RV GLOOBAL Definitvo 2015

RAZONAMIENTO VERBAL
Lic. Marcelino Arque Nina
CENTRO DE CAPACITACIN
DOCENTE 2015
____________
NIVELES INICIAL, PRIMARIA Y SECUNDARIA
REA DE RAZONAMIENTO
VERBAL
EN BASE AL TEMARIO DE LA EVALUACIN DE DOCENTES CONVOCADOS
POR EL MINISTERIO DE EDUCACIN Y PROGRAMA NACIONAL DE
FORMACIN Y CAPACITACIN PERMANENTE
LICENCIADO MARCELINO ARQUE NINA
RAZONAMIENTO VERBAL
PRESENTACIN
La educacin superior es una meta ms grande dentro de la
carrera de formacin integral de las personas, principalmente desde el punto de vista
cognitivo, teniendo en cuenta los perfiles que miden la calidad de educacin y
formacin, por la cantidad de los conocimientos alcanzados por cada ser racional.
Pero el problema no radica de cmo alcanzar ese
sitial de conocimientos paradigmticos, sino de cmo acceder a la instancia de
formacin superior universitaria para desarrollar ese conocimiento; por lo tanto, a
corto plazo, el ingreso a la universidad se convierte en una valla, muchas veces
imposible de sobrepasar, no precisamente por la incapacidad del postulante, pero s
por la poca informacin de las estrategias y procedimientos organizativos del
LENGUAJE que es uno de los medios universales de la comunicacin que la ciencia
en general ha perfeccionado, dndole una riqueza y complejidad necesaria.
El presente documento tiene el propsito de
alcanzar, mostrar y desarrollar muchas de esas estrategias organizativas de la
Lengua Castellana, tomando como indicadores el trabajo de reas fundamentales
que exigen las universidades e institutos superiores a nivel regional y nacional, por lo
que su
consulta se hace muy usual porque est ilustrado y desarrollado
didcticamente con una base terica de sustento y una ilustracin prctica guiada en
forma sistemtica y secuencial, siendo este factor la que marca diferencia con otros
textos que proponen un abultado nmero de ejercicios incluso son sus respuestas,
pero que no demuestran ni ensean las estrategias de la absolucin de cualquier
problema.
EL AUTOR
RAZONAMIENTO VERBAL
Es una facultad humana compleja de la

coordinacin y combinacin de RAZONAR (idear, imaginar, recordar, deducir,
inducir, pensar, conceptuar, abstraer, etc.) ms el LENGUAJE o hablar, porque
no existe razonamiento sin su correspondiente expresin verbal, ni ste, sin las
operaciones mentales de razonar.
Por ello que esta capacidad trasciende en
todos los campos de las ciencias naturales, sociales, matemticas y
astronmicas, que utilizan el lenguaje razonado, en tanto que este trabajo en s tiene las siguientes
caractersticas e importancias.
- Desarrolla la aptitud analtica, crtica y lgica
- Enriquece y profundizar el lxico.
- Desarrolla la capacidad de interpretacin de lenguaje escrito.
- Ubica y desarrolla el ingenio verbal mediante el uso de artificios y recursos operacionales.
REQUERIMIENTOS BSICOS PARA EL TRABAJO EN RAZONAMIENTO

VERBAL
La importancia; sin embargo, no slo radica en formar o desarrollar las capacidades antes citados, adems
el estudiante profesor evaluado o medido cognitivamente con una cantidad de tems aptitudinales y
cientficas debe poseer las siguientes cualidades, instrumentos o conocimientos bsicos que deben formar
parte de su personalidad o cultura humanstica general, y stas son:
A) Mayor cantidad, calidad y variedad de palabras en la Lengua Castellana con sus respectivas
connotaciones o caractersticas Morfolgicas, Sintcticas, Semnticas, Etimolgicas, Fonticas, Fonolgicas,
Lexicolgicas, Gramaticales, Semiticas, Filolgicas, etc.
B) Registro de elementales conocimientos de todos los campos cientficos como Psicologa, Filosofa,
Religin, Arte, Geografa, Historia, Economa, Derecho o civismo, Matemtica, Biologa, Qumica,
Lingstica, etc.
C) Registro de informaciones de cultura general humanstica relacionada a la realidad nacional, internacional
y asuntos familiares, deportivos o culturales.
PROCEDIMIENTO.
La presente edicin, utiliza como parte del
mtodo organizativo y desarrollo de todas las reas, LOS TESTS, que
necesariamente cumplen con los requerimientos o requisitos que la
Lexicologa exige para esta ocasin, esta exigencia amerita la existencia de
una PREMISA O BASE, as como las alternativas distractores o dismiles y
correctas.
POSTRADO} Premisa o base (planteamiento del problema)
RAZONAMIENTO VERBAL
a) Remanente
b) Agitado
c) Sooliento
d) Prodigado
e) Lnguido

Alternativa dismil o distractores
(Palabras operantes del problema)
Alternativa correcta
QU SE EVALA CON TEST DE APTITUD VERBAL

Los evaluandos deben tener conciencia de que las distintas preguntas o items planteados en la prueba, no
necesariamente estn evaluando, midiendo o evidenciando la cantidad de sus conocimientos almacenados
de todos los campos cientficos, sino, sobre todo estn midiendo sus capacidades, habilidades, dominios que
estn relacionadas con los sentidos y su actividad mental (Razonar) ; por lo tanto, para absolver el 100% de
los items, los estudiantes no deben ser necesariamente depositarios de informacin cognitivo sino ser
ejecutivo prctico operativo que es una demostracin de la capacidad de reaccin psicomotora, mental y
lingstico a partir de las capacidades de observar, or, oler, degustar y sentir.
AREAS DE APTITUD VERBAL

Las reas son distintas, cada una de ellas estn orientadas a medir una capacidad especfica, de modo que
Ud. debe adecuar su preparacin o la preparacin de sus alumnos, en base a los temarios contemplados en
el PROSPECTO de admisin de las universidades o institutos superiores y en ese propsito,
desarrollaremos las siguientes reas con una batera de tems didcticamente desarrollados.
REAS ESPECFICAS DE APTITUD VERBAL:

1.- rea de Comprensin Lectora intratextual y extratextual
2.- rea de Construccin Lgica Oracional y textual
3.- rea de Oraciones Omitidas y Conectores Lgicos
4.- rea de Sinonimias y Antonimias.
5.- rea de Polisemias y Monosemias
6.- rea de Hipernimas e Hipnimas.
7.- rea de Holonimias y Meronimias.
8.- rea de Paronimias y Homonimias.
9.- rea de Connotacin y Denotacin.
10.- rea de Pares Lxicos y Analogas.
11.- rea de Trminos incluidos y Excluidos.
12.- rea del Plan de Redaccin y Oraciones Eliminadas.
13.- rea de Criptogramas e Ideogramas, anagramas.
14.- rea de timos y razonamiento lgico
METODOLOGA DE TRABAJO.
Por mtodo definimos como una serie de pasos o procedimientos que se emplean para llegar a una meta
de solucin o demostracin. El presente texto no desarrolla en forma aislada o puritana como objetivo en si
mismo dichas metodologas, mas por el contrario utilizamos, adaptamos y perfeccionamos en forma objetiva
y prctica todos estos mtodos.
Para no desairar el inters que tienen los docentes y educandos por conocer profundamente las
caractersticas, elementos, leyes y particularidades de estos mtodos, est en proyecto una publicacin que
desarrolla exclusivamente el campo terico y prctico de los mtodos y estrategias para el trabajo de
razonamiento verbal en todos los niveles y modalidades.
Cul es la ventaja o importancia de manejar un mtodo? La respuesta es obvia, es mucho ms importante
que saber la respuesta por un criterio lgico, ya que ellos facilitan la absolucin del problema en un tiempo
mucho ms breve y con exactitud dependiendo de la magnitud del dominio de sus procedimientos. Una
prueba de admisin, de carrera pblica o de nombramiento tiene tems que estn calculados para 2 minutos
como promedio por cada pregunta y los mtodos ayudan a que realmente se emplee este margen de tiempo
RAZONAMIENTO VERBAL
o quiz menos; por lo tanto, cada una de las reas arriba sealadas tienen sus propias metodologas de
trabajo a los que llamamos ARTIFICIOS, TRUCOS o ICONO SALVADOR.
APTITUD VERBAL EN REA DE COMPRENSIN LECTORA

UBICACIN DEL REA.
Es rea integral de aptitud verbal porque en la absolucin de los problemas de comprensin y anlisis toman
parte los conocimientos de SEMNTICA, MORFOLOGA, SINTAXIS, FONOLOGA, ETIMOLOGIA,
LEXICOLOGA, SIMITICA, LITERATURA Y LA LOGICA. Esto quiere decir que es una de las reas ms
completas y globales de razonamiento lingstico y cientfico que debe el docente o estudiante
preuniversitario dominar en tres etapas: la elemental, la bsica y superior.
ACTIVIDAD DE LEER.
LEER
ACTIVIDAD FISICO ANATMICO

ACTIVIDAD PSICOLGICA AFECTIVA
ACTIVIDAD METACOGNITIVA
Es una actividad psicomotora que consiste en percibir visualmente un texto

escrito articulando fonticamente los signos grficos o grafas con la finalidad
de extraer la informacin o mensaje que est implcitamente plasmado en el
texto. Leer es una actividad tan normal y hasta cotidiano como todas las
dems actividades que lleva acabo el hombre (comer, baarse, trabajar,
caminar, jugar, miccionar, dormir, correr o lavarse la mano, etc.) con la nica
diferencia de que los hombres no le dan debida importancia a dicha actividad
por ser algo ms que caminar o lavarse la mano.
La educacin peruana, producto de las constantes evaluaciones o mediciones
de logros o eficiencias llevados a cabo por organismos nacionales e internacionales donde ocupamos
ltimos lugares a nivel de los pases de Latinoamrica, actualmente se encuentra declarado en
EMERGENCIA hasta el ao 2007 precisamente porque los estudiantes de nivel primaria, secundaria y
superior no tienen cultura ni hbito de lectura, lo cual est motivado por una serie de factores internos y
externos (que no es nuestro objetivo de estudio en este trabajo). Este mismo fenmeno se viene dando en
los docentes cuando las evaluaciones censales o de nombramientos han puesto al descubierto que no hay
solidez en cuanto a la lectura como parte de la vocacin docente, ya que no se ha evidenciado el dominio del
texto expositivo ni argumentativo a un nivel de docencia en ejercicio.
El problema del hbito de lectura est centrado particularmente en la falta de un ejercicio permanente como
en cualquier campo actividad laboral; ya que el lanzamiento del baln de bsquet nunca conseguir cesto
alguno cuando no ha puesto en prctica permanente, a menos que usted corra diario s podra alcanzar a ser
velocista o cienmetrista, de la misma forma si usted no lee por lo menos 30 minutos diarios no podra tener la
capacidad de comprensin de cualquier texto. La lectura es tan sencillo pero TAN IMPORTANTE que hace
que las operaciones mentales estn en constante proceso e interrelacin ascendiente y enlazado con los
dems conocimientos tericos y pragmticos, slo las personas que leen pueden estar acompaado y
comunicado con todas las personas del mundo y adems pone en interrelacin permanente sus
conocimientos, en cambio las personas que no leen se sumen en una soledad y se quedan en un nivel
intelectual deficiente. Esto puede ser que est ocurriendo con los jvenes del sistema educativo peruano y
porque o decir en los docentes o en todas las personas porque la lectura es tan indispensable para todas las
personas y de toda condicin social, edad, sexo y lugar.
ACTIVIDAD DE COMPRENDER.
ACTIVIDAD ASIMILATIVA (LITERAL)
RAZONAMIENTO VERBAL
COMPRENDER
ACTIVIDAD INTERPRETATIVA (SIMBLICA)

ACTIVIDAD INFERENCIAL (DEDUCTIVO)
ACTIVIDAD VALORATIVA (CRITICO)
ACTIVIDAD CREATIVA (ANALOGICO)
Comprender el una actividad cualitativa de elaboracin de ideas y argumentos en base a la actividad de leer,
donde existe una relacin causal y secuencial desde la capacidad de asimilacin de la informacin explcita
del contenido o mensaje del texto.
EL TEXTO.-
Es cualquier estructura del conjunto de

trminos o palabras que son portadores de un conjunto de ideas
llamados mensaje dentro del proceso comunicativo; este texto puede
ser breve o amplia sin embargo maneja una planificacin de tal
manera que pueda ser lecturado o descifrado por el emisor o lector
con mucha facilidad, puede emplear lenguaje cientfico o artstico o
coloquial.
El texto, dentro de la generalidad tiene una estructura debidamente
planificada, de las que podemos distinguir: la introduccin o
induccin del tema, el nudo o trama significativa y desenlace u operador final.
Los tems planteados en los exmenes de admisin de cualquier universidad orientan sus interrogantes a
cualquiera de estas tres partes del texto; aunque, la parte ms importante del texto no necesariamente
radica en el nudo, dependiendo de la intencionalidad o de la capacidad a evaluar, todas las preguntas
siempre aluden a estas tres partes tal como vamos a demostrar en los ejercicios propuestos.
LA COMPRENSIN.-
Es la asimilacin intencionada o deliberada del mensaje o

intencionalidad del emisor que est reflejado en el texto, para ello el estudiante o el lector tiene que llevar a
cabo bien la actividad de leer, porque una buena lectura da como resultado la buena comprensin. En la
comprensin se pone en marcha todas las operaciones mentales como: razonar, pensar, imaginar, recordar,
abstraer, inducir, pensar, inducir, inferir, etc. adems de que se contrastar o se evidenciar la interaccin de
los conocimientos previos con los nuevos conocimientos o mensajes captados.
TEXTO 01.
Una buena ortografa no es la que sigue los disparates irracionales, incoherentes y tramposos, de la Real
RAE, sino una que no provoque este tipo de confusiones. Por eso hablo de la mala ortografa de la Real.
Hacer cundir la confusin fortalece el poder acadmico del modo ms perverso, desde las primeras letras
hasta la Real Academia Espaola. Respecto el poder acadmico cundo me es til, cuando cambia la
ortografa de philosaphia por filosofa, y que por tanto no me hace recurrir al diccionario para saber cmo se
escribe la mayora de las palabras. Pero no la respeto cuando se burocratiza creando nuevas necesidades
para justificar cargos, sueldos y congresos, en donde se crean nuevos problemas para crear ms cargos,
ms sueldos y ms congresos. Cuando crea problemas para luego justificar la represin. Cuando hace del
poder un ejercicio vlido en si mismo. Cuando no es no solo intil, sino perniciosa, que es cuando contagia
su neurosis a la vida pblica. Esta ortografa irracional, incoherente y tramposa es una fuente de empleo.
TEMA..
IDEA PRINCIPAL...
IDEA CENTRAL..
TITULO ...
INTENCION
TIPOLOGIA TEXTUAL..
INFERENCIA..
CARACTERSTICAS DEL TEXTO.
RAZONAMIENTO VERBAL
ELEMENTOS PARATEXTUALES.....
ELEMETOS TEXTUALES
PREGUNTA.
ESPECIES..
COHERENCIA
COHESIN
1.- De acuerdo al texto podemos inferir.
A) Que no debemos obedecer la ortografa de la Real Academia espaola.
B) La buena ortografa consiste en no provocar confusiones neurticas de la RAE.
C) La RAE es la mxima autoridad de la lengua que gobierna ortografa racional.
D) Para tener buena ortografa es obligatorio recurrir al diccionario ortogrfico.
2.- La RAE no da soluciones coherentes y racionales en el tema de ortografa, porque
A) no cuenta con profesionales adecuados para ello.
B) no percibe los problemas de los usuarios.
C) justifica a una burocracia de necesidades econmicas.
D) los integrantes de la RAE son perniciosos y tramposos.
3.- La confusin ortogrfica perversiva generado por la RAE
A) Disminuye la calidad de la lengua.
C) Crea nuevas necesidades econmicas.
B) Alimenta el poder acadmico de RAE.
D) Convierte la lengua en incoherente.
4.- En qu persona y tiempo est escrito el texto?
A) Tercera futuro.
C) Tercera pasado
B) Segunda presente
D) Primera presente
5.- De acuerdo al texto.
A) La RAE es una burocracia que hace dao a la buena ortografa.
B) El usuario de la lengua es la que tiene la razn en la ortografa.
C) Cuando ms problemas ortogrficos creados, ms burocracia y sueldo en RAE.
D) La lengua castellana no solo es intil, sino pernicioso.
6.- La primera oracin del texto, desde el punto de vista semntico, maneja la relacin
A) causal.
C) Secuencia.
B) Coognero.
D) Complementariedad.
7.- La represin por la mala ortografa provocado por los acadmicos de RAE, justifica.
A) La irracionalidad de buena ortografa.
B) La actitud neurtica de los acadmicos de la RAE.
C) La burocratizacin del diccionario.
D) La hegemona de la lengua irracional.
8.- El autor del texto tiene la intencin de
A) sugerir algunas soluciones para la mala ortografa.
B) condenar la actitud perniciosa del director de RAE.
C) explicar la inconsistencia de la mala ortografa.
D) destruir a la RAE como autoridad de la lengua.
9.- De acuerdo al enfoque manejado por el autor, expresa su desacuerdo ms
A) por la generacin de problemas innecesarios e incoherentes en la ortografa de la lengua.
B) por la mala ortografa que tienen los integrantes de la RAE.
C) por las contradicciones de la buena y mala ortografa en la lengua oral.
D) por la preferencia de a la buena ortografa por parte de los acadmicos de la Real.
10.- Una alternativa expresa una inferencia lgica del texto.
A) Todos tenemos problemas ortogrficos ms por nuestra propia iniciativa.
RAZONAMIENTO VERBAL
B) Quienes siguen la poltica ortogrfica del la RE son tramposos.

C) Si no hubiera una buena ortografa, la RAE colapsara econmicamente.
D) Donde hay un hispanohablante, hay un error ortogrfico fonolgico.
11.- El texto ledo es de carcter
A) gramatical.
C) Poltico
B) Administrativo.
D) Lingstico
RAZONAMIENTO VERBAL
APTITUD VERBAL EN REA DE CONSTRUCCIN LGICA

DE TEXTOS
UBICACIN DEL REA.
Es rea SINTCTICA, MORFOLGICA y GRAMATICAL normativa de Razonamiento Verbal que
esta orientado a medir la capacidad de OBSERVACIN y CONSTRUCCIN GRAMATICAL Y
LGICA en la expresin oral o escrita de los usuarios de una Lengua.
Es SINTCTICO porque se debe tener nocin fundamental de la UBICACIN Y FUNCION de
las palabras dentro de la oracin o texto enunciado, la misma que debe tener una concordancia
morfolgica y lgica.
Recuerde; una prueba en esta rea no te evala tus conocimientos, sino la calidad y formalidad o
normatividad ms estndar en el empleo de palabras en el habla la
misma que no debe ser como a ti te parece sino lo que debe ser
correctamente desde el punto de vista normativo. En consecuencia,
primero se halla el orden y concordancia gramatical, sintctica y
morfolgica de las palabras y luego se establece su coherencia lgica, lo
que significa que esta idea construida debe tener una aceptacin
universal.
Por lo tanto, este rea consiste en construir una oracin, proposicin o
frase a partir de un conjunto de palabras llamadas INSUMOS y luego se
absuelve el problema de ubicacin de palabras planteadas en la
premisa. En este tipo de ejercicios no se trabaja con las alternativas ya
que ello muchas veces no ayuda, primero se debe construir la idea y
slo as se escoge algunas alternativas con la nica finalidad de
contrastar la respuesta en base a nuestra construccin.
Este ejercicio es solamente demostrativo para tener idea sobre la forma del planteamiento y sus
partes.
-La de la surge propia ayuda poblacin
*Construya la oracin y seale la 3 y ltima palabras
a) la propia
b) surge poblacin
c) ayuda surge
d) de propia
e) poblacin ayuda
INSUMOS
PREMISA O BASE
Alternativas distractores o dismiles

con una respuesta
CONTENIDOS TEMTICOS DEL REA.

Para plantear un test en esta rea generalmente se toma los contenidos temticos
siguientes:
Enunciados sentenciosos: pensamientos, refranes, proverbios, dichos, etc.
Conceptos cientficos multidisciplinarios y universales.
Conocimientos de realidad nacional e internacional.
Versos literarios y regionalismos, dialectos populares.
Cualquier enunciado referente a la humanidad y la cultura.
METODOLOGA:
Por la forma cmo est planteado, despus de un
minucioso anlisis de las pruebas de admisin a las universidades y acceso a la carrera
RAZONAMIENTO VERBAL
pblica, hemos dado lugar al nacimiento de dos
explicaremos brevemente.

mtodos que a continuacin
1.- MTODO DE DIMENSIONAMIENTO.

Este mtodo responde al planteamiento de remocin esquemtico
de una o dos palabras claves que la han restado su unidad sintctica
y lgica; por lo tanto, este mtodo consiste en:
- Leer revirtiendo el insumo
- Leer agrupando en frases
- Leer fragmentando y revertiendo
- Leer utilizando puente semntico
- Leer alternando de los laterales hacia el interior y viceversa
- Leer en bloque revertido
El recurso fundamental del educando es su capacidad de
observacin global
ya que las palabras del insumo, no
necesariamente estn revueltas o totalmente entremezcladas.
- Vea este ejemplo.
-Humanidad la para funestas consecuencias trae guerra la
*Construya la idea y reconozca la 2 y la ltima palabra.
a) funestas para
b) trae humanidad
c) guerra humanidad
d) para consecuencias
e) la funestas
- En este ejercicio trabajando con el MTODO DE DIMENSIONAMIENTO (leer bajo distintas
ubicaciones) finalmente ubicamos la estrategia de su elaboracin reformativa del insumo que es
la REVERSIN TOTAL, es decir, se tiene que leer de la parte final hacia el inicio (leer volteando la
ubicacin todo el enunciado) y la oracin es:
La guerra trae consecuencias funestas para la humanidad.
2.- MTODO DE CONSTRUCCIN SINTCTICA.

Este mtodo responde al planteamiento de trasposicin o revoloteo total o parcial de las palabras,
haciendo una ensalada de trminos denominados INSUMO y para construir la idea se tiene que
seguir los siguientes pasos:
LOCALIZAR EL VERBO y hacer interrogante del hecho.
FORMAR SINTAGMA NOMINAL como respuesta a la pregunta anterior.
FORMAR SINTAGMA VERBAL completando con el resto de las palabras que sobran
con los dos procedimientos anteriores.
Veamos el siguiente ejemplo.
- es mentales hacer razonar operaciones (insumo).
Construya la idea y seale qu lugar ocupa la palabra MENTALES (premisa).
A) Tercero
C) Cuarta
E) ltimo
B) Octava
D) Segundo
En este ejercicio las palabras propuestas en el insumo estn totalmente revueltas; por lo tanto,
se debe utilizar EL MTODO DE CONSTRUCCIN SINTCTICA siguiendo estos pasos:
1.-Ubicamos el verbo (ES HACER).
Tenga cuidado, no podra ser verbo la palabra RAZONAR PORQUE EN LA ORACIN EST
CUMPLIENDO LA FUNCION DE VERBO SUSTANTIVADO
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RAZONAMIENTO VERBAL
- En seguida, una vez localizado el verbo nos preguntamos con dicho verbo: Qu se hace? Qu se
debe hacer? o Quin debe hacer?
2.-La respuesta a la pregunta anterior, constituye sintagma nominal que est representado
por la palabra razonar.
3.-Ahora, completamos de construir SINTAGMA VERBAL en base al sintagma nominal y el verbo; as:
Razonar es hacer operaciones mentales.
En consecuencia, la palabra MENTALES ocupa el ltimo lugar y marcamos la alternativa E).
EJERCITACION DE LOS MTODOS PARA LA CONSTRUCCIN LGICA DE

TEXTOS U ORACIONES.
1.- segundos a poderes delegar es descentralizacin la
- Construya la oracin y ubique la antepenltima y ltima palabras.
A) es poderes
D) delegar segundos
B) a delegar
E) poderes segundos
C) la descentralizacin
En este ejemplo lo que pide que se establezca es una oracin gramatical con conocimiento de
CULTURA GENERAL y se debe trabajar con Mtodo Dimensionamiento.
(La descentralizacin es delegar poderes a segundos).
2.- la sociedad educacin en valores sirve para moralizar la
- Construya la proposicin ubicando la palabra que antecede a la
penltima palabra.
A) moralizar
D) valores
B) educacin
E) para
C) sociedad
Este ejemplo pide que se establezca la idea en base a conocimientos de
cultura general y se debe trabajar con Mtodo de Dimensionamiento
(remocin clave)
(La educacin en valores sirve para moralizar la sociedad).
3.- culturales Antropologa de restos la registra la humanidad
- Construya el concepto y ubique el ncleo de sintagma nominal.
A) culturales
D) restos
B) registra
E) Antropologa
C) humanidad
Este ejemplo pide que se construya la idea en base al conocimiento cientfico o terico en el campo
Lingstico y se trabaja con el Mtodo de Construccin Sintctica.
(La Antropologa registra restos culturales de la humanidad).
4.- de mucha dedicacin es tarea a la universidad ingresar
- Construya la proposicin y seale la palabra que sucede y antecede al verbo.
A) mucha ingresar
D) tarea universidad
B) tarea dedicacin
E) a de
C) la mucha
Este ejemplo pide que se construya el texto en base a la capacidad organizativa del lenguaje, es decir
de razonamiento y se trabaja con el mtodo de Dimensionamiento.
(Ingresar a la universidad es tarea de mucha dedicacin).
-A continuacin tenemos una batera de ejercicios ilustrados con sus mtodos y ejes temticos
que debes complementar en las que no estn desarrollados.
5.-sociedad acciones annima en es capitales empresa sus por aportan formado una que cantidad
socios de
-Construya la idea sealando la ltima y tras pre antepenltima palabras de la idea.
A) acciones sus
B) sociedad deben
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RAZONAMIENTO VERBAL
C) empresa socios
E) aportan- capitales
D) cantidad annima
- METODO: Dimensionamiento (puente semntico parcial).
- EJE TEMTICO: Economa Poltica.
(Sociedad annima es empresa formado por una cantidad de socios que aportan sus acciones en
capitales)
6.- esclavos los derechos tenan no propiedad, a la asociarse, a familia la a vida propia su a ni
-Construya la proposicin reconociendo la 2da., antecesor y sucesor de la palabra PROPIA.
A) derechos familia- vida
D) ni derechos- familia
B) esclavos su vida
E) su tenan propiedad
C) tena asociarse- vida
- MTODO: Dimensionamiento (frases revertidos)
- EJE TEMTICO: Economa Poltica.
(Los esclavos no tenan derechos a la propiedad, a asociarse, a la familia ni a su propia vida)
7.- navegacin y comercio sobre fluvial convencin la de tratado el Lima en firm se Brasil con
- Construya la idea y reconozca la ltima y 2da. Palabras
A) fluvial tratado
D) navegacin Brasil
B) firm navegacin
E) No existe respuesta.
C) Brasil Lima
- MTODO: Dimensionamiento (reversin total)
- EJE TEMTICO: Geopoltica.
(Con Brasil se firm en Lima el tratado de la convencin fluvial sobre comercio y navegacin)
8.- Geografa la de rama una es Geopoltica la polticas ciencias las con ciencia esta relaciona que
- Construya la idea reconociendo la 5ta. 10ma. 15ava. Palabras.
A) esta ciencias - polticas
D) rama relaciona ciencias
B) ciencias una Geopoltica
E) que - una ciencia
C) de Geografa relaciones
- MTODO: Dimensionamiento ( reversin doble)
- EJE TEMTICO: Geopoltica.
(La Geopoltica es una rama de la Geografa que relaciona esta ciencia con las Ciencias Polticas)
9.- la de afecta ms la de poblacin la mitad de a pobreza situacin
-Construya la proposicin y determine la 4ta. y 10ma. Palabras.
A) pobreza mitad
D) afecta ms
B) situacin pobreza
E) la situacin
C) poblacin afecta
-MTODO: Dimensionamiento Escala introspectiva.
-EJE TEMTICO: Economa Social.
(La situacin de pobreza afecta a ms de la mitad de la poblacin)
10.-en que es conductas prcticas un reflejo se materializa el conocimiento
-Reformule la idea y determine la palabra que pre antecede y sigue a CONDUCTAS.
A) reflejo prcticas
D) que prcticas
B) es prcticas
E) conocimiento- prcticas
C) materializa prcticas
- MTODO: Construccin Sintctica
- EJE TEMTICO: Teora Psicolgica.
(El conocimiento es un reflejo que se materializa en conductas prcticas)
11.- corrupcin de al politizado judicial el poder est y servicio
Construya la expresin y ubique la tras antepenltima palabra.
A) politizado
C) servicio
B) corrupcin
D) poder
- MTODO: .....................................................................................
- EJE TEMTICO:....................................................................................
(
)
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E) est
RAZONAMIENTO VERBAL
12.- el lmites de Dios no tiene perdn

- Construya la idea y reconozca el complemento del ncleo del sintagma.
A) el perdn
C) lmites no
E) no existe la respuesta.
B) el tiene
D) de Dios
- MTODO:
- EJE TEMTICO:
(
)
13.- hombre del capacidades las edad la es adulta edad la todas de desarrollo del profesional, ejercicio
del realizaciones las de
- Reconstruya la idea y reconozca 7ma. 8va. 9na. palabras.
A) del funcin en
D) de adulta profesional
B) y se ve
E) del desarrollo y
C) de las realizaciones
- MTODO:
- EJE TEMTICO:
14.- el es conjunto bienes servicios se para nuevos bienes producir emplean que y de el capital
- Reconstruya la idea y seale el objeto directo.
A) el conjunto
C) y servicios
E) y que empleen
B) de bienes
D) de bienes nuevos
- MTODO:
- EJE TEMTICO:
15.- la una empresa es organizacin a econmica orientada producir servicios bienes
y necesarios ser que al vendidos y generan ganancias beneficios
- Reconstruya la oracin y diga qu lugar ocupan EMPRESA y NECESARIOS.
A) octava dcima
D) segunda treceava
B) primera novena
E) no existe respuesta
C) duodcima onceava
- MTODO:
- EJE TEMTICO:
16.- Freidrich de la Ratzel creador Geopoltica es verdadero el
- Construya la expresin y ubique 1ra y ltima palabras .
A) Ratzel verdadero
D) el Freidrich
B) la Geopoltica
E) Freidrich Geopoltica
C) el creador
- MTODO:
- EJE TEMTICO:
17.- ser documentos libros en que es capital El ficticio el figura los sin y efectivo
Construya la idea y seale la 1ra, 4ta, y ltima palabras.
A) el figura efectivo
D) el ficticio capital
B) el libros efectivo
C) el es efectivo
- MTODO:
- EJE TEMTICO:
18.- riqueza de agricultura fuente principal es la la
Construya la oracin y reconozca la 2da, 5ta, y ltima palabras.
A) agricultura principal riqueza
D) la agricultura fuente
B) fuente de agricultura
E) riqueza principal agricultura
C) principal riqueza agricultura
- MTODO:
- EJE TEMTICO:
19.- independencia. Al la lleva de la afirmacin deseo personalidad de
Construya el concepto y reconozca la 2da, y antepenltima palabras.
A) deseo personalidad
C) al personalidad
E) afirmacin independencia
B) lleva afirmacin
D) de independencia
-MTODO:
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RAZONAMIENTO VERBAL
-EJE TEMTICO:
20.- espiritual recprocamente bien amor entrega desearse el de la es El
Reconstruya la propuesta y ubique la 4ta, y 8va, palabras.
A) amor recprocamente
D) espiritual amor
B) entrega desearse
E) bien espiritual
C) entrega bien
-MTODO:
-EJE TEMTICO:
21.- otros hacia lealtad y cario el en constancia la es fidelidad la
Construya la frase reconociendo tres ltimas palabras.
A) en el cario
C) es la fidelidad
E) y la lealtad
B) es la constancia
D) lealtad hacia otros
-MTODO:
-EJE TEMTICO:
22.- Jess alianza. El expresa Con vino nueva una del smbolo
Construya la oracin y diga qu lugar ocupan EXPRESA y VINO.
A) sptimo quinto
D) penltima tercero
B) onceava novena
E) ltima tras antepenltima
C) antepenltima primero
- MTODO:
- EJE TEMTICO:
APTITUD VERBAL EN AREA DE ORACIONES OMITIDAS Y

CONECTORES LGICOS.
REA LINGUSTICA.-
Corresponde al rea
SINTCTICA, MORFOLGICA Y
LGICO
SEMNTICO en la construccin mediante acomodamiento o completamiento de las palabras propuestas
como alternativos las mismas que intencionalmente han sido omitidos en 1, 2 3 partes del enunciado o
proposicin y a consecuencia de ello la idea inicial ha sufrido un desmembramiento en su unidad
significativo que es lo que hay que volver a reconstruir.
RECONOCIMIENTO Y ANLISIS
Una propuesta u oracin carente de sentido
PROCEDIENDO
ACOMODAR Si es conector lgico y

COMPLETAR si es oracin omitida
Eligiendo
Aquella opcin (alternativa) que la devuelva la forma
primitiva y lgica de la oracin compuesta.
14
RAZONAMIENTO VERBAL
ORACIONES OMITIDAS.- Se atribuyen este nombre a los

tems de donde han sido omitidos en forma deliberada una, dos o tres
palabras claves que corresponden a las categoras gramaticales
variables como:
- Sustantivos: rbol, Juan, ciudad, inteligencia, etc.
- Adjetivos: ilgico, perfecto, bueno, bondadoso, etc.
- Verbos: hacer, corriendo, imploro, amenazar, etc.
- Grupos nominales: Ciudad luz, sociedad capitalista.
- Grupos verbales: es hacer, estn llorando, he trabajado, correr
o perder, etc.
ESTRATEGIAS Y/O ARTIFICIOS.

1.- Se identifica en la oracin gramatical, el tipo de categora gramatical omitido.
2.- Se selecciona en las alternativas, las palabras de la categora gramatical omitida.
3.- Se procede a descartar morfolgicamente de las palabras seleccionadas en base a la premisa.
4.- Luego se realiza el anlisis lgico-semntico y contextual con las palabras o alternativas
seleccionadas.
CONECTORES LGICOS.-
Se categoriza con este nombre a los enunciados de

donde se han omitido las palabras o sintagmas que generalmente cumplen la funcin de enlace o
conexin, anexantes o relacionantes de carcter coordinante o subordinante que estn dentro de las
categoras gramaticales invariables como:
Preposicin: por, de, en, a, desde, ante, sin, etc.
Conjuncin y disyuncin: y, e, ni, o, u, etc.
Artculos: el, la, los, las, del, lo, etc.
Adjetivos no connotativos: un, una, unas, unos, cual, etc.
Construcciones adverbiales y preposicionales: por lo que, en tanto, en consecuencia, sobre todo,
asimismo, etc.
Verbos ser o estar, tambin son conectores lgicos.
ESTRATEGIAS Y ARTIFICIOS.
Una caracterstica fundamental de esta rea es que la premisa est compuesta de sintagmas o ideas
sueltas, que lo nico que falta es un enlace o enlaces para darle la unidad y una concordancia lingstica
y lgica; por lo tanto, se debe aplicar los siguientes pasos en la absolucin del problema:
1.- Establecer o reconocer las caractersticas morfolgicas de la premisa o base
(Signos de puntuacin, enfatizacin, gnero, nmero, tiempo, persona, etc.)
2.- Descartar, previa una lectura, las alternativas que no guardan concordancia morfosintctica con las
palabras de base.
3.- La actividad fundamental es leer, leer y leer buscando la concordancia y su sentido lgico, ya que en
este caso las palabras omitidas son invariables que no necesariamente le han hecho perder el sentido de
la oracin, sino solamente le han restado la unidad, por ello tambin se llaman enlaces o conectores.
CONTENIDOS TEMTICOS.
En el rea de oraciones omitidas y conectores lgicos generalmente se emplean proposiciones que
estn relacionados con:
- Los conceptos universales de cualquier campo cientfico.
- Construcciones o ideas de la realidad local, nacional e internacional.
- Trascripcin de textos o experiencias de otros autores
- Enunciados de carcter general y compuestas en el caso de conectores lgicos.
EJERCITACION CON MISCELANIA DE EJERCICIOS

1.- Cuando ms .............. estoy , el tiempo parece correr ms....................
15
RAZONAMIENTO VERBAL
A) distrado intensamente.
B) Sereno rtmicamente
C) Atareado imperceptible.
D) Afligido abruptamente.
E) Impacientemente lentamente.
DESARROLLANDO.- En el primer espacio omitido desde el punto de vista sintctico estamos seguros
de que falta un ADJETIVO, as como desde el punto de vista morfolgico ese adjetivo debe estar en
nmero SINGULAR y en gnero MASCULINO para que existe concordancia gramatical entre cada una
de las palabras dentro de la unidad expresiva. Revisando cada una de las alternativas se deben
descartar las alternativas a), b), d) y e) por ser adverbios de modo y solo la alternativa c) es el indicado
a tener que concordar calificando en forma intensa y dndole una lgica en el sentido del enunciado
siendo por ello la respuesta.
2.- La raz o lexema que viene a ser la ............. mnima y abstracta de ......... sin una significacin
concreta y particular.
A) Suma monemas.
B) Conexin fonemas.
C) Iniciacin alfabetos.
D) Unidad grafas.
E) Conjuncin smbolos
DESARROLANDO.- Asumiendo el criterio morfosintctico podemos establecer que en el primer espacio
omitido falta la categora gramatical sustantivo; verificando las alternativas, todos guardan relacin
gramatical por lo tanto iremos al anlisis del sustento lgico contextual. En la lectura de las palabras base
podemos percibir que habla del tema Lingstico y en ese contexto la unidad mnima y abstracta del la
palabra es el alfabeto (fonemas o grafas) por ello la respuesta es la alternativa c).
3.- La sociedad moderna adolece de............... que puedan .............. la calidad humana.
A) Cientficos potenciarse.
B) Economa reflotar.
C) Autoestima reconocer.
D) Valores elevar.
E) Sentimiento mejorar.
DESARROLLANDO.- En la primera omisin falta la categora gramatical SUSTANTIVO y en la segunda
omisin por el criterio morfolgico falta el VERBO. Si consultamos el campo contextual y semntico
lgico, el SINTAGMA NOMINAL del enunciado refiere o habla del tema sociedad, mientras que adolecer
significa la carencia relativa pero no total de algo y si eso es motivo para hacer (algo) como calidad al ser
humano; entonces ello viene a ser VALORES de ah que la respuesta es la alternativa d).
4. El consejo ejecutivo de justicia debe ser un organismo ms ...............,que permita que esta institucin
se encuentre ..............................de la situacin.
A) Poltico - a la palestra
B) Jurdico - bien administrado
C) Completo al margen.
D) Dinmico a la altura.
E) Flexible en la paradigma.
DESARROLLANDO.- La primera palabra omitida es ADJETIVO mientras que en la segunda omisin
debe ser una palabra o proposicin que exprese una situacin (adjetiva) como consecuencia del primer
adjetivo. De primera instancia la caracterstica ms apropiada de esta institucin como Consejo Ejecutivo
de Justicia es DINMICO y slo as estara en una situacin actual; por lo tanto, la respuesta es d).
5.- El Acuerdo Nacional es ............, porque el .......... de la justicia es un problema.................
A) Fundamental problema conjunto.
B) Necesario santiamn internacional.
C) Poltico asunto tolerante.
D) Indispensable asunto mnimo.
16
RAZONAMIENTO VERBAL
E) Coyuntural problema femenina.

DESARROLLANDO.- Asumiendo una distincin morfosintctica podemos establecer que se han omitido
ADJETIVO- SUSTANTIVO- SUSTANTIVO teniendo el campo semntico contextual poltico y en virtud a
ello la nica alternativa que le da el sentido completo es a) que es la respuesta categrica.
6.- La hiptesis es una afirmacin......... de la cual se hallan ......... verifican una serie de proposiciones.
A) A partir con lo que.
B) Y o.
C) Que entre tanto.
D) A partir o.
DESARROLLANDO.- Este ejemplo es conector lgico, como se puede apreciar en la premisa hay tres
ideas sueltas que solamente faltan pequeas palabras llamadas conectores o construcciones conectivas
para darle la unidad del enunciado. En este caso nicamente se debe leer tratando de encontrar ritmo
fonolgico, concordancia gramatical y sentido lgico. Por lo tanto bajo este procedimiento establecemos
que la alternativa d) porta la construccin que le da unidad y coherencia lgica al enunciado.
7.- Mas en ................., concebir la historia como un proceso de ................... de hombres en el que stos
van asumiendo su propio ................
A) poltica subversin rol
B) privacidad retrospeccin camino
C) constancia salvacin perspectiva
D) profundidad liberacin destino
E) familiaridad evolucin lucha
DESARROLLANDO.- En las tres omisiones se requieren la presencia de sustantivos donde el tema
tratado es la historia por lo que debemos optar por las alternativas A) y D), haciendo una comparacin de
las dos ideas, en la concepcin contempornea se inclina ms a la alternativa A) que viene a ser la
respuesta.
8.- La .............................. paulatina de una libertad real ...................... creadora lleva ................ una
revolucin cultural permanente.
A) formacin o desde
D) informacin y por
B) sociedad por lo tanto antes
E) conquista y a
C) ideologa por ende sobre
DESARROLLANDO.- Es un ejercicio mixto porque al mismo tiempo es oracin omitida y conector lgico,
asumiendo el criterio sintctico y semntico contextual vemos que la primera palabra es un sustantivo
que tiene que ver con la libertad a partir de all la nica alternativa que da mayor consistencia
comunicativa es E).
9.- La experiencia ajena es....................... en asuntos donde hay muchos .................. en juego.
A) importante estmulos
B) prescindible valores
C) recomendable sentidos
D) indispensable complementa
E) impertinente alimentos
10.- Su reconocida ..................... docente ................ toda inexactitud.
A) honestidad asegura
D) calidad descarta
B) entrega involucra
E) puntualidad factores
C) amabilidad excluye
11.- No se trata, ...................... , de tres procesos paralelos .................. se suceden cronolgicamente.
A) sin embargo o que
B) desde luego y
C) por lo tanto pero
D) por consiguiente para
E) necesariamente a
17
RAZONAMIENTO VERBAL
12.- Eran ...................., como uno, y llegaron a cautivar y seducir a ciertos animales .................haba que
perseguir.
A) conscientes porque
D) bizarros porque
B) sapiens - sapiens que antes
E) eximios para lo que
C) psicpatas salvajes que
13.- En las tardes.......................... de invierno es cuando ms nos embarga la ...............................
A) lluviosas euforia
D) tpicas evocacin
B) sencillas melanclica
E) sarcsticas soledad
C) lgubres nostalgia
14.- Luego de permanecer .............. el atardecer, observ la evacuacin ................... las ltimas tropas
.................... ejrcito luchador
A) desde con sin
E) por
B) hasta de del
que
C) en de de
a
D) para puesto que del
y
15.- La familia cumple ...................... son indispensables
........................ el bienestar de sus miembros.
A) y con
E) que
B) cual para
C) ya que en
par
D) con que para
a
16.- Su ................... quiz se puede .................. en tres palabras:
solidaridad, reciprocidad y ............
A) voluntad calificar amor
B) carisma interpretar antipata
C) salud diagnosticar convalecencia
D) fracaso contradecir descrdito
E) xito resumir control
17.- ......................., entregar parte de los recursos o la administracin del poder ............. era slo dar una
parte de los recursos a un poder civil o poltico, ..................... algo as como devolver a quien antes haba
provisto.
A) A pesar de todo no y
D) Casi siempre y as
B) Aunque constitucional o
E) Como antes contra adems
C) De ah que no sino
18.- As podemos entender que ................................... comprenda a sus dioses no como quienes
creaban un mundo o realidades de la nada, sino que su creacin fue la .................... de ordenar o
reordenar el mundo.
A) la concepcin filosfica obligatoriedad
B) la cristiandad de las parroquias sensacin
C) la pulcritud de los pueblos evidencia
D) la religiosidad de esas sociedades posibilidad
E) la temeridad de los escritores emocin
19.- El escndalo continuaba, .............................. mam Sabina, .................. riesgo de recibir una
pedrada, ........................ acerc a la casucha y ..............................plant en la puerta.
A) y con se se
D) y por se no
B) hacia en no se
E) o con se las
C) pero sin a poco lo
20.- Es un programa .................... contiene msica, imgenes animadas disecadas ..................
proporcionar informacin ......................... una persona ....................... una institucin.
A) porque y de a
D) ya que por desde y
B) que por desde y
E) no existe respuesta.
C) que para sobre o
21.- Quedan restos de esa ......................... en algunos usos y ......................, y justamente por un tercer
....................... de aquella poblacin.
A) sociedad costumbres rasgo
B) calavera cementerios lugar
C) cripta pensamiento momento
18
RAZONAMIENTO VERBAL
D) educacin profesores identidad

E) familia valores nivel
22.- Muchas veces ...................... con razn nos lamentamos mucho de lo que perdemos ................. a lo
largo del tiempo.
A) o talves o ganamos
D) y desgraciadamente o fracasamos
B) y siempre y ganamos
E) o constantemente o triunfamos
C) y quiz o perdimos
APTITUD VERBAL CON SINONIMIAS Y

ANTONIMIAS
AREA LINGSTICA.
Las reas que estn involucrados en este estudio son: SEMNTICA,
MORFOLGICA, SINTCTICA, ETIMOLGICA, FONTICA Y
ORTOGRFICA.
LA SINONIMIA.- Es una de las caractersticas
o funciones muy propias que tienen las

lenguas principalmente la castellana, donde dos o mas palabras que tienen campos semnticos
parecidos o iguales a pesar de tener la codificacin totalmente diferente.
Syn = con o doble
Onma = nombre
GRADOS DE SINONIMIA.
Cuando dos o ms palabras tienen el mismo campo semntico, estamos frente al SINNIMO
ABSOLUTO o directo, donde es posible que puedan reemplazarse entre s dentro de la unidad expresiva
sintctica.
Me han besado con apasionada desesperacin.
Me ha osculado con pasin de un romntico
Cuando dos o ms palabras tiene el campo semntico similar o perecido, estamos frente a SINONIMOS
RELATIVOS o indirectos y que estas palabras no pueden reemplazarse dentro de la unidad expresiva
porque ambos tienen significados etimolgicos y contextuales totalmente diferentes.
-
El mdico esta realizando la profilaxis estomacal.

El mecnico est realizando la profilaxis del motor
no funciona.
EXTENSIN PRIVATIVA DE LOS SINNIMOS.

Es importante establecer las reglas muy precisas en relacin a la sinonimia, pues se presentan
preferentemente en las CATEGORIAS GRAMATICALES: VERBO, SUSTANTIVO, ADJETIVO Y
ADVERBIO, pero no generalmente en pronombre, preposicin, conjuncin y artculo. Lo que quiere decir
que el sinnimo de un sustantivo siempre ser otro sustantivo y no un verbo o adjetivo, o el sinnimo de
un verbo tendr como sinnimo indefectiblemente otro verbo.
SINONIMOS ABSOLUTOS
- Majestad Rey
- Puerco Cerdo
- Lengua Idioma
19
SINONIMOS RELATIVOS
- CARAMILLO: discordia, chisme, enredo,
pleito, embuste, etc.
- HTICO: flaco, enclenque, tsico,
RAZONAMIENTO VERBAL
-
Albo Blanco
Banano Pltano
Megfono altavoz
Acumular acopiar
Alabar loar
Amparar proteger
Bisoo novato
Compasivo piadoso
Chalado chiflado
desnutrido, delgado, etc.

VALIENTE: gallardo, decidido, temerario,
ardido, animoso.
Viejo, anciano, abuelo, senectud.
Dbil, plido, htico, frgil,
Amar. Cortejar, seducir, cautivar,
Victoria, conquista, dominio.
Regar, mojar chorrear, aguachar.
LA ANTONIMIA.-
Es otra de las caractersticas o funciones particulares que tiene la

lengua por la que dos palabras tienen campos semnticos totalmente o parcialmente opuestos o
negativos entre s adems de que tienen codificacin diferente.
Anti = Oposicin contra
nomo = nombre
GRADOS DE ANTONIMIA.
Al igual que los sinnimos, dos palabras son NATNIMOS ABSOLUTOS cuando tienen una
contradiccin u oposicin directo y categrico en su campo semntico.
- Tengo un reloj genuino de marca importada.
- Estuve frente a un aparato falso que aparentaba ser original
Dos palabras son ANTONIMOS RELATIVOS cuando ellas no tienen una contradiccin semntica frontal
ni directa, pues hay un trmino de oposicin muy superficial o intermedio.
- Su amor est condicionado por su personalidad.
- Si indiferencia me hace ver muchas cosas (odio)
ANTNIMOS ABSOLUTOS
- Llorar rer
- Da noche
- Valiente cobarde
- Condenar perdonar
- Aceptar rechazar
- Oscuridad claridad
- Pericia ineficacia
- Maldecir adular
- Encender sofocar
- Glido trrido
ANTNIMOS RELATIVOS
- Blanco oscuro
- Dulce desabrido
- Correr - caminar
- Gigante mediano
- Separacin aproximacin
- Salvaje violento
- Conocido insignificante
- Remunerar mermar
- Ganar perjudicarse
- Avanzar detener
ARBOL SEMNTICO.
CHABACANO (s)
20
Soez
Grosero
Vulgar
Ordinario
Chocarrero
Tosco
Basto
Rampln
Grotesco
Ridculo
Estrafalario
Extravagante
Estrambtico
lengua (Adj.)
Conducta y forma de ser (Adj.)
atuendo (Adj.)
RAZONAMIENTO VERBAL
GENTIL (S)
Fetiche
Pagano
Idolatra
Corts
Amable
Educado
Sociable
Notable
Arrogante
Brioso
Apuesto
Airoso
Esbelto
sustantivo (por su inclinacin)
adj. (trato o afecto)
adj. (aspecto fsico)
FORMACIN DE ANTONIMIAS.
Las palabras antonimias se forman dentro de la lengua bajo dos procedimientos o procesos:
a) ANTONIMIAS POR PREFIJACIN.- E s cuando la palabra forma su antonimia

aadindola a la misma palabra un prefijo bajo la normatividad gramatical de correspondencia privativa
que los convierte en significado opuesto y contradictorio a la misma palabra. Los prefijos que
tradicionalmente cumplen esta funcin son los siguientes: DES, DIS, IN, IM, A, DE, ANTI, CONTRA, RE,
I, EXTRA, etc.
- Dicha desdicha
- Posible imposible
- Gusto disgusto
- Tolerante intolerante.
- Licito ilcito
- Moral Amoral
- Mrito demrito
- Areo antiareo
- Ataque contraataque
b) ANTONIMIA POR ADJETIVACIN.- A cualquier palabra que cumple la funcin de

calificar o determinar la cualidad del sustantivo, se le contrapone otro adjetivo que expresa cualidad
contraria.
- Sabio ignorante
- Hermoso feo
- Bueno malo
- Mnimo mximo
- Sistmico catico
- Alegre triste
c) ANTONIMIA POR PREDICACIN.- Es cuando se presentan concretamente dentro

de la categora gramatical VERBO (transitivo, reflexivo, etc.) donde el antnimo de un verbo ser otro
verbo en el mismo nmero, tiempo, modo, etc.
- Caminar detener
- Alargar acortar
- Amar odiar
- Trabajar holgar
- Avanzar retroceder
- Llorar rer
21
RAZONAMIENTO VERBAL
RBOL SEMNTICO.
RAUDO (A) Veloz de movimiento
Lento
Tardo
Pausado
Despacio
Sosegado
Calmoso
Flemtico
Gradual
Paulatino
Cachazudo
Perezoso
Movimiento desplazamiento (Adj.)
Caracterstica humana(Adj.)
ascenso (Adj.)
figurado (Adj.)
SUCINTO (A)
Texto= breve lacnico
Extenso
Prolijo
Largo
Nimio
Detallado
Difuso
Machacn
Farragoso
Minucioso
Esmerado
Cuidadoso
Impertinente
Entrometido
Importuno
Cargante
Pesado
Molesto
xito (adj.)
Trabajo (adj.)
Forma de ser de una persona
TIPOLOGA DE TESTS EN REA SEMNTICA

Los test de aptitud verbal dentro de sinonimia y antonimia, de acuerdo a las caractersticas del
planteamiento del problema son los siguientes:
1.- TEST CLSICO O SIMPLE.- Considerado tambin de carcter directo y terminal que tiene una
premisa y alternativas directas e individuales desde el punto de vista sintctico (palabras.)
(s) AUTOESTIMA = Premisa o planteamiento del problema.
a)
b)
c)
d)
e)
22
investigacin
sobresaliente
identidad
autoaprecio
desprecio
Alternativas (operadores del problema.)
RAZONAMIENTO VERBAL
ESTRATEGIAS DE DESARROLLO.
1.- Reconocimiento de su campo semntico lingstico o contextual.
En caso de no funcionar.
2.- Identificar la categora gramatical e identidad fontica fonolgica de la premisa y alternativas con la
finalidad de eliminar aquellas alternativas que no tiene la misma categora gramatical de la premisa.
En caso de no funcionar.
3.- Si no est claro la identificacin de las categoras gramaticales de las palabras se debe conjugar con
los determinativos.
En caso de que resuelve el problema.
4.- Contrastar caractersticas morfolgicas de premisa y alternativas para descartar.
En caso de no resolver el problema.
5.- Establecer anlisis etimolgico de las palabras seleccionadas.
En caso de no resolver, como argumento final.
6.- Especular o precisar por dominio cultural sobre la negatividad o positividad de la palabra premisa y las
palabras seleccionadas en las alternativas.
1. TEST CLSICO.
(a) ARBITRARIO.
A) Gratuidad.
B)
C)
D)
E)
Inmotivado
Arrogantes
Justiciero
Pudibundo
La palabra ARBITRARIO es un adjetivo masculino en singular, por lo
tanto descartamos GRATUIDAD por ser sustantivo; ARROGANTES, por
ser adjetivo plural; INMOTIVADO, por ser adjetivo prefijado. Nos hemos
quedado con las palabras seleccionadas JUSTICIERO y PUDIBUNDO
pues ambos son adjetivos masculinos y singulares.
En seguida sometemos al anlisis semntico y encontramos que la
palabra PUDIBUNDO proviene de la raz PUDOR que significa decencia,
honestidad, filantropa, valor; por lo tanto, no contradice directa ni parcialmente a la palabra ARBITRARIO
que tiene en JUSTICIERO como el trmino opositorio directo porque adems habla del comportamiento
del hombre en relacin al mundo de los valores.
2.- TESTS PROPOSICIONAL.- Llamado tambin pura, fundamental o explcito

sintagmal, por cuanto la premisa (base) as como las alternativas estn planteadas en unidades
expresivas proposicionales que contiene la PALABRA clave que determina en el sentido expresivo de
la proposicin.
(A) La educacin CONTEMPORANEA tiene un nuevo enfoque.
a) Llegaron tardamente los mdulos modernos de matemtica.
b) Cinco carpetas nuevas fueron entregados a su dueo
c) La matemtica es una ciencia aeja que ha hecho sufrir a muchos.
d) Subieron ostensiblemente los productos farmacuticos
e) El periodista moderno procede en forma directa y precisa.
Establecemos la categora gramatical de la palabra clave CONTEMPORANEA que es adjetivo

singular y femenino.
En las alternativas, subrayamos los adjetivos con quienes debemos confrontar los significados
opuestos a la premisa: a) modernos, b) nuevas, c) aeja, d) farmacuticos, e) moderno.
Empezamos a descartar: MODERNOS por ser plural, NUEVAS por ser femenino y plural,
FARMACEUTICOS por ser plural, MODERNO por ser masculino, y nos quedamos con la nica
palabra seleccionada AEJA que se constituye en forma directa como la respuesta de la base
3.- TESTS PROPOSICIONAL CON ALTERNATIVAS CLSICAS
23
RAZONAMIENTO VERBAL
Es una de las formas de organizacin mixta, que nicamente la premisa esta planteado en forma
proposicional para darle el significado contextual de la palabra con el que se debe trabajar, mientras que
las alternativas son directas con palabras sintcticamente individuales o directos. Del mismo modo
tambin se puede plantear con premisa individual, pero con alternativas proposicionales.
(s) La ciencia utiliza el MTODO deductivo en la investigacin:
a) Va
c) Insumos
e) Pasos
b) Estudio
d) Laboratorio
(S) HETICO
a) Ese hombre es virtuoso y lleno de vida.
b) Conversaba con un joven enjuto recin llegada.
c) El loro hablador fue sacrificado por grosero.
d) Una mujer respetuosa fue premiada.
e) Cien cigarros dainos fueron decomisados.
TCNICAS Y ARTIFICIOS
En el campo semntico de aptitud verbal, es la ms laboriosa, por que
exige el postulante diagnosticar; tener un panorama amplio en el
dominio y riqueza lxica desde el punto de vista cientfico, gramatical y
socio contextual, por ello se debe plantear una serie de estrategias para
la resolucin.
PROCEDIMENTOS GRAFOLGICOS PARA EL

RECONOCIMENTO DE LAS CATEGORAS
GRAMATICALES
Cmo reconocer si es una palabra sustantivo?
Existen dos procedimientos para un reconocimiento prctico.
1.- Por la terminacin de palabras:
- Generalmente las palabras que terminan en DAD, TUD, son sustantivos: soledad, sociedad,
inquietud, juventud, piedad.
- Las palabras de terminan en cismo: clasicismo, idealismo, conceptismo, materialismo, etc.
- Las palabras que concluyen en IA, como por ejemplo: cobarda, codicia, concordia, conciencia.
- Palabras que concluyen en OR.: escritor, profesor, ascensor, confesor, relator.
- Las palabras que concluyen en vocales: premisa, camino, talento, tragedia.
- Las palabras sustantivos propios o tcnicos: CION, SION, ZION, XION: reflexin, conexin,
anexin, posicin concesin, suposicin, decisin, precisin, etc.
- Otras palabras que tiene terminacin en otras letras son de menor cuanta.
2.- Por la conjugacin sintctica dentro de la unidad oracional o conceptual estas palabras siempre van
precedido o admiten determinativos (artculos o adjetivos invariables), as mismo admite como sucesor a
un adjetivo calificativo.
Cmo reconocer si la palabra es adjetiva?

a) La palabras adjetivas en la lengua castellana califican y caracterizan a los sustantivos y tiene la
estructura que concluye en los siguientes partculas:
- OSO OSA: grandioso, generoso, escabroso, doloroso.
- ICA ICO: magnifica, especfico, morfolgico, rico.
- EDO ADA ADO: atrevido, desesperado, ocupado, expresado.
- BLE AL: respetable, considerable, fenomenal, celestial.
- DIMINUTIVOS, AUMENTATIVOS: pequeito, grandazo.
- GENTILICIOS: americanos, costeos, ribereos.
- ENTE: excelente, sobresaliente.
- MENTE (adverbio) comnmente, magnficamente, socialmente,
- ARRO: agorero, cotorra, camionero, cocinero, etc.
- ATO, ITO: Perito, ignoto, alcahuete, congruente, etc.
- AVO, IVO: altivo, nocivo, introvertivo, etc.
b) Por la conjugacin dentro de la oracin que acompaa en la posicin siguiente al sustantivo o
verbo atribuyendo una cualidad.
24
RAZONAMIENTO VERBAL
Cmo reconocer el verbo?

1.- Por culminacin de las palabras:
- Generalmente los verbos concluyen en las siguientes:
AR ER IR
jugar, preferir, emprender, superar, convertir.
ANDO ENDO
comiendo, preparando, cumpliendo, negando.
, , ,
amar, conoc, compensar, compar
ADO, ANDO, con AUXILIAR: ha verificado, van modificando.
Veamos con una pregunta de la UNSAAC
1 PASO:
(S.R) HECHIZAR verbo transitivo.
a. Cautivar dem.
b. Embrujar dem.
c. Seducir dem.
d. Embelesar dem.
e. Entusiasmar dem.
Hemos verificado las

categoras gramaticales
de premisa y alternativas.
. Ahora resulta que las alternativas a, b, c, d y e son sinnimos, similares al significado de la base
HECHIZAR, quiere decir que una de esas alternativas tiene otro campo semntico diferente a hechizar
pero aparentemente hechizar.
- HECHIZAR.- Es provocar cambio en una tercera persona por hechos, efectos y acciones
Provocados indirectamente.
- EMBRUJAR.- Seducir, embelesar y entusiasmar; tambin significa lo mismo y absolutamente.
- CAUTIVAR.- Es encerrar en reducto o quitar la libertad.
UF! Que agotador en conclusin,

el sinnimo relativo de HECHIZAR
es cautivar.
OTRO EJEMPLO
(S.R) Tengo mucha PENA por verte sufrir.
a) Estoy queriendo remediar la infidelidad de mi amigo.
b) Sobre angustia, nadie puede escapar.
c) El sufrimiento de su alumno, calmo con caricias.
d) Su pesar esta conmoviendo mi corazn.
e) La tragedia fue innarrable por las muertes.
hemos localizado las palabras en la premisa o base y las alternativas por su funcin sintctica y
categoras gramaticales, verificando su aspecto morfolgico, luego consultando sus campos semnticos
tendremos
- PENA.- Refiere estado emotivo o subjetivo de una persna, no es objeto ni se refiere al hecho.
- INFELICIDAD.- Angustia, sufrimiento, pesar, tambin se refiere a lo mismo (subjetivo).
- TRAGEDIA.- Refiere al hecho o resultado del hecho que es objetivo y no representa el campo
espiritual ni afectivo.
Por lo tanto el sinnimo relativo de PENA es tragedia, porque tiene un significado diferente y muy
parecido a pena.
Otro ejemplo de sinnimo:
PASTOSO:
a) El campo yermo de sierra
b) El jarabe estaba denso y espeso.
c) La hoja blanca esta bien limpia.
d) El parapeto es muy notorio.
25
RAZONAMIENTO VERBAL
e) El deporte pasado no tiene espectador.

En esta metodologa, se trabaja estableciendo la categora gramatical de PASTOSO que es
adjetivo y en seguida buscamos todos los adjetivos en cada uno de las alternativas:
a) Yermo
c) Blanca y limpio
e) Pasado
b) Denso y espeso
d) Notorio
-
Ahora consultemos el campo semntico de cada uno y por lo tanto ser la respuesta la
alternativa (b) porque PASTOSO es caracterstica de una sustancia relativa a espeso y viscoso.
CMO ENRIQUECER EL LXICO.

- Trabajar con miscelnea de las bases con mltiples alternativas simultneas con sinnimos y
antnimos.
- Estructurar el rbol semntico de las palabras.
- Parafraseas con ideas y palabras.
MISCELNEAS MLTIPLES.
LACNICO
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
) Breve
) Conciso
) Extenso
) Abreviado
) Resumido
) Sobrio
) Prolijo
) Seco
) Sucinto
) Sinttico
RBOL SEMNTICO
De un
Campo o
Terreno
Accidentado
Escabroso
Montaoso
Abrupto
spero
Quebrado
Intrincado
Fragoso
Incansable
Infranqueable
Comprometido
Delicado
Espinoso
Resbaladizo
spero
Rudo
Duro
ESCARPADO
26
Paso de geografa
De un
Carcter
RAZONAMIENTO VERBAL
PARFRASIS con DISCOLO

- Es una persona discolada desde su formacin familiar.
- No pude curar su actitud discolesca sin
- Hasta cuando sers dscolo entre tus padres.
Es un joven dscolo que no mide las consecuencias de su acto.
Cada usuario de la lengua

es potencial elemento de
la cultura, y por ende,
depositario de la riqueza
lxica
APTITUD VERBAL CON CONNOTACIN

Y DENOTACIN
Es el REA SEMNTICO Y SINTCTICO de aptitud verbal, que consiste en establecer los rasgos
aceptivos de una expresin a partir de la funcin sintctica de las palabras y al mensaje explico o
implcito en el texto o idea.
CONNOTACIN DEL TEXTO.- Es
un fenmeno y caracterstica de la lengua por el cual la

idea esta expresado de manera INDIRECTA, ESTTICA, FIGURADA, LITERARIO, NO RIGUROSO,
INFORMAL, METAFRICA, ANBIGUA, EXAGERADA, CRIPTADO, REPLANA, ESPECIAL, etc.
DENOTACIN DEL TEXTO.- Es una
de las caractersticas de la lengua que a travs del

cual se utiliza las palabras de la unidad expresiva de manera ESTRICTA, RIGUROSA, CIENTIFICA,
SERIO, NORMATIVO, CULTO, DIRECTA, BREVE, FORMAL, TCNICO, COLOQUIAL ESTANDAR sin
una intencin artstica.
DENOTACIN
CONNOTACIN
Que las personas me escuchen mi descontento.
Que todo el mundo sepa del infierno en que estoy viviendo.
Observe ambas unidades expresivas, transmiten el

mismo mensaje, con la diferencia de que el
primero es estricto y el segundo es artstico
figurado.
27
RAZONAMIENTO VERBAL
CARACTERSTICAS
1.- Se utilizan pensamientos, refranes, y sentencias para el caso de la connotacin.
2.- Se emplean apelativos o sobrenombres como distractores de la denotacin.
3.- Se utilizan tambin dichos populares o versos para la connotacin.
4.- Se emplean exageraciones en trminos positivos y negativos para la connotacin.
5.- Conceptos, teoras, afirmaciones y negaciones para el caso de la denotacin.
6.- La denotacin transmite el mensaje directamente. (Explicito)
7.- La connotacin transmite mensajes totalmente camuflados. (Implcito)
RECURSOS
El postulante, docente evaluado y guiador, requiere conocimientos de las
funciones contextuales de la lengua as como las flexiones morfolgicas
adjetivales, desde el punto de vista artstico.
TIPOS DE TETST
nicamente existe la tipologa proposicional.
CONNOTACIN.
Determine la oracin que contiene significacin connotativa.
(PREMISA)
a)
b)
c)
d)
e)
El acusado cuenta la historia del incidente.

Aunque cuentes cien veces el nmero nuca engaa.
Lo que dijo Toledo es puro cuento.
El cuento es una especie narrativa antigua.
La cuenta corriente est saneado.
A, b, e, son enunciados formales y rigurosos que tienen una intensin de comunicacin directa
b) es un distractor que aparentemente figura cuando dice nunca engaa pero en realidad la matemtica
es exacta por lo tanto no habra por que dudar.
c) es la respuesta por que el mensaje es indirecto lo que quiere decir, que Toledo habla falsedades e
ilusiones que no tienen sentido real.
MS EJEMPLOS:
- Cierra el hocico de inmediato.
- No anda bien la cabeza o no le funciona bien la chirimoya.
- El bist estuvo para chuparse los dedos.
- Al amanecer entreg su alma a Dios.
- A m me pagaron en verdes y gorditos.
- Con sus chistes se moran de risa.
- El se ahogaba en un vaso de agua.
- Fusilado entre dos luces.
- Se deshaca en lgrimas de dolor.
- El soldado es un zorro.
- Cienciano aplast a su rival por goleada.
- Esa chica habla hasta por los codos.
- En carro de paseo no se pela de fri.
- No metas la nariz donde no te importa.
- Estaba sumido en un mar de preocupaciones.
- Lleg con el humor de mil diablos.
- Te hablo con el corazn en la mano.
DENOTACIN
Determine la proposicin que contiene significacin denotativa
28
RAZONAMIENTO VERBAL
a)
b)
c)
d)
e)
CANCELAR (premisa)
Mi viaje fue cancelado repentinamente.
Los trabajadores suspendieron su movilizacin.
Montesinos orden cancelar la prensa consciente.
A la vuelta del parque fue cancelado por sus detractores.
El lumpen cancel a si vctima con premeditacin.
C, d, e, son totalmente connotativos porque expresan en forma figurada el mensaje o intensin.

a) es un distractor, porque coloquialmente a veces se dice as cuando alguien suspende el viaje.
b) es la respuesta porque es la forma de decir en forma rigurosa y normal.
METAFORAS
- Era posible que esa piedra latiera?
- Su caballo de hierro iba y vena.
- La noche prendi sus claros diamantes.
- El viento hacia ordenar sus hilos de oro
- Resplandeca entre franjas de esmeralda
DENOTADA
Su corazn pareca una piedra.
Su moto era como un caballo de hierro.
Las estrellas asemejan a diamantes.
Tenia cabellos rubios como el oro.
El csped era tan verde como la esmeralda.
DENOTADO.
- Es mejor que no abras la boca para decir algo.
- El bist estuvo muy delicioso.
- El hombre falleci al amanecer.
MISCELANIA DE EJERCICIOS CON IDEAS DENOTADAS.

1.A)
B)
C)
D)
E)
Temprano madrug la madrugada.

Temprano est rodando por el suelo
Eres mi Dios, fuente de aguadulce, eres ms blando, eres el reflejo del alma...
Vsteme despacio que estoy apurado
Un hombre avezado a la adversidad difcilmente se abate.
2.A) Corazn apasionado no quiere ser aconsejado.

B) La educacin es la preparacin a la vida completa.
C) El periodismo raja de todos quienes no le hacen morder algn
cntimo
D) Tienes una carabina que enloquece a todo el mundo
E) Su rambo le ha salvado del ataque de las moscas.
3.A) Nos pag en la misma moneda, la vida da vueltas.
B) En este pas la banalidad es moneda corriente.
C) La adulacin es la moneda falsa que tiene circulacin debido a
nuestra vanidad.
D) En cambio, ella, tan generosa es la otra cara de la moneda.
E) Esta moneda tiene curso oficial en toda la repblica.
4.A)
B)
C)
D)
E)
La historieta que presentas es engaamuchachos.

Ria de enamorados, amores doblados en cuadrado.
Los programas televisivos estn copados de la farndula
El Per es el pas de las maravillas donde hasta el mono se viste de seda.
La que con muchos se, casa a todos enfada
5.A) El bribn fue pescado con las manos en la masa.
29
RAZONAMIENTO VERBAL
B)
C)
D)
E)
Al pernoctar en la ribera del ro pesqu un resfro.

Estaba tratando de pescar mi pantaln a orillas del Chumbao con Yesenia y Caty.
Pesco la pelota entre mis manos y evito el gol.
Jugamos a la pesca y luego al teto teto
A)
B)
C)
D)
E)
Rabian por tener una cosa y fingen no tenerla.

No ser amado si de ti slo tienes cuidado.
Para el amor y muerte, no hay cosa fuerte.
El amor es ciego y la locura siempre lo acompaa
Eres mi hombre de papel que hasta el viento me desafa
arrebatarme
6.-
7.A) Mostraba su carita de luna llena en medio de la soledad

B) Si observas bien la luna es un disco de plata dorado en
medio del mar
C) La luna refleja la luz del sol antepuesto hacia l.
D) Lucy estaba en la luna porque no saba ni donde estaba
parado.
E) Cuando despert la luna me estaba mirndome feo.
8.A) El bobo deja de latir cuando est frente a una muchacha
despampanante.
B) Los piraitas asaltaron a las madres de familia en el
mercado.
C) La primera mujer esposa, la segunda seora.
D) Si no presencias desgracias nunca te producirn ningn impacto mayor
E) El don dinero enloquece hasta el ms ingenuo.
9.A)
B)
C)
D)
E)
10.A)
B)
C)
D)
E)
11.A)
B)
C)
D)
E)
12.A)
B)
C)
D)
E)
13.A)
B)
C)
D)
E)
30
No dejemos cabos sueltos, terminemos la investigacin emprendido.

El cabo de la cuerda est deshilachado
Por fin atamos cabos y dimos con la respuesta
Te equivocas de cabo a cabo si crees que doblar las rodillas ante l.
Debes atar cabos con mucha sagacidad.
Cuando un asunto empieza en bromas puede terminar en serio.
La merienda de los reyes comieron los locos
Tengo un montn de hambre que soy capaz de devorar un cocodrilo.
El que se levanta tarde, ni oye misa ni come carne.
Los acadmicos gritan pero no perciben la vulgaridad en que se desenvuelven.
La manzana de la Discordia corresponde a la Mitologa Griega.
Intuyo que ella ser la manzana de nuestra perdicin.
No hay remedio, eres una manzana podrida hasta el ttano.
Ella fue la manzana de la discordia porque se pelearon.
Se increment la produccin de manzanas este ao.
Para el que no tiene vergenza, toda la calle es suya.
El hombre probo es bien acogida en todas partes
Al que mal vive, el miedo le sigue
El gobierna se puso mosca frente a la presin del pueblo
Vivo la presencia de la muerte que estoy sintiendo en vida y muerte.
L a dama de hierro condujo la poltica britnica durante los ochenta.
La Unin Sovitica tendi durante aos la infausta Cortina de Hierro.
Nada quebrantar tu frrea moral.
La industrializacin del hierro permiti notables progresos.
Contravino los frreos principios de su religin.
RAZONAMIENTO VERBAL
14.A)
B)
C)
D)
E)
15.A)
B)
C)
D)
E)
16.A)
B)
C)
D)
E)
El husped y el muerto a los das apestan.

Camisa y toca negra, no sacan el nimo de pena.
Cuando se est enfermo o preso se conocen a los amigos.
Eres una meloda del pasado que desentona el presente meldico.
Toda la poblacin estaba pateando latas porque no haba movimiento econmico.
Un rayo hiere menos que tus palabras groseras y floreados de burla.
El rayo es una descarga elctrica destructiva que generalmente se presenta en los Andes.
La noticia se cay como un rayo en medio del mar profundo.
Vi pasar por aqu como rayo de doble carga elctrica.
Le hicieron enfadar por ello est que echa rayos como ltigos
An no ha salido del cascarn y ya tiene espoln.
Est respirando fuego y azufre del infierno en llamas de sangre.
Estoy volando con destino a Brasil en un pjaro de metal alado con motor.
A bodas y nios bautizados no vayas sin ser llamado.
Ms puede Dios que el diablo si realmente tiene fe.
MISCELANIA CON EJERCICIOS DE IDEAS CONNOTADA

17.- SUEO
A) Ya no suees en poseer ese artefacto porque es muy caro
B) El sueo te revela muchas cosas del mundo onrico que pueden promisorios.
C) Ya no tengo sueo porque dorm durante ms de ocho horas.
D) Lo que hayas planificado es un sueo maravilloso.
E) El sueo es una actividad onrica tan importante y necesaria.
18.- TRECE
A) Trece fueron los valientes del gallo.
B) Se habla del maleficio que pesa sobre el nmero trece
C) Se mantuvo en sus trece y no dio su brazo a torcer frente a su propuesta.
D) Esperamos trece aos para salir de este problema engorroso.
E) Aquella norma jurdica consta de un total de trece artculos.
19.- BORRONEAR.
A) No escribas con la mano para luego borrar con el codo.
B) La pelcula se ve borroso por el uso y antigedad.
C) La borradora del poemario fue extraviado intencionalmente.
D) Las lneas del Nazca jams se borraran porque tiene una consistencia
E) El alcalde mand borrar las pintas de las campaas electorales.
20.- PROCESIN
A) La procesin de Semana Santa en Ayacucho atrae a miles de turistas.
B) Las procesiones tiene antiqusima data en la historia humana.
C) Aunque no le veas sufrir, la procesin la lleva por dentro.
D) La mayor imagen religiosa del Per es la del Seor de los Milagros.
E) No te pude hallar en medio de la procesin del Seor de Pampacucho.
21.- SERMN
A) El sacristn sermoneaba con mucha decisin a los feligreses.
B) Sermn tras sermn el sacerdote envejeci.
C) A todo discurso religioso se conoce con el nombre de sermn.
D) El padre le dio tremendo sermn a sus hijos por los errores cometidos.
E) No hay ms reflexivo que un sermn de Viernes Santo
22.- OVEJAS
A) Las ovejas balaban escandalosamente por el campo
B) Se sacrificaban ovejas con motivo ritual en la montaa.
C) El rebao de ovejas sufri una importante merma
D) Al rebao de ovejas tambin se puede llamar grey por su naturaleza.
E) Aquel indeseable pariente es la oveja negra de la familia.
31
RAZONAMIENTO VERBAL
23.- FOLKLOORE.
A) El paseo alegrico present el folklore ms vistoso de la historia
B) El festival folklrico de Raqchi est perdiendo atraccin.
C) La campaa electoral fue demasiado folklrico
D) Un folklorista expona sus valiosas obras meldicas.
E) El folklor es parte del acervo cultural de la humanidad.
24.- CASA.
A) Por su cumpleaos ech la casa por la ventana.
B) Esta casa es ms agradable que la anterior.
C) Los delincuentes ingresaron a esta casa pesar de la seguridad
D) A tales horas debera estar en su casa y no en cualquier compromiso social
E) Se planea la construccin de casas a bajo precio.
25.- ECONOMA.
A) La economa es riqueza cuando se tiene en abundancia
B) Las cuentas claras, en el campo de la economa evitan problemas
C) Hoy por ti y maana por m.
D) La ocasin y la necesidad hacen al ladrn.
E) Gato con guante no existe ni cazara ratn si lo hubiera.
26.- NADIE.
A) Nadie diga que es inmortal en este mundo.
B) Nadie se engae en su contra, ni finja verdades para s.
C) Nadie sienta la espina como el que tiene adentro.
D) Nadie hable de ciencia si no ha tenido una experiencia verdica.
E) No hay amor cuando de verdad no se siente nada frente a alguien.
27.- VINO
A) Vino puro y ajo crudo son dos productos no afines
B) La desesperacin que induce al suicida es fuerte en la juventud.
C) El vestido del criado dice quin es su amo
D) Mozo bueno y mozo malo en realidad existen objetivamente.
E) Donde menos se piensa a veces hay sorpresas que nos llaman la atencin.
28.- TENENCIA
A) El que tiene faltas no puede criticar a otro
B) Las paredes oyen, as que tenga la lengua bien amarrada.
C) Quien tejado de vidrio o transparente tiene luz natural.
D) Nada hay mejor que una conciencia tranquila que estar remordido.
E) No es recomendable inmiscuirse en problemas ajenas.
29.- DESIERTO
A) Una regin de gran escasez se llama espacio desrtico
B) El desierto tiene una pobre fauna y flora por falta de agua
C) El puesto de gerente administrativo qued desierto a falta de postulantes.
D) Un oasis es una bendicin divina en medio del desierto.
E) Es natural ver que exista desaliento caminar en medio del desierto
30.- CALENDARIO
A) Se publicar una calendarios con motivos ecolgicos
B) Sumaba ya muchos calendarios, pero no cambi jams de actitud
C) La venta de calendarios se incrementa en el mes de diciembre.
D) Hay almanaques que no me atrevera a mostrar por su figuras obscenas
E) En el almanaque estn sealadas las fechas ms importantes del ao
31.- MENTIRA
A) A veces es inevitable la mentira cuando se trata hacer el bien
B) Aunque la verdad sea siempre amarga, pero es la verdad
C) La duda te hace meditar y especular con frecuencia
D) Las cosas deben aceptarse tal como son si estn al margen de nosotros
E) Re cuando sea necesario y llore cuando veas que afecta tu sentimiento.
32.- VALORES
A) La religin ayuda la formacin de valores cristianos.
B) De todas las riquezas del mundo, la educacin es la mejor herencia
32
RAZONAMIENTO VERBAL
C) La dictadura siempre arremete con los derechos de las personas.

D) No hay mal que dure mucho tiempo si el pueblo sabe organizarse
E) Porque nadie es tampoco profeta en su tierra.
33.- PESTAAS
A) Su mayor atractivo facial estn en sus pestaas resaltantes.
B) Por estar cerca al fuego se quem las pestaas.
C) Si quieres ingresar a la universidad debers quemar pestaas estudiando
D) Las pestaas evitan que el polvo llega y afecte a los ojos
E) Resalta en su semblante la longitud de sus pestaas.
El placer de leer es el placer de vivir

plenamente la vida de frente el mundo y de
cara ante la adversidad y la ignorancia
APTITUD VERBAL CON TRMINOS EXCLUIDOS E

INCLUIDOS
EXCLUSIN DEL TRMINO
REA SEMNTICA Y FONOLGICA de aptitud verbal que consiste en determinar el tipo de relacin
que guardan las palabras de BASES o premisas con las alternativas; donde tomando en cuenta su
campo semntico, una de las alternativas no concuerda o no tiene el mismo campo semntico de la
premisa y las otras cuatro alternativas.
CRITERIOS PARA LA INCLUSION DE TERMINOS.
1.
Diferencia de grado
2.
Diferencia por antonimia
3.
Diferencia por acepcin
4.
Impertinencia al campo semntico
5.
Diferencia por la parte del todo
6.
Diferencia por la funcin
7.
Diferencia por su espacio
8.
Diferencia por su gnero
9.
Diferencia por el contenido
INCLUSIN DEL TRMINO.

rea semntica y fonolgica de aptitud verbal que consiste en establecer la relacin de base con las
alternativas donde una de las cuatro alternativas incluye a todos y a la base porque pertenece al mismo
campo semntico o son parte derivativa de ella.
CRITERIOS PARA LA INCLUSION DE TERMINOS.
1. Todo concepto de especie est incluido en un concepto gnero.
2. El concepto de ELEMENTO est incluido en el de CONJUNTO COILECTIVO y no viceversa. Se
excepta cuando el elemento en cuestin no tiene existencia independiente
3. Dos conceptos complementarios se incluyen mutuamente.
4. Dos conceptos antnimos pueden estar incluidos uno en l concepto del otro en negacin.
33
RAZONAMIENTO VERBAL
5. El concepto que es PRIMITIVO est incluido en el que es DERIVADO

6. El concepto que es TODO est incluido en la PARTE.
Qu evala esta rea?

La capacidad de reconocimiento de las palabras por su generalidad y especificidad tomando en cuneta
su significado, estructura, funcin, espacio, temporalidad, etc. Las que se refieren a elementos y no
necesariamente a conceptos.
1. TIPOLOGA
CANAL
A) Emisor.
B) Cdigo
C) Mensaje
D) Sociedad
CLASICA O DIRECTA.- Existe principalmente el tipo clsico
E) Receptor
2.
a)
b)
c)
d)
e)
TIPOLOGA PORPOSICIONAL.- (TI).

Los rboles embellecen la naturaleza.
Los ros portan las aguas cristalinas.
Las flores emanan fragancias.
El paisaje natural es un tesoro.
La loma equilibra el clima.
o
a)
b)
c)
d)
e)
MORBOSO
satrico
enfermo
obsceno
ertico
inocuo
o
a)
b)
c)
d)
e)
CUENTO
Porosa
Epstola
Verso
Literatura
Narrativa
CARACTERISTICAS.
Este tipo de razonamiento puede estar:

planteado en tipologa clsica y proposicional as como en oraciones eliminadas.
Planteado de lo general a lo especfico o viceversa.
Reflejando campos semnticos opuestos o similares.
Planteado en funcin a orden gramatical o secuencial.
OBJETIVO: Evaluar la capacidad de riqueza lxica, comparacin y asociacin de ideas y significado por
el contexto semntico.
METODOLOGA Y ARTIFICIOS
PARA EXCLUSIN:
1.- Localizacin del campo semntico de la premisa o base.
2.- Contrastar el campo semntico de las alternativas localizando la que menos relacin tiene o que no
guarda secuencia a la idea de la frase.
3.- Se requiere capacidad lexicolgica relacional del texto.
4.- Contrastar y verificar la asociacin de ideas.
PARA INCLUSIN
1. Comparar las palabras o ideas de base y alternativas para establecer de quin es lo especfico.
2. De ninguna manera puede ser la base o premisa ya que es uno de los elementos a incluir.
3. Se requiere dominar la capacidad de derivacin as como capacidad de manejo oracional de la
lengua.
34
RAZONAMIENTO VERBAL
EXCLUSIN PROPISICIONAL (Oraciones eliminadas). Es cuando las reas de

comprensin lectora que evala la capacidad de organizacin del texto en base al mensaje y forma
interna y externa a partir de un conjunto de ideas o enunciados dispersos.
EJEMPLO.
1.- Cul es la alternativa que no corresponde al contexto del texto?
I. Jueves es el da de trabajo.
II. El fin de semana, el viernes.
III. Mircoles, mitad de semana, es el de ms energa.
IV. Sbado es ideal para relajarse
V. El seos Domingo est atravesando una crisis.
a) I b) II c) III d) IV e) V
DESARROLLANDO.- La respuesta es la alternativa e), por que la semana laboral no tiene que ver nada
con los temas que estn tratando en las alternativas a, b, c, d que describen las caractersticas de cada
uno de ellos.
INCLUSIN PROPOSICIONAL (Oracin representativa.)

I.
II.
III.
IV.
V.
a) V
Un lder poltico.
Una ideologa.
Un estatuto
Un programa
Un partido poltico.
b) II c) I d) III e) IV
DESARROLLANDO.- La respuesta es la alternativa a), por que los sustantivos que nombran las
alternativas b, c, d, e estn incluidos o forman parte de un partido poltico.
MNISCELANIA DE EJECICIOS CON TERMINOS EXLUIDOS.

Marque una alternativa ajena al campo semntico de la premisa y de las cuatro alternativas.
1.- ENCOGER.
A) Achicar
C) Dilatar
E) Reducir
B) Agrandar
D) Tomar
2.- PROFANO
A) Sagrado
C) Mstico
E) Muerte
B) Hertico
D) Sacrlego
3.- INDIGENTE
A) Menesteroso
C) Necesitado
E) Inope
B) Hambriento
D) Pobre
4.- DIFERIDO
A) Sincrnico
C) Pospuesto
E) Postergado
B) Retardado
D) Aplazado
5.- MEDICINA
A) Bistur
C) Morgue
E) Ambulancia
B) Cirujano
D) Farmacia
6.- EFUSIVO
A) Impetuoso
C) Entusiasta
E) Ferviente
B) Impulsivo
D) Flemtico
7.- PUBLICIDAD
A) Anuncio
C) Cartel
E) Noticiero
B) Afiche
D) Panfleto
8.- PLANETA
A) Cometa
C) Satlite
E) cohete
B) Asteroide
D) Estrella
9.-BOTELLA
A) Tapa
C) Vidrio
E) Etiqueta
B) Lquido
D) Vaso
35
RAZONAMIENTO VERBAL
10.- ORIENTAR
A) Conducir
B) Encaminar
11.- PREIONAR
A) Extorsionar
B) Convencer
12.- TERMMETRO
A) Barmetro
B) Pluvimetro
13.- CONCIENZUDO
A) Prolijo
B) Escrupuloso
14.- CONTRADECIR
A) Fastidiar
B) Discutir
15.- DORMITORIO
A) Cama
B) Repostero
16.- GROTESCO
A) Estrafalario
B) Ridculo
17.- ABOLENGO
A) Estirpe
B) Casta
18.- SILLA
A) Tarima
B) Silleta
19.- DEROGAR
A) Abolir
B) Rescindir
20.- DISPARATE
A) Absurdo
B) Contrasentido
21.- GOLF
A) Ftbol
B) Voleibol
22.- DETRIMENTO
A) Menoscabo
B) Avera
23.- PROFESOR
A) Mota
B) Pizarra
24.- SIGLO
A) Centuria
B) poca
25.- CHCHARA
A) Garlar
B) Hablar
26.- FUSIL
A) Revlver
B) Mosquete
27.- DEBATIR
A) Litigar
B) Disputar
28.- DEPORTE
A) Nintendo
B) Tenis
36

C) Guiar
D) Apoyar
E) Dirigir
C) Asediar
D) Imponer
E) Obligar
C) Cronmetro
D) Altmetro
E) Gemetra
C) Cuidadoso
D) Testarudo
E) Minucioso
C) Rebatir
D) Objetar
E) Refutar
C) Velador
D) Lmpara
E) Almohada
C) Estrambtico
D) Extravagante
E) Rstico
C) Calidad
D) Alcurnia
E) Ascendencia
C) Banco
D) Butaca
E) Silln
C) Deteriorar
D) Extinguir
E) Invalidar
C) Incoherencia
D) Despropsito
E) duda
C) Natacin
D) Bsquetbol
E) Tenis
C) Estrago
D) Exterminio
E) Dao
C) Tiza
D) Alumno
E) Regla
C) Centenario
D) Reinado
E) Perodo
C) Locuacidad
D) Laconismo
E) Vilipendio
C) Navaja
D) Pistola
E) Arcabuz
C) Contender
D) Abrogar
E) Discutir
C) Ftbol
D) Voleibol
E) Bsquetbol
RAZONAMIENTO VERBAL
29.- LARINGLOGO
A) Laringotoma
B) Extirpacin
30.- RESISTENTE
A) Inocuo
B) Invulnerable
31.- ATNITO
A) Conmovido
B) Asombrado
32.- ASISTENCIA
A) Subsidio
B) Subvencin
C) Tributo
D) Exoneracin
E) Liberacin

C) Laringe
D) Laringitis
E) Laringologa
C) Deleznable
D) Inmune
E) Recio
C) Boquiabierto
D) Estupefacto
E) Pasmado
Todo trabajo bien realizado

siempre es productivo por
ms sencillo que sea
APTITUD VERBAL EN REA DE PARES

LXICOS O ANALOGAS.
Es el rea SEMNTICA, MORFOLGICA, ETIMOLGICA Y LGICA de aptitud verbal que aplica el
PRINCIPIO UNIVERSAL DE LA ASOCIACIN Y LA COEXISTENCIA de las cosas o realidades y que
a partir de ella se establecen las distintas RELACIONES LXICAS de las palabras individuales entre s
dentro de la comunicacin en general.
ANA = Paralelo o doble.
LOGOS = Estudio o tratado.
Desarrollar un tests de aptitud verbal en esta rea consiste en establecer el tipo de relacin o asociacin
que se establecen o que guardan las palabras de la premisa por su significado y categora gramatical y
en base a ella se ubican la alternativa que tambin guardan la misma relacin.
QU SE EVALA EN ESTA REA?

El educando pre universitario o docente debe estar en la capacidad de saber asociar o relacionar las
ideas, cosas o realidades que le rodean a l en este mundo, es decir su capacidad de saber asociar sus
propios conceptos, ideas y sentimientos entre s y con los dems elementos de su realidad. Esta
capacidad debe ser reflejado en su lenguaje ya que el habla es producto de la capacidad de la
percepcin racional del mundo, debiendo el educando saber que NADA EN EL MUNDO EST
SEPARADO MAS POR EL CONTRARIO ESTN EN ESTRECHA RELACIN por lo que el pi derecho
est relacionado con el pie izquierdo y stos estn ntimamente relacionados con el cerebro y stas a su
vez ests relacionados con el espacio, as sucesivamente, todas las cosas del mundo estn en
correspondencia recproca o coexistencia natural. Este cocimiento que es elemental pero universal casi
determinante para los profesionales en cualquier campo hace que las universidades o institutos
superiores consideren en sus exmenes de admisin las preguntas de analoga bsica.
LA ASOCIACIN DE IDEAS.
Es una de las funciones o capacidades mentales que consiste en saber establecer las distintas relaciones
entre cada una de las cosas o realidades que existen alrededor de nosotros a partir de su contexto
37
RAZONAMIENTO VERBAL
semntico la misma que demuestra la coexistencia absoluta o relativo entre cada una de ellas. De tal
manera que si tenemos el ojo derecho, ste est relacionado con el ojo izquierdo, a su vez los ojos estn
relacionados con el cerebro y ste con el espacio y as sucesivamente todas las cosas tiene que ver
entre s.
Es de conocer, que para fines de medicin de capacidades emplean distintas formas de asociacin de
ideas o palabras como pueden ser:
- Asociacin bsica de ideas.
- Asociacin derivativa de palabras o ideas.
- Asociacin mltiple de ideas o palabras.
- Etc.
TIPOLOGAS DE RELACIONES ANALGICAS FUNDAMENTALES.

Cada elemento objetivo o subjetivo que nos rodean o del que formamos parte tienen distintas relaciones,
stas se han categorizado para fines de formulacin semntica o significativa entre cada uno de ellos, las
mismas que vienen empleando para medir capacidades en el estudiante aspirante a las universidades o
institutos superiores.
1.- Relacin analgica de CONTIGUEDAD = febrero : marzo.
2.- COMPLEMENTARIDAD = tinta : lapicero.
3.- CAUSALIDAD = sculo : amor.
4.- FINALIDAD = martillo : clavo.
5.- GNERO = ictofobia : ornitofobia.
6.- COOGNERO = Gminis : Cncer.
7.- PARONIMIA = center : cnter.
8.- SINONIMIA = erudito : eximio.
9.- ORIGEN = antropo : hombre.
10.- GEOGRFICO = Titicaca : Per.
11.- DERIVACIN = hotel . hotelucho.
12.- ANTONIMIA = dipsmano : frugal.
13.- ONOMATOPYICA = caballo . relincha.
14.- MEDIDA = kilogramo : gramo.
15.- HOMOFONA = Asia : hacia.
16.- ASONANCIA O RIMA = llamar . amar.
17.- INTENSIDAD = malo : psimo.
18.- OBJETIVO = libro . leer.
19.- CORRESPONDENCIA = luna : espejo.
20.- INTERJECCIN = triunfo : urra!
21.- APARIENCIA A OBJETO = portada : libro.
22.- LUGAR A EFECTO = abismo : miedo.
23.- AGENTE A LUGAR = pez : agua.
24.- OBJETO A CARACTERSTICA = agua : cristalina.
25.- LUGAR A AGENTE ACOMETEDOR = agua : salvavidas.
26.- PARTE A TODO = pgina : libro.
27.- ACCION A OBJETO O MEDIO = navegar : barco.
28.- AGENTE A LUGAR APROPIADO = mdico : hospital.
29.- AGENTE A LUGAR ORIGINARIO = Toledo : Canama.
30.- GENTILICO = Egipto : egipcio.
31.- COLECTIVO = perro . jaura.
32.- MORFOLOGA = femenino : masculino.
33.- OBRA A AUTOR = Un mundo para julios : A. Breyce Echenique.
34.- AGENTE A INSTRUMENTO = carpintero : berbiqu.
35.- ACCION A MEDIO = lectura : revista.
36.- CONTINENTE A CONTENIDO = impreso : panfleto.
37.- ELEMENTO A CONJUNTO = estrella : astros.
38.- ARCAICO A CONTEMPORNEO = lmpara : foco.
39.- GNERO A ESPECIE = pez : corvina.
40.- AGENTE A INCIDENTE = bombero : incendio.
38
RAZONAMIENTO VERBAL
41.-MATERIA A PRODUCTO = rbol : madera.

42.- SMBOLO A SIGNIFICADO = laurel : triunfo.
43.- UTILIDAD = lmpara : iluminar.
44.- FUNCIN = esqueleto : sostener.
45.- REPRESENTACIN = presidente : nacin.
46.- SEMEJANZA = nube . algodn.
47.- SUCESIN = vspera : celebracin.
48.- OBJETO A CUALIDAD = piedra : dureza.
49.- RELACIN MITOLGICA = Baco : vino.
50.- ESPECIALIDAD = Miclogo : hongos.
51.- HIPERNIMA = color : celeste.
Etc.
CONTENIDOS TEMTICOS Y CARACTERSTICAS DEL AREA.

Los tests de medicin de capacidades en esta rea utilizan un conjunto de conocimientos de las ciencias
y de cultura general que est en funcin de los siguientes aspectos:
- Enunciados de las ciencias y humanidades.
- Enunciados del contexto social y poltico.
- El mundo de las amnesias.
- Las cras de los animales.
- El mundo de los gentilicios.
- El mundo de las voces onomatopyicas.
- El mundo de los colectivos, individuales y pluralizantes.
- El mundo de las sinonimias y antonimias.
- El mundo de las homonimias y paronimias.
- El mundo de las tecas (almacenamiento).
- El mundo de los elementos geogrficos.
- Los astros y dioses mitolgicos.
- Escuelas y movimientos literarios universales.
- Movimientos y doctrinas filosficas.
- Ciencias y disciplinas cientficas.
- El mundo de las algias (dolor).
- El mundo de las manas (pasin o inclinacin).
- El mundo de las cracias o arquas (autoridad o poder).
- El mundo de los fagos (alimento).
- El mundo de la filias (amor o inclinacin).
- El mundo de las fobias (miedo o aversin).
- El mundo de las logas (tratados o estudios).
- El mundo de las medidas (dimensiones).
- El mundo de los trminos y races latinos.
- Los barbarismos, neologismos, vulgarismos, americanismos, arcasmos.
- Etc.
RECURSOS ESTRATGICOS.
El estudiante preuniversitario debe estar dotado de un conjunto de estrategias o artificios que no son sino
la habilidad para poder resolver en menor tiempo y con el 90% de seguridad o correccin, ello significa
romper la barrera de los grandes retos en el propsito de acumular mayor puntaje en una prueba de
admisin. Estos mtodos o estrategias deben cumplir con el dominio evidenciado de los siguientes
pasos:
Capacidad de identificacin semntica de las palabras tomando en contexto significativo de las
mismas.
Capacidad de asociacin de ideas por sentido lgico.
Capacidad de deslinde morfolgico de las palabras.
Manejo eficiente de la lgica abstractiva en base a un tema.
Dominio terico y prctico de los tipos de relaciones analgicas.
CLASES DE ANALOGAS.
39
RAZONAMIENTO VERBAL
Las analogas se clasifican por distintos criterios como son:
1.- CLASIFICACION POR SU ESTRUCTURA.

1.1.- ANALOGA SIMPLE; se llama as porque en su estructura carece de una idea o palabra
que debe hacer una relacin con la palabra propuesta, esto quiere decir que tiene una sola incgnita la
misma que se encuentra dentro de las alternativas
VALLEJO : CHOCANO :: MASA :
A) Tristitia
B) Blasn
C) Trilce
D) Alma Americana
E) Heraldos Negros
En esta propuesta analgica es simple porque en la premisa falta una sola palabra que debe hacer una
estructura analgica de AUTOR a PRODUCTO y es cruzado o abierto porque la primera se asocia con la
tercera palabra, mientras que la segunda se asocia con la cuarta palabra que falta la misma que se
encuentra en la alternativa.
DEVOCIN : FANATISMO :: SUMISIN :
A) Separacin
B) Vasallaje
C) Observacin
D) Contundente
E) Emergencia
En este ejercicio que tambin es simple porque falta una palabra incgnita que se halla en las
alternativas, pero a diferencia del anterior es relacin cerrada porque la primera palabra se asocia con la
segunda y la tercera con la cuarta que falta para hacer la relacin analgica de INTENSIDAD
ASCENDIENTE.
1.2.- ANALOGA DOBLE; se llama as porque en su estructura carece de un par de palabras
asociadas que tienen la misma clase o relacin de la base, como por ejemplo.
NIEZ : INGENUIDAD ::
A) Adultez : madurez
B) Juventud : agilidad
C) Adolescencia : somnolencia
D) Ancianidad : sociabilidad
E) Pubertad : transformacin
En este ejercicio los puntos operadores de analoga nos indican que efectivamente faltan dos palabras o
un par de palabras asociados que debe ser la misma de la bases, ellas se encuentran en las alternativas.
De acuerdo al tipo de relacin AGENTE A CARACTERSTICA FUNDAMENTAL la respuesta debe ser la
alternativa A
FUJIMORI : TOLEDO ::
A) Lobo : chacal
B) Arbusto : alga
C) Pel : Maradona
D) Shakira : Julio Iglesias
E) Pino : rbol
En este ejercicio doble falta dos palabras asociadas que son incgnita de acuerdo a la base que
mantiene la relacin de COOGENERO CONSECUENCIAL por lo tanto, la alternativa C) es la respuesta
porque guarda la misma asociacin de ideas.
Dentro de esta clase se encuentra el DOBLE MULTIPLE que se refiere cunado las dos palabras que falta
no siempre en par sino que se omitir una de cada par en cualquier ubicacin. Ej.
CRUZ : --- :: HOZ : --A) Cielo Infierno
B) Cristianismo comunismo
C) Diablo comerciante
40
RAZONAMIENTO VERBAL
D) Muerte vida
E) Pena sueo
1.3.- ANALOGIA TRIPLE; se llama tambin DERIVATIVO porque en la estructura de base

muestra tres palabras asociadas en forma derivada entre s y el operador analgico nos dice que faltan
tres palabras que deben tener la misma asociacin derivativa de la base y se encuentran en las
alternativas, como por ejemplo.
CORRUPCIN : CORRUPTO : CORRUGADO ::
A) Maldicin : maldito : maldecido
B) Transmisin : transmitido : transmisor
C) Computacin : computado : computarizado
D) Medicin : medido : meditado
E) Deferencia : defendido : difundido
En este ejercicio vemos que la base nos muestra tres alternativas que tiene relacin analgica derivativa
donde las dos primeras palabras tienen la misma base morfolgica y que ambos no guardan ninguna
relacin analgica con la palabra tercera. Esta misma relacin se cumple en la alternativa D) que es la
respuesta.
DEMOCRACIA : PUEBLO : GOBIERNO ::
A) Poltica : varios : ciudadanos
B) Polifemo : cclope : gigante
C) Megfono : grande : sonido
D) Hipdromo. bajo : carrera
E) Rinologa : rin : estudio
En este ejercicio, como se puede notar la base muestra una relacin analgica derivativa semntica,
donde la segunda palabra es el inicio o punto de partida que da lugar a la existencia de la tercera palabra
y sta tiene como caracterstica la primera palabra. Esa misma relacin cumple la alternativa E) que
viene a ser la respuesta.
2.- CLASIFICACIN POR SU RELACIN ANALGICA O NATURALEZA

2.1.- ANALOGA SIMTRICA; Se llama as porque las distintas asociaciones que muestra,
desde el punto de vista semntico o significativo tiene una relacin ms directa por lo tanto son palabras
afines o tienen una correspondencia perfecta o armoniosa. De este tipo de relacin son los
COOGENEROS, COMPLEMENTARIDAD, SINONMICAS, etc.
CHAPA : LLAVE ::
A) Noticia : peridico
B) Ojal : botn
C) Profesor : enseanza
D) Cartera : cosmtico
E) Casa : ventana
En esta relacin analgica la palabra chapa y llave son palabras que tienen que ver directamente entre s
al extremo de tener una dependencia absoluta ya que la chapa existe con llave y la llave no tendra razn
de existencia si no es por la llave, esta relacin es COMPLEMENTARIDAD por lo que la respuesta debe
ser la alternativa B) que guarda la misma relacin. A este tipo se llama SIMTRICA.
PARASO : EDN ::
A) Futuro : presente
B) Asesora : confusin
C) Oprobio : cordialidad
D) Parnaso : Olimpo
E) Ciencia : conocimiento
41
RAZONAMIENTO VERBAL
En el presente ejercicio la relacin analgica es SIMTRICA porque las palabras paraso y edn tiene
una afinidad semntica perfecta de sinonimia por lo que la alternativa D) al guardar la misma relacin
simtrica es la respuesta.
2.2-
ANALOGA ASIMTRICA; se llama s porque las palabras de base y alternativa son
trminos que desde el punto de vista semntico no guardan relacin directa mas por el contrario llegan
incluso a ser contradictorios o simplemente se establecen la relacin formal sin dependencia recproca.
De este tipo son las relaciones analgicas de CAUSALIDAD, SECUENCIALIDAD, ESTRUCTURA,
ELEMETO A CONJUNTO, etc.
VANIDAD : COSTUMBRE ::
A) Mueble : sof
B) Enfrentar : contender
C) Mentira : antivalores
D) Profeca : cristianismo
E) Academia : colegio
El ejercicio muestra una relacin analgica de base PARTE A TODO la palabra vanidad es uno de los
prejuicios que estn dentro de la costumbre de cualquier persona. C) que viene a ser la respuesta.
VENENO : MUERTE ::
A) Flder : trabajo
B) Temblor : pnico
C) Biologa : laboratorio
D) Mercado : compra
E) Color : belleza
En este ejercicio existe la relacin analgica SIMTRICA ya que la
palabra veneno significativamente se refiere a un txico que nada tiene
que ver en esencia con la palabra muerte que con o sin veneno existe,
si viene es cierto que a veces el veneno puede provocar la muerte de
ciertas personas o seres pero eso no le da una dependencia absoluta,
esta relacin es de CAUSA EFECTO que se repite la misma relacin
en la alternativa B) que es la respuesta.
3.- CLASIFICACIN POR LA

DIRECCIONALIDAD DE LA RELACIN
3.1.- ANALOGAS VERTICALES; se llaman as porque el planteamiento de resolucin se da
de arriba hacia debajo de acuerdo a las relaciones propuestas en la base.
FALANGE : DEDO ::
A) Ladrillo : pared
B) Ua : pie
C) Hueso : costilla
D) Vrtebra : columna
E) Tallo : planta
3.2.- ANALOGAS HORIZONTALES; se llaman as porque el planteamiento de resolucin
se da con la lectura horizontal de palabras asociadas, por ello se denomina tambin como BLOQUES
CERRADOS SIMPLES, ABIERTOS Y CRUZADOS.
- BLOQUE HORIZONTAL CERRADO SIMPLE
GUERRA : ESTRATEGIA :: EDUCACIN : PROCESO
A) Magia : mito :: historia : arqueologa
B) Qumica : minera :: arte : virtud
C) Papa : Roma :: universidad : admisin
D) Vida : muerte :: alegra . hilaridad
E) Ciencia : mtodo :: medicina : terapia
42
RAZONAMIENTO VERBAL
En este ejercicio estamos frente al bloque cerrado simple o tipologa horizontal porque el operador de
analoga nos indica que faltan cuatro palabras que tiene la misma asociacin de la base. Se llama bloque
cerrado porque la primera palabra se asocia con la segunda palabra y la tercera con la cuarta siendo de
TODO A PARTE o simplemente de objeto a elemento procesal por lo que la respuesta es la alternativa
E) que cumple la misma relacin de la base.
- BLOQUE HORIZONTAL ABIERTO O CRUZADO

NECRFAGO : GINECOCRACIA :: MUJER : CADVER
A) Tiempo : dinammetro :: fuerza . cronmetro
B) Pintar : sacramental :: ornamental : pintura
C) Pinacoteca : clima :: climatoterapia : pintura
D) Cocina : poblacin :: economa : cocinera
E) Flebotoma : mialgia :: msculo . vena
Este ejercicio es bloque abierto cruzado porque la primera palabra de la base se relaciona con la cuarta
palabra mientras que la segunda con la tercera palabra respectivamente haciendo la relacin
DISCIPLINA AOBJETO DE ESTUDIO y que la alternativa correcta es E) que tiene la misma relacin.
- BLOQUE PROPOSICIONALO LITERAL.

El GATO fue calificado como el FELINO ms extico del hogar
A) Ese canguro es familia ms directa de una comadreja
B) La ardilla tiene la velocidad mayor en relacin a chinchilla
C) La ballena es amable pero no tanto como el delfn
D) La mosca es la ms daina que cualquier otro insecto volador
E) La jirafa y el camello son especies ms resistentes de su gnero
Este ejercicio es un bloque proposicional donde la base muestra dos palabras que tiene una relacin
analgica de especie a gnero que tiene las mismas caractersticas que la alternativa D) que es la
respuesta.
4.- CLASIFICACIN POR SU RELACIN SIGNIFICATIVA O ASOCIATIVA

En esta clasificacin estn la mayor cantidad de tipos que ya hemos mostrado cuando hemos hablado de
tipologa de relaciones tratado en las pginas anteriores como son de: todo a parte, causa a efecto,
elemento a conjunto, de materia a derivado, de continente a contenido, etc.
TIPOLOGA SIMPLE CERRADO CON UNA INCGNITA.

1.- TRABAJO : PRODUCCIN :: ESTUDIO :
A) Oficina
C)
B) Jurdico
D)
2.- SENDERO : CAMINANTE :: METODO :
A) Rendimiento
C)
B) Cientfico
D)
3.- PUNTO : RECTA :: RADIO :
A) Crculo
C)
B) Cadena
D)
4.- PLEBISCITO : CONSULTA :: SUBSANAR :
A) Enfermar
C)
B) Reparar
D)
5.- HISTORIA : SOCIEDAD :: BIOGRAFIA :
A) Narracin
C)
B) Autografa
D)
6.- JUEGO : SUEO :: LUDICO :
A) Infantil
C)
B) Artstico
D)
7.- BALLENA : CETACEO :: VAMPIRO :
A) Batracio
C)
B) Ofidio
D)
43
Cientfico
Rendimiento
E) Agrcola
Oficina
Agrcola
E) Jurdico
Paralela
Dimetro
E) Tringulo
Desaprobar
Exceder
E) Posponer
Monografa
Individuo
E) Relato
Agradable
Onrico
E) Tcnica
Quirptero
Quelonio
E) N. A.
RAZONAMIENTO VERBAL
8.- VIENTO : HURACN :: TIBIO :
A) Yerto
C)
B) Temperatura
D)
9.- TALADRAR : BROCA :: OBTURAR :
A) Tapn
C)
B) Buril
D)
10.- CIENCIA : EXPLICACIN :: FILOSOFA :
A) Imaginacin
C)
B) Interpretacin
D)
11.- CADENA : ESCLAVITUD :: CORONA :
A) Muerte
C)
B) Infierno
D)
12.- VACUNA : INMUNIZAR :: PISTOLA :
A) Atrapar
C)
B) Matar
D)
13.- ANTFAGO : RIZFAGO :: FLORES :
A) Omnvoro
C)
B) Antroplogo
D)
14.- ESCUCHAR : SONIDO :: VER :
A) Claramente
C)
B) Contemplar
D)
15.- CRISTO : CRISTIANISMO :: MAHOMA :
A) Idealismo
C)
B) Judasmo
D)

Templado
Fro
E) Caliente
Dinamita
Goma
E) Explosin
Interrogacin
Especulacin
E) Suposicin
Realeza
Metlica
E) Supremaca
Culturizar
Disparar
E) Atrapar
Xilfago
Naturaleza
E) Races
Estatua
Degustar
E) espectculo
Islamismo
Budaismo
E) Catolicismo
TIPOLOGA SIMPLE ABIERTA O CRUZADA CON UNA INCGNITA.

1.- GRAFOLOGA : FILOLOGA :: LENGUAJE :
A) Escritura
C) Realidad
B) Alfabeto
D) Fonologa
2.- MORFEO : BACO :: SUEO :
A) Ulises
C) Zeus
B) Vino
D) Olimpo
3.- PASAJERO : ----- :: MICROBS : CASA
A) Multitud
C) Hombre
B) Caterva
D) Cielo
4.- --------- : HOY :: AYER : ANTES
A) Prximo
C) Anterior
B) Presente
D) Ahora
5.- SILLA : OLLA :: ---------- : ALUMINIO
A) Vajilla
C) Mueble
B) Especial
D) Madera
6.- BROCHA : CUCHILLO :: CORTAR :
A) Despedazar
C) Colorear
B) Utilizar
D) Instrumento
7.- ROJO : --------- :: VIOLETA : ROSADO
A) Azul
C) ndigo
B) Anaranjado
D) Verde
8.- BALANZA : ANTORCHA :: -------------- : JUSTICIA
A) Iluminacin
C) Pesa
B) Libertad
D) Juez
9.- ------- : MISNTROPO :: GREGARIO : INSOCIABLE
A) Delgado
C) Sociable
B) Desinteresado
D) Testarudo
10.- SOMBRERO : ZAPATA :: CUERO :
A) Acmila
C) Cabeza
B) Pie
D) Paja
11.- ------------ : VINO :: TRIGO : UVA
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E) Filosofa
E) Jpiter
E) Muchedumbre
E) Despus
E) Esfera
E) Pintar
E) Gris
E) Smbolo
E) Hurao
E) Pergamino
RAZONAMIENTO VERBAL
A) Bebida
C) Cereal
B) Industria
D) Binario
12.- INCOAR : -------- :: TERMINAR : CONCLUIR
A) Promover
C) Coincidir
B) Principiar
D) Incidir
13.- PEZ : ESTRELLA :: ---------- : CONSTELACIN
A) Estrellas
C) Cardumen
B) Pescados
D) estelar
14.- LUNES : ---------- :: VERANO : DOMINGO
A) Invierno
C) Tiempo
B) Estacin
D) Primavera
15.- CABALLO : CARNERO :: RELINCHA :
A) Tautea
C) Bufa
B) Hipa
D) Alla
16.- TRADICIONES : EAUSTO :: ---------- : COHETE
A) Chocano
C) Eguren
B) Clorinda
D) G. Prada
E) Pan
E) Coludir
E) Fro
E) Bala
E) Maritegui
TIPOLOGA DOBLE CERRADO Y DE DOBLE INCGNITA.

1.- CUERO : CURTIEMBRE::
A) Joyera : joya
B) Madera : aserradero
2.- PROCAZ : PUDOR ::
A) Polica : diligencia
B) Anarquista : orden
3.- FAVOR : GRATITUD ::
A) herida : dolor
B) ofensa : indignacin
4.- CANOA : FRAGATA ::
A) buzo : submarino
B) motocicleta : vehculo
5.- INSTITUYTRIZ : EDUCAR ::
A) maestro : dictar
B) presidente : gobernar
6.- PREMEDITADO . PLANEADO ::
A) expreso . tcito
B) fugaz : escapado
C) improvisado : encubierto
D) repentino . sbito
E) repetido : intenso
7.- FOLLAJE . HOJAS ::
A) cardmen : peces
B) ejrcito . soldados
C) herbaje : hierbas
D) ramo . rosas
E) piara . cerdos
8.- GENERAL . PARTICULAR ::
A) total . imparcial
B) mayorista : minorista
C) propio . escaso
D) todo : nada
E) universal : especfica
9.- ADAGIO : MUSICAL ::
A) nivela : ficcional
B) soneto : artstico
C) comedia : teatral
D) cuento : anecdtico
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C) Vidrio . soplete
D) Pintura : estudio
E) Zapato : taller
C) Salud : enfermedad
D) Infiel . piedad
E) Osado . miedo
C) insulto : diatriba
D) dao . muerte
E) reclamo : deber
C) cohete : avin
D) camioneta : camin
E) remolcador : bote
C) consejero . comprender
D) regidor : dirigir
E) entrenador : adiestrar
RAZONAMIENTO VERBAL
E) chiste : divertido.
10.- MENDAZ : FALSEDAD ::
A) pobre : miseria
B) real : fantasa
11.- ENDEBLE : DEBILIDAD ::
A) incontenible : contencin
B) estimable : cario
12.- SACERDOTE : DIOS ::
A) fiscal : Estado
B) cacique : espritu
13.- PROVISIONAL : DEFINITIVO ::
A) temporal : eterno
B) comn : raro
C) inusual : infrecuente
14.- APELLIDO : PERSONA ::
A) sea : auto
B) honorario : profesional
15.- ESTABILIDAD : EQUILIBRIO ::
A) altura : longitud
B) efecto : secuela
C) felicidad : contento
D) veraz : verdad
E) altivez : soberbia
C) fecundo : fertilidad
D) animoso : espiritualidad
E) esclavo : esclavitud
C) tierra : cielo
D) demonio : bruja
E) mdico : ciencia
D) aprovisionado :
impreciso
E) severo : duro
C) huella : dado
D) cdigo : precio
E) marca : producto
C) cordura : razn
D) igualdad : analoga
E) medicina : duracin
TIPOLOGA DOBLE MLTIPLE CERRADA Y ABIERTA CON DOS INCGNITAS.

1.- PSICOANALISTA : ............ :: PROFESOR : ..................
A) Caballete sof
D) Quirfano tribunal
B) Confesionario confesor
E) Ninguna de la anteriores.
C) Divn pupitre
2.- ................ : ARTISTA :: .................. : BAILARINA

A) Msico msica
D)
B) Ciencia cultura
E)
C) Sensibilidad plasticidad
3.- DESALENTAR : ................ :: ................ : VIDA
A) Animo desahuciar
D)
B) Contentar predicar
E)
C) Muerte salud
4.- BRILLANTEZ : ................... :: ..................... : OPACIDAD
A) Radial sensatez
D)
B) Iluminada cubierta
E)
C) Techado ponderacin
5.- PREVISTO : .....................:: CLCULO : .....................
A) Diccionario libro
D)
B) Recorrido repaso
E)
C) Asertivo intuido
6.- .....................: CELULAR :: .................... : MICROONDA
A) Radio color
D)
B) Automvil termstato
E)
C) Telfono horno
7.- ..................... : MATEMTICO :: ............... : ARITMTICA
A) Astrnomo astrologa
D)
B) Lingstica Fsica
E)
C) Qumica sintaxis
8.- LEGENDARIO : ......................:: ...................... : LEYENDA
A) Po beato
C)
B) Mstico mito
D)
46
Hombre mujer
Recta circulo
Fortaleza deforme
Defraudar solventar
Luminosidad tiniebla
Problema . solucin
Rechazo recuerdo
N. A.
Televisor fregider
Comunicacin espacio
Militar veterinario
Botnica semiologa
Anacoreta eremita
Impo telogo
RAZONAMIENTO VERBAL
E) Camarlengo curia
9.- ORBITA : CARRETERA :: ............... : ...................
A) Jpiter mar
B) Itinerario evangelio
C) Vereda satlite
10.- ................: .....................:: AUMENTO : AVENENCIA
A) Incendiar sopesar
B) Acallar agravio
C) Disminuir discrepar
11.- HELADO : .................. :: HURACN : .......................
A) Abandono ayo
B) Calor rayo
C) Onda desierto
12.- .................. : RANA :: ................ : COCODRILLO
A) Sapo yacar
B) Morsa tiburn
C) Lagarto culebra
D) Rotacin peatn
E) Planeta camin
D) Agencia agraviar
E) Lexus lxico
D) Fro brisa
E) Nube cicln
D) Cndor colibr
E) Vaca toro
13.- URBANO : ...................:: .....................: CAMPO

A) Solpedo pata
D)
B) Rstico selva
E)
C) Ciudad buclica
14.- ...................: EDIFICIO :: RAIZ : ......................
A) Planta cimiento
D)
B) Tierra aire
E)
C) Natural artificioso
15.- HOMBRE : ..................... :: SOCIEDAD : ......................
A) Elemento conjunto
D)
B) Todo parte
E)
C) Uno dos
Citadino terreno
Desarrollo atrapado
Dbil fuerte
Sano nocivo
Manada vaca
Paloma palomar
DESARROLLAMOS TIPOLOGA TRIPLE O DERIVATIVO DE TRES INCGNITAS.

1.- AFABLE : ARISCO : CORTS ::
A) Real falso correcto
B) Directo inverso correcto
C) Diligente ocioso trabajador
2.- HAYA VERBO ARBOL ::
A) Maestro discpulo alumno
B) Bota verbo calzado
C) Casa hogar lar
3.- GRECO GRIEGO HELENO ::
A) Chalaco . Callao chaleco
B) Pollino buche rozno
C) Televisin tele televidente
4.- DINGOLONDANGO : GARCA : TACTO ::
A) Renuente aptico gusto
B) Esculido flaco tacto
C) Pestilencia ftido odo
5.- SATISFACCIN : GUSTAR : DELEINTANDO ::
A) Zahareo ocultar probidad
B) Apcrifo falsear proyectando
C) Inmaculado puro maculado
6.- BRAMA : BUEY : BUFA ::
A) Llora cocodrilo bala
B) Trina abeja zumba
C) Chicharrea cigarra carraca
7.- RESTELLA : CHASQUEA : LTIGO ::
47
D) Malo bueno inocuo

E) Amable social insociable
D) Araa verbo insecto
E) Pesca verbo pescado
D) Gratitud gratis grafa
E) Metro endometrio - economa
D) Inconsciencia felona conciencia
E) Fisgoneo curiosidad vista
D) Querella pleitear reyertando
E) Flecha punzar optando
D) Ayeaye bho berrea
E) Ladra chacal grazna
RAZONAMIENTO VERBAL
A) Crepita tintinea ametralladora

D)
B) Murmura susurra cascada
E)
C) Dolor herida sangre
8.- KIMONO : ATUENDO : QUIMONO ::
A) Cura sana cara
D)
B) Latn latino ilativo
E)
C) Kiosco caseta quiosco
9.- MANDARIN : FRUTA : GOBERNADOR ::
A) Senda camino selva
D)
B) Permuta cambio mutacin
E)
C) sculo beso vulo
10.- TRANSBORDADOR : ABORDAR : TRANSBORDAR ::
A) Inhumar humanizar deshumanizar
D)
B) Pretrito teritar preteritando
E)
C) Agnstico gnoseologa gnosis
Chino china chileo

Arrulla ruge tortola
Rita ruta rata
Lacra herida laca
Patentado visible ttulo
Manjar alimento comida
Contrasentido sentido disentido
Extralimitador limitar extralimitar
TIPO HORIZONTAL O BLOQUE CERRADO CON CUATRO INCGNITAS.

1.- ANULAR : DEDO :: CARBONO : ELEMENTO
A) Religin : fe :: mercurio : lquido
B) Pintura : arte :: aorta : vena
C) Socialista : concepcin :: amor : sentimiento
D) Alan : Vctor Ral :: aorta : vena
E) Derecho . izquierdo :: habilidad : torpeza
2.- FOCO : POSTE :: CARGA : BOLGRAFO
A) vocal . palabra :: viga techo
B) hebilla : correa :: pantalla : televisin
C) eslabn : cadena :: cacha : pistola
D) juventud : xtasis :: diccionario : etnologa
E) Sicuani : Arequipa :: Checacupe : Checoslovaquia
3.- AZCAR : AZUCARERA :: VINO : ODRE
A) polica : comisara :: locos : universidad
B) alumno : colegio :: genios : Fleming
C) alimento : refrigerador :: comida : olla
D) libro : librera :: sopa : plato
E) diagnstico : certificado :: mensaje : carta
4.- NIO : HOMBRE :: TALLO : TRONCO
A) Piso : suelo :: pared : techo
B) Calle : avenida :: plaza : parque
C) Potrillo : caballo :: semilla : fruto
D) Peruano : americano :: mujer : madre
E) Ser : animal :: juventud : etapa
5.- ESFUERZO : FATIGA :: DESCUIDO : ACCIDENTE
A) Enamorar : sacrificio :: estudiar : satisfaccin
B) Aspirar : espirar :: confusin : concusin
C) Esfuerzo : resultado :: mxima : cansancio
D) Espectculo : diversin :: enseanza . aprendizaje
E) Clandestino : reservado :: ejercicio : msculo
6.- IRA : COLRICO :: BENEVOLENCIA : BONDADOSO
A) Desalentado : afligir :: malhumorado : amistoso
B) Tirria : aburrido :: filantropa : altruista
C) Simpata : amar :: sensacin . sentido
7.- GOBIERNO : PAS :: OBRERO : FBRICA

A) Cerebro : cuerpo :: pianista : piano
B) Alumno : dedicacin :: libro : sabidura
C) Dirigente : gremio :: jugador . club
8.- CIERVO : RUMIANTE :: CANGURO : MARSUPIAL
A) Len : peligroso :: conejo : domstico
48
D) Yema : pimpollo :: cosecha : siego

E) Hijuela : parcela :: cabrero : zagal
D) Tralla : perrera :: pingo : corcel

E) Pollino : jumento :: heno : forraje
B) Gato : tigrillo :: vaca : animal
RAZONAMIENTO VERBAL
C) Perro : mamfero :: mujer : humano
D) Municipal : presidencial :: congresal : popular
9.- ENEMISTAD : ODIO :: CORTESA : AMISTAD

A) Decencia : moralidad :: jbilo : alegra
B) Emulacin : celos :: gloria : envidia
C) Intimidacin : temor :: arbitraje : amor
10.- PRPADO : OJO : CORCHO : BOTELLA
A) Rodilla : codo :: ciencia : tecnologa
B) Costillas : mujer :: hgado : corazn
C) Labios : boca :: chapa : casco
11.- INANE : VITAL :: VERAZ : MENDAZ
A) Rmora : problema :: divisar . apercibir
B) Vaco : aire :: salud : bienestar
C) Secreto : revelacin :: laudable : vituperable
12.- REGADERA : REGAR :: JERINGA . INYECTAR

A) Ciudad : habitar :: luna : observar
B) Sueo : soar : piedra : empedrar
C) Noticia : comentar :: corbata . galantear
13.- CNCLAVE : CARDENAL :: PLEYADE : ILUSTRE ::
A) Lxico : palabra :: vivero : planta
B) Ejrcito : soldado :: gento : persona
C) Multitud : persona :: pabilo : hilo
14.- MAR : PESCADOR :: CAMPO : SEMBRADOR
A) Sala : dormir :: cocina : trabajar
B) Mesa : trabajar :: alcoba : jugar
C) Cabina : digitador :: biblioteca . lector
15.- GOLPE : HEMATOMA :: CORTE . HERIDA
A) Fuego : ceniza :: azcar : melaza
B) Beso : marca :: mirada . penetracin

E) Remezn : sismmetro :: relente : escarcha
D) Opalino : azul :: ail : ndigo

E) Ambarino : cobrizo :: jalde : dorado
D) Vidrio : ventana :: caja : seguro

E) Hoja : puerta :: lentes . ojos
D) Slido : cuerpo :: ndice : completo
E) Poltrn : holgazn :: simpln : gaznpiro
D) Pan : comer :: cosmtico : adornar

E) Bolgrafo : grafar :: sorbete : aspirar
D) Roquedal : roca :: platanar : pltano

E) Turba : persona :: resma : papel
D) Estadio : jugador :: piscina : nadador

E) Escuela : auxiliar :: beneficencia : difunto
C) Salto : altura :: retroceso : pasos

D) Lapso : lapo :: empujn : cada
DESARROLLAMOS EJERCICIOS DE TIPOLOGIA PROPOSICIONAL

1.- Halle la relacin analgica de contigidad
A) El astrnomo compr un moderno telescopio coreano.
B) El arete de escarlatas no que en su odo
C) El bachiller refutaba al licenciado mediocre
D) El aniversario empez con una serenata muy vistosa
E) La lectura es base para el desarrollo de razonamiento lgico
2.- Una de las alternativas guarda la relacin analgica de causalidad.
A) El dilogo puede lograr la comprensin entre los seres humanos
B) El clavo de calamina requiere un martillo apropiado
C) Cienciano celebr su centenario ganado la recopa
D) El mes de junio es frgido como el mes de octubre costeo
E) El locutor no necesariamente puede ser periodista
3.- El sida sigue siendo ms peligroso que el cncer.
A) elemento a conjunto
B) complementariedad
49
C) sinonimia
RAZONAMIENTO VERBAL
D) paronimia
E) Coognero
4.- Cul de las alternativas tiene la relacin analgica de derivacin
A) Un mitmano luchaba contra un dipsmano de la vecindad
B) El ro Vilcanota se encuentra en todo el valle de Urubamba alto y bajo
C) El caballo relinchaba al perder su manada
D) La luz ilumina las vas pblicas en la noche
E) Si no te gusta que te llame Rosario te llamar Charo
5.- Un alto funcionario contrat a un guardin alto de estatura.
A) Intensidad
D) Homonimia
B) Homografa
E) Holonimia
C) Arcaico a contempornea
6.- Halle la relacin analgica de intensidad.
A) De todos los hombres slo unos cuantos son pobres
B) El sismo ocurrido en Sicuani no puede ser considerado terremoto
C) La balanza de pagos ha cado en el mercado mundial
D) Los sofos dieron origen a la filosofa en el mundo
E) El pan contiene nutrientes sumamente valiosas para el organismo.
7.- Halle la relacin analgica de agente a objeto indirecto.
A) El ingeniero civil construy un puente potenzado con presupuesto millonario
B) El abogado participa en la audiencia pblica
C) El artista culmin su boceto de pintura medieval refinado
D) El mdico ha publicado un manual de primeros auxilios.
E) El profesor domina la pedagoga contempornea.
8.- El egipcio volvi con el rabo entre las piernas a su Egipto.
A) Causalidad
C) Gentilicio
E) Correspondencia
B) Especie a gnero
D) Asonancia
9.- El abismo causaba mucho miedo en cualquier persona.
A) El mar provoca un mareo inmediato en los nios menores.
B) El libro se ha editado para leer
C) Un kilgramo es equivalente a un litro de cualquier lquido
D) El perro callejero volvi a su jaura de la noche
E) El obrero pone manos en la construccin de vivienda.
10.- Los murcilagos se refugian en las cuevas muy alejados de la montaa
A) El relojero fue al teatro para espectar una presentacin artstica
B) Algunos vesnicos se escaparon de un centro de rehabilitacin mental
C) El periodista corrupto debe ir a la iglesia a confesar sus pecados
D) Maradona se encuentra en un manicomio de parricidios
E) Los nios se concentran en el parque infantil del la sociedad.
Que triste se siente cuando no se

logran resultados significativos
Pero ms triste es cuando se
renuncia al trabajo sin antes de haber
enfrentado con perseverancia y
optimismo.
50
RAZONAMIENTO VERBAL
APTITUD VERBAL CON PARONIMIAS Y

HOMONIMIAS
PARONIMIAS.
Par: dos o doble.
nomas: nombres
Es una de las reas fonolgico grafolgico de aptitud verbal que consiste en establecer una relacin de
similitud de dos o ms palabras con la siguiente base terica:
- Dos palabras son parnimas, si cumplen con los siguientes requisitos establecidos por el artificioso
FONO SAPIENS.
1 CODIFICACIN O ESCRITURA: Es similar por que el 90% de sus elementos grficos son comunes para
ambas palabras y el 10% es marcador distinto o privativo de cada una.
2 FONOLOGA O PRONUNCIACIN: Es similar porque el 90% de las grafas comunes tienen el mismo
valor fonolgico que impone la tonalidad de la palabra.
3 SEMANTICA O SIGNIFICADO: Es diferente porque son palabras que tienen races diferentes por lo
tanto tambin su campo semntico.
CAYADO
CALLADO
Escritura
Similar
Semntica
(Bastn
Sacerdotal)
semntica
(silente)
Fonologa
Similar
RECURSO.- El postulante
o el docente guiador pre universitario, requiere amplio conocimiento sobre las

normas lingsticas oficiales sobre gramtica de la lengua castellana, disposiciones, casos excepcionales,
neologismos, prstamos lingsticos y otros.
TIPOS DE TETST
CLASICO O SIMPLE
BOLO:
a)
b)
c)
d)
e)
volo
vulo
Ovalo
Otelo
palo
PROPOSICIONAL
El bolo del franciscano fue sensacional.
a) Estuve encerrado en el volo
oscuro.
b) Ser operado el vulo canceroso.
c) El valo se ti de accidente.
d) Otelo es una obra teatral filosfica.
e) El palo es escaso en pueblos
civilizados.
TCNICAS Y ARTIFICIOS
51
Se trabaja con la estructura, grfica y si se tiene duda se recurre a su rasgo fonolgico (no se
necesita el campo semntica.)
RAZONAMIENTO VERBAL
Los signos (tilde, diresis, vergelillo, etc.) son tambin rasgos distintivos.
Cuando est planteado proposicionalmente no se trabaja con la UNIDAD EXPRESIVA SINTCTICA

(proposicin u oracin), pues debe ir a ubicar las palabras individuales de paronimia.
HOMONIMIA
Homo: igual
Onoma: nombre
Es una de las reas fonolgicas y semnticas de aptitud verbal que consiste en establecer la similitud o
igualdad de las palabras pero desde dos concepciones lingsticas.
HOMOFONA
Homo: igual
Fono: sonido
Es cuando dos palabras guardan relacin cumpliendo los siguientes requisitos.
1) ESCRITURA O CODIFICACIN: Es similar porque el rasgo distintivo grfico es en 1, 2 3 grafas
entre ambas palabras.
2) FONOLOGA: Es idntica o igual por la presencia de grafas sin valor fnico o muda (alofonizacin).
3) SEMNTICA: Es diferente porque son palabras totalmente ajenos desde su raz y acepcin.
JIRON
GIRN
Escritura
Similar
Semntica
(Agosto)
semntica
(Vueltas)
Fonologa
Idntica
RECURSO
El estudiante pre universitario y docente facilitador requiere de las bases normativas y sociolingsticas de la
articulacin del sistema fonolgico de la lengua castellana e internacional.
CASOS ESPECIALES DE HOMOFONA GRAMATICAL.

1 CASO.- Por presencia de grafas muda (H)
- Harte: vb. Saciar
- Hatajo: porcin de ganado.
- Arte: oficio.
- Atajo: camino corto.
2 CASO.- Por mudafnico de vocal (U) y alofonizacin de (Q K)
- Sake: aguardiente
- Quilo: sustancia
- Saque: vb. Sacar.
- kilo: medida
3 CASO.- por alofonizacin (J G)
- Gira: vuelta
- Pajel: compaa
- Jira: desgarre
- Pagel: pez
4 CASO.- Por alofona de (B V)
- Barn: grado
Rebelar: sublevar
- Varn: sexo masculino
Revelar: descubrir.
5 CASO.- Por alofona (C S)
- Incipiente: que empieza
Cima: cuesta arriba.
- Insipiente: insaboro
Sima: hendidura
6 CASO.- Por terminologas compuestas
- Entretanto: preposicin
Malcriado: conducta
- Entre tanto: en cantidad
Mal criado: crianza
52
RAZONAMIENTO VERBAL
ACLARATORIA.- No existe alofona entre Z y S, por lo tanto puede haber nicamente homofona
oculta o falsa.Ej.
- Risa.- Se refiere a la sonrisa.
- Riza: Se refiere a ensortijar o encrespar cabello.
TIPOLOGAS DE TETST EN EL REA FONTICO Y FONOLGICO.

1.- SIMPLE O CLASICO
A) Silba
B) Selva
C) Silla
D) Cela
E) Silbo
2.- TIPOLOGA PROPOSICIONAL

Yo compuse una silva clsica endecaslaba.
a) Ella silba como pichn.
c) Se desplom la silla.
b) La selva es majestuosa.
d) No cela por que ama.
e) Yo silbo muy agudo.
TCNICAS Y ARTIFICIOS.
Se trabaja fundamentalmente por la estructura FNICA de la palabra y su codificacin referencial
(no se requiere el campo semntico de las palabras.)
En tipologa proposicional se trabaja directamente con las palabras individuales distintivas.
Recuerda
Que homofona tambin se toma en cuenta como
distintivo los signos enfticos y de acentuacin.
HOMOGRAFA
Homo: igual
Grafa: letra, grfica.
Es rea fonolgica y semntica por antonomasia que consiste en establecer la similitud e igualdad de las
palabras con la siguiente base terica:
1.- CODIFICACIN.- Es idntica en absoluto, es decir que no tiene distintivo en grafas ni signos.
2.- FONOLOGA.- Es igual o idntica porque tiene grafas con el mismo valor fnico.
3.- SEMNTICA.- Es diferente por ser palabras biunvocas o polismicas.
ROSA
ROSA
Escritura
Idntica
Semntica
(Planta)
Semntica
(Nombre)
Fonologa
Idntica
RECURSO
El estudiante pre universitario y docente guiador, requiere informacin profunda de la lexicologa bsica,
referencial y cientfico en la lengua castellana.
TIPO: nicamente existe de tipo proposicional.
Los ARTICLOS de la ley son terminantes (PREMISA O BASE)
a) Cuatro artculos fue cuestionado por el abogado.
b) La declaracin de derechos est resumido en varios artculos.
c) Estos artculos cuestan caro por ser importados.
d) No hay artculos sin una base poltica y jurdica.
e) El inciso 5 del artculo 16 del captulo 8
53
RAZONAMIENTO VERBAL
DESARROLLE LAS SIGUIENTES PARONIMIAS.

1.- A D L T E RO
A) Comprob que el adltero practicaba parricidio en pleno siglo XX
B) Una suma abultado de dinero se le fue entregado como recompensa.
C) Recibi el documento y adulter el contenido del documento.
D) Aculturero y grosero se comportan de la misma forma.
E) El adulador anda ensalzando a todo el mundo a cambio de nada.
2.- A B N E G A D O
A) El alegato ser presentado a medio da en el juzgado de paz.
B) Llegaron amigados por las circunstancias del destino
C) El patio anegado por lodo y agua fue auxiliado por los bomberos de la localidad.
D) Se ha abtenido de hacer cualquier declaracin ante los medios de comunicacin.
E) Es un abnegado trabajador de la fbrica de botellas de la capital.
3.- D E F E R E N C I A
A) La interferencia lingstica es producto del bilingismo subordinado
B) La inferencia es una capacidad de razonamiento lgico.
C) No se tiene ninguna referencia de los extraviados en la selva de Madre de Dios.
D) La preferencia que mostraba a la msica fue desde su infancia.
E) La diferencia entre la lealtad y honradez se evidencia en la prctica
4.- A B E R T U R A
A) La apertura del sobre para el concurso ser a medio da con la presencia de autoridades.
B) La obertura de la pieza musical caus sensacin desde el inicio.
C) La cobertura de una plaza vacante est provocando una trifulca innecesaria.
D) La abreviatura es una tcnica de escritura que sirve para fines de velocidad.
E) La envoltura del producto importado tiene una apariencia muy vistosa.
5.- A B S O L V E R
A) Propulsar la roca desde la cumbre puede resultar sumamente peligroso.
B) Preservar los elementos culturales constituye una tarea nacionalista.
C) Para resolver un problema se requiere tino y astucia antes que el poder.
D) No poda absorber todo el lquido del cubo depositado en el laboratorio.
MARCAMOS ALTERNATIVAS DE HOMOFONAS OCULTAS.

1.- No slo debes HOJEAR las pginas del libro en mencin.
A) Contemplar
C) Temperar
E) Desprecia
B) Suspirar
D) Mirar
2.- Fue escoltado por un CABO de estatura enorme.
A) Ahondo
C) Conjunto
E) Espanto
B) Bandera
D) Extremo
3.- Mand conseguir una PIEZA de franela de excelente calidad.
A) Moneda
D) Composicin
B) Animal capturado
E) Todas son correctas
C) Aposento
4.- Tuve que ABRAZAR acorde a la edad y condicin social.
A) Morir
C) Alienar
E) Bendecir
B) Quemar
D) Abreviar
5.- Nunca VACILO en tomar una decisin respecto a la conducta de los jvenes.
A) Soledad
C) Tienda
E) sensacin
B) Fiesta
D) Bacteria
DESARROLLAMOS ITEMS CON PALABRAS HOMGRAFAS.

1.- Una alternativa contiene par de palabras homgrafas.
A) Un pedestre lento no puede criticar a otro pedestre que camina veloz
B) Pancho Villa fue un gran militar que viva en una villa hermosa
C) Zafio pero inocente interrogaba a otro zafio negligente
54
RAZONAMIENTO VERBAL
D) El verdor de la primavera tambin contagia al verdor del mar fondo

E) Un trolero pidi a gritos que le creyera al trolero ms antiguo que l
2.- La presentacin de los adversarios provoc una PALESTRA incontenible.
A) El personaje annimo sali a la palestra con su obra indita
B) Constantemente se produca palestra entre los pgiles.
C) Este hombre es un paleto, comprndelo por favor
D) Tom paliativos y el dolor sigue
E) Con su mala actitud denot ser un pajarraco
3.- Una alternativa contiene propuesta homogrfica
A) Sali hecha una mona de una mona amanecida
B) Si tu casa no est completo, caza mascotas para completar
C) Es un comerciante rtico por ello pide gaseosa al estilo rtico
D) El hombre audaz siempre acomete muchas audacias
E) La aurora de la maana no puede ser igual que la aurora austral
4.- En invierno las embarcaciones sufren atraco por lo tmpanos de hielo
A) Cada maana se produce un atraco vehicular en las calles importantes
B) Anoche se produjo un atraco mortal contra un feligrs
C) Fue atractiva la alegora de los juegos pirotcnicos
D) El ltimo extracto de la cuenta bancaria fue adulterado
DESARROLAMOS HOMOFONIAS PROPOSICIONALES

1.- Su yerro fue aceptado slo por ser de alguien que no es talentoso
A) La lucha fue fierro fondo contra todo lo que es vanidoso.
B) Luzgarda Pierre es una prestigiosa dama canadiense
C) Fundan hierro de finsima calidad para ser convertido en pan de
exportacin
D) Mio Cid hiere a su contendor y luego auxilia humanitariamente
E) No hay amigo ms fiel como perro guardin
2.- No fue aceptado en el taller por ser basto y muy grosero.
A) El territorio vasto habitaban los camlidos andinos sin domesticar
B) El pasto es alimento natural y variado del ganado
C) Me pusieron un emplasta para calmar mis dolores lumbares
D) Nunca he visto un semejante espectculo teatral
E) Yo te presto pero debes devolverme en el trmino de 24 horas
3.- Micaela bastidas pudo se sabia si hubiese vivido ms tiempo.
A) es un zafio que no comprende ni a golpes
B) la seorita Sofa lleg a ser una destacada atleta intercontinental
C) la savia de cactus es medicinal si se administra en dosis apropiado
D) yo ya saba lo que tenas que comunicarme sobre el incidente
ocurrido.
E) No hay sabio si no ha vivido en carne propia lo que es la desgracia
4.- La tribu cabilar est en proceso de extincin
A) El cepillo tiene que estar adecuadamente condicionado para
determinadas edades.
B) La capilla es santuario reducido de adoracin cristiana
C) Tengo que calibrar bien el instrumento para su efectividad
D) El ganado caballar se utiliza con fines de transporte y deporte
E) No puedo cavilar porque me encuentro confundido
5.- Tu actitud fue calificado como la vendicin vergonzante
A) Ilave se encuentra en una tensin social muy alta.
B) Esa pretensin fue desechado por ser vanidosa y lleno de prejuicios
C) Estoy sujeto a una pendicin de las autoridades
D) El sacerdote desparti su bendicin a toda la multitud del convento
E) No tengo intencin de daarte en tu sentimiento
55
RAZONAMIENTO VERBAL
HOMOFONAS CON TERMINOLOGAS ALTERNATIVOS

1.- Recomendmonos ......... y ........ para siempre.
1- adis
2- a Dios
2.- Si se muestra ....... es porque fue en el orfanato.
1- malcriado
2- mal criado
3.- Le encontrar ......... que se encuentre y preguntar...........o no tendr que responderme.
1- dondequiera
2- donde quiera
4.- ....... lleg San Martn y firm la independencia........... pensando que sera la ltima batalla.
1- talvez
2- tal vez
5.- Este ao va ........ mucha presin al gobierno quien ........... seriamente su futuro poltico.
1- va haber
2- va a ver
6.- La juventud lleg ......... vanguardia que ahora debemos .......... efecto multiplicador.
1- hacer
2- a ser
7.- ............. tengo fisura y ............ mucho dolor.
1- hay
2- ah
8.- Parte .............. que ............ su influencia hacia ella.
1- aparte
2- a parte
9.- La poltica es ...... a cada persona, por ello debemos ejercer.........de desarrollar la mente.
1- afn
2- a fin
10.- Ya ............ un yate aunque veo ........... una bandera enemiga flameando.
1- abordo
2- a bordo
DESARROLLE PARONIMIA ESPECFICAMENTE GRAFOLGICA.

1.- MANUTENCIN
A) Manutincian
B) Menudencin
2.- SUBMARINISMO.
A) Sinmarinismo
B) Sebamarinismo
3.- INFRAESTRUCTURA
A) Infostructura
B) Enfrestractora
4.- SEMIPALASTINK
A) Somepalastenk
B) Semipalostinsk
5.-GUARDARRAMMA
A) Godarama
B) Guederrama
6.- EQUINOCCIO
A) Equinoscio
B) Equiboxio
56
C) Mamutencin
D) Minutatancion
E) Manotencin
C) Submerenismo
D) Submoronasmo
E) Submeronismo
C) Infrestructora
D) Anfrastrictura
E) Enmaestructura
C) Cemesplastinca
D) Semipolantin
E) Samepelestenca
C) Gaderrama
D) Gudarmarra
E) Guardarrama
C) Apequinocin
D) Equitraccia
E) Todas
RAZONAMIENTO VERBAL
RECUERDA que en todos

estos ejercicios no te ha
evaluado tus conocimientos
cientficos sino, tu capacidad de
asociacin y disociacin.
APTITUD VERBAL CON COHERENCIA TEXTUAL O

PLAN DE REDACCIN
UBICACIN DEL REA.- Aptitud verbal en el rea sintctica, semntica y morfolgica
de la lengua que consiste en taxonomizar, ordenar y organizar secuencialmente las ideas que
corresponden a la SINTESIS DE ESTRUCTURA DE SENTIDO DE UNA COMUNICACIN, es
decir, la serie de enunciados que conforman el esquema de un texto que una persona desea
realizar para transmitir lo que piensa sobre un tema tomando como punto de referencia el ttulo
del texto y tema que se trata.
RECURSOS QUE EVALA

Este rea evala la capacidad de organizar y relacionar diferentes ideas o
discursos y no necesariamente la oracin resultante, cuya organizacin debe
ser COHERENTE Y LOGICO, por lo tanto, el postulante o el maestro
evaluado hace uso de su dominio de la compresin lgica del texto, a partir
de la estructura morfolgica y sintctica de la oracin gramatical y
caractersticas semnticas de la palabra.
EL INSUMO.- Es un enunciado est conformado por un conjunto de cuatro

o ms oraciones que llevan por encabezamiento un tema y estn sucedidas
de cinco alternativas de posible organizacin.
CRITERIOS PARA LA ORGANIZACIN.

-
Secuencia temporal o histrico

Concepto definitoria de lo general a especfico
Estructura y pertinencia de caractersticas propias.
Gnero a derivacin de especies
Estructura o esquema del discurso.
Tipologa textual por el formato.
METODOLOGA ESTRATEGICA
57
RAZONAMIENTO VERBAL
1.- Localizacin del tema, consiste en identificar la idea central del texto.
2.- Estructura la contigidad y condescendencia de las ideas propuestas.
3.- Utilizar lo general y especfico de las secuencias planteadas.
4.- Conocimiento de cultura general sobre el tema.
CARACTERISTICAS
Los tems planteados en esta rea, son muy variados que toma en cuenta estructuras
completas de las disciplinas cientficas, situaciones, acontecimientos, cultura, situacin personal
o familiar de la persona de la siguiente forma:
LOS VALORES FAMILIARES (premisa o base)
I.
II.
III.
IV.
V.
a)
b)
c)
d)
e)
Federico sola llorar apresurado cuando no se le serva la mazamorra.

Lejos de su casa en la universidad, Federico extraaba a su familia.
En toda familia existe una disciplina familiar.
La familia Romero, no era la excepcin.
Haban fracasado los regaos del padre y los ruegos de su hermano.
V III IV II I
III IV I V III
III I V - IV II
V IV III - II I
I V IV II III
EL PLAN DE REDACCIN (premisa o base)

1. Un ejemplo lo constituye el tem de PLAN DE REDACCION que muestra la capacidad de
organizacin de la informacin y la percepcin de la coherencia ideolgica del discurso.
2. Cmo analizamos los problemas son los que nos vemos confrontados, cmo organizamos
la informacin de la que disponemos y tambin cmo elaboramos planes y emprendemos
procesos de decisin.
3. Se ha demostrado que mediante el lenguaje podemos observar, indirectamente, cmo
regulamos y orientamos nuestra propia actividad mental y emocional.
4. Precisamente por esta razn se han creado pruebas (denominadas de aptitud verbal) que
muestran estos aspectos del lenguaje.
A) 4 1 3 2
B) 1 2 3 4
C) 3 2 4 1
D) 2 3 1 4
E) 3 4 2 1
El criterio de estructura conceptual, no da referencia la estructuracin del texto como una
unidad de significado mediante la siguiente de secuencia: 3 2 4 1
EJERCICIOS CON PLAN DE REDACCION O COHERENCIA

TEXTUAL
I.- Un da Mario ya se senta con fuerza y empez a increpar a su abuelo
II.- Mario permaneci mucho tiempo entre la vida y la muerte o la convalecencia
III.- Cost mucho impedir que pasara noches enteras junto al herido
IV.- Mientras dur el peligro el peligro, el SR.Guillermond estaba a la cabecera de su nieto
58
RAZONAMIENTO VERBAL
V.- En su delirio repeta el nombre de Cossette con obstinacin.

A) II V III- I IV
D) II V IV III I
B) IV III I V II
E) III II IV I V
C) I III V IV II
I.- En el siglo XIX su desarrollo est asociado a estudios de Spencer, Marx y Durkeim.
II.- Con Emilio Durkheim inicia la Sociologa de la Educacin.
III.- La Sociologa nace con ese nombre en Francia a principios del siglo XVIII.
IV.- Al igual que otras ciencias es el desprendimiento de la Filosofa.
V.- Fue Augusto Comte quien acu el trmino Sociologa.
A) III V II I IV
D) II III I V IV
B) V I III IV II
E) III V IV I I
C) I IV II V III
I.- Son poderosas las razones que avalan tal postura.
II.- Tan poderosas, que nos ensea lo mucho que intervienen los objetivos sociales en la educacin.
III.- Slo que no tiene porqu ser la verdad total que nos convierte en extremistas.
IV.- Hay quien ha dicho que la educacin sirve nicamente a finalidades sociales.
V.- Es la posicin adoptada por los sociologistas que dicen que la educacin tiene tan solo una
funcin social
A) IV IV- I II III
D) I V II III IV
B) III II IV V I
E) II I IV III V
C) V III II I IV
I.- Un hombre culto es aquel que cultiva la lectura, por lo tanto tiene un amplio dominio de
conocimientos.
II.-Algunos llegan a sostener que son los pobres, serranos e indgenas son incultos.
III.-Pero estn bastante atrasados en aspectos que las ciencias sociales han superados desde
hace siglos.
IV.-Hay quienes se desenvuelven en esta acepcin y consideran que el maestro es hombre culto
V.-Quienes asumen estas posiciones suelen ejercer cierto racismo cultural a favor de la llamada,
civilizacin occidental.
A) I IV II V III
D) I V II IV III
B) V III IV I II
E) V IV III II I
C) I II V III IV
I.-Hay 87 alumnos en primero y 28 en quinto grado.
II.-Slo 5 alumnos ingresaron al siguiente nivel inmediato superior.
III.-La escuela fue fundada el ao 1895.
IV.- Hay 303 alumnos matriculados, aunque la cantidad de asistentes es
menos
V.- Primero inici a funcionar nicamente con educacin primaria.
A) V III I IV II
D) III IV I II V
B) III V IV I II
E) I IV V III I
C) II I IV V III
I.-As como las montaas y ros tiene poder sobre los seres vivos y ellos
mismos son seres vivos.
II.- Las creencias religiosas varan de una regin a otra regin.
III.- En conclusin, nada es inerte porque todo est animado a la manera del
ser humano.
IV.- Tales variaciones no son fundamentales sino de detalle
V.- Una de esas creencias en detalle las hace considerar a las montaas como apus y aukis.
59
RAZONAMIENTO VERBAL
A) IV III V II I
B) V I IV III II
C) III IV V II I

D) II IV V I III
E) II V I III IV
I.- Para comprender esta historia no basta con el recurso de las estadsticas ni legislaciones
II.- Segn Norman Gall, esta expansin ha sido expresin consistente de la democracia
III.- Sino que acercarse a ella misma mediante el testimonio de sus protagonistas y otras fuentes
IV.- La historia de la educacin peruana es la historia de nuestras frustraciones, logros y esperanzas.
V.- All veremos objetivamente que el sistema educativo se ha expandido enormemente en el pas
A) III IV V II I
D) II IV V III I
B) I V III II IV
E) N.A
C) IV I III V II
I.- Estas dos concepciones orientan el anlisis desde el punto de vista Capitalista y Socialista
II.- Muchos tratadistas entienden el subdesarrollo como un estado de miseria humana y
econmica
III.- La expresin y/o subdesarrollo ha alcanzado una difusin universal
IV.- Para otros como Bettelheim, el trmino subdesarrollo oculta la situacin de atraso y
explotacin
del hombre por el hombre.
V.- Fridman y Whitman son asiduos defensores del Capitalismo Norteamericano
contemporneo
A) III II IV I - V
D) III IV II I V
B) III V I II IV
E) II III I IV V
C) III I V IV V
I.- Alguien dijo que en el Per toda reforma educativa est sentenciado a fracasar.
II.-Con Ramn Castilla se reglament la instruccin pblica
III.- La cuota de verdad de esta afirmacin puede encontrarse en la larga historia de cambios educativos
IV.- El desarrollo de la educacin en el Per es muy polmico
V.-La Repblica hered una educacin religiosa y memorstica
A) II V III IV I
D) IV I III V II
B) II III IV V I
E) IV III V II I
C) III I V II IV
I.- El nudo es la instancia de clmax de los acontecimientos del relato.
II.- La narracin es una forma de relato de acontecimientos vividos
III.- En la actualidad la narrativa tiene cierta libertad de forma y fondo.
IV.- La introduccin es una visin global previa de los hechos a narrar
V.- Cualquier desenlace tiende a ser emotivo y muchas veces trgico o alegre.
A) V III I IV II
D) I V II III IV
B) V II IV I III
E) II IV I V - III
C) I IV II III V
MANUEL GONZALES PRADA.

I.- Por eso fue tambin luchador social.
II.- Pero, como sola decir El poltico no debe encasillarse en lo puramente doctrinario
III.- Sus aportes radican en la solidez de su pensamiento
IV.- Es una figura representativa del Per.
A) I III II IV
D) I IV III II
B) II III I IV
E) No existe respuesta
C) II I IV III
EL DESIERTO
I.- Alrededor del mundo existen tanto los desiertos helados como los clidos
60
RAZONAMIENTO VERBAL
II.- Los desiertos son zonas ridas con escasa o inexistente vegetacin
III.- Durante el da, las temperaturas en esos desiertos a menudo pasan los 50 C en verano
IV.- Los desiertos clidos ms grandes del mundo, en frica y en Australia, estn en el camino de vientos secos.
V.- En desiertos fros la vida est limitada a causa del intenso fro antes que por la falta de agua.
A) II I V IV III
D) V I V II III
B) II III I IV V
E) III I V IV II
C) V II IV III I
EL DINERO
I.- En el siglo VII. A.c., el proceso se complet cuando los pueblos de Asia Menor dieron al metal la forma de
monedas actuales.
II.- En los tiempos primitivos, la sal, el ganado, las armas, se usaban para cambiarlos por otras mercancas
III.- Los hombres comenzaron a cambiar sus mercancas por piezas de metal precioso, oro y plata, que podan
llevar fcilmente.
IV.- Al aumentar el comercio, este tipo de cambio o trueque, lleg a ser impracticable.
A) III II IV I
D) II IV III I
B) II IV I III
E) IV I II III
C) IV II III I
EL INICIADOR DEL RELATO POLICIAL CLSICO

I.- Un precursor de este tipo de relato, a comienzos del siglo XIX, es Francois Eugene Vidocq.
II.- Vidocq fue capturado en uno de ellos y fue puesto a disposicin de la justicia.
III.- Termin sus das como delator en el departamento de polica de una ciudad francesa.
IV.- Vidocq conoca a obreros, desempleados y ladrones y particip en crmenes.
V.- Gracias a sus Memorias publicadas pstumamente sabemos que atrap a miles de ladrones.
A) I II IV III V
D) V II III I IV
B) IV I II III V
E) I V III II IV
C) I IV II III V
KEPLER
I.- Luego, que el universo es interpretable matemticamente.
II.- El papel jugado por kepler en el desarrollo de la astronoma es de suma importancia.
III.- Kepler estableci las leyes que rigen el movimiento de los planetas.
IV.- Para establecer estas leyes Kepler parti de dos supuestos bsicos.
V.- El primero supone la creencia en la capacidad de la mente humana para conocer el universo.
A) III IV II V I
D) II III IV V I
B) III II IV V I
E) I III IV V II
C) II IV V I III
LAS MITOLOGAS MODERNAS
I.- Las mitologas modernas de nuestra poca se desplazan rpidamente, aparecen pronto luego
abandonan repentinamente el pensamiento.
II.- En los tiempos antiguos, las tradiciones mitolgicas estaban sistemticamente entrelazadas y eran
perdurables
III.- En la actualidad no son tan duraderas. El tiempo siempre parece fluir de prisa.
IV.- Las mitologas sobrevivan cientos o miles de aos.
A) IV I III II
D) IV III II I
B) I IV III II
E) II IV III I
C) III II IV I
LA TEORIA DE FLOGISTO Y LA COMBUSTION
I.- En el siglo XVIII Antoine de Lavoister analiz el aire y explic la naturaleza de la combustin.
II.- Se trata de un concepto hipottico que fue til hasta que fue superado por nuevos descubrimientos.
III.- Se sostena que el flogisto era un principio inflamable, presente en toda materia combustible.
IV.- A fines del siglo XVII surgi la teora del flogisto.
61
RAZONAMIENTO VERBAL
A) I IV III II
B) IV III II I
C) IV II III I

D) III IV I II
E) II III IV I
MANIERISMO
I.- Constituye una reaccin frente a los ideales de perfeccin y equilibrio del clasicismo.
II.- Investiga en los campos de la expresividad, complacindose en lo desconcertante y artificio.
III.- En el arte de la imagen, las figuras se alargan, sugieren
ingravidez, se atena la espacialidad
IV.- Estilo artstico que se origin en Italia en la segunda dcada del
siglo XVI
V.- En la arquitectura, estas caractersticas son menos marcadas.
A) IV I II V III
D) IV I II III V
B) IV II I III V
E) IV I III II V
C) IV III I II V
LA MANO DEL HOMBRE
I.- La sustitucin ocurre, por ejemplo, en el caso de los sordomudos
II.- El movimiento de las manos constituye el lenguaje verbal
III.- Las manos muchas veces sustituyen el lenguaje verbal.
IV.- Los sordomudos se comunican exclusivamente gracias al
abecedario manual.
V.- ste ampla y matiza el lenguaje verbal.
A) II V I IV III
D) III I V II IV
B) IV II V I III
E) II V III I IV
C) IV II I III V
BOMBA ATMICA
I.- La bomba atmica genera una enorme cantidad de calor
II.- En su teora de la relatividad, Albert Einstein anunciaba ya la posibilidad de convertir de materia en
energa.
III.- La radioactividad o emisin de partculas radioactivas destruye o altera la clula viva
IV.- En Hiroshima perecieron 80 000 personas y los edificios comprendidos en un radio de dos
kilmetros desaparecieron.
V.- El desarrollo de estas armas de destruccin a gran escala comenz a principios de este siglo.
A) V II I III IV
D) I II III IV V
B) V- I II III IV
E) I III II IV V
C) I V II III IV
SUB AREA DE ORACIONES ELEMINADAS.

Es una de las reas morfosintcticas y semnticas donde la estructura textual que ha sido dividido
en varias partes, adems de que debe ser organizado en base al tema, tambin debe excluirse una
idea que no guarda concordancia con el tema y marcar la respuesta con la alternativa sugerido en el
ejercicio. En este ejercicio se emplean los mismos criterios de seleccin y eliminacin que el plan de
redaccin
I.- El universo potico vallejiano se detiene como el desarrollo de una conciencia que interpreta el mundo.
II.- El cosmos del Aeda peruano intenta la problematizacin del mundo.
III.- Sus textos abarcan mltiples niveles de la realidad.
IV.- Buena parte de su obra se inspira en la realidad circundante.
V.- Los niveles de interpretacin que ofrece su obra potica son mltiples.
A) I
62
RAZONAMIENTO VERBAL
B) II
D) III
C) IV
E) V
I.- Los acontecimientos ms importantes de la cultura occidental se han gestado junto a ros y mares.
II.- Primero fueron los grandes ros: Nilo, Tigris, y Eufrates.
III.- Luego fue el mar Mediterrneo y ms tarde el ocano Atlntico
IV.- Hasta la Segunda Guerra Mundial. Europa fue el centro del mundo.
V.- Ahora le toca el turno al Pacfico, la cuenca ms grande, poblada y rica de los espacios ocenicos.
A) I
C) III
E) V
B) II
D) IV
I.- Un hbito se puede definirse como una pauta de actividad repetitiva que presta la estabilidad a un mundo
inestable.
II.- Tal vez este concepto difiere mucho del concepto psicolgico pero tommoslo como una referencia
III.- No todos los hbitos poseen el mismo valor.
IV.- Algunos hbitos son positivos, otros son ineficientes.
V.- Estos ltimos deben ser progresivamente sustituidos
A) I
C) IV
E) V
B) III
D) II
I.- Si un lucero cayera, tu lo recogeras y te quemaras las manos
II.- Mi amor no ha cado del cielo, y por eso no lo recoges.
III.- Eres caprichosa y linda como todas las mujeres.
IV.- Y me abandonas al viento que pasa como si al perderme nada perdieras.
V.- Sigue, amndome, la hora te lo exige, Ay de quien no obedece al tiempo!
A) II
C) IV
E) I
B) III
D) V
I.- La Real Academia Espaola ya ha publicado su 21 edicin.
II.- La Real Academia Espaola distingue entre miembros honorarios y miembros supernumerarios.
III.- La Real Academia Espaola es la institucin mayor en lo que a la lengua de Castilla se refiere
IV.- No es posible acceder a la Real Academia Espaola si no es a la muerte de algunos de sus miembros.
A) I
C) IV
E) N. A.
B) II
D) III
I.- El preseminario es una forma de la preparacin de un trabajo mayor, cual es el seminario.
II.- El seminario es un rgano de investigacin acadmica.
III.- En el preseminario lo esencial es el diseo y la formulacin del esquema que habr de seguir el seminario.
IV.- El preseminario es un trabajo que forzosamente requiere la gua de un maestro o investigador con
experiencia.
V.- Hay que organizar todo el cronograma y los expositores que intervendrn en el seminario.
A) I
C) III
E) I
B) II
D) V
I.- Durante mucho tiempo un misterio ha perturbado a maestros, padres y alumnos
II.- El aprendizaje del lenguaje parece a veces sorprendentemente fcil.
III.- Otras veces se torna terriblemente difcil.
IV.- Virtualmente, todos los bebs aprenden a hablar su lengua materna.
V.- Los momentos fciles ocurren fuera de la escuela y los difciles suceden dentro de ella.
A) I
C) III
E) V
B) II
D) IV
I.- La ceremonia se realizar segn la antigua usanza juda.
II.- Es tpico repartir y comer panes sin levadura.
III.- Los judos se consideran a s mismos el pueblo elegido de Dios.
IV.- Oficiar el rabino de mayor antigedad en la sinagoga.
V.- La lectura de los textos sagrados esparte venerable del ritual.
A) II
C) I
E) IV
B) III
D) V
I.- El presidente pidi al pueblo recobrar la confianza en el pas y en el gobierno.
II.- La crisis econmica actual es superable con la ayuda de todos los mejicanos una llamada
III.- El presidente hizo una llamada a todos los sectores de la poblacin.
IV.- No hay razn para dudar de que la crisis actual es superable
V.- Los comerciantes subieron su precio.
63
RAZONAMIENTO VERBAL
A) I
C) IV
E) III
B) II
D) V
I.- Donde hubo fuego, cenizas quedaron.
II.- La basura domiciliaria contiene materiales cuyas materias primas son derivados del petrleo.
III.- Es necesario reciclarlas.
IV.- Los qumicos se encuentran investigando.
V.- De no ser as habr ms contaminacin.
A) IV
C) I
E) V
B) II
D) III
I.- Los varones y las mujeres son seres que se necesitan mutuamente.
II.- El hombre es un ser gregario por naturaleza.
III.- Es un ser que no slo sabe y lo hace, tambin siente.
IV.- Ha logrado vencer a la naturaleza y, por ello, su responsabilidad es mayor.
V.- A travs del tiempo, ha desarrollado su saber cientfico y ha cualificado su tecnologa.
A) I
B) III
D) IV
C) II
E) V
44.- I.-Los poetas vanguardistas en el Per fueron numerosos
II.- La obra de los vanguardistas peruanos fue diversa en tcnicas y estilos.
III.- Los vanguardistas peruanos se dieron a conocer a travs de revistas culturales como Amauta
IV.- Apollinaire fue un precursor de la vanguardia en Francia
V.- La vanguardia potica en el Per fue ms importante que la narrativa de vanguardia.
A) IV
B) V
D) II
C) III
E) I
I.- Los egipcios fueron los primeros en usar los dibujos para representar sonidos en
su escritura
II.- Pero los jeroglficos egipcios presentaban desventajas.
III.- Por ello los escribas amenazaron a suprimir partes del dibujo y facilitar el acto
de la escritura.
IV.- Esta escritura, ms fcil de manejar y ms rpida, se llam demtico
V.- Los jeroglficos eran los caracteres de la escritura egipcia
A) IV
D) II
B) V
E) I
C) III
I.- Todo docente es calificado por sus conocimientos y dominio metodolgico
II.- Su rol es fundamental en el desarrollo cultural de la sociedad.
III.- Algunos destacan por una gran capacidad expositiva.
IV.- El trabajo de grupo es una de las tcnicas preferidas por los profesores
V.- El orden en la pizarra y la dosificacin de contenidos logran con experiencia.
A) III
C) II
B) I
D) IV
E) V
I.- El verano se caracteriza por un clima caluroso.
II.- Las autoridades de trnsito se preocupan por dar facilidades de acceso a las playas pblicas.
III.- La presencia de los salvavidas aporta seguridad a los baistas.
IV.- El calor que es propio de la estacin veraniega nos hace ir a la playa.
V.- Son pocos los municipios que se preocupan por mantener las playas descontaminadas.
A) IV
C) V
E) I
B) III
D) II
I.- La polisemia es la propiedad de las palabras de asumir varios significados.
II.- Por ello, es fundamental el contexto o situacin para analizar el significado de las palabras
III.- Un ejemplo de significado polismico: pico de montaa y pico de ave
IV.- Los signos son asociados de alguna expresin con alguna significacin.
V.- La polisemia es estudiado por la Lingstica.
A) V
C) III
E) II
B) I
D) IV
64
RAZONAMIENTO VERBAL
Nadie puede sentirse profeta ni

docto sin antes de haber vivido
una experiencia de aprendizaje
en base a la lectura del entorno
y de su vida
APTITUD VERBAL EN REA DE HIPERNIMA

HIPNIMO
UBICACION DEL AREA.- Se trabaja en rea de MORFOLOGIA, ETIMOLGICA,
SINTCTICO Y SEMNTIUCO.
RECURSOS FUNDAMENTALES.
1.- Capacidad de derivacin morfolgica de las palabras y enunciados.
2.- Asociacin semntica y contextual morfolgico de las palabras.
CONCEPTUALIZACION TERMINOLOGICA DEL AREA
HIPERONIMA.- Es
un fenmeno de la lengua que se caracteriza por

la existencia de una palabra que se muestra COMO GENERO, INCLUYENTE
Y AMPLIO donde estn contenidas las dems palabras con las cuales tienen
una relacin semntica pero no morfolgica ni etimolgica .
HIPERONIMA Es una de las reas de razonamiento verbal que consiste en establecer
una relacin conjuntiva y discriminativa de palabras por GNERO y ESPECIE
constitutivo en base a las alternativas propuesta con el aporte del significado contextual
de las palabras.
Las palabras hipernimas son aquellas que tienen la categora de GNERO, la misma
que se caracteriza por ser palabra general o mayor en trminos significativos y que al
interior de ella se encuentra implcitamente clasificadas otra cantidad de palabras de
categoras menores que vienen a ser sus especies que puntualizan las caractersticas
propias a donde representa como significado.
65
RAZONAMIENTO VERBAL
SUSTENTO ETIMOLOGICO.
HIPER- Relativo a genero, total, mayor, abundante, etc.
ONOMA Que significa nombre.
HIPONIMA.- Es otra caracterstica de la lengua donde se muestra la

presencia de palabras que son ELEMENTOS DERIVATIVOS lingsticamente
o son palabras ESPECIES las mismas que implcitamente estn relacionados
desde el punto de vista semntico contextual y lgico pero no morfolgico por
ello tambin PALABRAS CLASES, PERTENECIENTES O ESPECIFICOS de
la palabra gnero.
.
SUSTENTO ETIMOLGICO.
HIPO- Relativo a mnimo, especfico, nfimo, parte, especie, etc.
ONOMA Nombre
Es importante sealar que estas palabras estn presentes en forma natural e
indistinta sin que importe a muchos denotar su naturaleza o esencia particular,
estas dos caractersticas, para su reconocimiento ms directo se puede
denominar como la palabra mayor o menor, o simplemente como la palabra
PAPA (hipernimas) e HIJO (hipnimas).
Para la enseanza y aprendizaje de esta rea es importante recomendar a los
educandos que es requisito indispensable el aprendizaje de todas las
categoras gramaticales variables como VERBO, SUSTANTIVO, ADJETIVO
que son las palabras que tienen esta caracterstica adems de adquirir una
connotacin semntica y lgica.
A los docentes facilitadores o maestros que ejercen la enseanza de APTITUD
VERBAL, en esta rea se debe utilizar contenidos temticos de todos los
campos cientficos as como de la cultura universal a fin de ampliar el
panorama lingstico y nivel de cultura humanstica del educando ya que
cada momento de experiencia dinmica que debe vivir el estudiante
preuniversitario debe ser equilibrado y completo en trminos de informacin.
P E R R O --------------------------------Hipernimas
PASTOR VULDOG DLMATA -------------Hipnimas
En este ejemplo podemos establecer una clara diferencia entre palabras
hipernimas e hipnimas: PERRO es un sustantivo que implcitamente
supone la existencia de otros sustantivos que son sus especies que adquiere
diferentes denominaciones o nombres pero contextual y semnticamente son
representaciones del mismo animal con distintas caractersticas.
A R B O L
EUCALIPTO
PINO
SAUCE
ESTRATEGIAS DEL TRABAJO.
66
QUEUA
CEDRO
DURAZNAL
RAZONAMIENTO VERBAL
1.- Reconocimiento de la identidad morfolgica de la palabra GNERO

ESPECIE
2.- Contextualizacin de las palabras en base a la premisa o pregunta.
3.- Reconocimiento de tipologa del test y adecuacin de la estrategia.
TIPOLOGIAS DEL PLANTEAMIENTO DE LOS TEST.
Las universidades a nivel nacional y regional han adoptado distintas formas y
modelos de planteamiento a los que nosotros llamamos TIPOLOGIAS DE
TESTS, y son los siguientes las que se han evidenciado en las distintas
pruebas de admisin.
1.- TIPOLOGIA SIMPLE O DIRECTA.
Localice hipernimo del siguiente tem.
- CUENTO
A) Novela
C) Narrativa
E) Literatura
B) Epstola
D) Prosa
2.- TIPOLOGIA PROPOSICIONAL.
Marque una alternativa que es hipernimo en relacin a los dems
A) Una flor en la sala es sinnimo de paz y alegra.
B) Portaban una hermosa dalia aromtica.
C) Un ramo de rosas fue alcanzado a la novia despus de la misa.
D) Ese clavel emana un olor fragancioso a medio da.
E) Un lirio del macetero se haba marchitado.
3.- TIPOLOGIA SIMPLE CON BASE SERIADO.
Localice una palabra hipernimo que corresponde a la siguiente serie.
- Fago, cripta, hipo, logo, grafo, penta, etc.
A) Sustantivos
C) Sufijos
E) Construccin
B) Adverbios
D) timos
verbal
4.- TIPOLOGIA PROPOSICIONAL CON ALTERNATIVA SIMPLE.
- Localice una alternativa hipnima correspondiente a la palabra DIA
- Aquel DIA fue muy trgico para la poblacin de Ilave.
A) Tarde
C) Enero
B) Madrugada
D) Sbado
E) Temprano
5.- TIPOLOGA BAJO EL MODELO DEL PLAN REDACCIONAL.

Localice un numeral que ostente la condicin de hipernimo y marque su alternativa .
I.- Un lider poltico.
II.- Un programa.
III.- Un estatuto.
IV.- Partido poltico.
V.- Una ideologa
A) II
B) IV
C) I
D) III
E) V
6.- TIPOLOGIA PAREADO.
Una de las alternativas contiene la relacin HIPERONIMA HIPONIMA.
A) Sentido gusto
B) Amor odio
C) Amarillo anaranjado
D) Computador computadora
67
RAZONAMIENTO VERBAL
E) Ciudad campo
Ejemplo.
- Halle una palabra hipernimo correspondiente a las siguientes palabras en serie.
1.-Idoneidad, habilidad, pericia, maestra, destreza, etc.
A) Arrogancia
B) Gusto
C) Fuerza
D) Aptitud
E) Dominio
En este ejercicio el planteamiento esta dado en el campo de la PSICOLOGA por lo tanto, la
lectura y el conocimiento cientfico que se tiene de este tema nos da lugar a una respuesta
inmediata que esta representado por la alternativa D) porque las palabras en serie son
capacidades que en trminos de palabra son especies o capacidades finitas que estn
contenidas en el GENERO que es APTITUD.
2.- Rima, mtrica, sinalefa, sinresis, diresis, asonancia, etc.
A) Cancin
B) Declamacin
C) Versificacin
D) Esttica
El campo propuesto en este ejercicio es la LITERATURA, que esta referido al genero potico,
precisamente a las caractersticas que se presentan en la versificacin clsica, por lo tanto,
todas las palabras en serie propuestos en la premisa estn contenidas en la palabra
VERSIFICACION que viene a ser la respuesta.
3.-Nacimiento, matrimonio, divorcio, rectificacin, defuncin, etc.
A) Registro
B) Judicial
C) Funcin
D) Documento
E) Municipio
El tema propuesto en el presente ejercicio es el tema JURDICO, ya que al percibir estas
palabras se viene a la mente una palabra donde estn incluidos que es REGISTRO, siendo
una instancia administrativa que cumple la funcin de cumplir con los requerimientos de
registrar o anotar estadsticamente todas aquellos datos de nacidos, fallecidos y otros.
4.- Incendio, explosin, quemadura, picadura, herido, cada, etc.
A) Fenmeno
B) Contusin
C) Desastre
D) Auxilio
E) Muerte
El tema esta planteado en el campo de ciencias naturales o por lo menos compete al campo
de ciencias mdicas de carcter social, ya que las palabras en serie propuestas para el
presente ejercicio estn contenidas en la palabra AUXILIO que es la respuesta.
5.- Barbuticos, inhalantes, alucingenos, estimulantes, etc.
A) Intoxicacin
B) Enfermedad
C) Vicio
68
RAZONAMIENTO VERBAL
D) Alcoholismo
E) Droga
-El tema esta planteado en el campo de la qumica, por lo tanto, las palabras en serie estn
contenidas o son especies de la palabra DROGA que viene a ser la respuesta.
A continuacin desarrolle los siguientes tems siguiendo los mismos

procedimientos ya demostradas en los anteriores ejemplos.
6.-Congenita, hereditaria, adquirido, contagiado, etc.

A) Producto
B) Trabajo
C) Enfermedad
D) Hilaridad
E) Sociedad
7.- Sabotaje, terrorismo, asalta, atentado, extorsin, plagio, rapto, etc.
A) Convulsin
B) Prejuicio
C) Corrupcin
D) Delito
E) Intolerancia
A continuacin desarrolle los siguientes ejercicios ubicando el

HIPONIMO de la palabra resaltada que constituye una hipernimo.
21.- Este MES estuvo muy sacrificado en cuanto al trabajo acadmico.
A) Ao
B) Dia
C) 30 das
D) Tiempo
E) Junio
- En este ejercicio, el tema planteado es GEOGRAFIA referido al tiempo
cronolgico y la palabra que corresponde o que esta contenido como elemento
o especie de MES viene a ser la palabra JUNIO QUE ES PALABRA HIPONIMA
, por lo tanto , respuesta.
22.- Fue modificado el ARTICULO de esta ley antidemocrtico del gobierno.

A) Ley
B) Versculo
C) Decreto
D) Inciso
E) Judicial
23.- La REPUBLICA peruana es de modelo francs y de tipo centralista.
A) Estado
B) Nacin
C) Federal
D) Positiva
24.- Una ELECCIN maniobrada hace le dao al Estado peruano.
A) Equivocada
B) Regional
69
RAZONAMIENTO VERBAL
C) Cientfica
D) Positiva
E) Obligada
25.- Todos los funcionarios del PODER JUDICIAL estn en huelga indefinida.
A) Legislacin
B) Ejecutivo
C) Institucin
D) Juzgado
E) Instancia
26.- La SUSPENSIN de la pena fue injusta por el delito agravado.
A) Benigna
B) Temporal
C) Definitiva
D) Obligada
E) Mas de una es la respuesta.
27.- Su conducta se debe a la carencia del VALOR social que no practica.
A) Coyuntura
B) Informacin
C) Libertinaje
D) Libertad
E) Sociedad
28.- La CULTURA es obra del hombre racional a travs del tiempo.
A) Msica
B) Alma
C) Antigua
D) Natural
E) Peruana
29.-El BILINGISMO es un fenmeno social que se presenta en el Per.
A) Multilingismo
B) Pluricultural
C) Humanidad
D) Coordinado
E) Trilinguismo
30.- Esa FRUTA se ha malogrado porque no se guardo en lugar fresco.
A) Acelga
B) Ctrico
C) Calcio
D) Membrillo
E) Platanal
31.- La LINGSTICA es una ciencia social reciente y de mucha importancia.
A) Didctica
B) Filosofa
C) Etnologa
D) Sociologa
E) Etimologa
70
RAZONAMIENTO VERBAL
32.- La comedia naci en Grecia bajo el nombre TEATRO clsico.

A) Actor
B) Escenario
C) Libreto
D) Pantomima
E) Medieval
33.- Toda SINTACMA es base fundamental de toda expresin gramatical.
A) Termino
B) Silaba
C) Morfema
D) Oracin
E) Prrafo
A continuacin desarrolle los ejercicios con la tipologa proposicional.

41. -Halle una alternativa proposicional que ostenta la categora de HIPERONIMA.
A) La crianza de vicuas es muy tradicional en nuestra patria.
B) El folklore esta bien protegido por la cultura nacionalista menos por el Estado
C) Las danzas tradicionales de las comunidades son muy exticas y coloridos.
D) El patrimonio nacional debe tener su propia legislacin de proteccin.
E) El monumento arqueolgico de Raqchi esta abandonado por INC Cusco.
-
La forma como debe usted empezar a trabajar en este tipo de ejercicios es

primero localizando el SUSTANTIVO de quien esta hablando el enunciado, por
ejemplo , en este ejercicio los sustantivos a quienes hace referencia y que
tienen afinidad son: VICUAS, FOLKLOORE, DANZAS, PATRIMONIO,
MONUMENTO; de todos ellos la palabra genero que incluye a los dems es
PATRIMONIO que viene a ser HIPERONIMA que es lo que plantea resolver en
este ejercicio.
42.- Hallar hipernimo proposicional.

A) Un momento de apresuramiento puede significar un mal paso en tu decisin.
B) El segundo de vida que le quedaba fue precisamente para dar su ltimo suspiro.
C) Una hora de placer puede ser el sufrimiento largo y muy trgico.
D) Una decima de tiempo tuvo la diferencia para el ganador.
E) Los 30 minutos ha quedado muy insuficiente para realizar dicha actividad.
- Como se ver, en este ejercicio el tema o sustantivo a que aluden cada uno de los
enunciados es al tiempo por lo tanto, las palabras precisas con las que podemos trabajar
referencialmente son: MOMENTO, SEGUNDO, HIORA, DECIMA, 30 MINUTOS; de las
cuales la palabra general o genero es HORA porque dentro de ella estn las dems palabras
y es la respuesta.
43.- Hallar la alternativa hipernimo.
A) La lengua es factor determinante para la articulacin de la palabra.
B) Los labios son los puntos que producen sonidos oclusivos en la expresin.
C) El aparato articulatorio es sumamente complejo que tiene muchos elementos.
D) Los alveolos son aparatos delicados que se encuentra en la boca.
E) El velo del paladar es autor de los sonidos nasales.
-
71
En este ejercicio el tema plateado es el HABLA desde el punto de vista

fisiolgico y que los sustantivos a que hace referencia son: LENGUA, LABIOS,
RAZONAMIENTO VERBAL
APARATO ARTICULATORIO, ALVEOLOS, VELO DEL PALADAR; de las

cuales la nica palabra que representa a los dems viene a ser APARATO y es
la respuesta.
44.- Hallar la alternativa hipernimo.
A) Los alimentos nutritivos deben consumirse lo necesario.
B) La vitamina se encuentra en los alimentos frescos.
C) La harina no siempre es nutritivo aunque puede ser agradable.
D) Las protenas se obtienen con mucha cultura alimenticia.
E) Las grasas se encuentran en carnes y quesos.
APTITUD VERBAL EN AREA DE HIPERONIMAS E HIPONIMAS.
4.- Racimo, espigas, espdico, umbela, etc.
A) Cruciformes
B) Cariofilceas
C) Papilionceas
D) Inflorescencias racimosas
E) Inflorescencias cimosas
5.- Maca, yacn, hierba buena, chuchuasi, lauren, canamo, achicoria, lino, etc.
A) Reino vegetal
B) Reproduccin de musgos
C) Plantas con semillas
D) Fecundacin de la flor
E) Plantas medicinales.
6.- Celiados, clorofilas, sarcodinos, mastegfaros, esporozoarios, etc.
A) Fungs
B) Moneras
C) Protistas
D) Animales
E) Plantas
7.- Pardos, amarillos, azules, verdes, rojas, etc.
A) Bacterias
B) Algas
C) Virus
D) Moluscos
E) Peces.
8.- Granadas, guayabas, almendras, cerezas, pecana, mora, coco, etc.
A) Fruta
B) Legumbre
C) Vitaminas
D) Hortaliza
E) Tubrculo
9.- Trompa de Eustaquio, martillo, yunque, estribo, tmpano.
A) Odo posterior
B) Odo interno
C) Odo externo
D) Odo medio
E) Odo homogneo
10.- Aurcula izquierdo, septo interventricular, pex, mdulo seno auricular, haz de his.
A) Corazn
B) Hgado
C) Pulmn
D) Vejiga
E) Rin
11.- Sartorio, temor, cuadriceps, aductores, bceps, semitendiscoso, semi membranoso, etc.
A) Cabeza,
B) Muslo
C) Pie
D) Plvica
E) Pierna
12.- Molar, unguis, cornete, palatino, vmer.
A) Crneo
B) Vrtebra
C) Sacro
D) Cccix
E) Cara
13.- Celsius, Kelvin, Fahrenheit, etc
A) Fro
C) Temperatura
E) Espacio
B) Astros
D) Fuerza
14.- Fusin, vaporizacin, licuacin, sublimacin, volatilizacin, solidificacin, etc.
A) Dimensin
C) Temperatura
E) Sociedad
B) Estado
D) Iluminacin
15.- Esfenoides, etnoides, frontal, parietal, temporal, occipital, etc.
A) Crneo
C) Vrtebra
E) Cuerpo
B) Cara
D) Cabeza
16.- Romboide, cuadrado, rombo, rectngulo, etc.
A) Trapecio
C) ngulo
E) Punto
B) Paralelogramo
D) Teorema
17.- Ley Boyle-Mariotte, Ley Charle-Gay-Lussac, Ley Daltn, Ley Graham, etc.
72
RAZONAMIENTO VERBAL
A)
B)
C)
D)
E)
Leyes de las ciencias naturales.

Leyes de la supervivencia de la ciencia ciberntica.
Leyes de los elementos qumicos que tiene la propiedad de gas en Fsica.
Leyes de la Cinemtica hidrulica.
Leyes de la subestimacin electrnica cinematogrfica mundial.
DESARROLE LAS HIPERNIMAS DE TIPOLOGA CLSICA

18.- TEJIDO CONJUNTIVO
D) Mas de uno
A) Tejido seo
E) N.A.
B) Tejido epitelial
26.- REGIN PILFERA
C) Tejido celular
A) Regin raizal
D) Tejido muscular
B) Cofia o piloriza
E) Tejido nervioso
C) Zona de crecimiento.
19.- PROFASE.
D) Regin pilfera
A) Metafase.
E) Zona de ramificacin
B) Anafase
27.- ERGUIDOS.
C) Telofase
A) Troncos.
D) Cariocinesis
B) Estipetes
20.- INCISURA COSTAL
C) Canas
A) Estructura esternal
D) Trepadoras
B) Apndice xiofoides
E) Raz
C) Manubio esternal
28.- ESTIGMA
D) Escobatura clavicular
A) Estilo
E) Sincodrosis esternal
B) Ovario
21.- MONONUCLEARES.
C) vulo
A) Linfocitos
D) Gineseo
B) Leucocitos
E) Tlamo
C) Polinucleares
29.- AQUENIO
D) T.A
A) Caripside.
E) N.A
B) Indehiscentes.
22.- AORTA.
C) Smara.
A) Cartidas.
D) T.A
B) Elacas.
E) N.A
C) Celaco
30.- LEGUMBRE.
D) Subclavias
A) Cpsula.
E) Arteria
B) Pixidio.
23.- TIROIDES
C) Silicua
A) Gnada
D) Deshiscentes
B) Endocrino.
E) Folculo
C) Epfisis
31.- RADCULA.
D) Pncreas
A) Talluelo.
E) Suprarrenales
B) Gemula.
24.- EL AGUA.
C) Cotiledones
A) La luz solar.
D) Embrin
B) Factor fotosinttico
E) N.A.
C) Materia prima
32.- MUERDAGO.
D) Anhdrido carbnico
A) Jacaranda.
E) La clorofila
B) Mimosa.
25.- EUSPORANGIADOS
C) Polen
A) Leptosporangiados
D) Geranio.
B) Hidroptridos
E) Papiro
C) Helechos
33.-PERICARPIO
73
RAZONAMIENTO VERBAL
A) Epicarpio.
B) Mesocarpio
C) Fruto.

D) vulo.
E) Endocarpio
HALLE HIPNIMOS EN LAS SIGUIENTES PREMISAS DE TIPOLOGA CLSICA.

34.- FRUTA.
D) Miopa
A) Olluco.
E) Lgrima.
B) Rabanito.
42.- RESPIRATORIA.
C) Guanbana.
A) Pestilente.
D) Esprrago.
B) Oxgeno.
E) Apio.
C) Agradable.
35.- HORTALIZAS.
D) Trquea.
A) Alcachofa.
E) Perfume.
B) Manzana.
43.- DIENTE.
C) Chirimoya.
A) De leche.
D) Pera.
B) De juicio
E) Garbanzo.
C) Incisivo
36.- LIPOSOLUBLES
D) Curado
A) Vitaminas Z W
E) Ortopdico.
B) Hidrocarburos.
44.- NEURONA.
C) Vitaminas A D
A) Mdula espinal.
D) Carbonatos
B) Duramadre.
E) Vitaminas b c
C) Tlamo.
37.- GLUCIDO.
D) Encfalo.
A) Fierro.
E) Granulaciones.
B) Minerales.
45.- MIVIMIENTO DE LA PLANTA
C) Lpidos.
A) Espirilos.
D) Fsforo.
B) Cocos.
E) Monosacridos
C) Diplococos.
38.- RIN.
D) Estreptococos.
A) Prostatitis.
E) Tropismo.
B) Timo.
46.- LQUENES.
C) Corpsculo de Malpighi.
A) Andreales.
D) Diafragma.
B) Briales.
E) N.A.
C) Esfagnales.
39.-ODO.
D) Foliceo
A) Sonido.
E) Flasa oranja
B) Otorrino
47.- ESTADO DE LA MATERIA.
C) Yunque.
A) Lquido.
D) Finalidad
B) Coloidal
E) Sentido.
C) Plasmtico
40.- PIEL.
D) Homognea
A) Lengua.
E) A,b,c
B) Sebceas.
48.-MEDIA.
C) Uas.
A) Armnica.
D) Dermis.
B) Algoritmo.
E) Pelos.
C) Antecedente.
41.- GLOBO OCULAR.
D) Divisibilidad.
A) Visin imaginaria.
E) Divisor.
B) La retina.
49.- POLINOMIO.
C) Ojo viscoso.
A) Monomio.
74
RAZONAMIENTO VERBAL
B)
C)
D)
E)
Constante.
Raz.
Grado.
Suma.

50.- CINEMTICA.
A) Vector
B) Velocidad
HALLE HIPERONIMAS HIPNIMOS DE TIPOLOGIA PROPOSICIONAL.

51.- Halle una alternativa hipernima.
- Nadie puede despreciar el valor de la nitromina.
A) El profesional del ramo recomend llevar a cabo el estudia de la amina.
B) Ese producto contena bastante fosfatina de mucha calidad.
C) El mdico le ha recetado suministrar una bismutina.
D) Quisiera saber sobre la arsinamina que trajeron desde el extranjero.
52.- Halle una hipernima en relacin a las dems alternativas incluido para la base.
- El ingeniero Freddy utiliza el Modelo de Thomson para el trabajo de investigacin.
A) Tuve bastante xito en el trabajo de laboratorio empleando el modelo qumico.
B) El Modelo de Rutherford ya no est en vigencia para el campo qumico y atmico.
C) El doctor me ense sobre el manejo y ventajas del Modelo Sonmerfield.
D) No he logrado entender sobre el Modelo de Borh.
E) Estoy creando un modelo actualizado para el estudio qumico de la harina.
53.- Halle un hipnimo de la palabra EQUILIBRIO en el campo de la Fsica.
A) El Varignn que me has explicado no pudo tener efectos inmediatos en mi trabajo.
B) El satlite fue ubicado en el espacio durante la noche.
C) La Esttica es una disciplina cientfica que tiene su campo de estudio apropiado.
D) No se pudo controlar la centrpeta de la figura en la computadora.
E) Su movimiento inestable permiti caer el objeto que transportaba.
54.- Halle el hipnimo de FRUTOS CARNOSOS .
A) De lo mejor que he comido en la frutera fue los de baya.
B) El hinojo en semilla es sumamente odorfero y de mucho valor curativo
C) La fresa es un producto extico en cualquier parte del continente.
B) La pia es posible ser utilizado en productos golosineros.
C) Ninguna de las anteriores.
55.- Halle la alternativa hipernima en relacin a los dems.
A) El Metano fue portado como prueba de trabajo en laboratorio,
B) El Propano tambin fue portado desde la farmacia a la universidad.
C) Los Isomeros tiene gran poder qumico en estados de aplicacin dirigida.
D) El Eptano fue recogido en mnima proporcin porque es escaso.
E) Fue complementado por exano que recet el Qumico.
56.- Halle una hipernima en relacin a los dems.
A) La pirmide fue diseado por el matemtico para plantear el problema.
B) La figura de la prisma era muy obtuso que no se vea bien en papel.
C) Debes hallar la dimensin del cilindro.
D) El profesor presentaba un mdulo de poliedro a desarrollar en aula.
E) El cubo es de muy poca dimensin para hallar en la operacin.
57.- Halle un hipnimo de PARTES DE LA HOJA.
A) La mariposa se posaba en el pice deteriorado por algunos gusanos.
B) La base del limbo es sumamente decolorado por su propia naturaleza.
C) La hoz fue mordido por el gusano que tiene su hbitat en el forraje
D) La vaina de la planta empez ha degenerarse por estar expuesto a altas temperaturas.
E) La nervadura de este limbo no me agrada en la situacin como est.
58.- Halle una hipernima de la palabra ENERGA.
A) La energa magntica es una promesa de la industria qumica y fsica.
B) La energa nuclear est vetado por la misma civilizacin.
75
RAZONAMIENTO VERBAL
C) La energa calorfera proveniente del sol es sumamente natural y medicinal.

D) La energa qumica es la ms daina de todos
E) Tengo otra opcin.
APTITUD VERBAL EN AREA DE HIPERONIMA E HIPNIMA GRUPO (A).
HIPONIMOS.
E) Vista
59.- INCLUSIN
67.- TEMPERATURA
A) Extensin.
A) Barmetro
B) Simtrica.
B) Hidrosttica
C) Reflexiva
C) Manmetro
D) Cardinalidad
D) Densidad
E) Subconjunto
E) Fahrenheit
60.- CONJUNTO
68.- MECNICA
A) Sumando
A) Lineal
B) Producto
B) Angular
C) Cociente
C) Circular
D) Vaco
D) DINA
E) N.A
E) N.A
61.- TRIANGULO RECTNGULO
69.- ISOMEROS
A) Funciones
A) Eptano
B) Cateto opuesto
B) Propano
C) Frmulas
C) Metano
D) Tringulos
D) Exano
E) Matemticas
E) T.A.
62.- POLGONO DE 20 LADOS
70.-TOMO
A) Dodecgono
A) La ciencia
B) Polgono cuadrado
B) Ley valenciana
C) Icosgono
C) Leyes de la normalidad
D) Enegono
D) Leyes de Faraday
E) Eptgono
E) Teora atmica de Dalton
63.- PROPIEDAD
71.- ESTADO DE LA MATERIA
A) Lewis Carroll
A) Lquido
B) Ven Euler
B) Coloidal
C) Idempotencia
C) Plasmtico
D) Silogismo
D) Homognea
E) Universal
E) A-B-C
64.- ELECTROMAGNTICO
72.- PROPIEDAD DE TODO FSICO
A) Kichofe
A) Profundidad porosidad.
B) Joule
B) Heterogeneidad gravedad
C) Poulliet
C) Incoloracin divisibilidad
D) Faraday
D) Extensin- inercia
E) N.A
E) General impenetrabilidad
65.- POTENCIA
73.- NO ES HIPONIMO DE SANGRE
A) C.G.S = Dina
A) Mediocardio
B) M.K.S = Joule
B) Plasma
C) Ingls = POUNDAL
C) Plaquetas
D) Tcnico = Kilogramo
D) Glbulos rojos
E) C.G.S = Ergio
E) Glbulos blancos
66.- LENTE
74.- PROTOPLASMA
A) Absoluta
A) Clula
B) Menisco
B) Citoplasma
C) Color
C) Mitocondrios
D) Menisco
D) Cromoplasta
76
RAZONAMIENTO VERBAL
E) B C - D
HALLE LA HIPERNIMA.
75.- SUPLEMENTARIOS
A) Llano
B) Cncavo
C) Opuesto por vrtice
D) Complementarios
E) ngulos
76.- DIMETRO
A) Lnea
B) Tangente
C) Secante
D) Cuerda
E) Radio
77.-PIRAMIDE
A) Prisma
B) Cubo
C) Cilindro
D) Poliedro
E) N.A
78.- ATOMO-GRAMO
A) Volumen molar
B) Molcula gramo
C) Esteoquimtricas
D) Masa atmica
E) Molcula- libre
79.- REACCIONES DE ADICION
A) Reaccin sustitutoria
B) Reaccin qumica
C) Reaccin de doble descomposicin
D) Reaccin de disociacin trmica
80.- FLUIDEZ
A) Viscosidad
B) Gaseo lquidos
C) Compresibilidad
D) Elasticidad
E) Expansibilidad
81.- MIXOMICETOS.
A) Ficomicetos
B) Ascomicetos
C) Basidiomicetos
D) Hongos
E) N.A
82.- NITROMINA
A) Amina
B) Fosfatina
C) Bismutina
D) Arsinamina
E) N.A
83.- COVALENTE
A) Inico
B) Enlace
C) Coordinado
D) Semipolar
E) Electro Valente
84.- COCAINA
A) Tabaco
B) Barbitrico
C) Marihuana
D) Droga
E) Inhalante
85.- GERMANIO
A) Mendelevio
B) Nobelio
C) Galio
D) Uranio
E) Qumica
86.- HIPOCLORUSO
A) Hipobromoso
B) Oxido cido
C) Brmico
D) Perclrico
87.- DOBLE
A) Quntupla
B) Triple
C) Duple
D) Cudruple
E) Mltiplo
88.-ATENEA
A) Hera
B) Apolo
C) Zeus
D) Afrodita
E) Helena
89.- FIDELIDAD
A) Autenticidad
B) Sinceridad
C) Verdad
D) Virtud
E) Responsabilidad
90.- DIPTONGO
A) Hiato
B) Silabeo
C) tona
D) Adiptongo
E) Monoltera
HALLE UNA ALTERNATIVA HIPERNIMA DE LAS PALABRAS SERIADOS.
77
RAZONAMIENTO VERBAL
91.-Los bastoncillos, netrofilos, eritrocitos, vulo, espermatozoides, neuronas, osteocitos.

A) Articulaciones.
D) Clulas
B) Esqueletos
E) Virus
C) Tejidos
92.- Cicln, tromba, huracn, tempestad, etc.
A) Desastre
D) Aire
B) Viento
E) Fenmeno
C) Naturaleza
93.- Fraticida, infanticida, filicida, parricida, uxoricida, etc.
A) Criminal
D) Asesinato
B) Sentencia
E) Homicidio
C) Muerte
94.- Tragedia, sainete, pantomima, pera, comedia, autos sacramentales, etc.
A) Literatura
D) Drama
B) Actuacin
E) Ms de uno
C) Teatro
95.- Llovizna, chabusco, chaparrn, aguacero, gara, etc.
A) Precipitacin
D) Remolino
B) Vorgine
E) Torbellino
C) Agua
96.- Fetiche, talismn, dolo, cbala, reliquia.
A) Secreto
D) Magia
B) Brujera
E) Amuleto
C) Suerte
97.- Jalde, ail, ndigo, opalino, azul, ambarino, etc.
A) Dolor
D) Amarillo
B) Dureza
E) Modelo
C) Color
98.- Subasta, almoneda, licitacin, oferta, puja, etc.
A) Remate
D) Feria
B) Rebaja
E) Venta
C) Economa
99.- Sur, austral, boreal, nrdico, rtico, septentrional, etc.
A) Estacin
D) Zodiaco
B) Cardinal
E) Brjula
C) Orientacin.
100.- Axioma, moraleja, apotegma, aforismo, proverbio, etc.
A) Dicho
D) Slogan
B) Teora
E) Moraleja
C) Enunciado
101.- Trrido, glido, yerto, glacial, canicular, tropical, etc.
A) Altura
D) Temperatura
B) Regin
E) Cultura.
C) Fro
102.- Monrquico, democrtico, republicano, federal, etc.
A) Poderes
D) juego
B) Gobierno
E) autoridad
C) Pas
103.- Docente, currculo, estrategias, mtodo, perfil, etc.
A) Educandos
C) Proceso
B) Sociedad
D) Enseanza
78
RAZONAMIENTO VERBAL
E) Educacin
104.- Conferencia, charla, disertacin, alocucin, sermn, etc.
A) Discurso.
D) Monlogo
B) Palabra
E) Tertulia.
C) Oficiar
105.- Haylli, harawi, taki, wayu, aranway, qhaswa, etc.
A) Triloga
D) Composicin
B) Msica
E) Lrica
C) Incaica
106.- Chiri uchu, cruz velakuy, intirraymi, chakuy, warachikuy, kana raymi, etc.
A) Historia
D) Folklore
B) Tradicin
E) Costumbre
C) Fiesta
107.- Plato, jarra, taza, vaso, cubiertos, etc.
A) Servicio
D) Vajilla
B) Instrumento
E) Propiedad
C) Inmueble
108.- Papa, Cardenal, Arzobispo, Cura, Prroco, Capelln, Abad, etc.
A) Religioso
D) Clrigo
B) Sacerdotes
E) Fraile
C) Devoto
109.- Presidente de la Repblica, Concejo de Ministros, Palacio de Gobierno, Ministro de
Economa
A) Ejecutivo
D) Periodismo
B) Legislativo
E) Canibalismo
C) Poltico
110.-Hiato, tona, compuesta, adiptongo, monoltera, triptongo, etc.
A) Lenguaje
D) Silabeo
B) Ortografa
E) Gramtica.
C) Tcnicas
111.- Trmicas, cenestsicas, kinestsicas, dolorficas, tctiles, etc.
A) Percepcin
D) Energa
B) Sensacin
E) Soledad
C) Conocimiento
112.- Hipomnesia, hiperamnesia, dismnesia, criptomnesia, ecmnesia, paramnesia, etc.
A) Inteligencia
D) Enfermedad
B) Insomnio
E) Personalidad
C) Amnesia
113.- Epitelial, nervioso, muscular, conectivo, etc.
A) Tejido
D) Rostro
B) Oseo
E) Tonalidad
C) Sanguneo
114.- Crustceos, arcnidos, insectos, quilpodos, etc.
A) Antrpodos
D) Serpiente
B) Mamferos
E) Tentacin
C) Zoofilios
APTITUD VERBAL EN AREA DE HIPERNIMAS E HIPNIMAS.

Lic. Marcelino Arque N.
A continuacin marque la alternativa HIPERNIMA en relacin a los dems.
79
RAZONAMIENTO VERBAL
1.- JORGE ISAAC
A) Jos Zorrila
B) Gustavo A. Bcquer
C) Johan W. Goethe
D) Vctor M. Hugo
E) Ricardo Palma.
2.- PRIVADA
A) Pblica
B) Mixta
C) Social
D) Propiedad
E) Comunal
3.- TIPEJO
A) Mediquillo
B) Jovenzuelo
C) Pajarraco
D) Apreciativo
E) Criatura
4.- CUBISMO
A) Surrealismo
B) Dadasmo
C) Existencialismo
D) Vanguardismo
E) Expresionismo
5.- NACIN
A) Territorio
B) Estado
C) Habitante
D) Gobierno
E) Poderes
6.- JAURA
A) Comn
B) Colectivo
C) Sacerdote
D) Sustantivo
E) Cantidad
7.- VIRTUD
A) Virtud
B) Verdad
C) Sinceridad
D) Autenticidad
E) Ninguna
8.- HIATO
A) Monoltera
B) Adiptongo
C) tona
D) Monotongo

E) Silabeo
9.- PALACIO DE GOBIERNO
A) Facultades
B) Presidente
C) Ministro
D) Consejo de Ministros
E) Ejecutivo
10.- BOCA DE CAPONES
A) Boca de Cononaco
B) Frontera declarada
C) Ro Zarumilla
D) Ro Napo
E) Ro Lagartococha
11.- DESLIZAMIENTOS
A) Terremotos
B) Desastres
C) Aludes
D) Inundaciones
E) Sequas
12.- JUAN RAMN JIMNEZ
A) Leonidas Yvori
B) Jos G. Barrenechea
C) Rubn Daro
D) Jos Santos Chocano
E) Jos Fianson
13.- MORFEMA
A) Palabra
B) Infijo
C) Slaba
D) Fonema
E) Grafa
14.-DIPUTADO
A) Senador
B) Congresista
C) Legislador
D) Parlamentario
E) N. A.
15.- POETRASTO
A) Casucha
B) Mujerzuela
C) Libraco
D) Despectivo
E) Plazuela
16.- VOZ
A) Modo
B) Tiempo
C) Gnero
Desarrollamos marcando alternativas COOHIPERNIMAS

1.C) Ganancia venta
A) Rectangular superficie
D) Potenciacin raz cuadrada
B) Nmero mayor
E) Suma sumando
80
RAZONAMIENTO VERBAL
2.-
3.-
4.-
5.-
6.-
7.-
8.-
9.-
D) Estado nacin
A) Economa poltica
E) Poder judicial
B) Ocano oceanografa
10.C) Astronoma Literatura
A) Arequipa Ayacucho
D) Neptuno astro
B) Poblacin mortalidad
E) Ciro Alegra Jos M. Arguedas
C) Matemtica romanticista
D) Augusto B. Legua M. Prado.
A) medida Geometra
E) Regin andina
B) binomio trmino
11.C) solucin problema
A) Romano Griego
D) alfabeto consonante
B) Globo planeta
E) cuadrado personalidad
C) Trabajo actividad
D) Medieval deporte
A) Everest Nepal
E) Arquitectura construccin
B) Mediterrneo montaa
12.C) Europa continente
A) gentiliza amabilidad
D) Portugus idioma
B) galante esbelto
E) Mississipi Nilo
C) naturaleza vegetal
D) bibliografa laboratorio
A) Cociente notable factorizacin
E) grande gigante
B) Nmero natural
13.C) Tienda abarrotes
A) Educacin cidios
D) Divisin dividendo
B) Virtud persona
E) Biologa ciencia
C) Saber sabidura
D) Confianza seguridad
A) Aprendizaje enseanza
E) Dignidad humana
B) Padres hijos
14.C) Psicologa prensa
A) siembra semilla
D) Verdad moral
B) glndula Aritmtica
E) Desarrollo adolescencia
C) notables producto
D) ecuaciones planteo
A) Sermn homila
E) analoga asociacin
B) Ejrcito soldado
15.C) Imperio incaico
A) Vitamina leche
D) Ciencia tecnologa
B) Enfermedad fobia
E) Msica danza
C) Hemorragia sangre
D) Lima naranja
A) Equilibrio estabilidad
E) Espinaca albahaca
B) Democracia igualdad
16.C) Banca silla
A) FIFA ftbol
D) Transportes ciencia
B) FONAVI vivienda
E) Panamericana carretera
C) Imprenta Guttemberg
D) Vivienda premio
A) Liderazgo religin
E) SUNAT aduana
B) Individual colectivo
17.C) Soberano rey
A) agua hidrgeno
A continuacin desarrollamos hipernimas de los siguientes hipnimos seriados.
1.- Autoestima, autoaprecio, autorespeto, autorrealizacin, etc.

A) Desarrollo
D) Suficiente
B) Bacanal
E) Identidad
C) Calidad
81
RAZONAMIENTO VERBAL
2.- Avenida, jirn, prolongacin, pasaje, calle, interseccin, etc.

A) Va
D) Transitabilidad
B) Pista
E) Rampa
C) Comunicacin
3.- Bautismo, comunin, matrimonio, ayuno, purificacin, catecismo, etc.
A) creencia
D) compromiso
B) sacramento
E) devocin
C) supersticin
4.- Idoneidad, habilidad, pericia, maestra, destreza, etc.
A) Arrogancia
D) Aptitud
B) Gusto
E) Dominio
C) Fuerza
5.- Rima, mtrica, sinalefa, sinresis, diresis, ley de los acentos finales, ritmo, etc.
A) Realismo
D) Asonancia
B) Modernismo
E) Clasicismo
C) Esttica
6.- Nacimiento. Divorcio, rectificacin, defuncin, etc
A) Judicial
D) Registro
B) Funcin
E) Documento
C) Municipio
7.- Herida, quemadura, inundacin, incendio, explosin, etc.
A) Fenmeno
D) Auxilio
B) Contusin
E) Muerte
C) Desastre
8.- Barbuticos, inhalantes, alucingenos, estimulantes, etc.
A) Intoxicacin
D) Drogadiccin
B) Alcoholismo
E) Vicio
C) Enfermedad
9.- Congnitas, hereditarias, adquiridos, biolgico, innato, etc.
A) Producto
D) Sociedad
B) Trabajo
E) Hilaridad
C) Enfermedad
10.- Ventana, techo, puerta, pared, piso, azotea, esquina, umbral, chapa, grada, etc.
A) Habitacin
D) Casa
B) Aposento
E) Dormitorio
C) Hospedaje
11.- Articulista, editorialista, reportaje, columnista, comentarista, diagramador, etc.
A) locucin
D) aficionado
B) periodismo
E) arte
C) comunicacin
12.- Helada, lluvia, relmpago, ventarrn, nevada, huayco, sequa, etc.
A) desastre
D) fenmeno
B) geografa
E) castigo
C) emergencia
A continuacin marcamos alternativas COOHIPNIMOS.
1.A) Momia juanita
A) Combate bravo
B) Paseo turismo
B) Dulce meloso
C) Comida criolla
C) Sueo oneirismo
D) Aguja alfiler
D) Cuento infantil
E) Nio pueril
E) Idioma dialecto
3.2.A) General Sub Oficial
82
RAZONAMIENTO VERBAL
B)
C)
D)
E)
Pez pejerrey
Carrera 100 metros
Cosecha remolacha
Reconocimiento premio
A)
B)
C)
D)
E)
rgano respiratorio
Medre afectiva
Zampoa flauta
Horscopo gminis
Redaccin oficio
A)
B)
C)
D)
E)
microondas televisin
telfono celular
organizacin social
tortuga lento
lrica pica
A)
B)
C)
D)
E)
Trabalenguas palabra
Pregunta capciosa
Alimento nutritivo
Eplogo prolegmeno
Arte serigrafa
A)
B)
C)
D)
E)
Derecho ley
Valor honestidad
Editorial navarrete
Tolerancia solidaridad
Familia hijo
A)
B)
C)
D)
E)
Amor romance
Animal camello
Sentimiento odio
Mono simio
Refrn pensamiento
4.-
5.-
6.-
7.-
8.-
9.-

B)
C)
D)
E)
11.A)
B)
C)
D)
E)
12.A)
B)
C)
D)
E)
13.A)
B)
C)
D)
E)
14.A)
B)
C)
D)
E)
15.A)
B)
C)
D)
E)
16.A)
B)
C)
D)
E)
17.-
Oferta demanda
Oro plata
Emigracin inmigracin
Tengo otra opcin
Parque Machupicchu
Flora fauna
Marina guerra
Salinidad mar
Vegetacin plantas
Galeones navegantes
Mita productividad
Minera Potos
Regidores alcalde
Gremio Sutep
Daneses dinamarqueses
Invasin conquista
Sur ste
Consumo fortaleza
Vasallaje feudalismo
hipotenusa cateto
Pitgoras segmento
Horizontal lnea
Generatriz decimal
No existe respuesta
Feudo territorio
Chinchaysuyo Antisuyo
Ganadera vaca
Reciprocidad codicia
Metalurgia educacin
A) limosna mendigo
Opuesto inverso
B) consejo orientacin
Producto cociente
C) ventura hroe
Menor que mayor que
D) diploma incentivo
Densidad vertical
E) injuria enemigo
Tengo otra opcin
10.A) Hipocentro epicentro
APTITUD VERBAL EN AREA DE HIPERONIMAS E HIPONIMAS
Lic. Marcelino Arque N.
HALLE UNA ALTERNATIVA HIPERONIMA DE LAS SIGUIENTES PREMISAS:
1.- TARNTULA
A) Cardumen
A) Viuda negra
B) Pez
B) Arcnido
C) Acutico
C) Insecto
D) Pescado
D) Animal
E) Alimento
E) Venenoso
3.- PAP
2.- BACALAO
A) Familia
83
RAZONAMIENTO VERBAL
B) Hijo
A) rgano
C) Mam
B) Amor
D) Sociedad
C) Cardiaco
E) Varn
D) Sangre
4.- CUENTO
E) Arteria
A) Mito
11.- SACO
B) Leyenda
A) Corbata
C) Fbula
B) Atuendo
D) Relato
C) Camisa
E) Tradicin
D) Falda
5.- TAZA
E) Ropero
A) Tocador
12.- BOTE
B) Objeto
A) Yate
C) Coina
B) Lancha
D) Recipiente
C) Nave
E) Vajilla
D) Fragata
6.- TIGRE
E) Movilidad
A) Salvaje
13.- CASCABEL
B) Felino
A) Anaconda
C) Selvtico
B) Boa
D) Gato
C) Cobra
E) Chacal
D) Serpiente
7.- SILLA
E) Picadura
A) Asiento
14.- DLMATA
B) Carpeta
A) Buldog
C) Mueble
B) Pastor
D) Sof
C) Ladrido
E) Valioso
D) Can
8.- SAPO
E) Salchi
A) Iguana
15.- VICUA
B) Rana
A) Equino
C) Sirena
B) Camlido
D) Batracio
C) Andino
E) Horrible
D) Alpaca
9.- MIL
E) Mamfero
A) Millar
16.- PLANCHA
B) Cifra
A) Elctrico
C) Cantidad
B) Microonda
D) Millonada
C) Valioso
E) Nmero
D) Artefacto
10.- CORAZN
E) Oster
HALLE LA HIPERNIMA DE LAS SIGUIENTES BASES SERIADOS.
1.- Biparticin, gemacin, fragmentacin, esporulacin, etc.
A) Reproduccin heterosexual
B) Reproduccin homosexual
C) Reproduccin contra sexual
D) Reproduccin sexual
E) Reproduccin asexual
2.- Pulmonar, branquial, traquial, cutnea, etc.
A) Circulacin
D) Plantas
B) Respiracin
E) Libros
C) Mamferos
84
RAZONAMIENTO VERBAL
3.- Urinario, digestivo, inmunitario, circulatorio, muscular, esqueltico, respiratorio, nervioso,

hormonal, reproductor, etc.
A) Vivos
D) Clula
B) Seres
E) Sistema
C) Unidad
4.- mantequilla, chocolate, azcar, macarrones, papas, jamn, queso, pan, carne, manzana, etc.
A) Cereales
D) Comida
B) Gasolina
E) Energa
C) Alimento
5.- Sodio, azufre, bromo, cloro, hierro, cinc, plomo, cobre, platino, etc.
A) Cuerda
D) Elementos
B) xidos
E) Metales
C) Sustancias
6.- Ebullicin, solidificacin, fusin, condensacin, sublimacin, etc.
A) Cambios de estado
B) Cambios de circulacin
C) Cambios de calor
D) Cambios de hambre
E) Cambios de sueo
7.- Cilindro, esfera, ortoedro, cubo, tringulo, rectngulo, cuadrado, crculo, etc.
A) reas
D) Dimensiones
B) Volmenes
E) Medidas
C) Figuras
8.- Micro, mili, deci, deca, hecto, mega, kilo, etc.
A) Matemtica
D) Mltiplos
B) Sentidos
E) N.A.
C) Expresin
9.- Sustantivo, adjetivo, verbo, artculo, pronombre, adverbio, preposicin, conjuncin, etc.
A) Ortografa
D) Gramtica
B) Ortofona
E) Frase
C) Categora
10.- pentaltera, monotonga, cerrada, mixta, tnica, compuesta, triltera, etc.
A) Palabra
D) Slaba
B) Acento
E) Oracin
C) Raz
11.- Chicha, matancera, guarach, instrumental, rock, latinoamericana, huayno, etc.
A) Potaje
D) Bebida
B) Menestra
E) Msica
C) Vestido
Los siguientes son items que miden la capacidad de reaccion en la forma de diferenciacion de
las identidades hiperonimas e hiponimas, desarrollellas siguiendo las recomendaciones ya
establecidad.
- Halle una palabra hiperonima correspondiente a las siguientes palabras en serie.
1.-Idoneidad, habilidad,pericia, maestria, destreza,etc.
F) Arrogancia
G) Gusto
H) Fuerza
85
RAZONAMIENTO VERBAL
I) Aptitud
J) Dominio
En este ejercicio el planteamiento esta dado en el campo de la PSICOLOGA por lo tanto, la
lectura y el conocimiento cientfico que se tiene de este tema nos da lugar a una respuesta
inmediata que esta representado por la alternativa D) porque las palabras en serie son
capacidades que en terminos de palabra son especies o capacidades finitas que estan
contenidas en el GENERO que es APTITUD.
2.- Rima, mtrica , sinalefa, sineresis, dieresis,asonancia, etc.
F) Cancin
G) Declamacin
H) Versificacion
I) Estetica
J) No existe respuesta
El campo propuesto en este ejercicio es la LITERATURA,que esta referido al genero poetico ,
precisamente a las caractersticas que se presentan en la versificacion clsica , por lo tanto,
todas las palabras en serie propuestos en la premisa estan contenidas en la palabra
VERSIFICACION que viene a ser la respuesta.
3.-Nacimiento,matrimonio,divorcio,rectificacin,defuncin,etc.
F) Registro
G) Judicial
H) Funcion
I) Documento
J) Municipio
El tema propuesto en el presente ejercicio es el tema JURDICO , ya que al percibir estas
palabras se viene a la mente una palabra donde estan incluidos que es REGISTRO, siendo
una instancia administrativa que cumple la funcion de cumnplir con los requerimientos de
registrar o anotar estadsticamente todas aquellos datos de nacidos, fallecidos y otros.
4.- Incendio, explosion, quemadura, picadura, herido, caida, etc.
F) Fenmeno
G) Contusion
H) Desastre
I) Auxilio
J) Muerte
El tema esta planteado en el campo de ciencias naturales o por lo menos compete al campo
de ciencias medicas de carcter social, ya que las palabras en serie propuestas para el
presente ejercicio estan contenidas en la palabra AUXILIO que es la respuesta.
5.- Barbuticos, inhalantes, alucinogenos, estimulantes,etc.
F) Intoxicacin
G) Enfermedad
H) Vicio
I) Alcoholismo
J) Droga
-El tema esta planteado en el campo de la qumica , por lo tanto, las palabras en serie estan
contenidas o son especies de la palabra DROGA que viene a ser la respuesta.
86
A continuacin desarrolle los siguientes items siguiendo los mismos

procedimientos ya demostradas en los anteriores ejemplos.
RAZONAMIENTO VERBAL
6.-Congenita, hereditaria, adquirido, contagiado, etc.

F) Producto
G) Trabajo
H) Enfermedad
I) Hilaridad
J) Sociedad
7.- Sabotaje, terrorismo, asalta, atentado, extorsion, plagio, rapto, etc.
F) Convulsion
G) Prejuicio
H) Corrupcin
I) Delito
J) Intolerancia
A continuacin desarrolle los siguientes ejercicios ubicando el HIPONIMO de la palabra
resaltada que constituye una hiperonima.
21.- Este MES estuvo muy sacrificado en cuanto al trabajoacademico.
F) Ao
G) Dia
H) 30 dias
I) Tiempo
J) Junio
- En este ejercicio, el tema planteado es GEOGRAFIA referido al tiempo
cronolgico y la palabra que corresponde o que esta contenido como elemento
o especie de MES viene a ser la palabra JUNIO QUE ES PALABRA HIPONIMA
, por lo tanto , respuesta.
22.- Fue modificado el ARTICULO de esta ley antidemocraticodel gobierno.

F) Ley
G) Versculo
H) Decreto
I) Inciso
J) Judicial
23.- La REPUBLICA peruana es de modelo frances y de tipo centralista.
F) Estado
G) Nacin
H) Federal
I) Positiva
J) No existe respuesta
24.- Una ELECCIN maniobrada hace le dao al Estado peruano.
F) Equivocada
G) Regional
H) Cientfica
I) Positiva
J) Obligada
25.- Todos los funcionarios del PODER JUDICIAL estan en huelga indefinida.
F) Legislacin
G) Ejecutivo
H) Institucin
I) Juzgado
87
RAZONAMIENTO VERBAL
J) Instancia
26.- La SUSPENSIN de la pena fue injusta por el delito agravado.
F) Benigna
G) Temporal
H) Definitva
I) Obligada
J) Mas de una es la respuesta.
27.- Su conducta se debe a la carencia del VALOR social que no practica.
F) Coyuntura
G) Informacin
H) Libertinaje
I) Libertad
J) Sociedad
28.- La CULTURA es obra del hombre racional a traves del tiempo.
F) Musica
G) Alma
H) Antigua
I) Natural
J) Peruana
29.-El BILINGISMO es un fenmeno social que se presenta en el Peru.
F) Multilinguismo
G) Pluricultural
H) Humanidad
I) Coordinado
J) Trilinguismo
30.- Esa FRUTA se ha malogrado porque no se guardo en lugar fresco.
F) Acelga
G) Ctrico
H) Calcio
I) Membrillo
J) Platanal
31.- La LINGSTICA es una ciencia social reciente y de mucha importancia.
F) Didctica
G) Filosofia
H) Etnologa
I) Sociologa
J) Etimologia
32.- La comedia nacio en Grecia bajo el nombre TEATRO clsico.
F) Actor
G) Escenario
H) Libreto
I) Pantomima
J) Medieval
33.- Toda SINTACMA es base fundamental de toda expresin gramatical.
F) Termino
88
RAZONAMIENTO VERBAL
G)
H)
I)
J)
Silaba
Morfema
Oracin
Parrafo
* A continuacin desarrolle los ejercicios con la tipologia proposicional.

41 . -Halle una alternativa proposicional que ostenta la categora de HIPERONIMA.
F) La crianza de vicuas es muy tradicional en nuestra patria .
G) El folkloore esta bien protegido por la cultura nacionalista menos por el Estado
H) Las danzas tradicionales de las comunidades son muy exoticas y coloridos.
I) El patrimonio nacional debe tener su propia legislacin de proteccin.
J) El monumento arqueolgico de Raqchi esta abandonado por INC Cusco.
-
La forma como debe usted empezar a trabajar en este tipo de ejercicios es

primero localizando el SUSTANTIVO de quien esta hablando el enunciado , por
ejemplo , en este ejercicio los sustantivos a quienes hace referencia y que
tienen afinidad son: VICUAS, FOLKLOORE, DANZAS, PATRIMONIO,
MONUMENTO; de todos ellos la palabra genero que incluye a los demas es
PATRIMONIO que viene a ser HIPERONIMA que es lo que plantea resolver en
este ejercicio.
42.- Hallar hiperonima proposicional.

F) Un momento de apresuramiento puede significar un mal paso en tu decisin .
G) El segundo de vida que le quedaba fue precisamente para dar su ultimo suspiro.
H) Una hora deplacer puede ser el sufrimiento largo y muy tragico.
I) Una decima de tiempo fuye la diferencia para el ganador .
J) Los 30 minutos ha quedado muy insuficiente para realizar dicha actividad.
- Como se vera, en este ejercicio el tema o sustantivo a que aluden cada uno de los
enunciados es al tiempo por lo tanto, las palabras precisas con las que podemos trabajar
referencialmente son: MOMENTO, SEGUNDO, HIORA, DECIMA, 30 MINUTOS; de las
cuales la palabra general o genero es HORA porque dentro de ella estan las demas palabras
y es la respuesta.
43.- Hallar la alternativa hiperonima.
F) La lengua es factor determinante para la articulacin de la palabra.
G) Los labios son los puntos que producen sonidos oclusivos en la expresin.
H) El aparato articulatorio es sumamento complejo que tiene muchos elementos.
I) Los alveolos son aparatos delicados que se encuentra en la boca.
J) El velo del paladar es autor de los sonidos nasales.
-
En este ejercicio el tema plateado es el HABLA desde el punto de vista

fisiolgico y que los sustantivos a que hace referencia son: LENGUA, LABIOS,
APARATO ARTICULATORIO, ALVEOLOS, VELO DEL PALADAR; de las
cuales la unica palabra que representa a los demas viene a ser APARATO y es
la respuesta.
44.- Hallar la alternativa hiperonima .

F) Los alimentos nutritivos deben consumirse lo necesario.
G) La vitamina se encuentra en los alimentos frescos.
89
RAZONAMIENTO VERBAL
H) La harina no siempre es nutritivo aunque puede ser agradable.

I) Las proteinas se obtienen con mucha cultura alimenticia.
J) Las grasas se encuentran en carnes y quesos.
-A continuacin marque la alternativa que es HIPERONIMA en la tipologia clsica o directa.
51.- INCULTO
52.- INSTRUCTOR
53.- OBJETIVOS
A) Iletrado
A) Profesor
A) Problemas
B) Ignorante
B) Doctor
B) Investigacin
C) Insipiente
C) Maestro
C) Encuestas
D) Analfabetismo
D) Preceptor
D) Hiptesis
E) Novato
E) Magster
E) Metodologa
54.-COLONIDISMO
55.- INDIUGENISMO
A) Arielismo
A) Neorrealismo
B) Rubendariana
B) Reivindicacionismo
C) Modernismo
C) Colectivismo
D) Todas son respuesta
D) Agrarismo
E) Ninguna
E) Socialrealismo
56.- ULTRAISMO
A) Dadasmo
B) Existencialismo
C) S urrealismo
D) Cubismo
E) Vanguardismo
57.- EPOCA VERREYNAL 58.- ENSAYO

A) Epoca de Emancipacin A) Prosa
B) Epoca de Conquista
B) Epistola
C) Epoca de invasin
C) Crnica
D) Epoca de fundacin
D) Novela
E) Epoca Colonial
E) Biografia
59.- JORGE ISAAC

A) Jose Zorrilla
B) Gustavo A. Bcquer
C) Johan W. Goethe
D) Victor Hugo
E) Ricardo Palma
APTITUD VERBAL EN AREA DE HIPERONIMAS E HIPONIMO
UBICACIN DEL AREA .

Semntica - Morfolgica Sintctica
RECURSOS FUNDAMENTALES.
1.- Capacidad de derivacin morfolgica de las palabras y enunciados.
2.- Asociacin semntica y contextual morfolgico de las palabras.
CONCEPTUALIZACION TERMINOLOGICA DEL AREA

HIPERONIMA.- Es un fenmeno de la lengua que se caracteriza por la existencia de una
palabra que se muestra COMO GENERO, INCLUYENTE Y AMPLIO donde estan
contenidas las demas palabras con las cuales tienen una relacion semntica pero no
morfolgica ni etimologica .
HIPER- Relativo a genero, total, mayor , abundante ,etc.
ONMA Que significa nombre .
HIPONIMAS.- Es otra caracterstica de la lengua donde se muestra la presencia de palabras
que son ELEMENTOS DERIVATIVOS lingsticamente o son palabras ESPECIES las
90
RAZONAMIENTO VERBAL
mismas que implcitamente estn relacionados desde el punto de vista semntico contextual y
lgico pero no morfolgico por ello tambin PALABRAS PERTENECIENTES O
ESPECIFICOS
.
HIPO- Relativo a mnimo , especifico, infimo, parte, especie, etc.
Es importante sealar que en nuestro y comunicacin diaria en forma espontanea y natural
estan presentes estas dos caractersticas , de alli que para su reconocimiento con fines de
trabajo con los estudiantes se puede asignar como PALABRAS PAPA a los hiperonimas,
mientras que PALABRAS HIJO a los hiponimos .
Para la enseanza de esta area de aptitud verbal es importante recomendar a los educandos
de todas las palabras de las categoras gramaticales variables como VERBO, SUSTANTIVO,
ADJETIVO principalmente presentan estas caractersticas , de modo que se requiere mayor
utilizacin y diferenciacin de PALABRAS GENERALES Y PALABRAS ESPECIFICAS cuya
relacion sea semantico contextual.
A los docentes facilitadores o maestros que ejercen la enseanza de APTITUD VERBAL , en
esta area se debe utilizar contenidos temticos de todos los campos cientficos asi como de
la cultura universal a fin de ampliar el panorama lingstico y nivel de cultura humanistica
del educando ya que cada momento de experiencia dinamica que debe vivir el estudiante
preuniversitario debe ser equilibrado y completo en terminos de informacin .
EJEMPLO DE DEMOSTRACIN DEL FENMENO
O --------------------------------Hipernima
PASTOR
GALGO DLMATA-------------Hipnimas
PERR
En este ejemplo podemos establecer una clara diferencia entre palabras hiperonimas e
hiponimas, PERRO es un sustantivo que implcitamente supone la existencia de otros
sustantivos que son sus especies que tendra distintos nombres pero contextual y
semnticamente son representaciones del mismo animal con distintas caractersticas.
A R B O L
EUCALIPTO
PINO
SAUCE
QUEUA
CEDRO
DURAZNAL
ESTRATEGIAS DEL TRABAJO.

1.- Reconocimiento de la identidad morfolgica de la palabra =GENERO-ESPECIE
2.- Contextualizacion de las palabras en base a la premisa o pregunta.
3.- Reconocimiento de tipologia del tests y adecuacion de la estrategia .
TIPOLOGIAS DEL PLANMTEAMIENTO DE LOS TESTS.
Las universidades a nivel nacional y regional han adoptado distintas formas y modelos de
planteamiento a los que nosostros llamamos TIPOLOGIAS DE TESTS, y son los siguientes
las que se han evidenciado en las distintas pruebas de admisin.
1.- TIPOLOGIA SIMPLE O DIRECTA.
Localice la hiperonima del siguiente item.
- CUENTO
F) Novela
91
RAZONAMIENTO VERBAL
G) Epistola
H) Narrativa
I) Prosa
J) Literatura
2.- TIPOLOGIA PROPOSICIONAL.
Marque una alternativa que es hiperonima en relacion a los demas
F) Una flor en la sala es sinnimo de paz y alegria.
G) Portaban una hermosa dalia aromatica.
H) Un ramo de rosas fue alcanzado a la novia despus de la misa.
I) Ese clavel emana un olor fragancioso a medio dia.
J) Un lirio del macetero se habia marchitado.
3.- TIPOLOGIA SIMPLE CON BASE SERIADO.
Localice una palabra hiperonima que corresponde al siguiente serie.
- Fago, cripto, hipo, logo, grafo, penta, etc.
A) Sustantivos
B) Adverbios
C) Sufijos
D) Etimos
E) Construccin verbal
4.- TIPOLOGIA PROPOSICIONAL CON ALTERNATIVA SIMPLE.
- Localice una alternativa hiponima correspondiente a la palabra DIA
- Aquel DIA fue muy tragico para la poblacin de Ilave.
F) Tarde
G) Madrugada
H) Enero
I) Sabado
J) Temprano
5.- TIPOLOGIA BAJO EL MODELO DEL PLAN REDACCIONAL.

Localice un numeral que ostente la condicion de hiperonima y marque su alternativa .
I.- Un lider poltico.
II.- Un programa.
III.- Un estatuto.
IV.- Partido poltico.
V.- Una ideologa
A) II
B) IV
C) I
D) III
E) V
6.- TIPOLOGIA PAREADO .
Una de las alternativa contiene la relacion HIPERONIMA HIPONIMA.
F) Sentido gusto
G) Amor odio
H) Amarillo anaranjado
I) Computador computadora
J) Ciudad campo
MISCELANIA DE EJERCICIOS DE APLICACIN PRACTICA.
92
RAZONAMIENTO VERBAL
APTITUD VERBAL CON TERMINOS LATINOS, ONOMATOPEYOS Y COLECTIVOS

I.
TERMINOS LATINOS
Son una serie de expresiones, palabras y trminos latinos y extranjeros que vienen manteniendo
su vigencia en la lengua castellana, fundamentalmente en el campo jurdico, cientfico y mdico,
as como en las tradiciones culturales.
RECURSO
El postulante y el facilitador o guiador, debe requerir la informacin exacta (etimologa y
semntica) y contextual de dichos trminos.
Los tests en esta rea, son el tipo simple o clsico, que puede adecuarse al campo de
sinonimia, antonimia, paronimia u homonimia.
Hallar la sinonimia del siguiente trmino latino.
VOX POPULI (premisa o base)

a)
b)
c)
d)
e)
Sentencia del juez

Obediencia del pueblo
La voz del pueblo
Mandato del alcalde.
Pueblo en movimiento
II.
COLECTIVOS
Alternativas.
Son palabras que se escriben en nmero singular, pero que significan a un nmero de
elementos, la misma que se diferencia morfolgicamente de las palabras plurales que tiene
denotacin sufijaza.
Los tests con las palabras colectivas, se adecuan en reas de analoga, sinonimia, antonimias y
otros de la siguiente forma:
PIARA: CERDO (premisa o base)
a)
b)
c)
d)
e)
Manada : paloma
Olivar: olivares
Alumnado: alumno
Pez: cardumen
rbol: bosque
III.
ONOMATOPEYAS
Son voces caractersticos, producidos en forma privativa por los animales dentro de la lnea de
comunicacin o conducta normal, y que tienen su propia denominacin.
Los tests con voces onomatopyicos, tambin se pueden adecuar al rea de sinonimia,
analoga, antonimia, homonimia, etc.
93
RAZONAMIENTO VERBAL
CRACITAR (premisa o base)

a)
b)
c)
d)
e)
Pragmar
Rocinar
Ternerar
Graznar
Mugir
Alternativas
TESTS INTEGRAL DE APTITUD VERBAL POR AREAS (APLICACIN PRCTICA)
SINONIMIA RELATIVA, TIPOLOGA CLSICA

1.- RUNFLA
a)
b)
c)
d)
e)
Sarta
Coleccin
Nexo
Conjunto
Grupo
La respuesta es la alternativa ( c), porque RUFLAN significa serie, ringlera o grupo, por lo tanto
las palabras: Sarta, coleccin, conjunto, son sus sinnimos absolutos y solo NEXO tiene una
aparente sinonimia pero que en el fondo se significa interseccin, va, integrados de dos objetos
o cosas.
2.- REQUILOPIO
a)
b)
c)
d)
e)
Firulete
Rechifla
Palabreo
Rodeo
Arrequives
La respuesta es la (b), porque requilopio, se refiere a la forma de la expresin lingstica por lo

tanto las alternativas a, b, c y e son sus sinnimos absolutos, en cambio la rechifla es silbatina
de rechazo.
3.- MEDROSO
a)
b)
c)
d)
94
Pusilnime
Cobarde
Miedoso
Ridculo
RAZONAMIENTO VERBAL
e) oo
La respuesta es (d), que se refiere a la apariencia externa o facial de la persona, en cambio
Medroso significa a, b, c y e que es actitud de persona, frente a un hecho.
4.- INSTITUTRIZ
a)
b)
c)
d)
e)
Comadre
Aya
Nodriza
Cuidadora
Ama
La respuesta es (a), por que institutriz significa persona a cuidado exclusiva de alguien, en tanto
que b, c, d y e son sus sinnimos absolutos, mientras que COMADRE significa afinidad familiar
adquirido civilmente.
5.- BAGATELA
a)
b)
c)
d)
e)
Ftil
Poquedad
Hediondo
Chilindrina
Fruslera
La respuesta es (c), HEDIONDO que significa olor fuerte y nauseabundo, mientras que
bagatela significa insignificancia en la que: a, b, d y e son sus sinnimos absolutos.
SINONIMOS ABSOLUTOS TIPO CLSICO
1. BRUNO
a)
b)
c)
d)
e)
Apellido
Bueno
Bellaco
Negro
Pillo
La respuesta es (d), porque ni el apellido o bueno, se refiere al color oscuro, mientras que
bellaco y pillo son buenos distractores pero que en el fondo refieren a las caractersticas de la
persona.
2. BCULO
a) Microbio
95
RAZONAMIENTO VERBAL
b)
c)
d)
e)
Cayado
Naiclub
Yermo
Toledo
La respuesta es (b) porque bculo y cayado son ambos bastn, mientras que microbio es
agente, naiclub es centro de diversin, yermo es tierra secano y Toledo es insignificancia.
3. BARATHO
a)
b)
c)
d)
e)
Bajel
Espigado
Pavoneado
Gerontrolado
Gehena
La respuesta es ( c) porque barato y gehena significan averno, infierno, orco, etc. Mientras que
bajel es barco; espigado es vigorizado; pavoneado es blasonado presumido y gerontrolado
significa envejecido.
4. CONMUTAR
a)
b)
c)
d)
e)
Conquistar
Atraer
Permutar
Humorar
Degradar
La respuesta es ( c) porque conmutar significa cambiar, trotar, intercambiar, etc. , mientras que
conquistar es obtener con propio recurso; atraer significa influir para ganar adepto; humorar es
alegrar, degradar es disminuir o anular el grado.
5. AGENESIA
a)
b)
c)
d)
e)
Estacin
Acopio
Adagio
Impotencia
Circunspeccin
La respuesta es (d), porque significa incapacidad, debilidad y flaqueza al igual que la premisa,
en tanto que estacin est relacionado al lugar, acopio es reunin de objetos, adagio es
sentencia popular, circunspeccin significa serenidad.
ANTONIMIA RELATIVA
1. FABULOSO
a) Real
b) Comn
c) Cierto
96
RAZONAMIENTO VERBAL
d) Verdico
e) Autentico
Si fabuloso es mitolgico, imaginario, inventado, por lo tanto la palabra COMN es na
oposicin muy superficial e intermedia; en cambio real, cierto, verdico y autntico se oponen
directamente y en el mismo campo semntico de la premisa.
2. IMPOSTURA
a)
b)
c)
d)
e)
Realidad
Evidencia
Verdad
Aparente
Certeza
La palabra impostura, significa mentira, engao y falsa, por lo tanto la alternativas a, b, c y e

se oponen directamente a ese campo semntico ms no as la APARENTE que significa el
aspecto comn externo de cualquier objeto que es la respuesta.
3. PERICIA
a)
b)
c)
d)
e)
Ineptitud
Inexperiencia
Desmaa
Torpeza
Lento
La palabra pericia significa capacidad maestra y destreza por lo tanto las palabras que se
oponen a ese campo semntica de capacidad son las alternativas a, b , c y d pero, lento que
es la respuesta se refiere a la velocidad.
4. PERFIDIA
a)
b)
c)
d)
e)
Dialogante
Sinceridad
Cumplimiento
Fidelidad
Lealtad
PERFIDIA significa perversidad, maquiavelismo y alevosa, por lo visto las alternativas b, c, d, e

se oponen absolutamente y dialogante se opone aparentemente que es la respuesta.
ANTONIMO ABSOLUTO
1. DIMINUTO
a)
b)
c)
d)
e)
97
Agrandar
Enormes
Descomunal
Exagerados
N.A.
RAZONAMIENTO VERBAL
Aplicando la tcnica categorial gramatical, la respuesta es (c), por que a pesar de que
semnticamente tiene significados comunes pero morfolgicamente, agrandar es verbo,
enormes es plural, exagerados tambin esta en plural. Recuerde que el antnimo de un
adjetivo, en el mismo nmero y gnero.
2. PUNTIAGUDO
a)
b)
c)
d)
e)
Achacar
Aplastados
Algunos
Embolado
Aplanar
Aplicando la categora gramatical, tendremos que las palabras puntiagudo es adjetivo masculino,
por lo tanto tendremos: achatar es verbo, aplastados es adjetivo en plural, algunos es
pronombre en plural, aplanar es verbo, en consecuencia la nica palabra que es adjetivo en
singular y masculino es embolado que es la respuesta.
3. RISUEO
a)
b)
c)
d)
e)
Taciturnazo
Melanclica
Sombro
Carialegre
Solicitar
Risueo es adjetivo masculino, singular; por lo tanto, entre sombrio y carialegre que tambin
tiene las mismas caractersticas peor la palabra carialegre es su sinnimo, con este motivo la
respuesta es sombro.
4. TRANSGREDIR
a)
b)
c)
d)
e)
Acatar
Incumplir
Obedece
Respetar
Agradecer
Transgredir es verbo transitivo, descartando en las alternativas nos quedamos con b, d, e de las
cuales agradecer no esta en el campo semntica; por lo tanto, se descarta y que incumplir es
sinnimo de transgredir la respuesta es respetar.
ANALLOGIAS O PARES LXICOS.
1. TERROR: OSCURIDAD
a)
b)
c)
d)
e)
98
Academia: alegra (lugar a efecto)

Titulares: contenido (continente a contenido)
Sicuani: canchis (antigedad de pertenencia)
R.V. : R.M. (genero)
Satisfaccin: almuerzo ( efecto a medio o lugar)
RAZONAMIENTO VERBAL
2. OBVIAR : EVIATAR
a)
b)
c)
d)
e)
Amonestar: reconvenir ( sinonimia)

Turbar: morigerar ( antonimia)
Limitar: recibir (antonimia)
Afrontar: tropezar (rima o asonancia)
Soslayar: asignar (antonimia)
3. FUNIGAR: QUMICO (accin a medio)

a)
b)
c)
d)
e)
Diccionario: palabras ( continente a contenido)

Premiar: trofeo (accin a medio)
Discusin: confrontacin (sinonimia)
Sueo: sooliento (origen)
Escalera: subir (finalidad)
4. AULA: FACILITADOR ( lugar a agente)

a)
b)
c)
d)
e)
Fin de la historia: F. Fukuyama. ( Obra a autor)

Locutor: tartamudea ( agente caracterstica)
Agua: salvavidas ( lugar a agente)
Leche: queso (materia a derivado)
Per posible: Toledo (obra a autor)
5. BALANZA: JUSTICIA (smbolo o significado)

a)
b)
c)
d)
e)
Imagen: aire (finalidad)

Palanca: energa (complementariedad)
Leal: legal (sinonimia)
Enciclopedia: sabidura (smbolo a significado)
Vigor: potencia (sinonimia)
6. FAMLICO: HAMBRIENTO (sinonimia)

a)
b)
c)
d)
e)
Efmero: momentneo (sinnimo)

Adrede: intencionalidad (especfico, general)
Luchar: batallar (intensidad)
Obesidad: grasa (efecto a causa)
Incoar: terminar (antonimia)
7. MEDIO DA: ATARDECER (contigidad)

a)
b)
c)
d)
e)
Metro: centmetro (medida)

Tratable: intratable (antonimia)
Contraer: distraer 8rima asonancia)
Secundaria: primaria (acontiguidad)
Desayuno: almuerzo (contigidad)
8. COCINAR: ALMORZAR (contigidad)

a) Gramo: kilogramo (parte a todo)
b) Preceptor: profesor (arcaico a contemporneo)
99
RAZONAMIENTO VERBAL
c) Despertar: levantar (contigidad)
d) Recordar: unir ( afinidad)
e) Llorar: rer (antonimia)
9. GASOLINA: KEROSENE ( Cognero)
a)
b)
c)
d)
e)
Da: noche ( antonimia)

Paradisaco: celestial (objeto a accin)
Ciencia: antropologa (gnero a especie)
Varn: mujer ( cognero)
NA.
10. CAA: PAPEL ( material a producto)

a)
b)
c)
d)
e)
Cielo: nublado (obj. A caractersticas)

Htico: tico (homofona)
Cada: techo (todo a parte)
Tiza: pizarra (finalidad)
Asamblea: acuerdo (materia a producto)
11. CONOCERTE: ESPOSO (sinonimia)

a)
b)
c)
d)
e)
Necedad: estupidez (sinonimia)

Trabajador: descansar (antonimia)
Hermoso: belleza ( contenido continente)
Aqu: all (adv. Lugar a jerarqua de lugar)
Necio: inteligente ( antonimia)
12. TRANSISTOR: RADIO ( parte a todo)

a)
b)
c)
d)
e)
Auto: garaje (objeto a lugar apropiado)

Televisor: pantalla ( todo a parte)
Sociedad: familia (conjunto a elementos)
Dormitorio: casa (parte a todo)
Lucirnaga: luz ( agente a caracterstica apropiada)
13. INDIGENISMO: VANGUARDISMO ( Cognero)

a)
b)
c)
d)
e)
Romanticismo: realismo ( Cognero)

Materialismo: idealismo (antonimia)
Comunismo: futurismo ( rima)
Modernismo: tradicionalismo ( genero a especie)
Liberalismo: simbolismo (rima)
14. HUEVO: YEMA ( todo a parte)

a)
b)
c)
d)
e)
10
0
Sartn: fritura ( finalidad)

Ganadera: vaca (colectivo, individual)
Agua: oxgeno ( todo a parte)
Solpedo: asno ( bignero)
Vid: uva ( objeto a caracterstica)
RAZONAMIENTO VERBAL
15. SIBTAXIS: CONCORDANCIA ( todo a parte)

a)
b)
c)
d)
e)
hospital: mdico ( lugar, agente)

planta: tallo ( todo a parte)
ortografa: escritura ( parte a todo)
semntica: etimolgico ( Cognero)
sujeto: predicado ( Cognero)
16. MARIO VARGAS LLOSA: PERIODISTA ( agente oficio)

a)
b)
c)
d)
e)
Nstor: paredes ( pertenencia)

Mdico: hospital (agente a lugar apropiado)
Subprefectura: prefectura (contigidad)
Marcelino: profesor ( agente oficio)
Ramiro: director ( agente a funcin)
17. LIBANEZ: LBANO ( gentilicio directo)

a)
b)
c)
d)
e)
Carioca: Bracil ( gentilicio indirecto)

Amrica: americano 8gentilicio directo)
Guaran: paraguay ( gentilicio indirecto)
Gobierno: gobernante (origen)
Ancashino: Ancash ( gentilicio directo)
18. LAGO: SIVINOCOCHA ( gnero a especie)

a)
b)
c)
d)
e)
Pan: harina ( derivado a materia)

Papa: tubrculo ( especie a gnero)
Ro: riachuelo (intensidad)
Saurio: lagarto (gnero a especie)
Casa: inmueble ( objeto a caracterstica)
SINONIMIAS Y ANTONIMIAS PROPOSICIONALES

1. (S.A) ALCURNIA
A)
B)
C)
D)
E)
Mi alma est penando tristemente.

Aquellos engaos de mala fe con letales.
Linaje es sinnimo de prosapia.
El grosor del cuerpo salv de la ocasin.
Esta herramienta est muy vieja.
DESARROLLO.- Lo primero que tienes que saber es el significado de la palabra Alcurnia,

entonces buscars la nica alternativa que tenga palabra sinnima o proposicin que tenga
ese campo semntica.
Pero si no sabes el significado puedes trabajar con la tcnica de CATEGORIAS
GRAMATICALES. En ese sentido, alcurnia es sustantivo porque culmina en IA y en todas las
alternativas busco y subrayo todos los sustantivos descartando por su numero y gnero, as
llegaras a la respuesta que es c).
2. (SR.) EL APRISCO fue atacado por los leones.
10
1
RAZONAMIENTO VERBAL
A)
B)
C)
D)
E)
L a manada es de nmero cuantioso.

Se iban instintivamente, la majada.
Se hablaba del rebao silvestre.
El hato fue espantado estruendosamente.
El acercamiento estuvo muy acertado.
DESARROLLANDO.- Aprisco cumple la funcin de sustantivo; es agente (animal) que es

atacado por felinos, lo que me da la acepcin de que es un grupo de mamferos; por lo tanto, si
en cada alternativa reconozco el sustantivo dentro n del sintagma nominal, tengo: MANADA,
MAJADA, REBAO Y HATO, son sinnimos absolutos de aprisco; por lo tanto, acercamiento es
la nica palabra aparentemente que significa igual, peor en realidad no, y esa es la respuesta.
3. (S.A) El curandero ADVENTICIO
A)
B)
C)
D)
E)
fue enjuiciado:
Justicioso
Mentiroso
Eficiente
Milagroso
Sacrificado.
DESARROLLANDO.- En este caso, se lee y entiende el mensaje directo de la premisa en la

base a la palabra adventicio, que es un calificativo; si el curandero fue enjuiciado es porque
adventicio viene a ser adjetivo negativo. Ahora, en las alternativas selecciono todas las palabras
negativas y tenemos: a), c), d) y e) son adjetivos positivos quedando descartados, siendo la
respuesta b).
4. (S.R) ESTUPRAR.
A)
B)
C)
D)
E)
por violar a una nia fue eliminado.

Se propuso injuriar a la autoridad.
El delincuente mando a ultrajar a la indefensa.
Se atrevi a deshonrar a la jovencita.
No existe.
DESARROLLANDO.- Recuerde que en (S.R) todas las alternativas sern sus sinnimos
absolutos de base y slo uno que aparenta tambin ser sinnimo, pero en realidad tiene otro
campo semntico. Estuprar es verbo que termina en AR y busco en todas las alternativas los
verbos y tendremos: VIOLAR, INJURUAR, ULTRAJAR, DESHONRAR Y AFRENTAR, de las
cuales todos refieren an hecho objetivo en el campo de la sexualidad y la nica que no esta
en ese campo es INJURIAR que se refiere a la ofensa pero lingstico.
5. (A.A) Las familias expresan su ENCONO que los lleva a pleitos constantes:
A)
B)
C)
D)
E)
El nio recupera la confianza de sus padres.

La ciudad adquiri bastante concurrencia de forneos.
El jefe extendi su amor hacia la naturaleza.
Los estudiantes rinden excelentes pruebas de conocimiento.
La educacin reformas continuas.
DESARROLLLANDO.- Si ENCONO lleva a pleitos o peleas es porque tiene acepcin negativa

y es sustantivo dentro del sintagma verbal. Ahora, tendremos los sustantivos: Confianza,
10
2
RAZONAMIENTO VERBAL
concurrencia, amor, pruebas y reformas. Utilizando el descarte de datos y por su carcter

morfolgico quedan descartados la d), y e) que estn el plural y consultando el campo semntico
tenemos la palabra AMOR la nica que contrasta con ENCONO y esa es la respuesta.
6. (A.R) El docente METECO dar conferencias cientficas.
A)
B)
C)
D)
E)
El artista local hizo vibrar al pblico.

El conocimiento naturalista est en prueba.
El cuadro maravilloso est exhibido
El bilogo extranjero ser bienvenido.
El mdico semiconocido est atendido.
DESARROLLANDO.- METENO es adjetivo calificativo que significa extranjero o forneo, por lo

tanto: a) Local, es su antnimo absoluto; b) Naturalista, se descarta por morfologa; c)
maravilloso, significa fantasa, d) extranjero es sinnimo; e) semiconocido, es la respuesta
porque se contradice relativamente en METECO.
CONSTRUCCIN LGICA DE TEXTOS.
1. Construya el texto y seale la alternativa que contenga la 2da, 11va, y ultima palabras.
a)
b)
c)
d)
e)
Pareciera significacin o igual una poseen que palabras o vacabols los

entendemos sinnimos por:
Vocablos poseen igual.

Palabras parecida entendemos.
Poseen entendemos significacin.
Sinnimos significacin parecida.
Por palabras posee.
DESARROLLANDO.- Por tcnica DIMENSIONAMIENTO entendemos que debemos de leer

volteando el insumo, agrupando en partes iguales, revertiendo por frases, etc. Y de esta manera
leyendo desde la ultima palabra tendremos la idea con pequeas alteraciones que debe ser:
(Por sinnimos entendemos los vocablos o palabras que poseen una significancia igual o
parecida.)
2. Construya la oracin y seale la 1ra. Y ltima palabras.
Actividades contempla En el se conjuntos realizan conjuntos.
f)
g)
h)
i)
j)
en conjuntos
actividades conjuntos.
Se conjuntos
Realizar conjuntos
El conjuntos
DESARROLLANDO.- Si utilizamos el DIMENCIONAMIENTO NO ENCONTRAREMOS LA

IDEA porque nos presentan una ensalada de palabras (men de palabras) de modo que ahora
trabajaremos por la funcin sintctica. Primero encontramos el VERBO: que es SE
CONTEMPLA REALIZAR. En seguida construiremos (SN) Y (SV) en funcin del verbo y
tendremos: en el proyecto (SN), actividades conjuntas (SV).
10
3
RAZONAMIENTO VERBAL
3. Construya el texto y ubique las palabras que antecede y sucede al siguiente de la quinta
palabra.
Un gran desafi Tiempo de oportunidades y complejidad para en su toda su dimensin

que debemos asumir.
A)
B)
C)
D)
E)
Desafi para
Toda dimensin
Asumir tiempo
Debemos en
Oportunidades gran
DESARROLLANDO.- Observando bien veremos que en el insumo aparece grupos nominales o

frases muy claros; ste nos dice que debemos trabajar con la tcnica Dimensionamiento
revertiendo y fragmentando en partes y frases vemos que fueron separados indistintamente
donde la primera frase es TIEMPO DE OPORTUNIDADES porque la palabra tiempo inicia con
la letra mayscula y siendo el texto:
(Tiempo de oportunidades que debemos asumir en toda su dimensin y complejidad para un
gran desafo.)
4. Construya la idea y marque la alternativa que designe la 3ra y la 4ta palabras.
este tipo ser cambios. pretendemos impulso de de
A)
B)
C)
D)
E)
cambios de
impulso
ser este
tipo de
pretendemos cambios
DESARROLLANDO.- No podemos utilizar la tcnica de dimensionamiento porque es un

revuelto de palabras, pero tenemos una pista donde la idea finaliza con la palabra CAMBIOS por
la existencia del (.) de primera intensin ubicaremos el verbo (SER) y armaremos la idea con la
lgica contextual el (SN) y (SV) y finalmente tendremos:
(Pretendemos ser impulso de este tipo de cambios)
CONECTORES U ORACIONES INCOMPLETAS
1. Cuando ms..estoy, el tiempo parece correr ms..
a)
b)
c)
d)
e)
distrado intensamente
sereno rtmicamente
atareado imperceptible
afligido abruptamente
impaciente lentamente
DESARROLLANDO.- El elemento o nuestro personaje MORFODETECTOR nos indica que

la primera omisin falta una palabra adjetivo que debe calificar a la persona en singular; en
cambio en la segunda omisin falta un adjetivo o adverbio de modo que debe indicar una
intensidad. Revisando la concordancia gramatical de todas las alternativas, la primera fila:
10
4
RAZONAMIENTO VERBAL
a,b,d,e son adverbios de modo y solo c) es un adjetivo calificativo de intensidad, por lo tanto,
yendo al sentido lgico entre cada uno de ellos veremos que la alternativa c) es la que tiene
concordancia, morfolgica y lgica.
2. La raz o lexema que viene a ser la..mnima y abstracta de..sin una
significacin concreta y particular.
a)
b)
c)
d)
e)
suma nomenas
conexin fonemas
iniciacin alfabetos
unidad grafas
conjuncin smbolos
DESARROLLANDO.- En la primera omisin falta sustantivo; en la segunda tambin sustantivo;

verificando todas las alternativas, guardan concordancia gramatical y morfolgica de modo que
iremos al sustento lgico contextual. Sabemos que la raz est en relacin de la lengua escrita,
para ese caso se utiliza como termino mas apropiado LO FONTICO; as mismo; el trmino
cientfico que designa a los signos para la lengua escrita es GRAFA; por lo tanto la respuesta
es la alternativa c).
3. La sociedad moderna adolece deque puedan.la calidad humana.
A)
B)
C)
D)
E)
Cientficos La potenciarse
Economa reflotar
Autoestima reconocer
Valores elevar
Sentimiento mejorar
DESARROLLANDO.- En la primera omisin falta SUSTANTIVO y en la segunda omisin falta el

VERBO. Consultando el campo lgico contextual, el (SN) habla de sociedad actual; adolecer
significa la carencia relativa peor no total de algo y si eso es motivo para hacer (algo) la calidad
y humana; entonces, viene a ser VALORES, de ah la respuesta es d).
4. El consejo ejecutivo de Justicia debe ser un organismo ms., que permita
que esta institucin se encuentre.de la situacin.
a)
b)
c)
d)
e)
Poltico a la palestra
Jurdico bien administrado
Completo al margen
Dinmico a la altura
Flexible en la paradigma
DESARROLLANDO.- La primera palabra omitida es ADJETIVO y en la segunda fue omitido a

una proposicin o palabra que expresa una situacin (adjetivo) como consecuencia de 1
adjetivo. De primera instancia la caracterstica ms apropiado de esta situacin actual; por lo
tanto, la respuesta es d).
5. El acuerdo nacional es, porque elde la justicia
es un problema
a) Fundamental problema conjunto
b) Necesario santiamn internacional
10
5
RAZONAMIENTO VERBAL
c) Poltico asunto tolerante

d) Indispensable - asunto mnimo
e) Coyuntural problema femenina
DESARROLLANDO.- Se ha omitido ADJETIVO SUSTANTIVO SUSTANTIVO y consultando
la parte lgica, tiene mayor peso contextual es alternativa a) y los dems no guardan
concordancia morfolgica semntica y contextual.
Vamos a
desarrollar
1. Localice la proposicin que contenga la expresin connotada:
Recuerde que tienes
que buscar la idea
a) El gallo planta el pico en la arena y es seal de derrota.
camuflada o indirecta.
CONNOTACIN T DENOTACIN
b)
c)
d)
e)
Es posible hablar de eternidad en la concepcin religiosa.

Nuestra existencia es una lucha constante de sobrevivencia.
Mi equipo de ftbol se encuentra capa cada.
Hombres trabajando, beodos balbuceando y el sol iluminado.
DESARROLLANDO:
A) Es una afirmacin cultural existente, por lo tanto, la idea es directa.
B) La religin catlica concibe una vida eterna; por lo tanto, es una informacin ideal y
culturalmente aceptado.
C) Es una reafirmacin de la teora cientfica de la evolucin; por lo tanto, no existe la idea
camuflada.
D) En esta alternativa existe un mensaje indirecto, porque el equipo de ftbol no tiene ni alas
ni capa que pueda caer; por lo tanto, la idea oculta es que el equipo tiene un bajo
rendimiento y ese es la respuesta.
E) Las tres ideas son reales: los hombres trabajan, los beodos no hablan normal sino
balbucen, y la naturaleza del sol es iluminado.
Recuerde que
estamos buscando la
EN CONCLUSIN: a, b, c y e son distractores,
idea ms directa y
Porque son portadores de ideas y expresiones reales,
Normalmente serios y cientficos y la nica alternativa seria.
Que tiene expresin indirecta,
Figurada y ambigua es la alternativa d).
2. Reconozca la alternativa que contenga la expresin denotada.

a)
b)
c)
d)
e)
10
6
Pensando en ti he tenido mi lecho.

Sobre un rico tapiz recibir a mi majestad.
Embriagumonos de nuestros derechos.
Ven aqu que yo estar esperndote.
Los besos adulterinos son mareantes.
RAZONAMIENTO VERBAL
DESARROLLANDO:
A) Es concepcin lrica sobre la cama, es un verso potico; por lo tanto es un distractor.
B) No existe Rey o Reyna privativo, por lo tanto, es una idea figurada o indirecta y tambin
es un distractor.
C) Nuestros deseos no embriagan, porque no es alusgeno ni tico; por lo tanto es
distractor.
D) Es una expresin sincera que revela sobre la actitud pendiente de la vuelta de alguien; es
una expresin directa, real y consistente; por lo tanto, esa es la respuesta.
E) Los besos no marean en sentido estricto; por lo tanto, es un distractor.
3. En una de las alternativas localice la expresin connotada.
a)
b)
c)
d)
e)
Hable sin pelos den la lengua.

Pelo a pelo fueron recogidos los cabellos
Un estilista me ha tomado el pelo
Tiene un solo pelo en la parietal por su calvicie.
Te curar el quiste causado por el pelo del gato.
DESARROLLANDO.- Las alternativas b, c, d y e son distractores porque expresan el mensaje

directo y nicamente la alternativa a) plantea de manera figurada porque la lengua o tiene
pelo.
Como ver Ud. la nica alternativa que no tiene idea

figurada o indirecta, es la alternativa d) y ese es la
respuesta.
4. Una de las alternativas tiene significado denotado.

a)
b)
c)
d)
e)
Jnior es antena para la polica en asuntos de espionaje.

Caras vemos, corazones no
Gladis se puso en buena onda.
Los profesores anidan los conocimientos
Me comunicar con Ud. mediante un Epifanio.
DESARROLLANDO.- Las alternativas a, b, c y d son mensajes indirectas y la nica que expresa

de manera directa es la alternativa e) que es la respuesta.
5. Una de las alternativas est expresado en forma connotada.
a)
b)
c)
d)
10
7
Hablando de Sicuani, Capital de la Solidaridad.

Es perla del Vilcanota que rima con el cielo.
El pundonor de sus hombres forjan su desarrollo.
Se ro caudaloso divide la ciudad.
RAZONAMIENTO VERBAL
e) Sus cerros y apus lo rodean imponentes.

DESARROLLANDO.- Las alternativas a, c, d y e son buenos distractores y que solamente la
alternativa b) es la que tiene un mensaje oculto y esa es la respuesta.
6. Una de las alternativas tiene contenido denotado.
a)
b)
c)
d)
e)
El trillado era acompaado de canto de msica.

Para su cuaderno, he alcanzado el reto
La prueba fue pan comido por su contenido.
Eres una flor de aroma exuberante.
Tienes una memoria de computadora.
DESARROLLANDO.- Las alternativas b, c, d y e son buenos distractores porque transmiten un

mensaje figurado y solamente la alternativa a) se refiere de manera de expresa a un
informacin real de la cultura inca, y esa es la respuesta.
TERMINOS INCLUIDOS Y EXCLUIDOS.
1. Establezca la alternativa que contenga la palabra que incluye a todos los dems.
a)
b)
c)
d)
e)
Sentir
Preferir
Anhelar
Amar
Venerar
La palabra AMAR incluye a todos los dems porque expresa estado afectivo intenso
donde sentir, preferir, anhelar y venerar integran ese estado afectivo intenso donde
sentir, preferir, anhelar y venerar integran ese estado afectivo.
2. Localice la cifra que incluya a todo lo dems

a)
b)
c)
d)
e)
11425
11541
11545
11452
11552
La alternativa e) contiene una cifra mayor que todas las anteriores; por lo tanto, incluyen a
todos ellos.
3. Localice la alternativa que incluya a todo los dems
10
8
a)
b)
c)
d)
e)
5 quesos
2 envases de yogurt
4 tazas de leche
2 cucharaditas de nestl
3 cubos de mantequilla
La alternativa c) contiene la materia prima de las que se fabrica quesos, yogurt, nestl y
mantequilla, lo que quiere decir que incluye a todos ellos.
RAZONAMIENTO VERBAL
4. Cual de las palabras incluyen desde el punto de vista grafmico

a)
b)
c)
d)
e)
Amor
Roma
Mora
Ramo
TA.
Todas las alternativas contienen las mismas grafas, es decir son palabras hologrficas;
por lo tanto, la respuesta es la alternativa e).
5. Cul de las alternativas incluye anatmicamente?

a)
b)
c)
d)
e)
La cabeza
Las piernas
Las vsceras
El cuerpo
El cerebro.
La alternativa d) contiene a todas las palabras porque son elementos del cuerpo humano.
6. Una de las alternativas contiene a todos.

a)
b)
c)
d)
e)
Texto
Fe de erreta
Introduccin
Eplogo
Prlogo
Las alternativas b, c, d y e estn contenidas en un texto normal; por lo tanto, la respuesta

es la a).
7. Una de las alternativas es excluyente en relacin de los dems, localice.

a)
b)
c)
d)
e)
Muchos hijos
Padres muy amables
Una casa elegante
Un hogar distinguido
Un correo cercano.
DESARROLLANDO.- La respuesta es e) porque todos los anteriores forman parte de a familia

y el nico que es ajeno a ese grupo asociado es el CORREO.
8. Una de las alternativas es ajeno al grupo que debe ser excluido del grupo.
a)
b)
c)
d)
e)
10
9
Cavilar
Improvisar
Lucubrar
Especular
Abstraerse
RAZONAMIENTO VERBAL
DESARROLLANDO.- La respuesta es IMPROVISAR porque las alternativas se refieren al

campo de cognicin abstractiva psquica.
9. Una de las alternativas que contienen un numeral es excluyente; localice.
I.
II.
III.
IV.
V.
a) I
Las bibliotecas y hemerotecas guardan entre si afinidades y diferencias.

Las bibliotecas son almacenes de libros y las hemerotecas, de revistas y diarios.
La biblioteca Nacional est ubicado en Av. Abancay.
Bibliotecas y hemerotecas pueden ser pblicos y privados.
Las hemerotecas a diferencia de las bibliotecas son menos numerosos.
b) III
c) V
d) IV
e) II
DESARROLLANDO.- La respuesta es la alternativa b) porque todos los numerales refieren a

caractersticas comparativas de biblioteca y hemeroteca en general, mientras que el numeral
III esta nombrado particularizando la biblioteca Nacional del Per, por ello debe ser excluido.
10. Una de las alternativas debe ser excluido
-
UN PROLOGO
A)
B)
C)
D)
E)
Una introduccin
Un epitafio
Un eplogo
Un epgrafe
Una tragedia
DESARROLLANDO.- La respuesta es la alternativa e) porque se refieren a una de las partes del

gnero dramtico cuando los dems se refieren a las partes de un texto.
11. Una de las proposiciones debe ser excluido por no pertenecer al grupo asociado.
OCHO HORAS DE TRABAJO
A)
B)
C)
D)
E)
Trabajo de artesana
Legislacin laboral
Derechos laborales
Deberes del trabajador
Remuneraciones del trabajador.
DESARROLLLANDO.- La respuesta es la alternativa a) porque todos los dems tiene afinidad

por tratar jurdicamente sobre el trabajo donde nada tiene que hacer el trabajo artesanal que es
mencin al tipo de trabajo.
12. Una de las alternativas es excluyente.
CERVEZA CUSQUEA
A) Espuma en el vaso
B) Cebadas tostadas
C) Agua natural
11
0
RAZONAMIENTO VERBAL
D) Fermentacin
E) N.A.
DESARROLLANDO.- La respuesta es la alternativa e) porque la premisa (Cerveza CUSQUEA)
incluye a todos los dems y no hay ni una palabra que puede excluir.
13. Una de las alternativas debe ser excluidos por no guardar concordancia por los dems.
4328491
A)
B)
C)
D)
E)
42399846
4439872
4428653
4439762
6639871
DESARROLLANDO.- La respuesta es la alternativa e) porque es una cifra muy lejana que no

concuerda ni relativa o absolutamente con los dems cifras.
DESARROLLAMOS ITEMS CON TIPOLOGA SIMPLE CERRADO CON UNA INCGNITA.

1.- PROBLEMA : SOLUCION :: ENFERMEDAD :
A) contagioso
D) mdico
B) cura
E) meftico
C) infecto
2.- TROTE : GALOPE :: CAMINATA:
A) Catarro
D) Maratn
B) Bpedo
E) Carrera
C) Comps
3.- AGOTAMIENTO : EJERCICIO :: SATISFACCIN :
A) Juerga
D) Alimentacin
B) Gula
E) Engao
C) xito
4.- IRRESOLUTO : DECISIN :: VELEIDOSO :
A) Infiel
D) Melifluo
B) Constancia
E) Camelar
C) Mimosa
5.- PESEBRE : NAVIDAD :: REGALO :
A) Casamiento
D) Ritual
B) Carnaval
E) Costoso
C) Cumpleaos
6.- DESACUERDO : GUERRA :: DESANUENCIA :
A) Consorte
D) Cinismo
B) Jbilo
E) Conflicto
C) Dolor
7.- PROHIBIR : VETO :: AUTORIZAR :
A) condensar
D) permiso
B) imponer
D) perengano
C) responder
11
1
RAZONAMIENTO VERBAL
8.- PINCEL : PINTAR :: TRAPEADOR :
A) seccionar
B) barrer
C) lustrar
9.- IMPRECISO : VAGUEDAD :: IMPERTINENTE :
A) Corolario
B) Ablucin
C) Aoso
10.- CAERA : AGUA :: VENA :
A) Corazn
B) Glbulos
C) Sangre
11.- PERIODISTA : REPORTAJE :: DISEADOR:
A) Redoma
B) Epteto
C) Beldad
12.- ACEPTAR : ASENTIR :: RECHAZAR :
A) Degustar
B) Denegar
C) Manduca
13.- MUECA : PULSERA :: DEDO :
A) Sortija
B) ndice
E) Macanudo
14.- DIRIGENTE : SEGUIDOR :: LIDER :
A) Abrogacin
B) Rescisin
C) Proslito
15.- SABIDURA : SABIO :: ELOCUENCIA :
A) Novel
B) Influjo
C) Rapsoda
16.- ASTRONAUTA : ESPACIO :: BUZO .
A) deporte
B) prenda
C) mar
17.- ARAA : PICADURA :: SERPIENTE :
A) Mordedura
B) Sorpresa
C) Picadura
18.- PERRO : BOZAL :: LOCO :
A) Esposas
B) Camisa de fuerza
C) Manicomio
19.- HILARANTE : RISA :: FLUORESCENTE :
A) Ambiente
B) Foco
C) Luminosidad
20.- COSTILLAS : PULMONES :: CRANEO :
A) Cabeza
B) Neuronas
11
2
D) revlver
E) arrastrar
D) Pibe
E) Desatino
D) Nervios
E) Centrolo
D) Monografa
E) Moda
D) Cebar
E) Remozar
C) Manipulacin
D) Fgaro
D) Montepo
E) Pipiolo
D) Orador
E) Vates
D) nave
E) cohete
D) Envenenamiento
E) Reptadora
D) Vesana
E) Inyectable
D) Reflejo
E) Rayos
C) Ceso
D) Cerebro
RAZONAMIENTO VERBAL
E) Inteligencia
21.- PERRO : ZORRO :: DOMSTICO :
A) Casandra
B) Empleado
C) Nocturno
22.- LUCES : SEMFORO :: MORSE :
A) Comunicacin
B) Alfabeto
C) Telgrafo
23.- COMPUTADORA : IMPRESORA :: CEREBRO :
A) Razonamiento
B) Mano
C) Juicio
24.- DANZA : FOLKLORE :: CUENTO :
A) Didctico
B) Fantasioso
C) Literatura
25.- ENTENDER : INTELIGENCIA :: DESEAR :
A) Amar
B) Sentimiento
C) Matute
26.- PERIODICO : INFORMACIN :: ALIMENTO :
A) flagelacin
B) fullero
C) cleptomana
27.- SATIRA : MORDAZ :: CHISTE :
A) Risueo
B) Actor
C) Jocoso
28.- PARO : REIVINDICACIN :: LECHE :
A) Alimentacin
B) Calidad
C) Vacuno
29.- COMPUTADORA : REDACCIN ::
ASPIRADORA:
A) Limpieza
B) sanacin
C) Destreza
D) Rebelde
E) Salvaje
D) Concusin
E) Bellaquera
D) Masa
E) Conocimiento
D) Narrativo
E) Prosa
D) Degustar
E) Preferencia
D) vitalidad
E) nutricin
D) Sensacin
E) Ptreo
D) Prefecto
E) Vitalidad
DESARROLLAMOS TIPOLOGIA SIMPLE ABIERTA CON UNA INCGNITA.

1.- SUFICIENTE : ............ :: DEMASIADO : INDISPENSABLE
A) Excesivo
D) Abundante
B) Extremo
E) Necesario
C) Justo
2.- .............: LEGAL :: MORTAL : REAL
A) Ley
D) Social
B) Letal
E) Infecto
C) Moral
3.- LIBRO : BIBLIOTECA :: HEMEROTECA : ..............
A) Expolio
D) Pinacoteca
B) Compendio
E) Supervit
C) Revista
4.- MINUTO : ........ :: HORA : MINUTO
11
3
RAZONAMIENTO VERBAL
A) Segundo
D) Tiempo
B) Da
E) Momento
C) Dcima
5.- ORTO : ALBA :: ........... : CREPSCULO
A) Sensato
D) Noche
B) Gminis
E) Oriente
C) Ocaso
6.- ............. : AORANZA :: AYER : PASADO
A) Presente
D) Nostalgia
B) Futuro
E) Alegra
C) Rechazo
7.- PROPAGANDA . CENSURA :: ............... : OCULTAMIENTO
A) Organizacin
D) Partido
B) Eleccin
E) Difusin
C) Poltica
8.- MOLESTAR : ........... :: CALAMAR : TRANQUILIZAR
A) Alegrar
D) Concienciar
B) Condimentar
E) Posponer
C) Fastidiar
9.- BIZARRIA : OSADIA :: ARROJO ...................
A) Fraternidad
D) Valenta
B) Carcajada
E) Sublevacin
C) Descontrol
10.- ............... : DISCRIMINACIN :: MARGINADO : REUNIDO
A) Concentracin
D) Sublimacin
B) Dispersin
E) Embestida
C) Empujado
11.- HORTICULTOR : ................. :: LECHUGA : PEZ DORADO
A) Agricultor
D) Avicultor
B) Puericultorio
E) N. A.
C) Maricultorio
12.- ESTRATEGIA : IMPROVISACIN : METODO : ...................
A) Torpeza
D) Azar
B) Cobarda
E) Finalidad
C) Inexactitud
13.- SANGRE : RESINA :: TAJO : .....................
A) Herida
D) Combustible
B) Vena
E) Glbulos
C) Torta
14.- EDUCACIN : EVANGELIZACION :: FORMACIN :....................
A) Concientizacin
TIPOLOGIA DOBLE MLTIPLE CERRADA Y ABIERTA CON DOS COGINITAS.
1.- PSICOANALISTA : ............ :: PROFESOR : ..................
F) Caballete sof
I) Quirfano tribunal
G) Confesionario confesor
J) Ninguna de la anteriores.
H) Divn pupitre
2.- ................ : ARTISTA :: .................. : BAILARINA
F) Msico msica
I) Hombre mujer
G) Ciencia cultura
J) Recta circulo
H) Sensibilidad plasticidad
3.- DESALENTAR : ................ :: ................ : VIDA
F) Animo desahuciar
G) Contentar predicar
11
4
RAZONAMIENTO VERBAL
H) Muerte salud
J) Defraudar solventar
I) Fortaleza deforme
4.- BRILLANTEZ : ................... :: ..................... : OPACIDAD
F) Radial sensatez
I) Luminosidad tiniebla
G) Iluminada cubierta
J) Problema . solucin
H) Techado ponderacin
5.- PREVISTO : .....................:: CLCULO : .....................
F) Diccionario libro
I) Rechazo recuerdo
G) Recorrido repaso
J) N. A.
H) Asertivo intuido
6.- .....................: CELULAR :: .................... : MICROONDA
F) Radio color
I) Televisor fregider
G) Automvil termstato
J) Comunicacin espacio
H) Telfono horno
7.- ..................... : MATEMTICO :: ............... : ARITMTICA
F) Astrnomo astrologa
I) Militar veterinario
G) Lingstica Fsica
J) Botnica semiologa
H) Qumica sintaxis
8.- LEGENDARIO : ......................:: ...................... : LEYENDA
F) Po beato
I) Impo telogo
G) Mstico mito
J) Camarlengo curia
H) Anacoreta eremita
9.- ORBITA : CARRETERA :: ............... : ...................
F) Jpiter mar
I) Rotacin peatn
G) Itinerario evangelio
J) Planeta camin
H) Vereda satlite
10.- ................: .....................:: AUMENTO : AVENENCIA
F) Incendiar sopesar
I) Agencia agraviar
G) Acallar agravio
J) Lexus lxico
H) Disminuir discrepar
11.- HELADO : .................. :: HURACN : .......................
F) Abandono ayo
I) Fro brisa
G) Calor rayo
J) Nube cicln
H) Onda desierto
12.- .................. : RANA :: ................ : COCODRILLO
F) Sapo yacar
I) Cndor colibr
G) Morsa tiburn
J) Vaca toro
H) Lagarto culebra
13.- URBANO : ...................:: .....................: CAMPO
F) Solpedo pata
I) Citadino terreno
G) Rstico selva
J) Desarrollo atrapado
H) Ciudad buclica
14.- ...................: EDIFICIO :: RAIZ : ......................
F) Planta cimiento
I) Dbil fuerte
G) Tierra aire
J) Sano nocivo
H) Natural artificioso
15.- HOMBRE : ..................... :: SOCIEDAD : ......................
F) Elemento conjunto
I) Manada vaca
G) Todo parte
J) Paloma palomar
H) Uno dos
16.- CARDENALES : ............... :: .................. : CONGRESO
11
5
RAZONAMIENTO VERBAL
A) Presidente Papa
D) Cnclave parlamentarios
B) Poltica iglesia
E) Unin desunin
C) Huelga misas
17.- ANTIFAS : ....................... :: APODO : ........................
A) Sobrenombre familiar
D) Lentes oreja
B) Rostro nombre
E) Arete dedo
C) Cartas Tito
18.- ............... : ARIA :: MUSICA : .................
A) Autor obra
D) Grabado pintura
B) Literatura poema
E) Nota sinfona
C) Estatua escultura
19.- ........................ : ..................... :: INSULSO : SABOR
A) Fatuo razn
D) Insulso sabor
B) Locura cordura
E) Ateo Dios
C) Redondo ngulo
20.- COMPONER . ANALIZAR :: ................... : ................
A) Correr : pique
D) Tomar trago
B) Atingencia reparacin
E) Litigar pelear
C) Informar reporte
21.- ------------: LIBRO :: ---------- : EDITORIAL
A) Soldado ejrcito
D) Ropa ropero
B) Maestro magisterio
E) Cigarro . cigarrero
C) Automvil ensambladora
22.- BOLA : ----------- :: ------------- : RODAR
A) Rueda redonda
D) Hielo resbalar
B) Manzana caer
E) Fusil disparar
C) Hombre caminar
23.- JUEVES : ------------- :: MIRCOLES : ------------A) Mayo abril
D) Domingo marzo
B) Martes junio
E) Lunes agosto
C) Jueves julio
24.- ----------- GRADO :: ------------ : PESO
A) Justicia - balanza
D) Tierra metro
B) Velocidad tranva
E) Aire viento
C) Kilo temperatura
TIPO HORIZONTAL O BLOQUE CERRADO CON CUATRO INCGNITAS.

1.- ANULAR . DEDO :: CARBONO : ELEMENTO
F) Religin : fe :: mercurio : lquido
G) Pintura : arte :: aorta : vena
H) Socialista : concepcin :: amor : sentimiento
I) Alan : Vctor Ral :: aorta : vena
J) Derecho . izquierdo :: habilidad : torpeza
2.- FOCO : POSTE :: CARGA : BOLGRAFO
F) vocal . palabra :: viga techo
G) hebilla : correa :: pantalla : televisin
H) eslabn : cadena :: cacha : pistola
I) juventud : xtasis :: diccionario : etnologa
J) Sicuani : Arequipa :: Checacupe : Checoslovaquia
3.- AZCAR : AZUCARERA :: VINO : ODRE
F) polica : comisara :: locos : universidad
11
6
RAZONAMIENTO VERBAL
G) alumno : colegio :: genios : Fleming
H) alimento : refrigerador :: comida : olla
I) libro : librera :: sopa : plato
J) diagnstico : certificado :: mensaje : carta
4.- NIO : HOMBRE :: TALLO : TRONCO
F) Piso : suelo :: pared : techo
G) Calle : avenida :: plaza : parque
H) Potrillo : caballo :: semilla : fruto
I) Peruano : americano :: mujer : madre
J) Ser : animal :: juventud : etapa
5.- ESFUERZO : FATIGA :: DESCUIDO : ACCIDENTE
F) Enamorar : sacrificio :: estudiar : satisfaccin
G) Aspirar : espirar :: confusin : concusin
H) Esfuerzo : resultado :: mxima : cansancio
I) Espectculo : diversin :: enseanza . aprendizaje
J) Clandestino : reservado :: ejercicio : msculo
6.- IRA : COLRICO :: BENEVOLENCIA : BONDADOSO
F) Desalentado : afligir :: malhumorado : amistoso
G) Tirria : aburrido :: filantropa : altruista
H) Simpata . amar :: sensacin . sentido
I) Yema : pimpollo :: cosecha : siego
J) Hijuela : parcela :: cabrero : zagal
7.- GOBIERNO : PAS :: OBRERO : FBRICA
F) Cerebro . cuerpo :: pianista : piano
G) Alumno : dedicacin :: libro : sabidura
H) Dirigente . gremio :: jugador . club
I) Tralla : perrera :: pingo : corcel
J) Pollino : jumento :: heno : forraje
8.- CIERVO : RUMIANTE :: CANGURO : MARSUPIAL
F) Len : peligroso :: conejo : domstico
G) Gato . tigrillo :: vaca : animal
H) Perro : mamfero :: mujer : humano
I) Municipal . presidencial :: congresal : popular
J) Remezn : sismmetro :: relente : escarcha
9.- ENEMISTAD : ODIO :: CORTESA : AMISTAD
F) Decencia : moralidad :: jbilo : alegra
G) Emulacin : celos :: gloria : envidia
H) Intimidacin : temor :: arbitraje : amor
I) Opalino : azul :: ail : ndigo
J) Ambarino : cobrizo :: jalde : dorado
10.- PRPADO : OJO : CORCHO : BOTELLA
F) Rodilla . codo :: ciencia : tecnologa
G) Costillas : mujer :: hgado : corazn
H) Labios : boca :: chapa : casco
I) Vidrio . ventana :: caja : seguro
J) Hoja . puerta :: lentes . ojos
11.- INANE : VITAL :: VERAZ : MENDAZ
F) Remora : problema :: divisar . apercibir
G) Vaco : aire :: salud : bienestar
H) Secreto : revelacin :: laudable : vituperable
I) Slido . cuerpo :: ndice : completo
J) Poltrn : holgazn :: simpln : gaznapiro
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7
RAZONAMIENTO VERBAL
12.- REGADERA : REGAR :: JERINGA . INYECTAR

F) Ciudad : habitar :: luna : observar
G) Sueo : soar : piedra : empedrar
H) Noticia : comentar :: corbata . galantear
I) Pan : comer :: cosmtico : adornar
J) Bolgrafo : grafar :: sorbete : aspirar
13.- CNCLAVE : CARDENAL :: PLEYADE : ILUSTRE ::
F) Lxico : palabra :: vivero : planta
G) Ejrcito : soldado :: gento : persona
H) Multitud : persona :: pabilo : hilo
I) Roquedal : roca :: platanar : pltano
J) Turba : persona :: resma : papel
14.- MAR : PESCADOR :: CAMPO : SEMBRADOR
F) Sala : dormir :: cocina : trabajar
G) Mesa : trabajar :: alcoba : jugar
H) Cabina : digitador :: biblioteca . lector
I) Estadio : jugador :: piscina : nadador
J) Escuela : auxiliar :: beneficencia : difunto
15.- GOLPE : HEMATOMA :: CORTE . HERIDA
E) Fuego . ceniza :: azcar : melaza
F) Beso : marca :: mirada . penetracin
G) Salto : altura :: retroceso : pasos
H) Lapso . lapo :: empujn : cada
I) No existe respuesta
16.- RANA : RENACUAJO :: PERDIZ : PERDIGN
A) Bebe : anciano :: novato : inteligente
B) Yegua : potranca :: conejo : gazapo
C) Tintorera : tiburn :: osezno : aso
D) Ave : pajarito :: culebra : vbora
E) Tengo otra opcin
17.- COLMENA : ABEJAS :: NIDO : PAJAROS
A) Agua . peces :: fango : microbios
B) Establo : vaca :: caparazn : tortuga
DESARROLAMOS TIPOLOGIA BLOQUE ABIERTO CON CUATRO INCGNITAS
1.- SONIDO : ECO :: MELODA : REPERCUSIN
A) Ritmo : orquesta :: tono . composicin
B) Verso . canto :: consonante : lrica
C) Voz : canto :: anda : aire
D) Nrdico : boreal :: septentrional : rtico
E) Meridional : antrtico :: austral . sur
2.- INSPECTOR : FISCAL :: JUSTICIA : CONTROL
A) Marcelino . razonamiento :: marciano : matemticas
B) Alguacil : bombero :: auxilio : resguardo
C) Conductor : motor :: gua . orientador
D) Entrenador : sacerdote :: misa . deporte
E) Tramitador : gestin :: secretario . despacho
3.- SEOR FEUDAL : MONARCA :: SIERVO : VASALLO
A) Jurado : juicio :: siervo : noble
B) Capital : trabajo :: propietario . arrendatario
C) Sibila : agorero :: nigromante : pitonisa
D) Duende : elfo :: ninfa : gnomo
E) Gerente : realeza :: obrero : paria
11
8
RAZONAMIENTO VERBAL
4.- PINTURA : MSICA :: ODO : VISTA

A) Belceb : fmina :: Lucifer : masculino
B) Plegaria : preces :: jacalatoria : rezo
C) Danza . recital :: voz . movimiento
D) Calor : fragancia :: olfato : tacto
E) Escultura : poesa :: palabra : kinestesia
5.- NGULO : CRCULO :: ESCUADRA : COMPS
A) Pomo : arco :: tinta : barril
B) Chompa : mueble :: lana : madera
C) Circunferencia : radio :: cuadriltero : transmisora
D) Camisa . corbata :: polo : pantaln
E) Gaceta : magazine :: semanario : boletn
6.- VRTICE : CONO :: EPICENTRO : SISMO
A) Geometra : Aritmtica :: plano . figura
B) Ciencia . lgebra :: raz : flor
C) Sinagoga : santuario :: mezquita : baslica
D) Recadero : heraldo :: estafeta : cartero
7.- DESTRUCCIN : MUERTE :: BOMBA : GUERRA
A) Silencio : agua :: barco : miedo
B) Infeccin : dolor :: contusin : virus
C) Agua : fuego :: incendio : manguera
D) Proemio : exordio :: introito : prolegmeno
E) Chasco . fiasco :: anodino : annimo
8.- HEPATITIS : ARTRITIS :: HIGADO : ARTICULACIN
A) Sida : promiscuidad :: clera : cebiche
B) Farsa : sainete :: copla : romanza
C) Dolor : amigdalitis :: muela : garganta
D) Patologa : apndice :: enfermedad : apendicitis
E) Anorexia : afasia :: apetito : habla
9.- SOLDADO : LLAVE :: LLAVERO : EJRCITO
DESARROLLAMOS EJERCICIOS DE TIPOLOGIA PROPOSICIONAL
1.- Halle la relacin analgica de contiguedad
F) El astrnomo compr un moderno telescopio coreano.
G) El arete de escarlatas no que en su odo
H) El bachiller refutaba al licenciado mediocre
I) El aniversario empez con una serenata muy vistosa
J) La lectura es base para el desarrollo de razonamiento lgico
2.- Una de las alternativas guarda la relacin analgica de causalidad.
F) El dilogo puede lograr la comprensin entre los seres humanos
G) El clavo de calamina requiere un martillo apropiado
H) Cienciano celebr su centenario ganado la recopa
I) El mes de junio es frgido como el mes de octubre costeo
J) El locutor no necesariamente puede ser periodista
3.- El sida sigue siendo ms peligroso que el cncer.
F) elemento a conjunto
H) sinonimia
J) coognero
G) complementariedad
I) paronimia
4.- Cul de las alternativas tiene la relacin analgica de derivacin
F) Un mitmano luchaba contra un dipsmano de la vecindad
G) El ro vilcanota se encuentra en todo el valle de Urubamba alto y bajo
H) El caballo relinchaba al perder su manada
I) La luz ilumina las vas pblicas en la noche
11
9
RAZONAMIENTO VERBAL
J) Si no te gusta que te llame Rosario te llamar Charo

5.- Un alto funcionario contrat a un guardin alto de estatura.
F) Intensidad
I) Homonimia
G) Homografa
J) Holonimia
H) Arcaico a contempornea
6.- Halle la relacin analgica de intensidad.
F) De todos los hombres slo unos cuantos son pobres
G) El sismo ocurrido en Sicuani no puede ser considerado terremoto
H) La balanza de pagos ha cado en el mercado mundial
I) Los sofos dieron origen a la filosofa en el mundo
J) El pan contiene nutrientes sumamante valiosas para el organismo.
7.- Halle la relacin analgica de agente a objeto indirecto.
F) El ingeniero civil construy un puente potenzado con presupuesto millonario
G) El abogado participa en la audiencia pblica
H) El artista culmin su boceto de pintura medieval refinado
I) El mdico ha publicado un manual de primeros auxilios.
J) El profesor domina la pedagoga contempornea.
8.- El egipcio volvi con el rabo entre las piernas a su Egipto.
F) Causalidad
H) Gentilicio
J) Correspondencia
G) Especie a gnero
I) Asonancia
9.- El abismo causaba mucho miedo en cualquier persona.
F) El mar provoca una mareo inmediato en los nios menores.
G) El libro se ha editado para leer
H) Un kilgramo es equivalente a un litro de cualquier lquido
I) El perro callejero volvi a su jaura de la noche
J) El obrero pone manos en la construccin de vivienda.
10.- Los murcilagos se refugian en las cuevas muy alejados de la montaa
F) El relojero fue al teatro para espectar una presentacin artstica
G) Algunos vesnicos se escaparon de un centro de rehabilitacin mental
H) El periodista corrupto debe ir a la iglesia a confesar sus pecados
I) Maradona se encuentra en un manicomio de parricidios
J) Los nios se concentran en el parque infantil del la sociedad.
11.- La boca tiene que ver algo con el hocico
A) Breyce escribi la obra Un Mundo para Julius de la literatura Boom
B) El quirfano fue implementado con un hermoso laboratorio
C) El lbum requiere figuritas de color.
D) El da est sumamente frgido por la neblisca
E) La pierna de Jaime fue impactado por la pata del burrro
12.- Los das del mes estn contenidos en el almanaque
A) Parte a todo
B) Agente a instrumento
C) Accin a medio
D) Continente a contenido
E) Objeto a func
12
0
RAZONAMIENTO VERBAL BSICO
13.- El caballero llevaba una coraza demasiado sofisticado.

A) La mano tiene guante de proteccin.
B) La cabeza se ve ms elegante si usa sombrero mexicano colonial
C) La tortuga macho luce su caparazn solidificado por siglos
D) Los vestidos pertenecen a la Seora de la Mercedes
E) El zapato de cuero est de exposicin internacional en el Metro.
14.- El socilogo se encarga del estudio de la cultura helnica
A) El psiclogo asume el estudio cientfico de la conducta
B) El mdico viajaba acompaado de una despampanante enfermera al costado
C) Este poltico es aspirante al Estado de los corruptos como la peruana.
D) El abogado formula las leyes de la corrupcin en contra del pueblo
E) El deportista se dedica a mantener el cuerpo esbelto.
15.- El MERCURIO Y TERMMETRO requieren manipulacin especializado.
A) El horario pertenece al trabajo de invierno
B) El petrleo proviene del subsuelo continental de cualquier parte del mundo
C) La sociedad organizada protege a la juventud descarreada
D) La cancin criolla divierte al pblico asistente.
E) El norte est en polo opuesto al sur
14.- Por fin ya es carretera despus de mucho tiempo que fue una trocha.
A) El libro es un tomo de compendio literario universal
B) El automvil pertenece al seor Gualberto Salazar
C) La camisa que se ha comprado en el mercado es de color violeta.
D) El panfleto contena sloganes totalmente inofensivos para cualquier persona
E) Trajeron un cuadro juntamente que su boceto extraviado.
15.- Debe vender esto antes de que pienses comprar otro producto
A) Tienes que aprender mucho en lugar de callar maliciosamente.
B) El ojo que tengo es para verte mejor
C) La espina natural y filuda que se tiene es del pez marino
D) El gruir del cerdo no me agrada para nada
E) La cisma concluy, ahora todos viven dentro la unin ms absoluta.
16.- La madera fue registrado por un carpintero especializado
A) Ese bistur importado tendra que usar un mdico especializado
B) Tena un fusil de ltimo modelo que arrebat al soldado
C) Vend hierro en cantidad al herrero de la ciudad
D) La arcilla fue recogido desde la cumbre del cerro por un alfarero
E) El andamio lo destruy el albail de poca experiencia
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Conducta y forma de ser (Adj.)

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adj. (trato o afecto)

adj. (aspecto fsico)

a) ANTONIMIAS POR PREFIJACIN.- E s cuando la palabra forma su antonimia