Beruflich Dokumente
Kultur Dokumente
La problemática de la
ADMINISTRAC
aprendizaje de las
Matemáticas en la DA
yCM
escuela primaria II
Asesor: José Lorenzo Sánchez Alavez
Contenido
Medición
Fracciones
Porcentajes
Proporcionalidad
Figuras geométricas
Ejes temáticos
Sentido numérico y
pensamiento algebraico
Manejo de la información
La Matemática es la reina
de las Ciencias y la Teoría
de Números es la reina
de la Matemática
Sesión 1: Gauss
Karl Friedrich
1. ¿Cuántas losetas hay en total?
NEGRO:
AMARILLO:
AZUL:
ROJO:
ROJO:
ROJO + AMARILLO:
MORADO - AZUL:
Para cada una de las
figuras, buscar la
manera de dividirlo en
tantas partes iguales
(en forma y tamaño)
como indica la fracción.
Observe el cociente de las
siguientes divisiones y
generalice una manera
de dividir por 5 si usar el
algoritmo tradicional
http://www.ite.educacion.es/w3/recursos/primar
ia/matematicas/fracciones/menu.html
http://www.educa.madrid.org/web/cp.beatrizgalindo.alc
ala/archivos/fracciones/fracciones/index.html
Bibliografía de la sesión:
Langdon N.; Snape C., (1989). El fascinante mundo de las matemáticas. Noriega
Editores. México.
SEP. (2009). Educación básica. Primaria. Plan de estudios 2009. México, D.F.
http://neoparaiso.com/imprimir/sudoku-de-fracciones.html
http://www.ite.educacion.es/w3/recursos/primaria/matematicas/fracciones/menu.html
.
http://www.educa.madrid.org/web/cp.beatrizgalindo.alcala/archivos/fracciones/fraccione
s/index.html
José
Lorenzo
Sánchez
Alavez