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PRINCIPIOS PEDAGGICOS
2016
J.A.
Comenio
K.D.
Ushinski
A,
Diesterberg
La instruccin es la adquisicin
de conocimientos, el desarrollo
de habilidades. El proceso
educativo va dirigido, a la
formacin de cualidades de la
personalidad como son la
moral y la conducta.
Actualizacin de objetos
cientficos que deben ser
objetos de enseanza, apreciar
el objeto en sus mltiples
relaciones y desde ngulos
distintos.
3. PRINCIPIO DE ASEQUIBILIDAD
La enseanza se aparta de la
improvisacin y responde a una
adecuada planificacin. Desarrollar
un pensamiento integrado por las
distintas operaciones lgicas:
anlisis, sntesis, generalizacin,
abstraccin, induccin y deduccin.
Asimilacin consiente en la
clase de los estudiantes en la
clase y el desarrollo de la
actividad cognoscitiva.
Reflexiones sobre lo que se
debe hacer. Producir en los
alumnos contradicciones.
Dirigir el proceso de
enseanza de manera que en
la mente de los alumnos
perdure el conocimiento. La
consolidacin es una
necesidad motivada por el