Universidad de Antofagasta

Ingeniera Civil Industrial en Qumica e Ing. Civil en Procesos Minerales

Proyecto
Obra de Teatro
Producto Mnimo Variable

Integrantes:
Katheryne Codoceo U.
Katherine Muoz G.
Katiuska Garnica P.
Acadmico: Nicols
Fecha de Entrega: 13 de junio
del 2016
Asignatura: Innovacin y
Emprendimiento

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Ingeniera Civil Industrial en Qumica e Ing. Civil en Procesos Minerales

Introduccin

En la realidad que nos acontece en la actualidad, podemos ver que jvenes y nios viven
ms cambios, por lo que en algunas ocasiones, se auto limitan. Es por esto que presentamos
un proyecto, que va orientado a fortalecer habilidades para su crecimiento tanto personal
como profesional. Se plantea un proyecto, en el cual, se integren tanto adultos mayores,
jvenes y nios. En donde mediante historias de adultos mayores se pueda generar una obre
de teatro. Para esto se necesita la ayuda de profesionales, tales como educadoras
parvularias, profesores de educacin bsica y media, psiclogos, dramaturgos, por nombrar
algunos.

Objetivo General

Generar confianza de habilidades en jvenes y nios, para as generar confianza

a futuro. Mediante una obra de teatro, que les ayudara a verse reflejados en
sueos, expectativas y esperanzas.

Objetivos Especficos

Generar vnculos con profesionales, para obtener un trabajo satisfactorio.

Generar enlaces con asociaciones de adultos mayores, jvenes y nios, en primera

instancia, en condicin de vulnerabilidad.
Generar fondos, los cuales nos ayuden a llevar a cabo el proyecto como tal.

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Proyecto Obra de Teatro

I.

Investigacin
En primero lugar realizamos entrevista a personas que viven o realizan trabajos con
nios diariamente como madres, educadora parvularias y profesora de enseanza
bsica o su entorno. Para de esta forma conocer ms de los nios a los cuales no
enfocaremos, en primera instancia.
Problemtica:
De la investigacin previa, se logr determinar las situaciones que afectan en el
comportamiento y en las habilidades futuras de los nios, en los cuales debemos
encontrar una solucin.
Estas situaciones se definen a continuacin:

Factores negativos
Mal trato infantil (golpes y agresin verbal)
Situaciones de mayor responsabilidad para sus edades.

Lo que genera en sus actitudes y comportamiento

Problemas de convivencia, tanto escolar como familiar.
Vulnerabilidad a hacer bulling o ser quien lo hace.
Ansiedad, irritabilidad, ansiedad, entre otros.
II.

Solucin:
Como solucin, proponemos la realizacin de una obra de teatro. En la cual
mediante la integracin de adultos mayores, jvenes y nios, lograr que los nios,
jvenes y padres se vean reflejados. Para que as lograr que se replanten situaciones
en su diario vivir.

Es por esto que se plantea que los adultos mayores nos ayuden
contndonos sus historias, para que con ayuda de un profesional en el
rea, realizar una obra de teatro.
Que los jvenes y algunos nios, nos ayuden en la ejecucin de dicha
obra, realizando tareas como:
Ayuda en la escenografa.
Ayuda en la realizacin de afiches para difusin.
Ayuda en la produccin musical.
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Actuando en la misma obra.

Centrndonos en apoyar a los jvenes y nios, ya sea:

Orientndolos.
Escuchndolos.
Ayudndolos en los que se propongan realizar.

Trabajo Mnimo Producto Variable

Queremos saber cuan identificados se sintieron, padres, nios y adultos mayores con la
puesta en escena de la obra. Si el ver algunas de sus experiencias de vidas representadas por
otros personas les inspiro algn sentimiento superacin personal, intenciones de querer
hacer las cosas distintas, orgullo de vivido situaciones similares y haberlas podido enfrentar
de la mejor manera, o si la representacin teatral de sus historias y vivencias provoco en
ellos una mala experiencia que no ayuda a su desarrollo personal, si fue una prdida de
tiempo, si creen que podra haberles ayudado ms y en qu forma.
Para saber estas opiniones al iniciar la obra haremos entregas de didcticas encuestas, en las
cuales las personas podrn ir calificando distintas escenas de la obra y dejando sus
comentarios y opiniones en ella
Tambin iremos realizando seguimientos a la asistencia de nios, jvenes y adultos
mayores durante la creacin de la obra y luego de esta, esto es, en los ensayos, en las
capacitaciones que se requieran, en la creacin de escenarios, etc. Y en tiempos posteriores
a la realizacin de la obra, para saber que tanto les pudo ayudar y que cosas faltaron, esta
etapa se realizara con psiclogos que irn cada determinado tiempo a las viviendas de
jvenes, nios y adultos mayores y realizaran con ellos la etapa de cierre que consistir
en la asimilacin e incorporacin de lo aprendido durante la obra y todo lo que esto
conllevo.

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Indicadores

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Organizacin del Equipo:

Como grupo se decidi repartir el trabajo y luego retroalimentarnos de lo investigado y as
intercambiar opiniones y realizar en conjunto la redaccin del trabajo.
Preguntas
1.
2.
3.
4.
5.

Qu abuelos nos ayudaran para la realizacin del proyecto?

A qu nios va dirigida la representacin teatral?
Tenemos como objetivo crear conciencia en los padres de jvenes y nios?
Se logr algn impacto en la cotidianidad de los jvenes y nios?
Cambio la forma en la que los padres ven a sus hijos en cuanto a su persona y a
habilidades que puedan desarrollar?
6. Se logr una integracin social entre los nios, jvenes y adultos mayores?
7. Se logr generar inquietud respecto a si mismos en los nios y jvenes?
Clasificacin de las preguntas.
Urgente
A qu nios va dirigida la representacin
teatral?

Importante
Qu abuelos nos ayudaran para la
realizacin del proyecto?

Tenemos como objetivo crear conciencia

en los padres de jvenes y nios?

Se logr algn impacto en la cotidianidad

de los jvenes y nios?

Cambio la forma en la que los padres ven a

sus hijos en cuanto a su persona y a
habilidades que puedan desarrollar?

Se logr una integracin social entre los

nios, jvenes y adultos mayores?

Se logr generar inquietud respecto a si

mismos en los nios y jvenes?