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DATOS INFORMATIVOS:
MATERIA
CDIGO:
16251
CARRERA:
ADMINISTRACIN Y CONTABILIDAD
NIVEL:
PARALELO:
No. DE CREDITOS
CRDITOS DE TEORA:
SEMESTRE:
CREDITOS DE PRACTICA:
PROFESOR:
Nombre:
Grado acadmico o ttulo profesional:
Breve indicacin de la lnea de
actividad acadmica:
JEFE DE REA
DRA. FANNY ROS
DOCTORA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIN
HUMANSTICA
frios@puce.edu.ec
1. DESCRIPCION DE LA MATERIA:
2. OBJETIVO GENERAL
3. OBJETIVOS ESPECIFICOS
5.CONTENIDOS
1. EL IDIOMA CASTELLANO
1.1
La Lengua Castellana
1.2
El Diccionario y el Arcasmo
1.3
Neologismo
1.4
Purismo
1.5
Libertad Idiomtica
1.6
Punto Medio
2. COMUNICACIN
2.1
Sinnimos
2.2
Antnimos
2.3
Teora Oral
2.4
La Voz
3.15 Phillips 66
3.16 Seminario
3.17 Congreso
5. ESCRITURA ACADEMICA
5.1
Cualidades de la Escritura Acadmica
5.2
El Proceso de la Escritura Acadmica
5.3
El Ensayo
5.4
Plan de Redaccin
5.5
El Ensayo
5.6
El Abstract
6. GENEROS PERIODISTICOS
6.1
Gneros de Opinin e Informativos
6.2
Artculo
6.3
Noticia
6.4
Editorial
6.5
Crnica
6.6
Crtica
6.7
Reportaje
6.8
Artculo de Opinin
6.METODOLOGIA Y RECURSOS
La metodologa est centrada en el aprendizaje mediante talleres de
expresin oral de lectura comprensiva y de escritura acadmica. Se
propender a una adecuada alternabilidad de las estrategias: Expositiva,
Grupal y estudio personal.
Las clases expositivas se ha programado para que el estudiante ejercite
la induccin, la deduccin y la generalizacin como estrategias
cognitivas para desarrollar el pensamiento crtico.; y los talleres y
trabajos grupales e individuales se encuentran programados par
promover el aprendizaje cooperativo e independiente.
7. EVALUACION
Adems de la evaluacin cuantitativa se realizar una evaluacin cualitativa que
considerar el trabajo prctico y la participacin de los estudiantes, antes, durante
y despus del proceso de interaprendizaje.
Todo trabajo realizado por iniciativa de los estudiantes que complemente el
aprendizaje adquirido, ser considerado como un aporte ms dentro de la
evaluacin terminal.
Se aplicarn tareas de aplicacin y refuerzo sobre ciertos temas en forma
individual y grupal.
Competencia sobre expresin oral mediante presentaciones y exposiciones
personales.
8. BIBLIOGRAFIA
Textos de Referencia:
ICE, Tcnicas de Comunicacin Oral, Coleccin de Desarrollo Personal y Laboral,
2010.
RAE. Ortografa de la Lengua Espaola, Madrid, Espasa-Calpe, 1999
_______________________________
Director de Escuela
Fecha:
_______________________________
Por el Consejo de Facultad
_______________________________
Decano
Fecha:
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L DOCENTE DEBE TOMAR EN CUENTA QUE LA SEMANA DE ADMINISTRACIN SE REALIZAR DEL 23 AL 27 DE ABRIL DE 2012)
IN
o.
FECHA
mar-17-ene-12
mar-24-ene-12
mar-31-ene-12
mar-07-feb-12
mar-14-feb-12
mar-21-feb-12
mar-28-feb-12
mar-06-mar-12
mar-13-mar-12
10
mar-20-mar-12
11
mar-27-mar-12
12
mar-03-abr-12
13
mar-10-abr-12
14
mar-17-abr-12
15
mar-24-abr-12
16
mar-01-may-12
TEMA
Introduccin
La Comunicacin: definiciones
Factores que mejoran la comunicacin: actitud, aptitud, valores.. Inteligencia
emocional
Factores que mejoran la comunicacin: escucha emptica, liderazgo: Revisin libro 1
Prueba
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Exposiciones
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mar-08-may-12
18
lun-14-may-12
EXAMENES FINALES
19
mar-15-may-12
EXAMENES FINALES
20
mi-16-may-12
EXAMENES FINALES
21
jue-17-may-12
EXAMENES FINALES
22
vie-18-may-12
EXAMENES FINALES
EVALUACIN:
CRONOGRAMA DE EVALUACIONES:
Puntaje
25
10
15
Forma de evaluacin
PRUEBAS
EXPOSICIONES
ENSAYOS
FECHAS
29 de Febrero de
2012
09 de Abril de 2012
BIBLIOGRAFIA
Texto de
Referencia:
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fecha: