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LEYES DE EXPONENTES
an potencia
a = base
1.
n = exponente
Exponente natural
an = a x a x a .. x a
n veces
Ejemplos:
23 = 2 x 2 x 2
64 = 6 x 6 x 6 x 6
x . x ....... x = x10
10 veces
a . a. .... a = a69
x . x . .... x = xm+6m
69 veces
(m + n) veces
am . a n . a p = a m + n + p
Ejemplos:
24 . 2 . 22 . 26 = 24 + 3 + 2 + 6 = 215
56 . 512 . 520 . 55 = 56 + 12 + 20 + 5 = 543
3x + y + z = 3x . 3y . 3z
4a+b . 42a + 2b . 43a b = 4a + b + 2a + 2b + 3a b = 46a + 2b
3 Secundaria
a m n
a 0
Ejemplos:
26
4
2
5 3m
2 64 2 2
2m
5 3m2m 5 m
5
x 5 a 3b
x
3a b
x 5 a 3b 3 a b x 5 a 3b 3 a b
x 2a 2b
ACTIVIDADES EN AULA
1. Calcular:
6m 5 m 8
m7
2 . 2 . 2....... . 2 2 2
....... 2
10 veces
a) 1
d) 2502
b) 2
e) 2522
512
veces
14mm 12
m 4 .m 3
a) m7
d) 2m6
c) 0
13m 3 m10
m 5 .m 2
b) 5m6
e) 1
c) 7m6
5. Efectuar:
2. Efectuar:
30
veces
m . m . ...... . m . m
m. m
.....m . m
a) 1
d) n
c) xn
b) x
e) N.A.
30 veces
6. Siendo:
a) m30
d) m 30m30
b) m900
e) m m30
c) m30m
A3 9
39
B 9
39
3 3 1
El valor de A x B es:
3. Calcular:
4 . 4 4 . .... 4 16 . 16 . 16 . .... 16
20 factores
a) 0
d) 240
3 3 .3 9
a)
d)
10 factores
b) 1
e) 220
4. Simplificar:
b) 93
e) N.A.
c) 99
c) 280
7. Siendo: a + b = 2
Reducir:
3 Secundaria
a
a
a) 1
d) b
a2
a
a
ab
2a
b) 2
e) 1/2
U 16 16
42
; N 4 U
I = NU
c) a
a) 16
d) 1
b) 8
e) 2
c) 32
ACTIVIDAD
DOMICILIARIA
1. Simplificar:
5. Efectuar:
25 x 37 x 4 9
4 8 x 23 x 3 6
a) 162
d) 48
b) 128
e) 96
c) 256
2. Efectuar:
5
a) 1
d) 59
25 5
c) 510
b) 5
e) 515
6. Reducir:
17 x
a) 5
d) 625
.5
x 12
.5
3 4
b) 25
e) 1
.5
10
veces
2
2
2
m .m .m ........m 2 . m x 2
m . m . m ...... m . m
20 x veces
c) 125
7 3n 1 x 7 2 3n
b) 49
e) 0
c) m3
7. Efectuar:
7 4 n x 7 n 2
a) 7
d) 1
b) m2
e) 1
a) m
d) m4
3. Calcular:
c) 343
a) 1
d) 8
4. Simplificar:
2 20 . 2 21 . 2 23
218 . 2 20 . 2 22
b) 2
e) 16
c) 4
8. Calcular:
a 15 x b 10 x c 9 x a 5 x b10 x c 11
abc
a) a
d) abc
5 25
"2n" veces
x . x . x . ..... . x
M
x . x. .....
x
20
b) b
e) 1
"n" veces
c) c
a) x
d) 1
b) nx
e) N.A.
c) xn
3 Secundaria
((am)n)r = am . n .
Ejemplos:
(((23)2)4)5 = 23 x 2 x 4 x 5 = 2120
((( 3a)b )c)d = 3a x b x c x d = 3abcd
2. EXPONENTE NULO
a0 = 1
a 0
Ejemplo:
70 =
2x
(2ab)0
a 0
3. EXPONENTE NEGATIVO
a n
a0
an
4
9
4. POTENCIA
a
(a.b)n = an . bn
an
bn
; b 0
4
2
a
43
a
2. 3
64
a6
ACTIVIDAD EN AULA
1. Sabiendo que: mm = 3
el equivalente de:
d) 9
m 1
S mm
a) 3m + 1
b) 311
e) 3
es:
c) 27
2. Efectuar:
3 Secundaria
mm 2
m2
. 81 3 . 9
a) 2x
y
d)
2
mm
3 . 3 2m 3
b) 2y
x
e)
2
c) x
6. Reducir:
18
a)
25
26
d)
27
27
b)
26
26
c)
15
5.2
5 . 2 12.2 . 9
15 8 . 3.2 2
11
e) 1
a) 1
d) 4
14
2 5
b) 2
e) 5
c) 3
3. Calcular:
3
B 27
a) 20
d) 400
20
b) 50
e) 7
7. Si: xx = x + 1
Reducir:
c) 49
a) 1
d) x-2
xx
x .
x 1
x
c) x-1
b) x
e) x2
4. Hallar:
21
63
7 n 21n
43
8. Si se cumple que:
a
b
c
; (a, b, c > 0)
ab
bc
ca
b) 24
e) 54
a) 1
d) 81
c) 32
Reducir:
R
5. Reducir:
D
2y
2y x 2
. y
. y2
xc
xa
b) x3
e) x4
a) x
d) x3
yx
xb
;x0
c) x2
2 x
ACTIVIDAD
DOMICILIARIA
1. Calcular:
4
A
a) 3m+1
d) 9
b) 311
e) 3
3 2
2. Reducir:
c) 27
3 xy 2 x 3 y 2 x 5 y 4
2x 3 y 2
3 Secundaria
b) 2x2y
e) x2y2
e) 1
c) x2y3
6. Calcular:
3. Calcular:
E 7 0 4 3
a) 0
d) -6
b) 1
e) 2
F 5
a) 25
d) 3 125
c) -1
80
22
92
b) 125
e) 5
c) 625
7. Reducir:
4. Hallar:
F
6 m3 . 4 m
8
b) 66
e) 72
a) 36
d) 65
.3
m 1
2 x 1 2 x 2 2 x 3 2 x 4
2 x 1 2 x 2 2 x 3 2 x 4
a) 2
d) 32
b) 4
e) 64
8. Siendo:
Calcular.
xx = 5
c) 48
5. Hallar:
E
5 3 x2 5 3 x 4 5 3x 3
a) 56x+7
a) 5-1
d) 625
5 x 1 . 5 x . 5 x 1
b) 6
b) 25
e) 1
c) 16
x x
x x
3
c) 125
c) 31
DEFINICIN
Son aquellas en las que la incgnita se presenta en el exponente.
PROPIEDAD
En toda igualdad de potencias en la que se cumpla que las bases son iguales, se
cumplir que los exponentes tambin sern iguales.
Si:
3 Secundaria
(a 0; 1 ; -1)
Problema Resuelto
Si:
8x 1 = 4x + 1; hallar x
Solucin:
(23)x-1 = (22)x+1
La sabidura, es un
adorno en la
prosperidad y un
refugio en la
adversidad.
23x 3 = 22x + 2 3x 3 = 2x + 2
x=5
Observacin:
En algunos casos, cuando la incgnita se presenta en la
base y en el exponente su valor se puede obtener
formando expresiones anlogas en los dos miembros de
la ecuacin.
Ejemplo:
Si:
xx = 22 x = 2
a
a 3
7 3
a 7
ACTIVIDAD EN AULA
1. Resolver:
2. Resolver:
2x+1 . 4x+2 = 8
2
3
3
d) 2
a)
2
3
1
e) 2
b) -
34
c)
3
2
3
13
10
d)
3
a)
x 3
b)
316
13
3
2x 5
c)
1
3
e) N.A.
3 Secundaria
2
2
3. Resolver:
22
1
2
1
d)
7
a)
3 x 1
b)
42
a) 1
d) 4
x5
7
2
c)
d)
1
3
27 4
1
2
1
e)
8
c)
1
4
a) 1
d) 4
13
9
1
d)
6
x 3
b) 2
e) 6
b) 4
1
e)
2
5. Resolver:
27 9
2x 2
c) 3
8. Hallar x
a)
x3
= 216
c) 3
27 2 x
a) 1
1
d)
4
2x
b)
3 27
7. Hallar x
4. Resolver:
a) 2
b) 2
e) 5
2x
12
7
e) 8
813
2x 4
x2
x3
32
3 x 1
9
13
1
e)
5
b)
c)
1
3
c) 3
6. Hallar x
ACTIVIDAD
DOMICILIARIA
1. Resolver:
23
a) 1
d) 2
x2 5
M
8x
Luego de resolver:
512
b) 3
5
e)
4
2. Hallar:
34
2x
812
c) 3-1
a) 0
d) 3
b) 1
e) 5
c) 2
3. Resolver:
3 Secundaria
a) 4
b) 9
d) 2
1
e)
8
6 2x 2
144
2
c)
3
a) 1
x 1
1
16
b) 2
1
e)
4
d) 4
c) 3
4. Calcular:
813
2x
27 4
b) 2-1
e) 2-3
a) 2
d) 3-1
7. Hallar x en:
2x
c) 2-2
a) 4
d) 2
b) 6
e) 10
c) 8
5. Resolver:
8. Hallar x en:
(4x)4x = 644
a) 1
b) 2
1
e)
4
d) 4
125x-3 = 252x + 1
c) 3
a) 10
d) 11
b) 9
e) 12
c) 2
6. Resolver:
La confianza en si mismo
La confianza en si mismo
es el primer requisito
es el primer requisito
para las grandes
para las grandes
conquistas.
conquistas.
EXPRESIN ALGEBRAICA
Es una expresin matemtica que consta de tres partes:
coeficiente
variable
3 Secundaria
exponente
TRMINOS SEMEJANTES
Son aquellos trminos que poseen la(s) misma(s) variable(s) con su(s) respectivo(s) exponente(s).
1. Trmino algebraico
7
2
No es algebraico
x3 y5
Sen(3x5)
2. Trminos semejantes
2x2 ; -
7 2
x ; 5x2
5
5y4 ; -
2 8
x ; 7a3
3
NOTACIN FUNCIONAL
Se utiliza para indicar las variables en una expresin algebraica. Para ello emplearemos letras como:
P, F, G, ...., etc.
Ejemplo:
f(x, y, z) = ax + by + cz
x, y, z
a, b, c
variable
constante
ACTIVIDAD EN AULA
1. Si:
g(x) = x2 - 11x + 30
Obtener:
g(1) + g(5) + g(6)
a) 10
d) 40
b) 20
e) 0
Q P 2
a) 2
d) 7
b) 3
e) 4
c) 5
c) 30
3. Sabiendo que:
P x x 100 4 x 98 5 x 2
2. Sabiendo que:
Calcular:
P(x) = 3x 1
Q(x) = x 2
Calcular:
10
3 Secundaria
b) 6
e) 9
c) 7
P x 1 x x 2 x 3 .... x 48 x 49 x 50
Calcular:
4. El termino independiente y la suma de
coeficientes es:
E P 0 P 1 P 1
a) 0
d) 52
b) 50
e) 53
c) 51
P x x 4 ax 2 5 x b
son 2 y 7 respectivamente.
P x x 3 5 x 2 4 x 1
Hallar: a2 + b2
a) 17
d) 34
b) 25
e) 13
c) 5
Hallar: P 2 P 1
a) -9
d) -3
b) -12
e) 0
c) -6
5. Si:
P 3 x 2 x 9 x 3 10
Calcular:
P(x) = x P x 5 ; x 0
x
Halle: P [P(x)]
P 1 P 5
a) 8
d) 4
b) 5
e) 1
a) 4x
d) 4x+8
c) 3
b) 4x+6
e) 4x+12
c) 4x+9
b) 85
e) 89
c) 74
6. Sabiendo que:
ACTIVIDAD
DOMICILIARIA
1. Sean los trminos semejantes:
a) 60
d) 13
t1 = 3ax2a 1 yb-3
t2 = 4bxa + 3 y2b - 9
3. Si los trminos:
Calcular a + b
a) 2
d) 16
b) 2
e) 14
t1 2x a 1 x a 2 b b 4 y
c) 10
t 2 3 x a 3 y a 3 xy
y a 3ba
t 2 a2 xa 3
y 2b 3
a) Imposible
d) 44
11
b) 12
e) 16
c) 8
3 Secundaria
Calcular:
m + n + mn
t 1 3b
2a 10
b 1
a) 0
d) 9
t 2 4ax a 7 y
a) 1
d) 4
b) 0
e) 24
c) 8
b) 12
e) 10
t 2 2n 2 x m 1 y 8
t 3 3m 2 x R y P 2
a) 18x8
d) 26xy8
b) 30xy8
e) 36xy8
c) 78xy8
8. Si:
f x x 2x 2 3 x 3 4 x 4 ....97 x 97
Hallar f(-1)
t2 xm
mn
xm yn
xy m
2n
(
)
III. La suma de los coeficientes es 32.
(
)
IV. El coeficiente del trmino lineal es 7.
(
)
Halle t1 + t2 + t3
t1
c) 6
a) 97
d) 49
yn
12
b) 48
e) 97
c) 49
3 Secundaria