Nombre de la asignatura:

Gestin Empresarial

Parcial de estudio:

Segundo

Nombre de la asignatura:

Gestin Empresarial

Parcial de estudio:

Segundo

Introduccin
El pasen los ltimos aos ha sufrido una recesin econmica, que ha obligado a las empresas,
tanto pblicas como privadas, a recurrir a despidos de sus empleados, sea por su edad,
estudios o recorte de gastos empresariales. Para todo este segmento de personas es muy
difcil encontrar nuevos empleos, o lo que es peor; no saben qu hacer con el dinero de sus
liquidaciones, lo que les obliga, de una u otra manera, a buscar, con o sin dinero, a seguir
generando ingresos para sustentar a sus familias.
Lamentablemente, estos negocios tienen un alto riesgo de fracaso, al basarse en la intuicin
personal y bajo el supuesto de que el tipo de negocio seleccionado ser rentable en todos los
casos, porque al vecino, amigo, familiar le est yendo bien.
Sobre la base de todos estos antecedentes y para minimizar el riesgo de la inversin en un
negocio propio e incrementar la posibilidad de xito del mismo recomendamos la elaboracin
de un "plan de negocios" como medio idneo para emprender una actividad empresarial.
En este contexto se explica por qu la persona con atributos y caractersticas empresariales se
ve obligada a salir de lo que se podra llamar un estilo gerencial clsico, y por qu la gestin
gerencial del empresario es, por lo corriente, muy distinta de la de un gerente, en el sentido
convencional de la palabra.
El plan de negocios es un documento que permite al empresario (todos nosotros) obtener la
informacin necesaria para analizar el mercado referente a su negocio, de manera que se
establezcan las mejores estrategias para poner en marcha el mismo. De igual manera, permite
establecer acciones para cubrirse del riesgo de la aparicin de algunos factores negativos en el
mercado, tales como el surgimiento de un nuevo competidor, ms impuestos, entre otros.
Finalmente, permite conocer la viabilidad del negocio o su necesaria postergacin hasta que el
mercado lo favorezca.
Realizar este plan de negocios es fundamental para tener una mayor certeza del xito del
negocio, debido a los constantes cambios del mercado actual y la mayor competitividad de
este. Adems, busca realizar una profunda planificacin del negocio, que es el punto de partida
de las empresas que buscan expandir su mercado, e incluso de personas que desean
emprender nuevos negocios. Sin embargo, la elaboracin de este plan no solo es necesaria al
inicio de un proyecto o negocio, sino que debe actualizarse constantemente durante el ciclo de
vida de los productos del negocio y del ciclo de vida del negocio. De esta manera, se
aprovecharn las oportunidades que le brinda el mercado, as como tambin se protegern de
las amenazas que pueden surgir de este.
Los planes realizados en cualquiera de las etapas mencionadas permitirn a
interesadas conocer la naturaleza del negocio, sus objetivos y las diferentes
realizar para alcanzar los objetivos deseados. Por ello, estos planes sirven de
empresarios, que les permite tomar decisiones ms acertadas y oportunas
referentes del negocio.

las personas
actividades a
gua para los
en las reas

Asesora didctica
En la gestin de la nueva empresa se deben tomar en cuenta tres etapas decisivas para
convertir en realidad una idea de negocio, siendo estas el montaje, pruebas de arranque y
produccin, y la tercera etapa nacimiento y supervivencia. Adems es importante considerar la
administracin de cada una de las reas de la empresa. Para el estudio de este captulo debe
leer detenidamente de la pgina 86 a la 94 y de la 110 a la 120 del texto gua.

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Actividades de aprendizaje
Actividad de aprendizaje 2.1.
a) Indique mediante un cuadro cules son las principales diferencias y
caractersticas entre el lder empresarial y el gerente, segn Zalesnik.
Planteamientos
b) Investigue y realice un anlisis de los siguientes conceptos: qu entiende
usted por un estudio financiero, capital de trabajo y flujo de caja.

Objetivo

Indicar las acciones del lder empresarial y de un gerente y conceptos de

estudio financiero.

Orientaciones
didcticas

Revise detenidamente el captulo 4 del texto gua y si tiene inconvenientes

asista a las tutoras presenciales y participe en las asesoras dentro del aula
virtual.

Criterios
evaluacin

de Capacidad investigativa
Capacidad de anlisis

Actividad de aprendizaje 2.2.

Tome como referencia para el desarrollo de esta actividad la empresa que usted
est creando y proceder a realizar el estudio financiero de un periodo de cinco
aos,esta puede ser de cualquier naturaleza, que contenga lo siguiente:
a) Nombre y actividad de la empresa seleccionada, a qu se dedica, productos
o servicios que oferta.

Planteamiento

b) Indique el capital social de la empresa y con esta informacin analice que se

dispone de capital propio el 50% y se debe solicitar un crdito o
financiamiento en una entidad financiera del 50%, se solicita que elabore un
cuadro de las amortizacin por 5 aos, a una tasa de inters anual del
10.32%.
c) Elabore un cuadro de la inversin del plan de negocios que usted est
desarrollando en inversin fija, diferidos, publicidad, capital de trabajo para
30 das.
d) Determine los ingresos (que la empresa va a recibir producto de sus ventas)
y gastos, estas cifras ayudarn para realizar el flujo de caja (5 aos).

Objetivo

Elaborar sobre la base de una oportunidad de negocios el plan de negocios

para identificar la realidad, evaluar su situacin actualy analizar su vialidad.

Orientaciones
didcticas

Revise e investigue detenidamente el documento gua,captulo delplan de

negocios.

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Criterios
evaluacin

de

Anlisis concreto de la informacin investigada.

Actividad de aprendizaje 2.3.

Tomando como referencia la empresa seleccionada en la actividad de
aprendizaje 2.2, realice lo siguiente:
a) En relacin y para tener una secuencia del estudio financiero (5 aos),
elabore el flujo de caja:

Planteamiento

Indicadores de rentabilidad (TIR, VAN entre otros)

b) Determine si la empresa que se est creandoes factible o viable y las
conclusiones.

Objetivo

Plantear si la empresa creada es factible y se la pueda poner en ejecucin.

Orientaciones
didcticas

Revise detenidamente el documento adjunto sobre Gestin de la innovacin y

en caso de tener dudas asista a las tutoras presenciales o solicite ayuda virtual.

Criterios
evaluacin

de

Formato
entrega

de

Enviar a

Interpretacin completa y analtica de la informacin solicitada.

Archivo de Microsoft Office.

Enve las actividades de aprendizaje a travs de la plataforma, mediante la

seccin Contenidos, en un archivo cuyo nombre debe ser:
Formato: G#.Apellido.Apellido.Nombre.Asignatura

Preguntas
dudas

o Enve sus preguntas o dudas a travs de la plataforma: utilice la seccin Enviar

correo y marque el nombre de su tutor.

Puntaje por actividad

Actividades de aprendizaje

Actividad de aprendizaje 2.1.

Actividad de aprendizaje 2.2.
Actividad de aprendizaje 2.3.
Suman

Puntaje
4
8
8
20

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Segundo

En caso de que para el examen sea estrictamente necesaria la

consulta de tablas, frmulas, esquemas o grficos, estos sern
incluidos como parte del examen o en un anexo.

El tutor de la asignatura