DEFINICIN

La estadstica es una de las ramas de la ciencia matemtica

que se centra en el trabajo con datos e informaciones que son
ya de por s numricos o que ella misma se encarga de
transformar en nmeros.
Estudia el uso y los anlisis provenientes de una muestra
representativa de datos, busca explicar las correlaciones y
dependencias de un fenmeno fsico o natural, de ocurrencia
en forma aleatoria o condicional.
La estadstica, si bien es una ciencia de extraccin exacta,
tiene una injerencia directa en cuestiones sociales por lo cual
su utilidad prctica es mucho ms comprensible que lo que
sucede normalmente con otras ciencias exactas como la
matemtica.
Sin embargo la estadstica tambin es una herramienta
importante en lo relacionado con la investigacin cientfica.

ORIGEN
El trmino alemn Statistik, introducido originalmente por
Gottfried Achenwall en 1749, se refera al anlisis de datos del
Estado, es decir, la ciencia del Estado (o ms bien, de la
ciudad-estado).
Tambin se llam aritmtica poltica de acuerdo con la
traduccin literal del ingls.
No fue hasta el siglo XIX cuando el trmino estadstica
adquiri el significado de recolectar y clasificar datos.
Este concepto fue introducido por el militar britnico sir John
Sinclair (1754-1835).
En su origen, por tanto, la estadstica estuvo asociada a los
Estados o ciudades libres, para ser utilizados por el gobierno y
cuerpos administrativos (a menudo centralizados).
La coleccin de datos acerca de estados y localidades
contina ampliamente a travs de los servicios de estadstica
nacionales e internacionales.
En particular, los censos comenzaron a suministrar
informacin regular acerca de la poblacin de cada pas.
As pues, los datos estadsticos se referan originalmente a los
datos demogrficos de una ciudad o Estado determinados.
Y es por ello que en la clasificacin decimal de Melvil Dewey,
empleada en las bibliotecas, todas las obras sobre estadstica

se encuentran ubicadas al lado de las obras de o sobre la

demografa.

Ya se utilizaban representaciones grficas y otras medidas en

pieles, rocas, palos de madera y paredes de cuevas para
controlar el nmero de personas, animales o ciertas
mercancas.
Hacia el ao 3000 a. C. los babilonios usaban ya pequeos
envases moldeados de arcilla para recopilar datos sobre la
produccin agrcola y de los gneros vendidos o cambiados.
Los egipcios analizaban los datos de la poblacin y la renta del
pas mucho antes de construir las pirmides en el siglo XI a. C.
Los libros bblicos de Nmeros y Crnicas incluyen en algunas
partes trabajos de estadstica.
El primero contiene dos censos de la poblacin de la Tierra de
Israel y el segundo describe el bienestar material de las
diversas tribus judas.
En China existan registros
anterioridad al ao 2000 a. C.

numricos

similares

con

Los antiguos griegos realizaban censos cuya informacin se

utilizaba hacia el 594 a. C. para cobrar impuestos.

IMPORTANCIA
La estadstica resulta fundamental para conocer el
comportamiento de ciertos eventos, por lo que ha adquirido
un papel clave en la investigacin. Se usa como un valioso
auxiliar y en los diferentes campos del conocimiento y en las
variadas ciencias.
un lenguaje que permite comunicar informacin basada en
datos cuantitativos.
Es tan importante que casi no existe actividad humana en que
no est involucrada la estadstica.
Las decisiones ms importantes de nuestra vida se toman con
base en la aplicacin de esta.
La estadstica es de gran importancia en la investigacin
cientfica debido a que:
- Permite una descripcin ms exacta.
- Nos obliga a ser claros y exactos en nuestros
procedimientos y en nuestro pensar.
- Permite resumir los resultados de manera significativa y
cmoda.
- Nos permite deducir conclusiones generales.
Tambin abarca la recoleccin, presentacin y caracterizacin
de informacin para ayudar tanto en el anlisis e

interpretacin de datos como en el proceso de la toma de

decisiones.
La estadstica es parte esencial de la forma profesional, es
hasta cierto punto una parte necesaria para toda profesin.

TIPOS DE ESTADSTICA
ESTADSTICA DESCRIPTIVA O
DEDUCTIVA:
Este tipo de estadstica se utiliza con el propsito de
recolectar, describir y resumir un conjunto de datos obtenidos.
Estos pueden visualizarse de manera numrica y grfica. Sin
embargo, su uso se acota slo al uso de la informacin
obtenida.
Es decir, que a partir de la misma no se puede realizar ningn
tipo de generalizacin.

ESTADSTICA INFERENCIAL O
INDUCTIVA:
La estadstica de este tipo tiene la particularidad de que a
partir de los datos muestrales que maneja, es posible realizar
conclusiones y predicciones que incluyan a toda la poblacin.

Es decir, que los resultados obtenidos a partir del anlisis y

conclusin podrn ser extrapolados, y de esta forma realizar
un pronstico inclusivo.
Las inferencias pueden presentarse a travs de respuestas a
preguntas del tipo si/no, relaciones entre una serie de
variables, estimaciones numricas, entre otras.

ESTADSTICA APLICADA:
Est conformada por los dos tipos de estadsticas anteriores.
Su objetivo consiste en deducir resultados sobre un universo,
a partir de una muestra determinada.
Este tipo de estadstica puede ser aplicada en cualquier rea
que no pertenezca a ella, tal como historia, psicologa, etc.

ESTADSTICA MATEMTICA:
Se refiere al empleo de la estadstica pero desde un punto de
vista formal, a travs del uso de distintas ramas propias de la
matemtica y de la teora de la probabilidad.
Su uso es necesario debido a que los datos que maneja la
estadstica matemtica son aleatorios e inciertos.

CLASIFICACIN
Existen varias formas de clasificar los estudios estadsticos:

1)

SEGN LA ETAPA.-

Hay

una

estadstica

descriptiva y una estadstica inferencial. La primera

etapa se ocupa de describir la muestra, y la segunda
etapa infiere conclusiones a partir de los datos que
describen la muestra (por ejemplo con respecto a la
poblacin).

2)

SEGN EL TIEMPO CONSIDERADO.Dentro de la estadstica descriptiva se distingue la

estadstica esttica o estructural, que describe la
poblacin en un momento dado (por ejemplo la tasa de
nacimientos en determinado censo), y la estadstica
dinmica o evolutiva, que describe como va cambiando
la poblacin en el tiempo (por ejemplo el aumento anual
en la tasa de nacimientos).

3)

SEGN
LA
CANTIDAD
DE
VARIABLES ESTUDIADA.- Desde este
punto de vista hay una estadstica univariada (estudia
una sola variable, como por ejemplo la inteligencia, en
una muestra), una estadstica bivariada (estudia cmo
estn relacionadas dos variables, como por ejemplo
inteligencia y alimentacin), y una estadstica
multivariada (que estudia tres o ms variables, como
por ejemplo como estn relacionados el sexo, la edad y
la alimentacin con la inteligencia).

POBLACIN
En epidemiologa una poblacin es un conjunto de sujetos o
individuos con determinadas caractersticas demogrficas, de
la que se obtiene la muestra o participantes en un estudio
epidemiolgico a la que se quiere extrapolar los resultados de
dicho estudio (inferencia estadstica).
La estadstica es comnmente considerada como una
coleccin de hechos numricos expresados en trminos de
una relacin sumisa, y que han sido recopilado a partir de
otros datos numricos. Kendall y Buckland (citados por Gini V.
Glas / Julian C. Stanley, 1980) definen la estadstica como un
valor resumido, calculado, como base en una muestra de
observaciones que generalmente, aunque no por necesidad,
se considera como una estimacin de parmetro de

determinada poblacin; es decir, una funcin de valores de

muestra.

FORMAS DE
OBSERVAR A LA
POBLACIN
1. Atendiendo a la fuente se clasifican en directa o indirecta.
OBSERVACIN DIRECTA:
Es aquella donde se tienen un contacto directo con los
elementos o caracteres en los cuales se presenta el
fenmeno que se pretende investigar, y los resultados
obtenidos se consideran datos estadsticos originales.

Para Ernesto Rivas Gonzlez (1997) "Investigacin

directa, es aquella en que el investigador observa
directamente los casos o individuos en los cuales se
produce el fenmeno, entrando en contacto con ellos;
sus resultados se consideran datos estadsticos
originales, por esto se llama tambin a esta
investigacin primaria".
OBSERVACIN INDIRECTA:
Es aquella donde la persona que investiga hace uso de
datos estadsticos ya conocidos en una investigacin
anterior, o de datos observados por un tercero
(persona o entidad).
Con el fin de deducir otros hechos o fenmenos.

2. Atendiendo a la periodicidad, puede ser continua, peridica

o circunstancial.
UNA OBSERVACIN CONTINA:
Como su nombre lo indica es aquella que se lleva
acabo de un modo permanente.

UNA OBSERVACIN PERIDICA:

Es aqulla que se lleva a cabo a travs de perodos de
tiempo constantes.
Estos perodos de tiempos pueden ser semanas,
trimestres, semestres, aos, etc.

Lo que debemos destacar es que los perodos de

tiempo tomados como unidad deben tomarse
constantes en lo posible.

LA OBSERVACIN CIRCUNSTANCIAL:
Es aquella que se efecta en forma ocasional o
espordica, esta observacin hecha ms por una
necesidad momentnea, que de carcter regular o
permanente.

3. Atendiendo a la cobertura; pueden ser exhaustiva, parcial o

mixta

OBSERVACIN EXHAUSTIVA:
Cuando la observacin es efectuada sobre la totalidad
de los elementos de la poblacin se habla de una
observacin exhaustiva.

OBSERVACIN PARCIAL:
Dados que las poblaciones en general son grandes, la
observacin de todos sus elementos se ve imposibilitada.

La solucin para superar este inconveniente es observar

una parte de esta poblacin.

OBSERVACIN MIXTA:
En
este
tipo
de
observacin
se
combinan
adecuadamente la observacin exhaustiva con la
observacin parcial.
Por lo general, este tipo de observaciones se lleva a cabo
de tal manera que los caracteres que se consideran
bsicos se observan exhaustivamente y los otros
mediante una muestra; o bien cuando la poblacin es
muy grande, parte de ella se observa parcialmente.

MUESTRA
En estadstica, una muestra es un subconjunto de casos o
individuos de una poblacin estadstica.
Las muestras se obtienen con la intencin de inferir
propiedades de la totalidad de la poblacin, para lo cual
deben ser representativas de la misma. Para cumplir esta

caracterstica la inclusin de sujetos en la muestra debe

seguir una tcnica de muestreo.
En tales casos, puede obtenerse una informacin similar a la
de un estudio exhaustivo con mayor rapidez y menor coste
(vanse las ventajas de la eleccin de una muestra, ms
abajo).
Por otra parte, en ocasiones, el muestreo puede ser ms
exacto que el estudio de toda la poblacin porque el manejo
de un menor nmero de datos provoca tambin menos errores
en su manipulacin.
En cualquier caso, el conjunto de individuos de la muestra
son los sujetos realmente estudiados.
El nmero de sujetos que componen la muestra suele ser
bastante inferior a la poblacin total, aunque suficiente
grande como para que la estimacin de los parmetros
determinados tenga un nivel de confianza adecuado.
Para que el tamao de la muestra sea idneo es preciso
recurrir a su clculo.

MUESTREO
En estadstica se conoce como muestreo a la tcnica para la
seleccin de una muestra a partir de una poblacin.

Al elegir una muestra aleatoria se espera conseguir que sus

propiedades sean extrapolables a la poblacin.
Este proceso permite ahorrar recursos, y a la vez obtener
resultados parecidos a los que se alcanzaran si se realizase
un estudio de toda la poblacin.
Cabe mencionar que para que el muestreo sea vlido y se
pueda realizar un estudio adecuado (que consienta no solo
hacer estimaciones de la poblacin sino estimar tambin los
mrgenes de error correspondientes a dichas estimaciones),
debe cumplir ciertos requisitos.
Nunca podremos estar enteramente seguros de que el
resultado sea una muestra representativa, pero s podemos
actuar de manera que esta condicin se alcance con una
probabilidad alta.
En el muestreo, si el tamao de la muestra es ms pequeo
que el tamao de la poblacin, se puede extraer dos o ms
muestras de la misma poblacin. Al conjunto de muestras que
se pueden obtener de la poblacin se denomina espacio
muestral.
La variable que asocia a cada muestra su probabilidad de
extraccin, sigue la llamada distribucin muestral.

TIPOS DE MUESTREO
SIN REPOSICIN DE LOS ELEMENTOS :

Cada elemento extrado se descarta para la subsiguiente

extraccin. Por ejemplo, si se extrae una muestra de una
"poblacin" de bombillas para estimar la vida media de
las bombillas que la integran, no ser posible medir ms
que una vez la bombilla seleccionada.

CON REPOSICIN DE LOS ELEMENTOS:

Las observaciones se realizan con remplazo de los
individuos, de forma que la poblacin es idntica en
todas las extracciones. En poblaciones muy grandes, la
probabilidad de repetir una extraccin es tan pequea
que el muestreo puede considerarse con reposicin
aunque, realmente, no lo sea.

CON REPOSICIN MLTIPLE:

En poblaciones muy grandes, la probabilidad de repetir una
extraccin es tan pequea que el muestreo puede
considerarse con reposicin.
Para realizar este tipo de muestreo, y en determinadas
situaciones, es muy til la extraccin de nmeros aleatorios
mediante ordenadores, calculadoras o tablas construidas al
efecto.

CLASIFICACIN DEL
MUESTREO
MUESTREO SISTEMTICO
Se utiliza cuando el universo o poblacin es de gran tamao, o
ha de extenderse en el tiempo. Primero hay que identificar las
unidades y relacionarlas con el calendario (cuando proceda).
Luego hay que calcular una constante, que se denomina
coeficiente de elevacin:
K= N/n
Donde N es el tamao del universo y n el tamao de la
muestra.
Para determinar en qu fecha se producir la primera
extraccin, hay que elegir al azar un nmero entre 1 y K; de
ah en adelante tomar uno de cada K a intervalos regulares.
Ocasionalmente, es conveniente tener en cuenta la
periodicidad del fenmeno.
Esto quiere decir que si tenemos un determinado nmero de
personas que es la poblacin (N) y queremos escoger de esa
poblacin un nmero ms pequeo el cual es la muestra (n),
dividimos el nmero de la poblacin por el nmero de la
muestra que queremos tomar y el resultado de esta operacin
ser el intervalo, entonces escogemos un nmero al azar
desde uno hasta el nmero del intervalo, y a partir de este
nmero escogemos los dems siguiendo el orden.

MUESTREO ESTRATIFICADO
Consiste en la divisin previa de la poblacin de estudio en
grupos o clases que se suponen homogneos con respecto a
alguna caracterstica de las que se van a estudiar. A cada uno
de estos estratos se le asignara una cuota que determinara
el nmero de miembros del mismo que compondrn la
muestra. Dentro de cada estrato se suele usar la tcnica de
muestreo sistemtico, una de las tcnicas de seleccin ms
usadas en la prctica.
Segn la cantidad de elementos de la muestra que se han de
elegir de cada uno de los estratos, existen dos tcnicas de
muestreo estratificado:
ASIGNACIN PROPORCIONAL: el tamao de la muestra
dentro de cada estrato es proporcional al tamao del
estrato dentro de la poblacin.
ASIGNACIN PTIMA: la muestra recoger ms
individuos de aquellos estratos que tengan ms
variabilidad. Para ello es necesario un conocimiento
previo de la poblacin.
Por ejemplo, para un estudio de opinin, puede resultar
interesante estudiar por separado las opiniones de hombres y
mujeres pues se estima que, dentro de cada uno de estos
grupos, puede haber cierta homogeneidad. En la asignacin
proporcional, si la poblacin est compuesta de un 55% de
mujeres y un 45 % de hombres, se tomara una muestra que
contenga tambin esos mismos porcentajes de hombres y
mujeres. En la asignacin ptima, si todos los hombres

piensan igual, pero las mujeres son impredecibles, se tomara

una muestra con ms del 55% de mujeres.
Para una descripcin general del muestreo estratificado y los
mtodos de inferencia asociados con este procedimiento,
suponemos que la poblacin est dividida en h
subpoblaciones o estratos de tamaos conocidos N1, N2,...,
Nh tal que las unidades en cada estrato sean homogneas
respecto a la caracterstica en cuestin. La media y la
varianza desconocidas para el i-simo estrato son denotadas
por mi y si2, respectivamente.

MUESTREO POR ETAPAS MLTIPLES

Esta tcnica es la nica opcin cuando no se dispone de lista
completa de la poblacin de referencia o bien cuando por
medio de la tcnica de muestreo simple o estratificado se
obtiene una muestra con unidades distribuidas de tal forma
que resultan de difcil acceso.
En el muestreo a estadios mltiples se subdivide la poblacin
en varios niveles ordenados que se extraen sucesivamente
por medio de un procedimiento de embudo.
El muestreo se desarrolla en varias fases o extracciones
sucesivas para cada nivel.
Por ejemplo, si tenemos que construir una muestra de
profesores de primaria en un pas determinado, stos pueden
subdividirse en unidades primarias representadas por
circunscripciones didcticas y unidades secundarias que
seran los propios profesores.

En primer lugar extraemos una muestra de las unidades

primarias (para lo cual debemos tener la lista completa de
estas unidades) y en segundo lugar extraemos aleatoriamente
una muestra de unidades secundarias de cada una de las
primarias seleccionadas en la primera extraccin.

MUESTREO POR CONGLOMERADOS

Se utiliza cuando la poblacin se encuentra dividida, de
manera natural, en grupos que se supone que contienen toda
la variabilidad de la poblacin, es decir, la representan
fielmente respecto a la caracterstica a elegir, pueden
seleccionarse slo algunos de estos grupos o conglomerados
para la realizacin del estudio.
Dentro de los grupos seleccionados se ubicarn las unidades
elementales, por ejemplo, las personas a encuestar, y podra
aplicrsele el instrumento de medicin a todas las unidades,
es decir, los miembros del grupo, o slo se le podra aplicar a
algunos de ellos, seleccionados al azar.

Este mtodo tiene la ventaja de simplificar la recogida de

informacin muestral.
Cuando, dentro de cada conglomerado seleccionado, se
extraen algunos individuos para integrar la muestra, el diseo
se llama muestreo bietpico.
Las ideas de estratos y conglomerados son, en cierto sentido,
opuestas.
El primer mtodo funciona mejor cuanto ms homognea es
la poblacin respecto del estrato, aunque ms diferentes son
stos entre s.
En el segundo, ocurre lo contrario. Los conglomerados deben
presentar toda la variabilidad, aunque deben ser muy
parecidos entre s.

MUESTREO NO PROBABILSTICO
Es aqul para el que no se puede calcular la probabilidad de
extraccin de una determinada muestra.
Por tal motivo, se busca seleccionar a individuos que tienen
un conocimiento profundo del tema bajo estudio y se
considera que la informacin aportada por esas personas es
vital para la toma de decisiones.

MUESTREO POR CUOTAS

Es la tcnica ms difundida sobre todo en estudios de
mercado y sondeos de opinin. En primer lugar es necesario
dividir la poblacin de referencia en varios estratos definidos
por algunas variables de distribucin conocida (como el
gnero o la edad).
Posteriormente se calcula el peso proporcional de cada
estrato, es decir, la parte proporcional de poblacin que
representan. Finalmente se multiplica cada peso por el
tamao de n de la muestra para determinar la cuota precisa
en cada estrato.
Se diferencia del muestreo estratificado en que una vez
determinada la cuota, el investigador es libre de elegir a los
sujetos de la muestra dentro de cada estrato.

MUESTREO DE BOLA DE NIEVE

Indicado para estudios de poblaciones clandestinas,
minoritarias o muy dispersas pero en contacto entre s.
Consiste en identificar sujetos que se incluirn en la muestra a
partir de los propios entrevistados.
Partiendo de una pequea cantidad de individuos que
cumplen los requisitos necesarios, servirn como localizadores
de otros con caractersticas anlogas.

MUESTREO SUBJETIVO POR DECISIN

RAZONADA
En este caso las unidades de la muestra se eligen en funcin
de algunas de sus caractersticas de manera racional y no
casual.
Una variante de esta tcnica es el muestreo compensado o
equilibrado, en el que se seleccionan las unidades de tal
forma que la media de la muestra para determinadas
variables se acerque a la media de la poblacin.
La cual funciona en base a referencias o por recomendacin
despus se reconoce por medio de la estadstica ok.

VARIABLES
Las variables estadsticas son las distintas caractersticas que
se analizan y se estudian para los elementos que componen la
muestra o la poblacin objeto del estudio.

Por ejemplo, la Encuesta de condiciones de vida de las

familias es una operacin estadstica que va dirigida a los
hogares privados.
De las personas que forman parte de los hogares
seleccionados en la muestra se recoge gran cantidad de
informacin socioeconmica: sexo, edad, nivel de estudios,
estado civil, nmero de hijos, nacionalidad, ingresos
(especificando si proceden de prestaciones, trabajo, rentas u
otra tipologa), etc.
Adems tambin se recoge informacin del hogar, como por
ejemplo el gasto en alquiler e hipoteca y el grado de dificultad
para llegar a fin de mes.
Todas estas caractersticas que se recogen en el cuestionario
son variables estadsticas.

TIPOS DE VARIABLES
VARIABLES CUANTITATIVAS:

Son las variables que se pueden cuantificar o medir. A su vez,

las variables cuantitativas pueden ser de dos tipos
CONTINUAS:

son

aquellas

que

pueden

tomar

cualquier valor dentro de un rango determinado. Por

ejemplo, los ingresos procedentes del trabajo que recibe
una persona.
DISCRETAS: a diferencia de las continuas no pueden
tomar cualquier valor del rango. Normalmente toman
valores enteros. Son variables cuantitativas discretas el
nmero de hijos de una persona, el nmero miembros de
un hogar mayores de 65 aos.

VARIABLES CUALITATIVAS:
Representan
una
cualidad
o
atributo
no
medible
numricamente. Son ejemplos habituales de variables
cuantitativas: el sexo, el estado civil, la nacionalidad, etc.
NOMINALES: la variable puede tomar valores que no

mantienen una relacin de orden entre s. Por ejemplo la

nacionalidad de una persona: espaola o extranjera.
ORDINALES: las variables cualitativas ordinales a
pesar de no poder cuantificarse numricamente s
pueden ordenarse. Es decir, existe cierta jerarqua entre
los distintos valores que puede tomar la variable. Por
ejemplo, el grado de dificultad que tiene un hogar para
llegar a fin de mes: con mucha facilidad, con facilidad,
con dificultad o con mucha dificultad.