Sie sind auf Seite 1von 17

REGLAMENTO DE GRADOS Y

TTULOS

Aprobado con Resolucin Rectoral N 027-2015-UPN-SAC,


de fecha 28 de Abril del 2015

Reglamento de Grados y Ttulos

Versin:

Fecha de Vigencia:

05

28/04/2015

NDICE
INTRODUCCIN ......................................................................................... 3
TTULO I ................................................................................................... 4
DE LA OBTENCIN DE LOS GRADOS ACADMICOS DE BACHILLER,
MAGSTER Y DOCTOR ............................................................................. 4
CAPTULO I .............................................................................................. 4
Del Grado de Bachiller ................................................................................ 4
CAPTULO II.............................................................................................. 7
Del Grado de Magister y Doctor ................................................................... 7
TTULO II .................................................................................................. 7
DE LA OBTENCIN DEL TTULO PROFESIONAL ...................................... 7
CAPTULO I:.............................................................................................. 7
Del Ttulo Profesional ................................................................................. 7
SUBCAPTULO I: Generalidades ................................................................. 7
SUB CAPTULO II: De la Tesis .................................................................... 8
SUB CAPTULO III: Del Informe de Experiencia Profesional ......................... 11
SUB CAPTULO IV: Del Informe de Procesos y/o Procedimientos ................. 14
TTULO III ................................................................................................ 15
DE LA ENTREGA Y DUPLICADO DE GRADOS ACADMICOS Y TTULOS
PROFESIONALES .................................................................................... 15
DISPOSICIN COMPLEMENTARIA........................................................... 15
DISPOSICIONES FINALES ....................................................................... 15
ANEXOS .................................................................................................. 16

Reglamento de Grados y Ttulos

Versin:

Fecha de Vigencia:

05

28/04/2015

INTRODUCCIN

La finalidad del presente Reglamento es normar los procedimientos de obtencin de los


Grados Acadmicos de Bachiller, Magster y Doctor, y de los Ttulos Profesionales que a
nombre de la Nacin otorga la Universidad Privada del Norte (en adelante La
Universidad).

Con dicho objetivo es conveniente elaborar el Reglamento en el cual se determinen las


reas acadmicas responsables de los procedimientos, as como los actos administrativos
que se realicen en dicha unidad educativa, derechos y obligaciones asumidos por el
personal administrativo, docentes, estudiantes y egresados.

El presente Reglamento de Grados y Ttulos se rige por la Ley Universitaria No. 30220 y
por los estatutos de la Universidad, ha sido aprobado mediante Resolucin Rectoral N
27-2015-UPN-SAC, de fecha 28 de Abril del 2015 y se encuentra a disposicin en los
sistemas de informacin de la Universidad.

Reglamento de Grados y Ttulos

Versin:

Fecha de Vigencia:

05

28/04/2015

TTULO I
DE LA OBTENCIN DE LOS GRADOS ACADMICOS DE BACHILLER, MAGSTER Y
DOCTOR

CAPTULO I
Del Grado de Bachiller

Art. 1 Para obtener el Grado de Bachiller, el egresado debe cumplir con los siguientes
requisitos:
a.

Haber aprobado las asignaturas obligatorias y obtenido el creditaje


correspondiente, de acuerdo al plan curricular de la carrera profesional
cursada, vigente al momento de su egreso.

b.

Demostrar el dominio de (01) idioma extranjero en nivel intermedio, de


acuerdo con la certificacin otorgada por el Departamento de Idiomas de la
Universidad y el plan curricular de la carrera profesional cursada, vigente al
momento de su egreso. En el caso de que el bachiller haya estudiado en
institucin diferente a la Universidad, el certificado emitido por dicha
institucin debe ser visado por el Departamento de Idiomas de la
Universidad.

c.

No registrar obligaciones pendientes en: la Facultad correspondiente, la


Biblioteca ni con el rea de Facturacin, Crdito y Cobranzas de la
universidad.

d.

Haber realizado las prcticas pre profesionales de acuerdo a la directiva de


cada Facultad.

e.

Cumplir con los requisitos y completar el procedimiento administrativo


requerido para la obtencin del Grado.

Art. 2 La universidad dispone como vlidos los certificados de idiomas que cumplan las
siguientes condiciones:
a.

Que el certificado/diploma haya ido emitido por una institucin reconocida por
el Ministerio de Educacin.

Reglamento de Grados y Ttulos

b.

Versin:

Fecha de Vigencia:

05

28/04/2015

Que el certificado/diploma no cuente con ms de dos aos de antigedad a la


fecha de presentacin para la carpeta.

c.

El certificado debe sealar, como mnimo, el nivel intermedio (B1) de acuerdo


a las delimitaciones de las capacidades que el estudiante debe conocer en
cada uno de los niveles dentro de las categoras: comprender, hablar y
escribir. Esto segn lo tipifica el CEFR (Common European Framework of
Reference for Languages / Marco Comn Europeo para las Lenguas) o su
equivalente, establecido en el Anexo N 01: Cuadro de Equivalencias CEFR
para Lenguas.

Se exceptan de los requisitos anteriores


-

Los certificados de idiomas emitidos por UPN.

Las constancias de aprobacin de exmenes de suficiencia de idiomas


administrados y emitidos por UPN. Siendo tambin documentos vlidos
para cumplir con el acpite b. del Artculo N 01 del presente reglamento.

En ausencia de alguno de estos criterios el alumno deber rendir examen de


suficiencia, el cual es normado por la universidad, y cancelar el costo de dicha
evaluacin.

Art. 3 La universidad se reserva el derecho de corroborar la autenticidad de los


diplomas, certificados y/o constancias de Idiomas emitidas tanto por la propia
UPN

como

por

terceros,

sometiendo

a proceso disciplinario cualquier

irregularidad detectada, adems de declarar inadmisible la documentacin


presentada por el alumno.

Art. 4 La responsabilidad de las reas acadmicas son:


a.

El rea responsable del procedimiento para obtener el Grado Acadmico de


Bachiller es Secretara Acadmica en la que se inicia y culmina el mismo.

b.

Es responsabilidad de cada Direccin de Carrera la de validar la condicin de


egresado de los estudiantes.

Reglamento de Grados y Ttulos

Versin:

Fecha de Vigencia:

05

28/04/2015

Art. 5 El procedimiento se inicia con la presentacin de la solicitud a Secretara


Acadmica, en la que el egresado solicita se le otorgue el Grado Acadmico de
Bachiller, a la cual se le anexa los siguientes documentos:
a.

Constancia de no registrar obligaciones pendientes en la Facultad


correspondiente, la Biblioteca y Cobranzas de la Universidad.

b.

Recibo de Tesorera por el pago de derecho de trmite para la obtencin del


grado de Bachiller.

c.

Constancia que demuestre el dominio de un (01) idioma extranjero en nivel


intermedio, de acuerdo con la certificacin otorgada por el Departamento de
Idiomas de la Universidad y el plan curricular de la carrera profesional
cursada, vigente al momento de su egreso. En el caso de que el bachiller
haya estudiado en institucin diferente a la Universidad, el certificado emitido
por dicha institucin debe ser visado por el Departamento de Idiomas de la
Universidad.

d.

Constancia de haber realizado las prcticas pre profesionales de acuerdo a la


directiva de cada Facultad, en caso de que no se haya presentado
anteriormente.

e.

Constancia de haber aprobado las asignaturas obligatorias y haber obtenido


el creditaje correspondiente, de acuerdo al plan curricular de la carrera
profesional cursada, vigente al momento de su egreso. Debe ser suscrita por
la direccin de carrera.

Art. 6 Secretara Acadmica comunica que el egresado ha cumplido con lo prescrito en


el presente Reglamento para hacerse acreedor al Grado Acadmico de Bachiller.
As tambin secretara acadmica valida que la documentacin adjuntada cumple
con dichos requisitos.

Art. 7 El Rector emite la resolucin respectiva sealando quines son los egresados a
los que se les hace entrega del Grado Acadmico de Bachiller.

Art. 8 La obtencin del grado de bachiller en una sede distinta a la de donde procede el
egresado se realiza en base a los procedimientos establecidos por la universidad.

Reglamento de Grados y Ttulos

Versin:

Fecha de Vigencia:

05

28/04/2015

CAPTULO II
Del Grado de Magister y Doctor

Art. 9 Para la obtencin del Grado de Magister y de Doctor se debe dar cumplimiento a
los requisitos y lineamientos establecidos en la ley Universitaria y en el
Reglamento nico de EPEC.

TTULO II
DE LA OBTENCIN DEL TTULO PROFESIONAL

CAPTULO I:
Del Ttulo Profesional
SUBCAPTULO I: Generalidades

Art. 10 Para optar el Ttulo Profesional, el egresado debe de cumplir con los siguientes
requisitos:
a.

Poseer el Grado Acadmico de Bachiller.

b.

Aprobar la sustentacin para obtener el Ttulo Profesional de conformidad


con lo normado en el artculo N 17 y 18 del presente Reglamento.

c.

No registrar obligaciones pendientes en la Facultad correspondiente, la


Biblioteca ni con el rea de Facturacin, Crdito y Cobranzas de la
Universidad, ni tener sancin pendiente de ejecucin o procedimiento
disciplinario en curso.

d.

Presentar recibo de pago por derecho de trmite para la obtencin de Ttulo


Profesional.

Art. 11 El Bachiller puede elegir una de las siguientes modalidades de titulacin:


a.

Tesis

b.

Informe de Experiencia Profesional

c.

Informe de Procesos y Procedimientos

Art. 12 La obtencin del ttulo profesional en una sede distinta a la de donde procede el
egresado se realiza en base a los procedimientos establecidos por la universidad.

Reglamento de Grados y Ttulos

Versin:

Fecha de Vigencia:

05

28/04/2015

SUB CAPTULO II: De la Tesis

Art. 13 La Tesis consiste en un informe de investigacin cientfica y/o aplicada que


evidencia el manejo de las competencias profesionales descritas en el currculo
de estudios de la carrera profesional correspondiente.

Art. 14 La responsabilidad de las reas acadmicas son:


a)

El rea responsable del procedimiento para obtener el ttulo profesional es


Secretara Acadmica, en la que se inicia con la solicitud de la carpeta de
titulacin y culmina con el otorgamiento del ttulo.

b)

Cada Direccin de Carrera es responsable del proceso de elaboracin y


sustentacin de la tesis, de acuerdo a sus directivas internas.

Art. 15 Una vez obtenida la carpeta de titulacin, el bachiller presenta la solicitud de


elaboracin de Tesis ante el Director de Carrera

para su aprobacin, dicha

solicitud debe contener el tema de la tesis. A la solicitud se debe adjuntar:


a.

Copia legalizada o autenticada del Diploma del Grado de Bachiller

b.

Recibo de Tesorera por el pago de derecho de trmite para lo obtencin de


Ttulo Profesional

c.

Constancia de no registrar obligaciones en la Facultad correspondiente, la


Biblioteca ni con el rea de Facturacin, Crditos y Cobranzas de la
Universidad.

Art. 16 El Director de Carrera, o el Decano en su ausencia o impedimento, recibe la


solicitud y verifica el cumplimiento de lo sealado en el numeral anterior dentro
del tercer da hbil, de aprobarla emite autorizacin, sealando el tema, el asesor
de tesis y el cronograma de actividades respectivo.

Art. 17 El Cronograma de Actividades al que se hace referencia en el artculo anterior es


establecido por cada carrera de acuerdo a sus directivas internas, teniendo en
cuenta:

Reglamento de Grados y Ttulos

a.

Versin:

Fecha de Vigencia:

05

28/04/2015

El Bachiller presenta al Director de Carrera el proyecto de tesis y el informe


de aprobacin emitido por el Asesor, dentro de los 45 das hbiles siguientes
de emitida la autorizacin indicada en el artculo 16.

b.

Presentado el Proyecto de Tesis por parte del Bachiller, ste tiene 08 meses
como mximo para la presentacin del Informe validado por el asesor
correspondiente para que sea revisado por el Jurado.

c.

En caso el estudiante lo considere necesario puede solicitar por una nica


vez, antes del vencimiento del plazo de presentacin del informe, una
ampliacin de plazo en base a la normativa de cada carrera.

d.

Pasado el plazo solicitado, si el estudiante no ha presentado el informe, debe


solicitar una nueva carpeta de titulacin e iniciar nuevamente el proceso.

e.

Recibido el Informe, el Director de Carrera designa al Jurado en un plazo


mximo de 05 das hbiles, remitindole el mismo para su revisin.

f.

El Jurado emite el dictamen de aprobacin o desaprobacin respecto al


borrador del Informe dentro de los 10 das hbiles, bajo responsabilidad.

g.

Habiendo sido aprobado el proyecto final del informe por parte del Jurado, el
Director de Carrera designa el da y hora para su sustentacin, la cual se
puede realizar dentro de los diez das hbiles siguientes. Para este efecto, el
Bachiller presenta los ejemplares requeridos por la carrera.

h.

Habiendo sido desaprobado el borrador del Informe, el Jurado devuelve el


mismo con la finalidad que el Bachiller absuelva las observaciones realizadas
en un plazo mximo de 30 das hbiles, luego del cual es aplicable lo
sealado en el inciso d y e del presente artculo.

Art. 18 De comprobarse el plagio en el proyecto o en el Informe de Investigacin, y


sancionarse conforme el Reglamento de Disciplina del Estudiante, el Decano
emite la resolucin respectiva declarando la nulidad del procedimiento tramitado
por el bachiller responsable, quien queda impedido definitivamente de obtener el
Ttulo Profesional en la Universidad.

Art. 19 El Bachiller debe acudir al lugar, da y hora sealado por el Director de Carrera,
debidamente presentado. Si el Bachiller no asistiera en la fecha programada, el
Director de Carrera o Decano a solicitud del mismo reprograma la sustentacin
atendiendo a las causas que motivaron la ausencia. En caso de no presentarse el

Reglamento de Grados y Ttulos

Versin:

Fecha de Vigencia:

05

28/04/2015

Bachiller por segunda vez pierde su derecho a sustentacin y debe realizar


nuevamente el pago ntegro del derecho respectivo.

Art. 20 El acto de sustentacin se sujeta a las siguientes normas:


a.

El Presidente del Jurado solicita al Bachiller que sustente su Investigacin, la


que tiene una duracin mxima de 45 minutos.

b.

Una vez culminada la exposicin por el Bachiller los miembros del jurado
proceden a formular las preguntas respectivas teniendo en cuenta el contexto
de la Investigacin.

c.

Concluida la sustentacin, el Jurado pasa a deliberar en forma reservada,


solicitndole al alumno y al pblico se retire de la sala.

d.

Habiendo deliberado el Jurado procede a redactar el acta respectiva.

Art. 21 En caso que el Bachiller sea desaprobado en la sustentacin, se le otorga un


plazo de 30 das hbiles para una segunda sustentacin. Si desaprobara por
segunda vez, debe reiniciar el proceso de obtencin del Ttulo Profesional. Este
incluye el pago integral del derecho respectivo.

Art. 22 El pronunciamiento del jurado a que se refiere el artculo N 18 es inapelable,


tiene el carcter de ser un pronunciamiento de conciencia y debe observar de
manera obligatoria las alternativas consideradas a continuacin:

A) Desaprobatorio: La desaprobacin se puede suceder:


Por voto en UNANIMIDAD (acuerdo de los tres miembros del jurado).
Por voto en MAYORA (acuerdo de dos de los tres miembros del jurado).

B) Aprobatorio: La aprobacin se puede suceder:


Por voto en UNANIMIDAD (acuerdo de los tres miembros del jurado), caso
en el cual se puede consignar la siguiente calificacin:
- Aprobado (equivalente en calificacin vigesimal a Doce (12) y Trece
(13))
- Notable (equivalente en calificacin vigesimal a Catorce (14) Quince
(15) y Diecisis (16))

10

Reglamento de Grados y Ttulos

Versin:

Fecha de Vigencia:

05

28/04/2015

- Sobresaliente (equivalente en calificacin vigesimal a Diecisiete (17) y


Dieciocho (18))
- Sobresaliente cum laude (equivalente en calificacin vigesimal

Diecinueve (19) y Veinte (20))


Por voto en MAYORA (acuerdo de dos de los tres miembros del jurado),
se consigna como calificacin la de APROBADO (equivalente en calificacin
vigesimal a Doce (12) y Trece (13))

Art. 23 En caso de obtener calificacin aprobatoria, el jurado remite el acta


correspondiente a la Direccin de Carrera, y en mrito a tal documento sta emite
el decreto sealando que el optante se encuentra expedito para recibir el Ttulo
Profesional.

Art. 24 Las memorias y trabajos de investigacin, inclusive las tesis, se consideran


copropiedad

de la Universidad

y de los autores de los mismos a partir del

momento de su aprobacin de acuerdo al presente Reglamento. Toda publicacin


o reproduccin total o parcial, de ellos

deben contar necesariamente con la

autorizacin de cualquiera de sus copropietarios, y debe consignarse, en forma


expresa, que se trata de un trabajo intelectual presentado en la Universidad.
Igualmente, el Jurado puede recomendar la publicacin de la tesis, la cual es
editada por la Universidad, siempre y cuando el Comit Editorial de la misma
Universidad, lo apruebe y existan los fondos necesarios.

As tambin es obligatoria la entrega de una copia de la tesis con texto y grficos


completos impreso y en CD para su respaldo en Biblioteca indicando en el
formato correspondiente el nivel de permiso de accesos.

SUB CAPTULO III: Del Informe de Experiencia Profesional

Art. 25 El Informe de Experiencia Profesional consiste en una investigacin aplicada a los


conocimientos obtenidos por el bachiller en sus diferentes labores en el rea en la
cual busca titularse.

Art. 26 La responsabilidad de las reas acadmicas son:


11

Reglamento de Grados y Ttulos

a)

Versin:

Fecha de Vigencia:

05

28/04/2015

El rea responsable del procedimiento para obtener el ttulo profesional es


Secretara Acadmica, en la que se inicia con la solicitud de la carpeta de
titulacin y culmina con el otorgamiento del ttulo.

b)

Cada Direccin de Carrera es responsable del proceso de elaboracin y


sustentacin del informe de experiencia profesional, de acuerdo a sus
directivas internas.

Art. 27 Los requisitos para obtener el Ttulo Profesional por Informe de Experiencia
Profesional son los siguientes:
a.

Tener el grado acadmico de Bachiller.

b.

Acreditar 03 (tres) aos de experiencia pre profesional a partir de la


obtencin del grado de Bachiller, experiencia que pudo obtenerla en una o
ms instituciones en reas afines a la Carrera.

c.

Presentar el Informe de Experiencia Profesional, de acuerdo con el esquema


de investigacin que otorga cada Direccin de Carrera.

Art. 28 Se aplica al presente reglamento, los procedimientos que regulan la Titulacin


Profesional por la forma de Tesis.

Art. 29 Una vez obtenida la carpeta de titulacin, el bachiller presenta la solicitud de


elaboracin del Informe de Experiencia Profesional al Director de Carrera o
Decano para su verificacin y aprobacin; a dicha solicitud debe adjuntar:
a.

Copia legalizada o autenticada del Diploma del Grado de Bachiller.

b.

Recibo de Tesorera por el pago de derecho de trmite para lo obtencin de


Ttulo Profesional.

c.

Hoja de Vida documentada y firmada.

d.

Certificados, constancias u otros documentos originales emitidos por el


representante legal o por la persona debidamente autorizada, los cuales
acrediten por los menos 03 (tres) aos de experiencia pre profesional a partir
de la obtencin del grado de Bachiller.

e.

Declaracin Jurada emitida por el Bachiller respecto a la autenticidad de los


documentos adjuntados a la solicitud, bajo responsabilidad.

f.

Resea de las labores y experiencias obtenidas en el o los centros de


trabajo.

12

Reglamento de Grados y Ttulos

Versin:

Fecha de Vigencia:

05

28/04/2015

Art. 30 Recibida la solicitud, y verificado el cumplimiento de lo sealado en el artculo


anterior, dentro del tercer da hbil el Director de Carrera, o el Decano en su
ausencia o impedimento, declara la admisibilidad de la pretensin del bachiller,
se le adjunta el esquema de investigacin; se le designa el asesor especializado
en la materia y se le seala el cronograma de actividades respectivo.

Art. 31 El cronograma de actividades al que se hace referencia en el artculo anterior es


establecido por cada Direccin de Carrera de acuerdo a sus directivas internas,
teniendo en cuenta:
a.

En caso el estudiante lo considere necesario puede solicitar por una nica


vez, antes del vencimiento del plazo de presentacin del informe, una
ampliacin para la presentacin de este en base a la normativa de cada
carrera.

b.

Pasado el plazo solicitado, si el estudiante no ha presentado el informe, debe


solicitar una nueva carpeta de titulacin e iniciar nuevamente el proceso.

c.

El Bachiller presenta al Director de Carrera el Informe de Experiencia


Profesional y ste designa a los miembros del Jurado a quienes se les remite
el Informe para su revisin.

d.

El Jurado emite el Dictamen de aprobacin o desaprobacin respecto al


borrador del Informe y el Director de Carrera designa el da y hora para su
sustentacin; para este efecto el Bachiller presenta los ejemplares requeridos
por la Direccin de Carrera.

e.

Habiendo sido desaprobado el borrador de Informe, el Jurado devuelve el


mismo con la finalidad que el Bachiller absuelva las observaciones.

Art. 32 Toda evidencia de fraude o plagio perjudica la dignidad de la Universidad y de


sancionarse conforme el Reglamento de Disciplina del Estudiante, el Director de
Carrera emite la resolucin respectiva declarando la nulidad del procedimiento
tramitado por el Bachiller responsable, quien queda impedido definitivamente de
obtener el Ttulo Profesional en la Universidad; e inclusive el de anularse el Ttulo
Profesional que se haya obtenido mediante dichas modalidades ilcitas sin
perjuicio de las dems acciones que puedan comprobarse en estos supuestos .

13

Reglamento de Grados y Ttulos

Versin:

Fecha de Vigencia:

05

28/04/2015

Art. 33 Las normas que regulan la Titulacin Profesional por la forma de Tesis son
aplicables en lo que fuera pertinente a la de Informe de Experiencia Profesional,
en lo que se refiere a la sustentacin del mismo.

SUB CAPTULO IV: Del Informe de Procesos y/o Procedimientos

Art. 34 El Informe de Procesos y Procedimientos consiste en una investigacin de


situaciones fcticas que el bachiller analiza respecto del rea en la cual busca
titularse.

Art. 35 La responsabilidad de las reas acadmicas son:


a)

El rea responsable del procedimiento para obtener el ttulo profesional es


Secretara Acadmica, en la que se inicia con la solicitud de la carpeta de
titulacin y culmina con el otorgamiento del ttulo.

b)

Cada Direccin de Carrera es responsable del proceso de elaboracin y


sustentacin del informe de procesos y/o procedimientos, de acuerdo a sus
directivas internas.

Art. 36 Los requisitos para obtener el Ttulo Profesional por Informe de Procesos y/o
Procedimientos son los mismos que los estipulados para la forma de Tesis en los
artculos 15 y 17.

Art. 37 Los procesos y/o procedimientos que fueron objeto de una sustentacin previa no
pueden ser nuevamente presentados en un periodo mnimo de 12 meses.
Excepto que lo presente el mismo Bachiller.

Art. 38 Las normas que regulan la Titulacin Profesional por la forma de Tesis son
aplicables en lo que fuera pertinente al procedimiento de Informe de Procesos y/o
Procedimientos.

Art. 39 En el caso que el Informe se produjera a partir de expedientes judiciales y/o


administrativos estos deben ser entregados al Director de Carrera Decano en el
nmero de copias necesarias para los fines de la sustentacin.

14

Reglamento de Grados y Ttulos

Versin:

Fecha de Vigencia:

05

28/04/2015

Art. 40 Las normas que regulan la Titulacin Profesional por la forma de Tesis son
aplicables en lo que fuera pertinente a la de Informe de Procesos y
Procedimientos, en lo que se refiere a la sustentacin del mismo.

TTULO III
DE LA ENTREGA Y DUPLICADO DE GRADOS ACADMICOS Y TTULOS
PROFESIONALES

Art. 41 La Ceremonia de Colacin para Grados Acadmicos y Ttulos Profesionales se


realiza en el lugar y fecha determinados por la Universidad.

Art. 42 Para efectos de la emisin de los duplicados de diplomas de grados acadmicos


y ttulos profesionales, se tiene en cuenta lo dispuesto en la ley de la materia.

DISPOSICIN COMPLEMENTARIA

Art. 43 DISPOSICIN COMPLEMENTARIA NICA: La obtencin de la especialidad


otorgada con el Ttulo Profesional se regula por las directivas de cada facultad.

DISPOSICIONES FINALES

Art. 44 Modificacin
El presente reglamento puede ser modificado por Resolucin Rectoral, con cargo
a dar cuenta al Directorio de la Universidad, y se contempla un periodo de
adecuacin de 90 das calendarios a partir de la publicacin de la modificacin.

15

Reglamento de Grados y Ttulos

Versin:

Fecha de Vigencia:

05

28/04/2015

ANEXOS

Anexo N 01: Cuadro de Equivalencias CEFR para Lenguas


Los tipos de examen y el puntaje requerido para sustentar el nivel por idioma se regirn en
base al siguiente cuadro, en concordancia al CEFR para las lenguas:
Lengua

A1

A2

B1

B2

Goethe-Zertifikat B1
Alemn

Chino
Mandarn
Espaol

Francs
Gallego

Goethe-Zertifikat A1 Start Deutsch 1

HSK I
Diploma de espaol
DELE (Nivel A1)

Goethe-Zertifikat A2 - Start
Deutsch 2
Zertifikat Deutsch (ZD)

HSK II
Diploma de espaol
DELE (Nivel A2)

Diplme d'Etudes en Diplme d'Etudes en


Langue
Langue Franaise (DELF
Franaise(DELF A1) A2)
Certificado de lingua
galega (Celga) 1

Goethe-Zertifikat B2

Goethe-Zertifikat C1

Test DaF

Zentrale Mittelstufen
Prfung (ZMP)

Zertifikat Deutsch fr den


Beruf (ZDfB)

Test DaF

HSK IV

HSK V

Diplme d'Etudes en
Langue Franaise(DELF
B1)

Diploma de espaol
DELE (Nivel B2.
Intermedio)
CELU (Intermedio)
Diplme d'Etudes en
Langue Franaise(DELF
B2)

Celga 2

Celga 3

Diploma de espaol
DELE (Nivel B1. Inicial)

Diploma de espaol
DELE (Nivel C1)

C2
Goethe-Zertifikat C2 Groes Deutsches
Sprachdiplom (GDS)
Zentrale Oberstufen
Prfung (ZOP)
Kleines Deutsches
Sprachdiplom (KDS)
HSK VI
Diploma de espaol
DELE (Nivel C2. Superior)

CELU (Avanzado)
Diplme Approfondi de
Langue Franaise(DALF
C1)

Diplme Approfondi de
Langue Franaise(DALF
C2)

Celga 4

Celga 5

Pistopoiitik Ellinomthias Pistopoiitik Ellinomthias Pistopoiitik Ellinomthias Pistopoiitik Ellinomthias


I (
II (
III (
IV (
')
')
')
')

Griego

Ascentis Anglia ESOL Ascentis Anglia ESOL


Preliminary Level
Elementary Level

Key English Test (KET)


BULATS 0-19
ESOL 1-2

Ingls

TOEIC 60 - 105
(listening) y 60 - 110
(reading)
TrackTest English
Certificate A1
Trinity Grade 2
Leveltest 11-21

Italiano

Diploma Elementare
di Lingua
Italiana(DELI)

Portugus QECR

Ruso

HSK III

C1

BULATS 20-39
ESOL 3-4

Ascentis Anglia ESOL


Intermediate Level

Ascentis Anglia ESOL


Advanced Level

Ascentis Anglia Proficiency Ascentis Anglia Masters


Level
Level

BEC 1
Preliminary English
Test (PET)
BULATS 40-59
ESOL 5-6
IELTS 4-5

BEC 2
First Certificate in
English (FCE)
BULATS 60-74
ESOL 7-9
IELTS 5.5-6.5

BEC 3
Certificate in Advanced
English(CAE)
BULATS 75-89
ESOL 10-11
IELTS 7-8

TOEFL iBT 72-94

TOEFL iBT 95-120

TOEFL PBT 500-560

TOEFL PBT 563-620

TOEFL PBT 623 - 677

TOEFL CBT 171-220

TOEFL CBT 221-260

TOEFL CBT 261-300

TOEIC 400 - 485


(listening) y 385 - 450
(reading)
TrackTest English
Certificate B2
Trinity Grades 7,8,9
Trinity ISE II
Leveltest 79-95
ECPE
Diploma Avanzado di
Lingua Italiana (DALI);
Certificato di Conoscenza
della Lingua Italiana
Livello 3 (CELI 3)
Diploma Intermdio de
Portugus Lngua
Estrangeira (DIPLE)
Test of Russian as a
Foreign
Language(TORFL/ II)
Segundo/Vtoroy

TOEIC 490 - 495


(listening) y 455 - 495
(reading)
TrackTest English
Certificate C1
Trinity Grades 10,11
Trinity ISE III
Leveltest 96-100

TOEFL iBT 10-15


TOEFL iBT 42-71
(speaking) y 7-12 (writing)
TOEFL PBT 450-497
TOEFL CBT 131 - 150 y
151-170
TOEIC 110 - 270
TOEIC 275 - 395
(listening) y 115 - 270
(listening) y 275 - 380
(reading)
(reading)
TrackTest English
TrackTest English
Certificate A2
Certificate B1
Trinity Grades 3,4
Trinity Grades 5,6
Trinity ISE 0
Trinity ISE I
Leveltest 22-54
Leveltest 55-78
ECCE
Diploma Intermedio di
Certificato di Conoscenza Lingua Italiana (DILI);
della Lingua ItalianaLivello Certificato di Conoscenza
1 (CELI 1)
della Lingua Italiana
Livello 2 (CELI 2)
Certificado Inicial de
Diploma Elementar de
Portugus Lngua
Portugus Lngua
Estrangeira(CIPLE)
Estrangeira (DEPLE)
Test of Russian as a
Test of Russian as a
Foreign
Foreign
Language (TORFL/ Language(TORFL/ I)
B) Basico/Bazoviy
Primero/Perviy

Diploma Commerciale di
Lingua Italiana (DALC);
Certificato di Conoscenza
della Lingua Italiana
Livello 4 (CELI 4)
Diploma Avanado de
Portugus Lngua
Estrangeira (DAPLE)
Test of Russian as a
Foreign
Language(TORFL/
III) Tercero/Tretii

Certificate of Proficiency in
English (CPE)
BULATS 90-100
ESOL 12
IELTS >8

TrackTest English
Certificate C2
Trinity Grade 12
Trinity ISE IV

Certificato di Conoscenza
della Lingua Italiana
Livello 5 (CELI 5)
Diploma Universitrio de
Portugus Lngua
Estrangeira (DUPLE)
Test of Russian as a
Foreign
Language(TORFL/
IV) Cuarto/Chetvertiy

Los niveles de referencia comunes se sujetan al estndar dispuesto en el CEFR, que


corresponden a:

16

Reglamento de Grados y Ttulos

Versin:

Fecha de Vigencia:

05

28/04/2015

Nivel

Subnivel

Descripcin

C2

Es capaz de comprender con facilidad prcticamente todo lo que oye o lee. Sabe reconstruir la informacin y los
argumentos procedentes de diversas fuentes, ya sean en lengua hablada o escrita, y presentarlos de manera coherente y
resumida. Puede expresarse espontneamente, con gran fluidez y con un grado de precisin que le permite diferenciar
pequeos matices de significado incluso en situaciones de mayor complejidad.

(Maestra)
(Usuario
competente)

C1
(Dominio
operativo
eficaz)

B2
(Intermedio
alto)

(Usuario
independiente)

B1

(Intermedio)

(Usuario
bsico)

Es capaz de comprender una amplia variedad de textos extensos y con cierto nivel de exigencia, as como reconocer en
ellos sentidos implcitos. Sabe expresarse de forma fluida y espontnea sin muestras muy evidentes de esfuerzo para
encontrar la expresin adecuada. Puede hacer un uso flexible y efectivo del idioma para fines sociales, acadmicos y
profesionales. Puede producir textos claros, bien estructurados y detallados sobre temas de cierta complejidad,
mostrando un uso correcto de los mecanismos de organizacin, articulacin y cohesin del texto.
Es capaz de entender las ideas principales de textos complejos que traten de temas tanto concretos como abstractos,
incluso si son de carcter tcnico siempre que estn dentro de su campo de especializacin. Puede relacionarse con
hablantes nativos con un grado suficiente de fluidez y naturalidad de modo que la comunicacin se realice sin esfuerzo
por parte de ninguno de los interlocutores. Puede producir textos claros y detallados sobre temas diversos as como
defender un punto de vista sobre temas generales indicando los pros y los contras de las distintas opciones.
Es capaz de comprender los puntos principales de textos claros y en lengua estndar si tratan sobre cuestiones que le
son conocidas, ya sea en situaciones de trabajo, de estudio o de ocio. Sabe desenvolverse en la mayor parte de las
situaciones que pueden surgir durante un viaje por zonas donde se utiliza la lengua. Es capaz de producir textos sencillos
y coherentes sobre temas que le son familiares o en los que tiene un inters personal. Puede describir experiencias,
acontecimientos, deseos y aspiraciones, as como justificar brevemente sus opiniones o explicar sus planes.

Es capaz de comprender frases y expresiones de uso frecuente relacionadas con reas de experiencia que le son
especialmente relevantes (informacin bsica sobre s mismo y su familia, compras, lugares de inters, ocupaciones,
etc). Sabe comunicarse a la hora de llevar a cabo tareas simples y cotidianas que no requieran ms que intercambios
sencillos y directos de informacin sobre cuestiones que le son conocidas o habituales. Sabe describir en trminos
(Plataforma)
sencillos aspectos de su pasado y su entorno as como cuestiones relacionadas con sus necesidades inmediatas.
A2

A1

(Acceso)

Es capaz de comprender y utilizar expresiones cotidianas de uso muy frecuente as como frases sencillas destinadas a
satisfacer necesidades de tipo inmediato. Puede presentarse a s mismo y a otros, pedir y dar informacin personal
bsica sobre su domicilio, sus pertenencias y las personas que conoce. Puede relacionarse de forma elemental siempre
que su interlocutor hable despacio y con claridad y est dispuesto a cooperar.

17

Das könnte Ihnen auch gefallen