Importancia de la educacin para el desarrollo

La educacin es uno de los factores que ms influye en el avance y progreso de personas y sociedades.
Adems de proveer conocimientos,la educacin enriquece la cultura, el espritu, los valores y todo
aquello que nos caracteriza como seres humanos.
La educacin es necesaria en todos los sentidos. Para alcanzar mejores niveles de bienestar social
y de crecimiento econmico; paranivelar las desigualdades econmicas y sociales; para propiciar la
movilidad social de las personas; para acceder a mejores niveles de empleo; para elevar las condiciones
culturales de la poblacin; para ampliar las oportunidades de los jvenes; para vigorizar los valores
cvicos y laicos que fortalecen las relaciones de las sociedades; para el avance democrtico y el
fortalecimiento del Estado de derecho; para el impulso de la ciencia, la tecnologa y la innovacin.
La educacin siempre ha sido importante para el desarrollo, pero ha adquirido mayor relevancia en
el mundo de hoy que vive profundas transformaciones, motivadas en parte por el vertiginoso avance de
la ciencia y sus aplicaciones, as como por el no menos aceleradodesarrollo de los medios y las
tecnologas de la informacin.
En las economas modernas el conocimiento se ha convertido en uno de los factores ms
importantes de la produccin. Las sociedades que ms han avanzado en lo econmico y en lo social
son las que han logrado cimentar su progreso en el conocimiento, tanto el que setransmite con la
escolarizacin, como el que se genera a travs de la investigacin. De la educacin, la ciencia y la
innovacin tecnolgica dependen, cada vez ms, la productividad y la competitividad econmicas, as
como buena parte del desarrollo social y cultural de lasnaciones.
La experiencia mundial muestra la existencia de una estrecha correlacin entre el nivel de desarrollo
de los pases, en su sentido amplio, con la fortaleza de sus sistemas educativos y de investigacin
cientfica y tecnolgica. Segn estudios de la Organizacin para la Cooperacin y el Desarrollo
Econmicos (OCDE), un ao adicional de escolaridad incrementa el PIB per cpita de un pas entre 4 y
7%.
Atrs quedaron los tiempos en que se consideraba a las erogaciones en educacin como un gasto.
En la actualidad, el conocimientoconstituye una inversin muy productiva, estratgica en lo econmico y
prioritaria en lo social.
En suma, la educacin contribuye a lograr sociedades ms justas, productivas y equitativas. Es un
bien social que hace ms libres a los seres humanos.
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LA IMPORTANCIA DE LA
EDUCACION
Publicado hace 4 aos

Vivimos en un mundo en el cual debemos esforzarnos cada da por lograr una sociedad mejor,
la misma que se vea expresada en una convivencia sana, un respeto mutuo y en la cual la
prctica de los valores no sea una casualidad. Para este objetivo coincido con todos aquellos
que consideran indispensable una formacin de la persona basada en su desarrollo humano,
fundamentado en el principio de que el hombre es un ser capaz de ser mejor, para bienestar
suyo y el de los dems.
En tal sentido nos menciona Fernando Savater que nacemos humanos aunque en realidad no
lo somos sino hasta despus, esto debido a que no basta con nacer humanos sino que
fundamentalmente tenemos que llegar a serlo, finalidad para la cual el aprendizaje se nos

presenta como el medio por el cual los hombres podemos llegar a mejorarnos los unos a los
otros, toda vez que existen cosas que podemos aprender y que merecen serlo a travs de la
educacin, radicando justamente en este aspecto su vital importancia.
Es de este modo como tambin Velsquez Crdoba citando a Gudez nos seala que es
necesario ver la educacin como una motivacin a ser ms, en lugar de una motivacin a
tener ms; implicando adems el hecho de "ser ms" un compromiso para ayudar tambin a
los otros a "ser ms". Y es que ser humano consiste tambin en la vocacin de compartir lo
que ya sabemos y de esa forma hacernos socialmente vlidos, pues nuestra existencia como
seres humanos se realiza y tiene sentido a partir de la relacin con nuestros semejantes;
siendo tal la razn por la cual la educacin no slo debe ser vista como una formacin en
conocimientos, sino como una formacin para la vida en relacin con los dems.
Al respecto, es preciso mencionar los cuatro aprendizajes fundamentales de la educacin que
nos presenta el informe del autor Jacques Delors: aprender a conocer, adquiriendo los
mecanismos que nos ayuden a la comprensin de las cosas; aprender a hacer, para con ello
poder contribuir a mejorar nuestro propio entorno; aprender a vivir juntos, para de esa forma
estar en condiciones de participar y cooperar con nuestros semejantes; finalmente aprender a
ser, para poder desarrollarnos como personas y seres humanos conjuntamente con los
dems, estando este aprendizaje al mismo tiempo en estrecha relacin con los tres anteriores.
En realidad los objetivos de la educacin pueden llegar a ser muy diversos dependiendo del
enfoque que se les otorgue; sin embargo podemos coincidir en la idea fundamental de formar
a los hombres para la vida en sociedad y dentro de ese concepto tambin estn autores
como, adems de los anteriormente citados, Lorenzo Luzuriaga y John Dewey quienes
proponen ideas en este sentido.
Finalmente, no podemos dejar de reconocer el papel del maestro en la educacin, dado que si
bien es cierto que su rol viene cambiando en atencin a las nuevas demandas de la sociedad
del conocimiento, hay una caracterstica que seguir siendo vigente a pesar de todo, me
refiero a su rol inspirador, aquel que tal vez usted estimado lector, haya tenido la suerte de
experimentar, lo mismo que quien escribe; experiencias en las cuales nuestro Maestro nos di
enseanzas para la vida, que nos sern de utilidad por siempre, para emplearlas en lo que
vendr o para compartirlas, aquello que constituye una inspiracin para intentar ser mejores,
para estar preparados, para ir desarrollando nuestras virtudes e ir corrigiendo nuestros
errores, de forma tal que podamos ayudarnos y ayudar a los dems, porque tal y como lo dice
Juan Franco Gruarin, neurocirujano de profesin, en tributo a Francisco Rubn Perino: "un
Maestro puede tener muchos alumnos. Un alumno, no siempre tiene muchos Maestros..."
DEFIN IC I N DE EDUCAC IN

La educacin puede definirse como el proceso de socializacin de los individuos. Al educarse, una persona
asimila y aprende conocimientos. La educacin tambin implica una concienciacin cultural y conductual,
donde las nuevas generaciones adquieren los modos de ser de generaciones anteriores.
El proceso educativo se materializa en una serie de habilidades y valores, que producen cambios intelectuales,
emocionales y sociales en el individuo. De acuerdo al grado de concienciacin alcanzado, estos valores pueden
durar toda la vida o slo un cierto periodo de tiempo.
En el caso de los nios, la educacin busca fomentar el proceso de estructuracin del pensamiento y de las
formas de expresin. Ayuda en el proceso madurativo sensorio-motor y estimula la integracin y la convivencia
grupal.
La educacin formal o escolar, por su parte, consiste en la presentacin sistemtica de ideas, hechos y tcnicas
a los estudiantes. Una persona ejerce una influencia ordenada y voluntaria sobre otra, con la intencin de
formarle. As, el sistema escolar es la forma en que una sociedad transmite y conserva su existencia colectiva
entre las nuevas generaciones.
Por otra parte, cabe destacar que la sociedad moderna otorga particular importancia al concepto de educacin
permanente o continua, que establece que el proceso educativo no se limita a la niez y juventud, sino que el
ser humano debe adquirir conocimientos a lo largo de toda su vida.
Dentro del campo de la educacin, otro aspecto clave es la evaluacin, que presenta los resultados del proceso
de enseanza y aprendizaje. La evaluacin contribuye a mejorar la educacin y, en cierta forma, nunca se
termina, ya que cada actividad que realiza un individuo es sometida a anlisis para determinar si consigui lo
buscado.

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Concepto http://definicion.de/educacion/#ixzz47duKIAUB