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Las instituciones y fundaciones culturales, a los "portavoces" polticos y econmicos

estructuralmente establecidos, al conjunto de los otros medios, etc., Y debemos aclarar


tambin el grado de dependencia de cada medio en la definicin de sus contenidos respecto
de "la masa" de poblacin de una sociedad. El primer conjunto de aclaraciones nos lo
facilitan tanto el anlisis de la historia social de los medios como el anlisis organizativo de
los medios y su insercin en la parte de estructura social con la que se vincula. Lo que sigue
en este apartado tratar de concretar las condiciones sociales de los medios (la
comunicacin de masas entendida como tecnologa y las condiciones sociales implicadas
en la aparicin de los medios), para aportar, con posterioridad una clasificacin tipificada
sobre el conjunto de los llamados medios de comunicacin de masas. En contraste, una
tecnologa es, en primer lugar, el marco de conocimientos necesarios para el desarrollo de
dichas habilidades y aplicaciones y, en segundo lugar, un marco de conocimientos y
condiciones para la utilizacin y aplicacin prcticas de una serie de ingenios" Para que
podamos referirnos con sentido a los denominados "medios de comunicacin de masas"
tenemos, pues, que tener siempre presente que esencialmente apelamos a un conjunto de
tecnologas que, aunque se han implantado gracias a unos determinados "medios tcnicos",
incluyen a las condiciones sociales que posibilitan el uso de esos medios y la demanda o
necesidad social de tales usos. 4 Historia de la comunicacin. La primera caracterizacin
que podemos apuntar del origen de la tecnologa de los medios de comunicacin de masas
coincide con un cambio tcnico expresado en el salto del uso de "fuerzas fsicas inherentes
a lo humano" al uso de "fuerzas tcnicas de mediacin humana" para la comunicacin. El
desarrollo de una tecnologa deriva de la aplicacin de habilidades tcnicas y,
probablemente pero no necesariamente, de la aparicin de ingenios tcnicos. Postulados
generales sobre las variables de clasificacin de los medios. (2) La tecnologa desarrollada
de la "comunicacin de masas" es la que coincide con el uso efectivo de algunos de los
llamados MCM. Adems de la "tecnologa" en el sentido apuntado de R. Condiciones
sociales presentes en la historia de aparicin y consolidacin de los medios. Hacia esta
lnea de reflexin se dirige la aproximacin de M.L. De Fleur y S.J. De Fleur y S.J. Teora
de la comunicacin de masas. Desde esta direccin, el planteamiento de la cuestin de la
comunicacin de masas coincide con la cuestin sobre el tipo de sociedad que es aquella de
la que parten los medios y qu tipo de sociedad promueven. Esto mismo es formulado por
medio de una serie de preguntas, centrales para la valoracin de las caractersticas de los
medios - "cul es el impacto de una sociedad sobre sus medios de comunicacin de
masas?, cmo tiene lugar la comunicacin de masas?, cmo afecta la comunicacin de
masas a la gente?"12-, sin embargo, nosotros nos quedamos, para este punto del trabajo,
exclusivamente con la segunda. 12 De Fleur, op. Su contenido est diversificado
-entretenimiento, informacin de acontecimientos rutinarios del funcionamiento de nuestras
sociedades, informacin de acontecimientos inslitos o sensacionalistas y, finalmente,
publicidad- en su intento de llegar a toda la masa de la poblacin. 14 14 MARIA
TRINIDAD BRETONES denominaciones-); revistas especializadas (de contenido
cientfico, econmico, literario, artstico o poltico); diarios de informacin general o
especfica (como la prensa deportiva); revistas acadmicas (de contenido diverso y
producidas por y para las organizaciones de transmisin cultural) etc. Evidentemente, en el
inicio de la historia de la prensa de masas podemos encontrar el germen de algunos de estos
formatos, y tambin a travs de ella entender por qu o con qu sentido se abandona la
prensa de masas como objetivo nico y empieza a introducirse la prensa especializada en

alguno de los formatos que enumeramos y que hoy coexisten con la primera. El desarrollo
mercantil de las ciudades en el inicio de las sociedades industriales promueve mecanismos
de transmisin de informacin al tiempo que se desarrollan las tecnologas nuevas para el
transporte de mercancas y la difusin de noticias comerciales. La entendemos a travs de
la historia de la relacin de competencia entre la denominada "prensa de masas" y la
denominada "prensa radical"15, donde la primera acaba con la segunda. El detalle de estas
circunstancias sita la condicin de la competitividad al nivel de un factor ms, entre otros,
que explican la desaparicin de la prensa radical y el inicio de la prensa de masas.
"Capitalismo y control de la prensa" en J. Sociedad y comunicacin de masas. Historia de
la comunicacin. Introduccin a la comunicacin de masas. Poda significar un mecanismo
poderoso de control de las acciones de las instituciones del gobierno y de las instituciones
econmicas para aquella parte de la poblacin con menor capacidad de decisin y sin
instrumentos efectivos de poder (les facilitaba un nivel de instruccin y, con ella, la
posibilidad de intervenir, desde posiciones sociales estratgicas, en la vida econmica y
poltica). Este dato ejemplar nos sirve para entender la competencia econmica como
"contracondicin" que implanta un tipo de prensa de masas en detrimento de otro, el que
efectivamente cuajaba, el de la prensa de masas radical. La denominamos contracondicin
en el sentido de que no podemos asociarla a la evolucin de las demandas y posibilidades
de la sociedad, ni al carcter que en primera instancia define a la prensa de masas, sino que
es el resultado no previsto -por los que iniciaron la tarea de hacer peridicos, crticos o no,
de masas o populares- de la interaccin de este medio con instituciones ajenas, las de
mercado. 17 17 MARIA TRINIDAD BRETONES de esa especializacin de contenidos y
pblico acaban por apropiarse de un espacio de competitividad en el mercado -una "cuota
de mercado"- que garantiza su subsistencia. En medio de estas condiciones iniciales que
sealamos -ciudadana, mercantilismo, nuevas formas de estratificacin, extensin de la
educacin y competencia econmica- se va consolidando un conjunto de elementos
conectados a, y por tanto, caracterizantes de las condiciones de consolidacin de la prensa
como medio de masas, tales como los cambios en las formas de transporte, los cambios
tcnicos que agilizan la produccin de aquel primer peridico barato, los cambios en las
formas de financiacin, produccin ms barata del papel etc. 16. Condiciones de aparicin
y consolidacin del cine. Y al iniciarse el siglo XX el cine ocup el segundo lugar, despus
de la prensa, entre los medios de comunicacin de masas. 17 De Fleur, op. Incluso
aprovech las salas de teatro para el pase de las pelculas. Las dos formas de produccin
cinematogrfica utilizan evidentemente estas salas pero, si aadimos la circunstancia de que
el valor comercial asignado en las taquillas no est al alcance de todos, entonces tenemos
que admitir que una de estas formas de produccin mantiene en mayor grado el sentido de
"para las masas". Si el cine minoritario es caro, o no est al alcance de todos, y de inters
para pblicos especficos, y el cine mayoritario es tambin caro y acaba recibindose, en
parte, a travs de la televisin, entonces, hasta qu punto es el cine hoy un medio de
comunicacin de masas?. Estos orgenes y estas vinculaciones exgenas han tenido efecto
sobre la determinacin de parte de los usos sociales de los medios de comunicacin a los
que nos referimos. Entre los centros militares aliados y frente a los centros militares
enemigos sirve de instrumento de distribucin de informacin de defensa -disuasora,
propagandstica o falsa-. La radio es distraccin, a travs del entretenimiento o de la
informacin, que anuncia la venta de productos de cualquier tipo de empresa de la sociedad
actual. Los medios en tiempo de crisis. Porque una utilizacin de este tipo conducira los
medios de comunicacin de masas (que hasta ahora llevan injustamente este nombre) hacia

s mismos. Elementos para una teora de los medios de comunicacin, Anagrama,


Barcelona 1981, pg. 22 De Fleur, op. 21 21 MARIA TRINIDAD BRETONES Si
eliminamos la informacin especficamente blica, poco del contenido de la radio de hoy se
aleja de estos inicios, aunque hay que reconocer que, en las "condiciones de normalidad" en
las que funcionan desde la segunda guerra mundial las sociedades ms desarrolladas y con
regmenes democrticos, algo tiene la radio de ese uso social que B. Brecht reclamaba:
cadenas especializadas en la informacin poltica, econmica y cultural de manera
permanente; cadenas especializadas en la emisin de programas culturales, especialmente
programas musicales; cadenas con programas de debate poltico, etc. Las crticas a esos
contenidos, casi siempre mediados por la emisin publicitaria, probablemente ahora se
derivan de las formas de produccin y de distribucin de la comunicacin que se han
generalizado para todos los medios de masas o, de otra manera, de la industrializacin de la
comunicacin tambin como producto de consumo. Y de los gobiernos menos centralistas,
los ms formidables medios de comunicacin de masas, si se mide en nmero de receptores
en funcionamiento... los norteamericanos poseen un promedio de cinco receptores por
hogar..." De Fleur, op. 23 23 MARIA TRINIDAD BRETONES se puede decir que operaron
guiados por la intuicin sobre las buenas relaciones de parentela que se podan establecer
entre el poder gubernamental y el poder econmico: las reglas de juego que se iban
estableciendo (leyes sobre la propiedad de los medios y facilidades para desarrollar e
implantar progresivamente las nuevas redes de transmisin) favorecieron que, tanto en
Europa como en Norteamrica, la radio quedara en manos de la empresa (en sus diversas
formas de propiedad -"monopolios culturales", multinacionales, empresa del medio, etc.- y
de financiacin -produccin y/o publicidad-) y del mercado, determinantes finales del uso
social de la radio25 . Condiciones de aparicin y consolidacin de la televisin. La historia
de la implantacin de la televisin se puede resumir escuetamente sealando los tres
momentos de su desarrollo tcnico. Como ejemplo de esta complejidad valga el dato de que
en muchos pases, como Espaa, han coincidido casi temporalmente la implantacin de la
"televisin va satlite" y la "televisin por cable", incluso los desarrollos finales de esta
ltima estn todava por implantarse en forma de nuevos canales. Europa en el juego de la
comunicacin global. Los canales "de pago", especialmente una "Cronologa: El desarrollo
tecnolgico de los medios de comunicacin audiovisual", pgs. De la crisis a la
transnacionalizacin, del Fondo de la Fundaci J. Bofill, Barcelona 1996, de la que
destacamos la elaboracin de una "Cronologa de la televisi a Espanya" (pg. 29 De Fleur,
op. FECHAS CLAVE EN EL DESARROLLO CRONOLGICO DE LOS MASS MEDIA
MEDIO FECHA DE APARICIN PERODO DE MXIMA EXPANSIN Prensa escrita
Cine Radio Televisin Gacetas (S. Quin es el pblico receptor de los medios de
comunicacin de masas? El significado contemporneo de la nocin de masa refiere a la
entidad social que comprende a la mayora de la poblacin, pero de la que se excluye el
grupo de individuos que disponen de privilegios y poder suficientes como para ocupar
posiciones de lite. Finaliza con la llegada de la Ilustracin en la que las masas se asocian al
pueblo, dignificado en el reconocimiento de la existencia de una forma de soberana de
pueblo hasta alcancar el estatuto de pueblo compuesto de individuos que son ciudadanos.
Es la Ilustracin la que prepara el cambio de mentalidad que se producir en la Revolucin
Francesa pero, a pesar de todo, cuando la burguesa se instaura en los lugares de poder
retoma de nuevo la visin despreciativa de la masa. Este considera que: Uno, la era de las
muchedumbres ya ha pasado y estamos entrado en la era de los pblicos;Dos, los pblicos
son un fenmeno nuevo que, a diferencia de la muchedumbre, es capaz de mantener estados

de conciencia colectiva que les salvan de la irracionalidad y el dominio exclusivo de los


instintos. N mayor de miembros que el grupo. No dispone de estructura de relaciones. Se
configura alrededor de una cuestin pblica. Sin identidad y sin posibilidad de
conocimiento mutuo. Incapaz de actuar conjuntamente y de manera organizada.
Heterognea, pero homognea como objeto de inters (masa de electores, masa de
consumidores y masa de receptores de los medios). Este esquema bsico de clasificacin
tiene la ventaja de que permite prescindir de reformulaciones "ad hoc" (tiempo y sociedad
concretos), no requiere -como pruebas o argumentos que justifiquen el resultado- de ningn
anlisis de los receptores de los medios, ni de las organizaciones especficas, ni de las
necesidades de los Estados en los que funcionan, ni de las legislaciones con que estos
funcionan y que limitan o facilitan el funcionamiento de los medios, etc. Las varibles
bsicas -(i) y (ii)- son fijas pero evidentemente el resultado de su aplicacin -la
clasificacin- puede variar en funcin del tiempo y el espacio real en el que operen los
medios. Y la afirmacin implicada de que algunos medios estn mximamente al alcance de
la totalidad de la poblacin, no incluye el sentido de que necesariamente esta totalidad de la
poblacin se constituye en receptora efectiva de ellos, sino que potencialmente est
garantizada la posibilidad de que as sea. Wolton define la Tv como "medio de
comunicacin de masas": "La expresin "medio de comunicacin de masas" tiene varios
sentidos y connotaciones, cuatro de los cuales aparecen en el caso de la TV. La tercera
justificacin es de carcter poltico. Williams (me remito al inicio de la exposicin del
captulo 2 de este trabajo). La variable "actividad-objetivo" se define en funcin los tres
conjuntos de mensajes que se producen en los MCM y que se derivan de tres formas de
actividad - produccin u oferta de informacin, produccin u oferta de entretenimiento y
produccin u oferta de publicidad-. El resultado de la aplicacin de estas variables es la
propuesta tipolgica que finalmente ofrecemos en el cuadro siguiente: Variables o criterios
de clasificacin de los medios Variabilidad de objetivos: ALTA (medios no especializados)
Variabilidad de objetivos: BAJA (medios especializados) Accesibilidad ALTA Radio Prensa
de masas Tv Revista TIPO 1 Cine Disco Libro Revista Radio TIPO 3 Accesibilidad
BAJA Revista Tv de pago TIPO 2 Cine Disco Libro Vdeo Revista Tv de pago TIPO 4
Tipo 1: de masas/ para las masas Tipo 2: de masas/ para pblicos especficos Tipo 3:
especializados/ para las masas Tipo 4: especializados/ para pblicos especficos
*************************** 35 35 MARIA TRINIDAD BRETONES Tipo 4. De
antemano no expresamos ningn juicio de valor que pueda suponerse asociado a nuestra
clasificacin, nos limitamos simplemente a constatar este hecho: existen medios de
comunicacin de masas que por el tipo de producto que ofrecen y por la relacin de
consumo que efectivamente se establece con sus receptores acaban formando parte de un
tipo (masivo) u otro (especializado) de medio. El conjunto de sus mensajes se corresponde
con el conjunto de productos elaborados en funcin de las actividades-objetivo de la
informacin, el entretenimiento y la venta. Estos tres tipos de actividad confluyen en cada
medio, independientemente de que no se les asigne en cada uno de ellos, espacios y
tiempos semejantes, o se les asigne una distinta inversin econmica respecto de la
inversin total de cada medio y una distinta distribucin de la inversin respecto de cada
actividad. A su vez, tambin est garantizada la perdurabilidad de la confluencia de estos
tres tipos de actividad que definen al Tipo 1. Y, dos, el hecho de que an ms los requieren
las condiciones de "libre mercado". 40 Tal y como la habamos definido desde la propuesta
de definicin de

En contraste, una tecnologa es, en primer lugar, el marco de conocimientos necesarios para
el desarrollo de dichas habilidades y aplicaciones y, en segundo lugar, un marco de
conocimientos y condiciones para la utilizacin y aplicacin prcticas de una serie de
ingenios" 5 Para que podamos referirnos con sentido a los denominados "medios de
comunicacin de masas" tenemos, pues, que tener siempre presente que esencialmente
apelamos a un conjunto de tecnologas que, aunque se han implantado gracias a unos
determinados "medios tcnicos", incluyen a las condiciones sociales que posibilitan el uso
de esos medios y la demanda o necesidad social de tales usos. Teora de la comunicacin de
masas. 12 De Fleur, op. 14 14 MARIA TRINIDAD BRETONES denominaciones-);
revistas especializadas (de contenido cientfico, econmico, literario, artstico o poltico);
diarios de informacin general o especfica (como la prensa deportiva); revistas acadmicas
(de contenido diverso y producidas por y para las organizaciones de transmisin cultural)
etc. Evidentemente, en el inicio de la historia de la prensa de masas podemos encontrar el
germen de algunos de estos formatos, y tambin a travs de ella entender por qu o con qu
sentido se abandona la prensa de masas como objetivo nico y empieza a introducirse la
prensa especializada en alguno de los formatos que enumeramos y que hoy coexisten con la
primera. Historia de la comunicacin. En medio de estas condiciones iniciales que
sealamos -ciudadana, mercantilismo, nuevas formas de estratificacin, extensin de la
educacin y competencia econmica- se va consolidando un conjunto de elementos
conectados a, y por tanto, caracterizantes de las condiciones de consolidacin de la prensa
como medio de masas, tales como los cambios en las formas de transporte, los cambios
tcnicos que agilizan la produccin de aquel primer peridico barato, los cambios en las
formas de financiacin, produccin ms barata del papel etc. 16. 17 De Fleur, op. 22 De
Fleur, op. Condiciones de aparicin y consolidacin de la televisin. 29 De Fleur, op.
Quin es el pblico receptor de los medios de comunicacin de masas? No dispone de
estructura de relaciones. Incapaz de actuar conjuntamente y de manera organizada. Este
esquema bsico de clasificacin tiene la ventaja de que permite prescindir de
reformulaciones "ad hoc" (tiempo y sociedad concretos), no requiere -como pruebas o
argumentos que justifiquen el resultado- de ningn anlisis de los receptores de los medios,
ni de las organizaciones especficas, ni de las necesidades de los Estados en los que
funcionan, ni de las legislaciones con que estos funcionan y que limitan o facilitan el
funcionamiento de los medios, etc. Las varibles bsicas -(i) y (ii)- son fijas pero
evidentemente el resultado de su aplicacin -la clasificacin- puede variar en funcin del
tiempo y el espacio real en el que operen los medios. Estos tres tipos de actividad confluyen
en cada medio, independientemente de que no se les asigne en cada uno de ellos, espacios y
tiempos semejantes, o se les asigne una distinta inversin econmica respecto de la
inversin total de cada medio y una distinta distribucin de la inversin respe
Las relaciones entre el cambio social y los cambios culturales han interesado desde siempre
a las ciencias sociales, conscientes de que la difusin de ideas, de valores y de informacin
juega algn papel en el curso de las transformaciones histricas. Martn Serrano, 1977a). A
nuestro entender ese hilo consiste en el estudio del cambio y la reproduccin social en
relacin con procesos comunicativos y culturales. La mediacin social (1977b) es el libro
en el que se difunden estos planteamientos en castellano. RAZN Y PALABRA Primera
Revista Electrnica en Amrica Latina Especializada en Comunicacin
www.razonypalabra.org.mx Libros Bsicos en la Historia del Campo Iberoamericano de

Estudios en Comunicacin NMERO 75 FEBRERO - ABRIL 2011 Al mismo tiempo, el


autor va acumulando una serie de investigaciones aplicadas sobre cambios
sociocomunicativos para obtener la evidencia emprica y para probar las tcnicas de anlisis
necesarias para el trabajo terico y metodolgico que estaba desarrollando. Fundamentos de
la teora social de la comunicacin. 72-75): - Primero, los cambios en el sistema social y las
transformaciones en el sistema comunicativo tienden a acoplarse porque comparten un
mismo sentido histrico orientado a la reproduccin de la comunidad. - Segundo, los
sistemas social y comunicativo tienden a ajustarse mutuamente porque su acoplamiento es
funcional a los intereses de los agentes sociales en cada momento histrico concreto. Junto
a estos postulados, la teora social de la comunicacin presenta un repertorio de categoras
con las que analizar el nexo dialctico entre sistema social y comunicativo enunciando,
cuando es posible, leyes que expresen su funcionamiento. Para ello, recurre siempre a un
sistema de comunicacin especializado en producir y distribuir informacin pblica. El
estudio de estos sistemas permite a Manuel Martn Serrano enunciar las dos leyes generales
que regulan su permanencia y transformacin: - Ley de jerarquizacin institucional de los
sistemas que proveen a la comunicacin pblica: establece que cada sociedad
institucionaliza un nico Sistema como cauce RAZN Y PALABRA Primera Revista
Electrnica en Amrica Latina Especializada en Comunicacin www.razonypalabra.org.mx
Libros Bsicos en la Historia del Campo Iberoamericano de Estudios en Comunicacin
NMERO 75 FEBRERO - ABRIL 2011 dominante de Comunicacin Pblica durante
perodos histricos prolongados (Martn Serrano, 2004, p. Martn Serrano (2004, p. A
continuacin resumiremos cmo se aplican los fundamentos tericos expuestos al estudio
de las relaciones entre cambios sociales y transformaciones comunicativas en las actuales
sociedades capitalistas. Aplicacin de la teora social de la comunicacin al funcionamiento
de la comunicacin pblica en las sociedades capitalistas. Martn Serrano, 2004, pp. Como
explica el autor, una sociedad como la capitalista empeada en abarcar un ecosistema
ilimitado necesita dotarse de tecnologas comunicativas y de instituciones comunicativas
con un alcance ilimitado (Martn Serrano, 2004, p. El sistema comunicativo ha alcanzado
tales adelantos con los nuevos sistemas informtico-comunicativos que la comunicacin
pblica ya puede abrirse a todo posible objeto de referencia y a todo RAZN Y PALABRA
Primera Revista Electrnica en Amrica Latina Especializada en Comunicacin
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Estudios en Comunicacin NMERO 75 FEBRERO - ABRIL 2011 posible comunicante.
La contradiccin reside, sin embargo, en que la organizacin social no puede aplicar esas
innovaciones comunicativas sin poner en peligro la forma de produccin de comunicacin
que hasta ese momento ha hecho posible la reproduccin del propio sistema social en su
conjunto. Cuando se publica La produccin social de comunicacin, en 1986, el contexto
social e intelectual haba cambiado respecto de las tres dcadas anteriores. Por un lado, la
teora social deja de preguntarse, salvo excepciones, por el cambio social, por las
estructuras y las dinmicas sociales que distinguen a cada poca histrica y por los
paradigmas con que estudiarlos. Sin embargo, estos cambios y avances, que a menudo se
esgrimen para defender el carcter progresivo de la actual sociedad del conocimiento,
tienen RAZN Y PALABRA Primera Revista Electrnica en Amrica Latina Especializada
en Comunicacin www.razonypalabra.org.mx Libros Bsicos en la Historia del Campo
Iberoamericano de Estudios en Comunicacin NMERO 75 FEBRERO - ABRIL 2011 que
ser interpretados desde una clave sociohistrica que, a nuestro entender, se ofrece ya en este
libro y que puede enunciarse como sigue: El sistema capitalista, en su actual periodo

histrico, est logrando gestionar las innovaciones del sistema comunicativo para no
comprometer su reproduccin, pero al coste de agudizar sus contradicciones. Esta idea se
confirma en La produccin social de comunicacin cuando se advierte de los reajustes
estructurales que ya se estaban produciendo entre el sistema de comunicacin y el sistema
social. Cabe esperar, por tanto, que la capacidad de las nuevas herramientas comunicativas
para educar al sujeto y para hacerlo ms creativo y participativo tengan que someterse a los
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Comunicacin www.razonypalabra.org.mx Libros Bsicos en la Historia del Campo
Iberoamericano de Estudios en Comunicacin NMERO 75 FEBRERO - ABRIL 2011
controles sociales que eviten poner en peligro el sistema de valores culturales y
econmicos, que distinguen a la produccin capitalista. Al enunciar su teora social de la
comunicacin, Manuel Martn Serrano est dotando de entidad epistemolgica propia al
estudio de la comunicacin pblica en el marco social en que toma forma. La teora social
de la comunicacin puede contribuir a esclarecer dinmicas sociales en donde juegue algn
papel la produccin institucionalizad

Centrado en el anlisis de los contenidos de cada uno de los trabajos incluidos, la


presentacin, se convierte en el espacio propicio para resaltar los asuntos y problemas que
involucrara una historia social de la comunicacin y del periodismo, llamar la atencin
sobre ciertos ejes centrales de la reflexin y algunos posibles temas de estudio en la historia
de los medios de comunicacin social y del periodismo, y la necesidad de la confluencia
entre investigacin histrica y comunicacin social cuyo resultado es la ampliacin y el
enriquecimiento a partir del uso de un conjunto de fuentes documentales escritas, orales,
iconogrficas, audiovisuales, digitales, necesarias para dar cuenta de la historia de la
representacin de la poltica y de la representacin cultural de la sociedad.
Sabiendo que la investigacin histrica sobre el medio televisivo es actualmente muy
precaria, que tal vez apenas comienza a realizarse, estimulada por la celebracin de su
medio siglo de existencia, y reconociendo la pertinencia de contribuir a construir un campo
ms amplio de investigacin, el de la historia de la comunicacin social y del periodismo en
Colombia, decidimos ampliar la mirada para dar cabida a la historia de distintos medios y
distintos gneros. Qu nos puede decir la historia de la comunicacin social y del
periodismo sobre nuestro pasado?[1]
Teniendo claro de entrada que una historia de la comunicacin social va mucho ms all de
una historia de los medios, debemos reconocer al mismo tiempo que en esa historia de la
comunicacin social los medios y el desarrollo del periodismo deben tener un lugar
importante.
Todo tipo histrico de sociedad y toda forma histrica de dominacin y de resistencia y
lucha contra ella, se llevan a cabo dentro de sistemas comunicativos y de medios
igualmente histricos y especficos en sus configuraciones tecnolgicas, as como en los
usos
sociales
de
los
medios
y
sus
tecnologas.

Varios trabajos especficos y pioneros sobre el desarrollo histrico en Colombia de distintos


gneros periodsticos (reportaje, ficcin, entrevista, crnica roja, periodismo de guerra,
periodismo cientfico, etc.), as como sobre sus cultivadores en la historia del periodismo
nacional, han sido publicados en los seis nmeros aparecidos de la revista Folios de la
Especializacin en Periodismo Investigativo de la Facultad de Comunicaciones de la
Universidad
de
Antioquia
en
Medelln.

Como se deduce de la argumentacin arriba expuesta, para el campo de estudios de la


comunicacin y del periodismo la apertura hacia estudios histricos no slo resulta
conveniente sino imprescindible para darle fondo y consistencia al mismo y para dotarlo de
un sentido de memoria sobre los medios y sus manejos histricos, as como sobre la
evolucin del mundo del periodismo con sus competencias y debilidades, aciertos y
desaciertos.

Medios

modernidad

Para la disciplina histrica, la apertura hacia el campo de estudios de comunicacin puede


abrir una veta importante para arrojar luces sobre los procesos de modernizacin y
configuracin de modernidad en Colombia y Amrica Latina, y para valorar el papel jugado
por los medios de comunicacin y las nacientes industrias culturales en ese proceso.
Otros autores, como Jos Joaqun Brunner en Amrica Latina o John B.
La alfabetizacin y la lectura como mediaciones claves de la comunicacin

Medios

nuevas

formas

de

la

interaccin

social

En un texto de fino anlisis cultural y comunicativo denominado La agona interminable de


la cancin romntica, Monsivis se ha referido a la influencia de la radio especficamente
ligada a la difusin del bolero y las canciones de Agustn Lara:
Otro de los impactos en cuanto a produccin de nuevas formas de interaccin social,
tematizado por Monsivis en ese mismo trabajo, se relaciona con la aparicin histrica de

nuevos grupos sociales como las "admiradoras" o fans, aparicin ligada a la cultura de
masas y a la expansin y asimilacin social del mercado del disco y del star system.

Medios

construccin

de

culturas

nacionales

En nuestro caso las sugerencias y pistas de investigacin aportadas por Martn-Barbero


sobre las interrelaciones entre medios masivos, industrias culturales, culturas popularmasivas y construccin de identidades nacionales, han sido retomadas en trabajos que
muestran el papel de los medios en la coyuntura histrica de la Repblica Liberal de 1930 a
1946.
Los debates sobre la historia de la cultura de masas, de lo masivo y lo popular-masivo; la
masificacin como proceso sociolgico y poltico; la caracterizacin de la cultura de masas
como dialgica y estimulante del dilogo y encuentro entre distintas tradiciones culturales o
como un tipo de cultura homogeneizante y tendencialmente uniformizadora; las
valoraciones de la cultura masiva como cultura democrtica o como cultura dirigista y
autoritaria, son hoy una lnea de indagacin y de debate clave, tanto para el anlisis de la
historia de la comunicacin masiva y de la comunicacin poltica, como para la
comprensin crtica de las dimensiones culturales y simblicas de la comunicacin
masiva[13].
Subrayara la ausencia en esta tradicin latinoamericana de crtica cultural y comunicativa
de ingenuidad poltica o cultural en la mirada sobre las culturas masivas y popular-masivas
contemporneas. Junto a la disposicin a pensar sus funciones constructivas y sus
posibilidades alternativas y creativas en la produccin de sentidos e identidades
individuales y grupales y en la tematizacin de las tragedias, sueos, dilemas y esperanzas
de nuestras sociedades, la crtica cultural/poltica/comunicativa latinoamericana, con
algunas excepciones, est distante de cualquier visin celebratoria y totalizante de los
medios y las culturas masivas, abierta a una mirada crtica sobre sus peores expresiones, a
construir una capacidad individual y social de discernir qu vale y qu no vale o vale poco
en ella, desde consideraciones sociales, polticas, ticas o estticas, y a criticar y fustigar
sus
formas
ms
instrumentales,
alienantes
y
degradadas.

El encuentro y las posibilidades de trabajo con nuevas fuentes para la escritura de la


historia
social,
cultural
y
poltica

Los

artculos

incluidos

Tratamos de detectar qu trabajos sobre historia de medios se estaban escribiendo o se

haban escrito recientemente sobre la base de investigaciones documentales serias y ms o


menos
sistemticas.

La produccin cinematogrfica informativa y comercial de los Acevedo (1940-1960)" de la


comunicadora social e historiadora Luisa Fernanda Acosta, revisa las imgenes de los
noticieros cinematogrficos de los Hermanos Acevedo en el perodo, su recreacin de la
naciente experiencia moderna en sus formas industriales, las nuevas modalidades de la vida
urbana, las ofertas de consumo como sutil forma de incorporacin a la vida moderna pero
tambin a la Nacin, las imgenes de las elites polticas, econmicas, sociales, religiosas y
culturales, de sus espacios y formas de sociabilidad, as como los registros audiovisuales de
las clases populares, ms masivos y menos explorados en la subjetividad de sus
participantes.
Quisiera destacar tambin del estudio de los noticieros cinematogrficos su importancia
como fuentes documentales para el estudio de las elites y de sus visiones del pas, as como
de las representaciones hegemnicas del progreso y de la cultura nacional.
una de las tareas del sistema ha de ser la de brindar informacin que permita al
administrador informarse de cundo son errneos los conceptos del sistema y qu ajustes
deber realizar en el mismo. Es herencia de pensamientos estructuralistas de la primera
mitad del siglo XX, pero se inicia, y sobre todo consolida, con el gran impacto de los
medios de comunicacin, la velocidad de la informacin y el choque de un mundo que se
transforma vertiginosamente debido a los cambios que produce la nueva sociedad
tecnolgica. La nueva filosofa ha dado sentido a todos estos elementos, tratndolos en
relacin con las necesidades del siglo XX, y creando nuevas terminologas explicativas de
los fenmenos que suceden en mquinas y seres humanos. Si la msica est alta o baja de
volumen, y hay que intervenir para ponerla a gusto de la persona, se desarrolla mediante
mecanismos de feedback. La retroaccin o realimentacin, son los nuevos ingresos en el
sistema, de informaciones provenientes del mismo funcionamiento del mismo. Si este no se
encuentra, tal vez deba variar o modificar los objetivos, ya sea oyendo otra msica o
dedicndose a otra actividad cualquiera, a leer por ejemplo. En la mayora de los sistemas
cerrados el proceso de funcionamiento es de caja negra. En su momento advertiremos que
en los procesos sociales, hay otro tipo de tcnicos, cuya responsabilidad es ser expertos en
procesos, es decir, en cajas negras que debern ser capaces de abrir e interpretar.
Los sistemas abiertos

Se llaman sistemas abiertos a todas las estructuras, en las que intervienen seres humanos o
sus sociedades, y que tienen ntima relacin con el medio o ambiente en el que estn
inmersos. Para que exista un sistema, debe encontrarse siempre un sistema superior. El
contexto es por ello un sistema superior, suprasistema, que engloba a otros sistemas, influye
en ellos y los determina, y al mismo tiempo es influido por el sistema del que es superior.
Pues bien, estos alumnos provienen de un contexto, y son al mismo tiempo entradas de un
sistema abierto: El curso de formacin. En una sesin el proceso est enmarcado en lo que
significa el trabajo a realizar en esa sesin, que depende de un sistema superior, el curso, y

de otro suprasistema ms elevado, el sistema educativo o el plan formativo del que


depende. En otro lugar de este libro, cuando se entre de lleno en la problemtica de la
evaluacin, veremos cmo puede aplicarse en una sesin de clase. En este caso, los
expertos somos nosotros, y debemos abrir la caja negra de la metodologa, de las
relaciones interpersonales y de los recursos, para apreciar dnde estn los problemas y
poder solucionarlos. Con un buen trabajo de interrelacin personal y de grupo, muchos de
estos elementos, pueden salir a flote, ganando en comunicacin y sin lesionar la intimidad
de los alumnos. Gracias a lo cual se hace ms favorable la repeticin de situaciones. Por esa
razn es tan difcil de definir o de traducir. O dicho de otra forma, lograr de manera ms
efectiva y eficiente los resultados educativos que se deseen. Es el diseador, y el profesor,
quien lo pone o no a su servicio. El enfoque de sistemas puede asegurar por s mismo y con
mucha ms certeza que otro modelo de planificacin: el logro del objetivo o resultado que
se propone.
Caractersticas principales de un sistema

Un sistema, como decamos ms arriba, posee infinidad de componentes y caractersticas.


En este captulo vamos a analizar sucintamente las ms importantes, ejemplificando en lo
posible con el fin de que el profesor pueda, junto a los alumnos relacionarlo con los
sistemas que realmente nos interesan en este texto: los sistemas educativos, y dentro de
ellos, los subsistemas de acciones formativas. Sin metas es imposible que exista un sistema.
Es muy comn encontrar cmo se evala sin tener en cuenta ni objetivos ni procedimientos.
Por todas partes se va a Roma. En educacin, hablamos de variedad de estmulos, de
diferentes mtodos de trabajo, de creatividad en las actividades, siempre en funcin de los
objetivos a lograr.

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