Trastornos del lenguaje:

Es utilizado para diagnosticar a nios que desarrollan aspectos selectivos en su lenguaje nativo en
una forma lenta, limitada o de manera desviada, cuyo origen no se debe a la presencia de causas
fsicas o neurolgicas demostrables, problemas de audicin, trastornos generalizados del
desarrollo ni a retraso mental.
Causas orgnicas:
Se refieren a una lesin en cualquiera de los sistemas u rganos que intervienen en la expresin y
produccin del lenguaje.

Se distinguen 4 tipos:
- Hereditarias: Se heredan de padres a hijos.
- Congnitas: uso de frmacos, o enfermedades, como la rubola, durante el embarazo.
- Perinatales: tienen lugar durante el parto, como por ejemplo, las anoxias.
- Postnatales: se produce despus del nacimiento, por ejemplo, una causa sera la prematureidad.
Causa de tipo funcional:
Son debidas a un funcionamiento patolgico de los rganos que intervienen en la emisin del lenguaje.
Causas orgnico-funcionales:
Aunque la mayora de las veces, cuando el rgano est afectado tambin lo est la funcin, puede ocurrir
que slo est alterada la funcin y el rgano no. Esto es lo que se llama disfuncin.
Causa endrocrinas:
Afectan fundamentalmente al desarrollo psicomotor del nio, pero tambin pueden afectar a su desarrollo
afectivo, al lenguaje y a la personalidad.
Causas ambientales:
Hacen referencia al entorno familiar, social, cultural y natural del nio y cmo influyen estas en su desarrollo
emocional y afectivo.
Causas psicosomticas:
El pensamiento puede ocasionar una expresin oral anmala, y desrdenes en la palabra pueden afectar al
pensamiento. Todo ello nubla la capacidad de una buena expresin y comprensin.

Sntomas
Los nios con un trastorno del lenguaje receptivo tienen dificultad para entender el
lenguaje. Dificultad para entender lo que otras personas han dicho.

Problemas para seguir instrucciones que se les dicen.

Problemas para organizar sus pensamientos.

Los nios con un trastorno del lenguaje expresivo tienen problemas con el uso del lenguaje
para expresar

Tener dificultad para juntar las palabras en oraciones o sus oraciones

pueden ser simples y cortas y el orden de las palabras puede estar errado.

Tener dificultad para encontrar las palabras correctas al hablar y con

frecuencia usar muletillas como "um".

Tener un vocabulario que est por debajo del nivel de otros nios de la
misma edad.

Dejar palabras por fuera de las oraciones al hablar.

Usar ciertas frases una y otra vez, y repetir (eco) partes o todas las
preguntas.

Emplear tiempos (pasado, presente, futuro) inadecuadamente

Carcateristicas:
Se puede observar cuando afecta al habla y la articulacin (fonetico-fonologico) al vocabulario a las
palabras (lxico) o a como se combinan estas para formar oraciones(sintactico).
Las alteraciones que se producen en el lenguaje pueden temporales o permanentes.
El uso impropio de palabras y sus significados.
La inhabilidad de expresar ideas.
Modelos gramaticales impropios.
Un vocabulario reducido y
La inhabilidad de seguir instrucciones.