REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION

UNIVERSITARIA, CIENCIA Y TEGNOLOGIA
UNIVERSIDAD ALEJANDRO DE HUMBOLT
CATEDRA: METODOLOGIA II
SECION: BQN0207CBII

Estudiar el proceso de elaboracin y

presentacin del trabajo de grado en la
universidad Alejandro de Humboldt
ncleo los dos caminos
AUTOR:
JONATHAN FIGUEROA CI 24.073.129

CARACAS, 08 DE JULIO DE 2016

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Desde su comienzo la elaboracin y presentacin del trabajo de grado en el mundo

ha representado una difcil tarea para los estudiantes de educacin superior debido a que es
el requisito final para poder obtener el ttulo profesional, que mediante la integracin y
aplicacin terico-prctica de conocimientos busca fortalecer las distintas competencias
adquiridas durante el proceso de formacin y, as mismo, contribuir al anlisis y solucin
creativa de una problemtica relacionada con el objeto de estudio o campo de accin de su
profesin.
Aunque en Venezuela el proceso de elaboracin y presentacin del trabajo de grado
segn los estudiantes no es una tarea fcil debido a las limitaciones la consideran una labor
muy difcil. Por ejemplo la eleccin del tema es la mayor dificultad razn por la cual la
atencin primordial debe enfocarse tanto para el estudiante como para el tutor en la
eleccin adecuada del tema. En ese sentido, es necesario a su esfuerzo se dirijan a la
eleccin de un tema que sea de su inters particular, para que el trabado de grado pueda
iniciar, desarrollar y culminar exitosamente.
Es frecuente evidenciar que uno de los factores que pueden influir es esta situacin
es el tipo de formacin recibida en los niveles educativos precedentes, es decir en la
educacin bsica, media y diversificada. Los diferentes niveles educativos en Venezuela
han generado numerosas

investigaciones y duras crticas por la deficiente formacin

alcanzada por los estudiantes en los componentes de instrumentos bsicos tales como la
comprensin de la lectura, la escritura y razonamientos matemticos.

Crdenas en (USLAR) seala que los bachilleres venezolano no saben leer, no

profundizan, no piensan y tiene un vocabulario que sorprende por su pobreza de ser as las
fallas se hacen presentes cuando en la universidad el estudiante requiera analizar algo esta
debilidades se pueden hacer presentes y crear un desequilibro entre las competencias de los
estudiantes y los requisitos necesarios para el cumplimientos de tareas o actividades
asignadas por los profesores.

Sin embargo es necesario dedicarle especial atencin al rendimiento alcanzado por

los estudiantes al fin de implementar mecanismo que impulsen al estudiantado al logro de
su excelencia acadmica, adems de

garantizar la prosecucin de estudios

en la

institucin. La accin de la Universidad Alejandro de Humboldt es Estudiar el proceso de

elaboracin y presentacin del trabajo de grado en el ncleo los dos caminos para ello
debemos ver cules son las deficiencias que tienes los estudiantes para poder realizar dicho
proceso la investigacin es una de las funciones inherentes para la universidad.

Para que se logre el efecto previsto se requiere que sus resultados sean difundidos
entre toda la comunidad. De all la importancia del establecimiento de normas y directrices
para la su desarrollo y redaccin del informe final. Sobre esa premisa, la Universidad
Alejandro de Humboldt (UAH) propone el siguiente manual, cuya finalidad primordial es
la de guiar a sus estudiantes en el apasionante camino por el mundo de la investigacin.

Por lo tanto le permitir a los profesores Humboldtianos y, en especial a los de

Metodologa de la Investigacin, Seminario de Trabajo de Grado y de Trabajo de Grado,
conocer las orientaciones metodolgicas para la elaboracin y presentacin de toda
investigacin que culmine con un informe escrito. Est estructurado en dos (02) partes. La
primera parte, contiene las orientaciones metodolgicas de la UAH que ubican la seleccin
del tema, el diseo y el desarrollo tanto del proyecto, como del trabajo de grado que todo
estudiante universitario debe planificar y presentar al finalizar la carga acadmica de su
plan de estudios.
La segunda, ofrece orientaciones generales para la presentacin del trabajo escrito,
sobre la base de la normativa interna. Como material complementario, se ofrece en Anexos,
informacin adicional de formularios que deben ser utilizados a lo largo del desarrollo de la
investigacin.

Objetivo de la investigacin
Objetivo general
Describir el proceso de elaboracin y presentacin del trabajo de grado en la
universidad Alejandro de Humboldt ncleo los dos caminos
Objetivo especifico

Identificar los procesos de elaboracin y presentacin del trabajo de grado en la

universidad Alejandro de Humboldt ncleo los dos caminos

Analizar las deficiencias en el proceso de elaboracin y presentacin del trabajo de

grado en la universidad Alejandro de Humboldt ncleo los dos caminos

Especificar las etapas en el proceso de elaboracin y presentacin del trabajo de

grado en la universidad Alejandro de Humboldt ncleo los dos caminos

Justificacin

Las instituciones de educacin superior aspiran a obtener una relacin directamente

proposicional entre el nmero de los estudiantes que ingresan y los que egresan al culminar
el periodo de formacin programado, el resultado de nmeros de egresos es
significativamente inferior al nmero de ingresos esto debido algunos factores que ocasiona
tal situacin contribuyen al rezago estudiantil, evidencindose como un problema de
eficiencia en la institucin educativa.
La universidad recibe cohortes de estudiantes que han cumplido con una serie de
requisitos que los postula como candidatos para obtener un ttulo o grado universitario al
finalizar determinado periodo, sin embargo un grupo considerable de estos estudiantes se
retiran de la institucin durante su proceso de formacin sin haber culminado el periodo
acadmico.
Los Estudiantes constituyen la columna vertebral de toda institucin educativa, los
que desertar reviste para la institucin educativa la misma o mayor importancia que los que
permanecen, su retiro debe ser evaluado a fines de proveer los datos necesarios para la toma
de decisiones que reviertan o prevengan tal situacin, el objetivo que nos planteamos es
brindar los lineamientos generales para ayudar al estudiante investigador a comunicar sus
resultados.
Por lo tanto Este estudio que se est desarrollando viene estructurada de tal forma
para que el estudiante perfeccione paso a paso todas las etapas de la investigacin debido a
la gran dificultad que tiene los estudiantes de conocer las orientaciones metodolgicas para
Estudiar el proceso de la elaboracin y presentacin del trabajo de grado en la universidad
Alejandro de Humboldt ncleo los dos caminos cada etapa del de la investigacin puede
verse como un obstculo a superar.