada caso.
1. Segn el SI, la unidad de la masa de un
cuerpo es el
.. y la unidad de su peso es el
c)
e)
c) 430
b) 4,5
e) 4 500
c)
450
b)
d) fuerza
3. Completar:
a) 25 N
d) 0,25
b) 43
e) 4 300
c)
250
a) fuerza elstica
normal
c)
d) friccin e) compresin
b)
tensin
Graficar
Realizar el diagrama de cuerpo libre de cada uno de
los
6.
cuerpos que se muestran. Todas las superficies son
lisas.
7.
1.
2.
8.
3.
A
F
B
9.
4.
5.
200
10.
Primer Ao de Secundaria
Tareadomiciliaria
domiciliaria
Tarea
I. Test
Indicar la veracidad ( V ) o falsedad ( F ) de cada una de las siguientes proposiciones en el casillero
correspondiente. Ten en cuenta que si la proposicin es falsa, debers sustentar tu respuesta.
N
PROPOSICIN
La direccin de la fuerza de
gravedad
es hacia el centro de la
Tierra.
La normal y la fuerza de
rozamiento
son las componentes
de la reaccin.
10
SUSTENTACIN
........, ........... y .
Organizacin Educativa TRILCE
201
202
Primer Ao de Secundaria
III. Graficar
Realizar el diagrama de cuerpo libre de cada uno
de los
6.
cuerpos que se muestran. Todas las superficies son
lisas.
1.
7.
2.
8.
3.
4.
9.
5.
10.
A
F
Organizacin Educativa TRILCE
203
204
Primer Ao de Secundaria
27
Repaso
COLEGIO TRILCE COLEGIO TRILCE COLEGIO TRILCE COLEGIO TRILCE COLEGIO TRILCE COLEGIO TRILCE COLEGIO
Test
Indicar la veracidad ( V ) o falsedad ( F ) de las siguientes proposiciones. Ten en cuenta que si la
proposicin es falsa, debers sustentar tu respuesta.
N
PROPOSICIN
Cuando decimos que dos cuerpos interactan por contacto, nos referimos a
"contacto" en el sentido macroscpico.
El peso de un cuerpo de 10 kg
sobre
la superficie terrestre, ser
98,1 N.
10
11
12
SUSTENTACIN
203
Repas
o
Alternativas mltiples
Marca la alternativa correcta en cada caso.
b) Watt
e) segundo
c)
kilogramo
a) 3 N
d) 6
a) 9 kg
d) 3
9.
d)
c)
300
b) 30
e) 60
d)
b) 90
e) 45
c)
900
Para responder
1. Qu es la interaccin entre cuerpos?
.................................................
..............................................
.
2. Qu es una fuerza?
.................................................
..............................................
.
3. Qu efectos puede producir una fuerza sobre un cuerpo?
.................................................
204
Primer Ao de Secundaria
FSICA
..............................................
.
4. Cmo podemos medir una fuerza?
.................................................
..............................................
.
205
..............................................
.
6. Por qu se dice que la fuerza gravitacional es una fuerza muy dbil?
.................................................
..............................................
.
7. Qu es el centro de gravedad?
.................................................
..............................................
.
8. Cul es la fuerza que mantiene estable al ncleo del tomo?
.................................................
..............................................
.
9. Qu es el diagrama de cuerpo libre?
.................................................
..............................................
.
10.Qu ocurre si un cuerpo de superficie spera intenta resbalar sobre un piso rugoso?
.................................................
Tareadomiciliaria
domiciliaria
Tarea
I. Relaciona correctamente
Relaciona cada alternativa de la columna de la izquierda con su respectivo significado de la
columna de la derecha.
ALTERNATIVA
SIGNIFICADO
Fuerza
Tensin
c
Fuerza elstica
un cuerpo.
Interaccin
Rotacin
Fuerza
cuerpos. electromagntica
g
Fuerza gravitacional
dos cuerpos.
Traslacin
Reaccin
Deformacin
3. Cuando golpeamos una pelota con el palo de golf, originamos movimiento en la pelota. Este efecto
producido sobre la pelota se denomina .
4. Cuando impulsamos con la mano una ruleta, sta empieza a girar. Este efecto producido sobre la
ruleta se denomina
.
5. Cuando pisamos un trozo de plastilina sta se aplana. Este efecto producido sobre el trozo de
plastilina se denomina
.
6. La . surge entre dos cuerpos por causa de sus masas y es siempre
de atraccin.
7. La fuerza gravitacional es muy ., y para sentir su efecto es necesario que por lo
menos uno de los dos cuerpos tenga una masa .. .
8. Las . se deben a las cargas elctricas en reposo o en
movimiento. Las fuerzas son slo si las cargas estn en reposo y,
si estas se encuentran en movimiento.
9. Las fuerzas nucleares pueden ser de dos tipos: nuclear y nuclear .
10.La fuerza nuclear explica por qu las partculas dentro del ncleo del tomo se
mantienen unidas. La fuerza nuclear explica cmo se producen ciertas
desintegraciones radiactivas del ncleo del tomo.
III. Graficar
4.
5.
2.
6.
3.
7.
8.
9.
10.
28
Leyes de la mecnica
COLEGIO TRILCE COLEGIO TRILCE COLEGIO TRILCE COLEGIO TRILCE COLEGIO TRILCE COLEGIO TRILCE COLEGIO
Introduccin
Isaac Newton, matemtico y fsico britnico, naci el 25 de
diciembre de 1642 (segn el calendario juliano vigente de aquel
entonces), el mismo ao en que muri Galileo, otro de los grandes
personajes de la historia de la ciencia.
Newton es considerado uno de los ms grandes cientficos de la
historia. Sus descubrimientos y teoras sirvieron de base a la mayor
parte de los avances cientficos desarrollados desde su poca. Newton
fue, junto al matemtico alemn Gottfried Wilhelm Leibniz, uno de los
inventores de la rama de las matemticas denominada C l cu lo. Ta
mb i n re so lv i c ue st io ne s re la ti va s a la l uz y l a p ti
ca . Pero, probablemente, su contribucin ms importante a la Fsica fue
la formulacin de las leyes del movimiento y, a partir de ellas, la ley de
la gravitacin universal.
Estas leyes tomaron el lugar de las ideas aristotlicas que
dominaron el pensamiento de los hombres durante casi 2 000 aos.
En este captulo estudiaremos dos de las tres leyes del movimiento de Newton.
"Si sobre un cuerpo no actan fuerzas o si actan varias fuerzas y su resultante es nula, entonces
dicho cuerpo permanecer en reposo o movindose en lnea recta con velocidad constante".
Esto significa que un cuerpo por sus propios medios no puede cambiar el estado de su
movimiento, es decir, deber existir siempre un agente externo (una fuerza) que provoque los
cambios. De acuerdo con esta apreciacin, deducimos que todos los cuerpos tienen una propiedad
inherente llamada inercia, que les permite conservar su velocidad o su estado de reposo.
209
Leyes de la mec
nica
Bus frenando
Mantel
"Si un cuerpo acta contra un segundo cuerpo con una fuerza llamada Accin,
el segundo actuar contra el primero con una fuerza de igual intensidad,
en la misma recta de accin pero de direccin opuesta, llamada Reaccin".
Por actuar sobre cuerpos diferentes, las fuerzas de accin y reaccin nunca se pueden equilibrar.
Asimismo, aparecen y desaparecen simultneamente. En las distintas figuras que se muestran, puede
observarse que:
Podemos decir, entonces, que cuando la Tierra atrae al bloque, ste tambin
atrae a la Tierra.
F
1
{Centro
de la }
Tierra
En la figura siguiente, las fuerzas F1 y F2 forman una pareja de accin y reaccin, siendo
F
que la mano aplica a la cuerda y F2 la reaccin de la cuerda sobre la mano.
la fuerza
1
Podemos decir, entonces, que cuando jalamos la cuerda con la mano, la cuerda tambin jala de
nuestra mano.
F3
F4
F1
F2
En la figura anterior, las fuerzas F3 y F constituyen una pareja de accin y reaccin, donde F es la
Organizacin Educativa TRILCE
211
Podemos decir, entonces, que cuando la cuerda jala el bloque, el bloque tambin jala a la cuerda.
212
Primer Ao de Secundaria
En la figura, la nave expulsa gases hacia atrs aplicndoles una fuerzaa y los gases aplican a la nave
F
una fuerza de reaccin Fr hacia delante, lo que le permite a la nave el poder impulsarse. De este modo, F
y
a
Fr forman una pareja de accin y reaccin.
Actividade
s
Test
Indicar la veracidad ( V ) o falsedad ( F ) de las siguientes proposiciones. Ten en cuenta que si la
proposicin es falsa, debers sustentar tu respuesta.
N
1
PROPOSICIN
Las leyes de Newton tomaron el lugar de
las ideas aristotlicas que
gobernaban el pensamiento de los
hombres.
4
5
6
7
10
11
SUSTENTACIN
12
Para completar
Completa correctamente los espacios en blanco.
1. Los principales aportes de Isaac Newton a la ciencia son:
.......
.....
2. Las leyes del movimiento de Newton tomaron el lugar de las . aristotlicas que
haban gobernado el pensamiento de los hombres durante casi aos.
3. La primera ley de Newton tambin se conoce como ...........................
.
4. La primera ley de Newton establece que ....
......
.............
.
5. La ................ es una propiedad de la materia debido a la cual un cuerpo se opone a cambiar su
estado de reposo o movimiento.
6. La ................................... de un cuerpo es una medida de su inercia.
7. La tercera ley de Newton tambin se conoce como .
8. La tercera ley de Newton establece que ..................
.
.
9. Las fuerzas de accin y reaccin tienen igual .., la misma
.. y
... opuestas.
10.Las fuerzas de accin y reaccin actan sobre . distintos, por ello .. se anulan.
Para responder
1. Por qu se dice que la masa de un cuerpo es una medida de su inercia?
...
.
2. Si vamos en un autobs en movimiento, por qu al frenar nuestro cuerpo sale impulsado hacia
adelante?
...
.
3. Cuando esperamos dentro de un autobs detenido en el paradero, porqu cuando arranca
nuestro cuerpo sale despedido hacia atrs?
......
.
4. Si vamos en un auto en movimiento, por qu durante una curva nuestro cuerpo se inclina hacia
afuera?
.......
.
5. Por qu cuando el piso de una habitacin est recin encerado, podemos impulsarnos y resbalar
recorriendo grandes distancias?
...
.
Tareadomiciliaria
domiciliaria
Tarea
Para analizar
Empleando la Primera ley de Newton, explique ucede en cada caso:
lo que s
1.
2.
3.
215
Leyes de la mecnica
4.
5.
7.
216
Primer Ao de Secundaria
9.
10.
217
29
Esttica
COLEGIO TRILCE COLEGIO TRILCE COLEGIO TRILCE COLEGIO TRILCE COLEGIO TRILCE COLEGIO TRILCE COLEGIO
Concepto
La esttica es la parte de la mecnica que estudia el equilibrio mecnico de los cuerpos.
Equilibrio mecnico
Se denomina as al estado de un cuerpo en el cual no posee aceleracin. Algunos ejemplos de
cuerpos en equilibrio son: un cuerpo en reposo, un cuerpo con MRU.
Estabilidad
Algunas cosas se derriban con mayor facilidad que otras, decimos que esto depende de qu tan
estables son. Por ejemplo, las figuras muestran lo que ocurre cuando una caja alta y estrecha es
empujada hasta que comienza a volcarse.
219
Estti
ca
Supongamos una caja que tenga una base ms ancha y un centro de gravedad en un punto ms
bajo, esta caja podra inclinarse un ngulo mayor antes de que comience a volcarse. Diremos,
entonces, que esta caja sera ms estable.
Podemos decir, entonces, que un cuerpo estable es aquel que se mantiene en un estado
de equilibrio sin peligro de cambiar y que, frente a alguna perturbacin externa, puede recuperar
dicho estado.
Bas
e
Base
A
Equilibrio
estable
B
Equilibrio inestable
Equilibrio neutro
C
220
Primer Ao de Secundaria
La esfera C est en
equilibrio
neutro
o
indiferente. Si no se toca la
esfera, permanecer en su
lugar;
si
se
mueve,
permanecer en su nueva
posicin. Dondequiera que
est la esfera, su centro de
gravedad permanece sobre
el punto de contacto con la
mesa.
FSICA
221
Actividade
s
Test
Indicar la veracidad ( V ) o falsedad ( F ) de las siguientes proposiciones. Ten en cuenta que si la
proposicin es falsa, debers sustentar tu respuesta.
N
PROPOSICIN
10
11
12
SUSTENTACIN
Complet
ar
9.
8N
2.
12 N
F=
........................
15 N
T=
........................
3.
10 N
2F
F = ........................
5N
F = ........................
Alternativas
Mltiples
En cada caso, considerar que cada uno de los
cuerpos que se muestran se encuentra en
equilibrio. Adems el peso de cada cuerpo es el
que se indica y todas las superficies son lisas.
1. Hallar el valor de la tensin en la
cuerda.
F=
........................
4.
T = ........................
50 N
5.
........................
W=
5N
a)
b c
8
)e )
d)
15
)
2. Si cada cuerda soporta la misma tensin,
determine su valor.
32 N
30 N
6.
F=
........................
a) 20 N
d) 15
b) 10
e) 5
c) 25
2T
(1)
7.
T=
........................
8N
48 N
6N
12 N
8.
4
N
F
=
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
a) 8 N
b) 6
c) 12 d) 14
e) 16
(1)
5N
26 N
12 N
15 N
a) 20 N
d) 10
b) 15
e) 30
c) 5
a) 12 N
d) 38
b) 26
e) 36
c) 28
9N
F=10 N
a) 18 N
d) 9
a) 15 N
20 d) 30
b) 5
e) 10
c)
b) 19
e) 8
a) 18 N
d) 12
b) 24
e) 36
a)
d)
25
b)
e)
3
10 N
6N
25 N
c) 6
c) 10
a) 15 N
d) 5
b) 45
e) 25
c) 35
Tareadomiciliaria
domiciliaria
Tarea
I. Relaciona correctamente
Relaciona cada alternativa de la columna de la izquierda con su respectivo significado de la columna
de la derecha.
ALTERNATIVA
a
Equilibrio mecnico
b
Estabilidad
equilibrio.
c
Equilibrio indiferente
d
Equilibrio esttico
una fuerza.
SIGNIFICADO
Estudio de los cuerpos en equilibrio.
Cualidad que posee un cuerpo para permanecer en su estado de
Equilibrio estable
Esttica
Primera condicin
frente a las del equilibrio
Equilibrio cintico
Equilibrio inestable
Cuerpo rgido
b) 14
e) 30
c)
12 N
16 N
F
a) 26 N
16 d) 42
b) 36
e) 58
c)
a) 16 N
d) 6
b) 18
e) 24
c) 12
20 N
3. Hallar el valor de
"T":
12 N
a) 10 N
d) 40
b) 12
e) 40
c)
a) 10 N
d) 40
b) 20
e) 50
c) 30
c) 30
28 N
a) 16 N
18 d) 28
b) 20
e) 50
F=20 N
30 N
24 N
5. Hallar el valor de "F":
W
3F
F
100 N
a) 24 N
16 d) 8
b) 40
e) 12
c)
a) 10 N
d) 40
b) 20
c) 30
e) 50
b) 20
c) 30
e) 50
30
Gua de experimentos
COLEGIO TRILCE COLEGIO TRILCE COLEGIO TRILCE COLEGIO TRILCE COLEGIO TRILCE COLEGIO TRILCE COLEGIO
EXPERIMENTO I
LA INERCIA DE UN CUERPO
Mediante este experimento vamos a comprobar la inercia de
un cuerpo.
Materiales necesarios:
* Una mota de madera
* Pabilo
* Regla de madera
Procedimientos:
1. Ata la mota con un hilo a la regla horizontal como se muestra en la figura.
Caso (a)
Caso (b)
a) Tira de la mota despacio hacia abajo, cul de los dos hilos se rompe primero? Responde
planteando una hiptesis
..................................................................................................................................................
b) Ahora tira de la mota hacia abajo rpidamente. Cul de los dos hilos se rompe primero?
Responde planteando una hiptesis
............................................................................................................................................
...... c) Contrasta tus hiptesis y obtn un resultado generalizando ambas conclusiones.
..................................................................................................................................................
227
FSICA
EXPERIMENTO II
228
Primer Ao de Secundaria
Gua de experime
ntos
Fuerza
Responde las siguientes preguntas:
1. Cul es la causa del cambio en el estado de movimiento observado en los mviles u objetos?
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
2. Dibuja en el plano cartesiano las fuerzas que actan sobre los bloques mostrados.
Inercia
Utilizando una bola de metal y una regla, realiza las siguientes experiencias y comenta lo afirmado
en el texto sobre el movimiento y las causas del cambio de estado de movimiento.
1. Si la bola est en movimiento, qu deberas hacer para que se detenga?
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
Organizacin Educativa TRILCE
229
FSICA
2. Si la bola est en reposo, qu deberas hacer para que inicie su movimiento?
..............................................................................................................................................................
....
..............................................................................................................................................................
....
..............................................................................................................................................................
....
3. Qu cuerpo ser ms fcil de sacar de su estado de reposo: un cuerpo de masa grande o uno de
masa pequea?.
Qu cuerpo ser ms fcil de detener?
......................................................................................................................
....
......................................................................................................................
....
......................................................................................................................
....
Tarea
Tareadomiciliaria
domiciliaria
I. Para responder
Realiza la siguiente evaluacin sobre cada uno de los experimentos realizados en clase.
1. Cmo se llama el experimento realizado?
.
2. Qu objetivos tena el experimento realizado? Se cumplieron estos objetivos?
.
3. Qu materiales se usaron para este experimento?
230
Primer Ao de Secundaria
Gua de experime
ntos
4. Fue fcil conseguir estos materiales?
231
FSICA
5. Qu otros materiales hubiera podido usar en lugar de algunos de los que se emplearon?
.
6. Qu conclusiones puedo dar acerca del experimento realizado?
.
7. Qu sugerencias puedo dar acerca del experimento realizado para experiencias futuras?
.
8. Qu aplicaciones se puede dar en la vida diaria?
.
9. Conoces alguna mquina que emplea la tercera ley de Newton.
232
Primer Ao de Secundaria
31
Repaso bimestral
COLEGIO TRILCE COLEGIO TRILCE COLEGIO TRILCE COLEGIO TRILCE COLEGIO TRILCE COLEGIO TRILCE COLEGIO
Relaciona correctamente
Relaciona cada alternativa de la columna de la izquierda con su respectivo significado de la columna
de la derecha.
ALTERNATIVA
SIGNIFICADO
Primera condicin
del
Fuerza
Centro de gravedad
d
Primera ley de Newton
sobre un cuerpo.
Fuerza elstica
Fuerza gravitacional
Principio de inercia.
Esttica
Tensin
Tercera ley de
de
traslacin, Newton
cancelar.
Equilibrio mecnico
Diagrama de Cuerpo
Libre
Inercia
Para responder
1. Qu es la interaccin entre cuerpos?
.
2. Cmo ocurre la interaccin a distancia?
FSICA
.
Organizacin Educativa TRILCE
234
233
Primer Ao de Secundaria
Repas Bimestr
o
al
3. Qu diferencia existe entre la fuerza nuclear fuerte y la fuerza nuclear dbil?
.
4. Qu es una cuerda ideal?
.
5. Qu significa que un cuerpo sea inestable?
.
6. Qu es la inercia?
.
7. Qu caractersticas cumplen las fuerzas de accin y reaccin?
.
8. Para qu se emplea el diagrama de cuerpo libre de un cuerpo?
.
9. Qu es el equilibrio mecnico?
.
10.Reposo y equilibrio de un cuerpo significan lo mismo?
234
Primer Ao de Secundaria
FSICA
Trabajando con las fuerzas
Hacer el diagrama de cuerpo libre de cada uno
de los cuerpos que se muestran. Todas las
superficies son lisas.
1.
a) 10 N
d) 25
b) 20
e) 5
c) 15
(1)
3 Kg
(2)
3.
5 Kg
F
a) 20 N
d) 80
b) 30
e) 15
c) 50
4.
a)
b c
20
) )
d)
e
80
)
9. Determinar el valor de la reaccin en la pared.
Todas las superficies son lisas.
5.
7 Kg
a) b)
d) e)
20 35
F=50 N
c
10. Del problema anterior, determinar el valor de
la reaccin en el piso. (g = 10 m/s2)
a) 70 N
120 d) 20
b) 50
e) 350
c)
235
Tareadomiciliaria
domiciliaria
Tarea
I. Test
Indicar la veracidad ( V ) o falsedad ( F ) de las siguientes proposiciones. Ten en cuenta que si la
proposicin es falsa, debers sustentar tu respuesta.
N
PROPOSICIN
La direccin de la fuerza de
gravedad
es hacia el centro de la
Tierra.
La normal y la fuerza de
rozamiento
son las componentes
de la reaccin.
10
SUSTENTACIN
4.
F
5.
2.
3.
a)
20
d)
25
b
)e
)
c
)
10 N
3 Kg
25N
a)
15
d)
35
b
)e
)
c
)
a) 10 N
100 d) 80
b) 90
e) 900
c)
b90
)90
e
)00
c
)
b) 15
e) 20
c) 35