Beruflich Dokumente
Kultur Dokumente
Department of Education
Region V
Division of Naga
District (East)
SAN RAFAEL ELEMENTARY SCHOOL SPED CENTER
(Enclosure to DepEd Order No. 42.s.2016)
Pang-araw-araw
na Tala sa
Pagtuturo
Petsa/Oras
A. Pamantayang
Pangnilalaman
B. Pamantayang
Pangganap
C. Mga Kasanayan sa
Pagkatuto
( Isulat ang code sa
bawat kasanayan)
II. NILALAMAN
( Subject Matter)
III.
KAGAMITANG
PANTURO
A. Sanggunian
1. Mga pahina sa
Gabay sa Pagtuturo
2. Mga pahina sa
Principal I
Lunes
I. LAYUNIN
Asignatura: Filipino-IV
Markahan: Una
Sinuri ni:
Edna J. San Jose
Martes
Miyerkules
Biyernes
Nababasa ang
maikling tula nang
may bilis, diin,
ekspresyonat
intonasyon
Nakabibigkas ng tula
at iba pang pahayag
nang may damdamin,
wastong tono,diin,
bilis, antala at
intonasyon
F4PPN-Ib-i-16
Natutukoy ang
damdamin ng
tagapagsalita ayon sa
tono, diin, at
intonasyon
Nabibigkas ang tula
nang may tamang
bil;is, diin , ekspresyon
at intonasyon.
Naiuugnay ang
saraling karanasan
sa Napakinggang
tula.
Pagbibigay ng
Opinyon o reaksyon
sa isang sitwasyon o
tula.
Talata
Opinyon o Reaksyon
Gamit ang
Pangngalan
26-28
28-30
32-34
34-35
11
14
13
Nakapagbibigay ng
sariling opinion o
reaksyon sa isang
sitwasyon ng tula
F4PS-Ic-4
Naiuugnay ang
sariling karanasang
sa napakinggang
teksto
LAPG
Huwebes
Nakakasulat ng
talatang
nagsasalaysay
Nakapagbibigay ng
sariling reaksyon o
opinion gamit ang
pangngalan.
Nakakasulat ng
talata
Pagbibigay ng
sariling reaksiyon o
opinion gamit ang
pangngalan.
Nakakasulat ng
talata
Nakkapagbigay ng
opinion o reaksyon
gamit ang
pangngalan.
Kagamitang Pang
Mag-Aaral
3. Mga pahina sa
Teksbuk
4. Karagdagang
kagamitan mula sa
LRDMS
B. Iba pang
Kagamitang
Panturo
IV.
PAMAMARAAN
A. Balik Aral sa
nakaraang Aralin o
pasimula sa
bagong aralin
( Drill/Review/ Unlocking
of Difficulties)
1. Paghahabi sa
layunin ng aralin
(Motivation)
2. Pag- uugnay ng
mga halimbawa sa
bagong aralin
( Presentation)
3. Pagtatalakay ng
bagong konsepto at
paglalahad ng
bagong kasanayan
No I
(Modeling)
4. Pagtatalakay ng
bagong konsepto at
paglalahad ng
bagong kasanayan
No. 2.
( Guided Practice)
11-14
14
1.Pagbabaybay
2. Paghahawan ng
balakid KM p. 11
2. Pagbigkas ng
salita.
Pagganyak sa tanong
TG p. 27
Pagganyak sa tanong
TG p. 29
13
Powerpoint
presentation
1. Pagtuturo
ng baybay.
2. Pagganyak
Pagganyak sa
tanong
Ano ang talata?
Monday
Ipagawa ang Gawin
Natin TG p. 27
Tuesday
Ipagawa ang Gawin
Natin TG p. 30
Wednesday
Thursday
Ipagawa ang
Gawin Natin TG
p.33
Ipagawa ang
Gawin Ninyo TG
p.34
Ipagawa ang
Isasisip Mo A KM p.
14
Ipagawa ang
Gawin Mo TG p.34
1. Balikan ang
kahapon na leksyon.
2. Pababaybay
5. Paglilinang sa
Kabihasan
(Tungo sa Formative
Assessment )
( Independent Practice )
6. Paglalapat ng
aralin sa pang araw
araw na buhay
Gumuhit ng
Masayang pamilya,
sumulat ng ilang
pangungusap
tungkol ditto.
Sumulat ng
maikling talata
tungkol sa bayan
ng Ternate, Cavite
Sumulat mailking
kuwento sa kagandahan
ng bayan ng Ternate,
Cavite. Ano ang Opinyon
o reaksyon mo ditto?
Sa Isinulat mong
kagandahan ng Ternate,
bilugan ang mga
pangngalan nito.
Pagtataya ng Aralin
Gumupit ng
larawan ng inyong
pamilya at isulat
bakit mahaalga
sila?
Basahin ang
talata. Sagutin ang
mga tanong na
nasa tsart
Sumulat ng
maikling talata
tungkol sa
pamilya.
( Application/Valuin
g)
Paglalahat ng Aralin
( Generalization)
V.
VI.
Mga Tala
Pagninilay
A. Bilang ng mag-aaral
na nakakuha ng 80% sa
pagtataya
B . Bilang ng mag-aaral
na nangangailangan ng
iba pang gawaing
remediation
C. Nakakatulong ba ang
remedia? Bilang ng mag
aaral na nakaunawa sa
aralin
D. Bilang nf mag aaral
na magpapatuloy sa
remediation.
E. Alin sa mga
istratehiyang
pagtuturoang
nakatulong ng lubos?
Paano ito nakatulong?
F. Anong suliraninang
aking nararanasan
sulusyunan sa tulong
ang aking punong guro
at supervisor?
G. Anong gagamitang
pangturo ang aking
nadibuho na nais kung
ibahagi sa mga kapwa
ko guro?