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INGENIERA QUMICA
TEMA:
LA INTELIGENCIA Y SU CONTRIBUCIN EN EL
DESARROLLO DEL PENSAMIENTO CREATIVO.
RESPONSABLE:
DOCENTE VIRTUAL:
GABRIELA ROSSANA GUERRERO ARAY
AULA 3
PERODO ACADMICO:
OCTUBRE 2015 FEBRERO 216
INTRODUCCIN
-La creatividad es simplemente conectar cosas. Cuando preguntas a gente creativa cmo
hicieron algo, se sienten un poco culpables porque realmente no lo hicieron, simplemente
vieron algo. Les pareca obvio despus de un tiempo. Eso es porque eran capaces de
conectar experiencias que haban tenido.
Steve Jobs.
El pensamiento creativo, se pone en accin cada vez que el individuo se encuentra ante
un determinado problema, que requiere de l una resolucin, que emane de un
conocimiento sensible y una flexibilidad mental.
Perkins (1984) destaca una caracterstica importante del pensamiento creativo: El
pensamiento creativo es pensamiento estructurado en una manera que tiende a llevar a
resultados creativos. El criterio ltimo de la creatividad es el resultado. Se llama creativa
a una persona cuando consistentemente obtiene resultados creativos, significados,
resultados originales y apropiados por el criterio del dominio en cuestin.
La flexibilidad
La originalidad
La elaboracin
CONCLUSIONES
BIBLIOGRAFA
Buzan, Tony, El Libro de los Mapas mentales, Ediciones Urano, Barcelona (Espaa),
1996. De Montes, Zoraida, Mas All de la Educacin, Editorial Galac, Caracas
(Venezuela), 1997.
www.monogracas.com
CARACTERSTICAS
ESENCIALES DEL
PENSAMIENTO
CREATIVO.
Una situacin importante
es
considerar
que
desarrollar la creatividad
no es slo emplear
tcnicas atractivas o
ingeniosas
por
s
mismas; desarrollar la
creatividad implica incidir
sobre varios aspectos
del pensamiento; las
cuatro
caractersticas
ms importantes del
pensamiento
creativo
son:
La fluidez.
La flexibilidad.
La originalidad.
La elaboracin.
Es
una
actividad
fundamental del cerebro
que
implica
la
manipulacin
de imgenes ejecutivas
(motoras),
incgnitas
(preceptuales),
y
simblicas
(lingsticas).
Es una habilidad que
puede ser ejercitada.
En dicho pensamiento
influyen los aspectos de la
creatividad, la cual se
puede
aprender,
desarrollar y depende del
nivel de importancia que le
asigne cada quien su
ampliacin
de
pensamientos.
Si buscas resultados distintos,
no hagas siempre lo mismo.
Albert Einstein
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