5 Atitudes

Em 2013, o movimento Todos Pela Educao percorreu as cinco regies do pas para ouvir pais de alunos
e educadores sobre as aes e comportamentos que favorecem a parceria entre famlia, escola e
comunidade e que impactam positivamente no aprendizado dos alunos.
Com base nesse levantamento, o movimento prope 5 Atitudes (www.5atitudes.org.br) que mostram
como a populao brasileira pode ajudar crianas e jovens a aprender cada vez mais e por toda a vida. As
Atitudes se apoiam nos seguintes pressupostos: vnculo afetivo, frequncia, reconhecimento de avanos,
dilogo e bons exemplos.
Conhea as Atitudes:

Valorizar os professores, a aprendizagem e o conhecimento

Hoje o povo brasileiro j valoriza que as crianas e jovens estejam na escola, mas preciso que passemos
a acompanhar o que aprendem, que valorizemos cada vez mais o conhecimento. E no h como
promover o conhecimento e a aprendizagem sem valorizar o professor, profissional absolutamente
central no processo de ensino escolar. Assim, pais ou pessoas de uma comunidade que se interessam
pelo que a criana ou jovem est aprendendo na escola e que demonstra que respeita o trabalho do
professor contribui para essa valorizao.
E essa Atitude pode estar presente no dia a dia de todos, como por exemplo: pais e familiares
demonstrando que valorizam e respeitam o trabalho dos professores e de toda a equipe escolar,
perguntando o que est aprendendo e observando se a criana ou jovem est estimulado pelas
propostas; professores e diretores buscando assegurar na sala de aula as condies fsicas e materiais
adequados para a aprendizagem, organizao, conforto para leitura e estudo; diretores reconhecendo,
valorizando e apoiando a capacidade tcnica e o trabalho de seu corpo docente.

Promover as habilidades importantes para a vida e para a escola

As habilidades que falamos aqui so aquelas que sero desenvolvidas ao longo da vida escolar, no
convvio social, mas que se estimuladas desde cedo tm maior probabilidade de serem absorvidas e
praticadas no dia a dia, como responsabilidade, persistncia, concentrao, disciplina, comunicao e
trabalho em equipe.
E essas habilidades podem ser estimuladas com aes como: em casa, estimulo da disciplina com
horrios e a promoo de atividades que exijam concentrao, como jogos, contao de histria ou
atividades que possam ampliar o universo lingustico, como conversar e perguntar, ouvir e cantar msicas
junto; em sala de aula, a promoo de atividades em grupo, que tenham que organizar o tempo e ter
disciplina para execut-las em sala de aula; a sociedade, em geral, buscar envolver crianas e jovens em
eventos e fruns de discusso da vida na cidade.

Colocar a Educao escolar no dia a dia

A ideia que as famlias, independentemente da sua escolaridade, e a comunidade consigam ajudar as
crianas ou os jovens a entenderem a Educao como um bem necessrio para o seu desenvolvimento
integral, que a Educao escolar seja incorporada em sua rotina, em seu dia a dia, como um valor familiar

Aes simples e rotineiras, como levar ou buscar o filho da escola, no deixar faltar sem motivo e
respeitar os horrios das aulas, organizar a rotina escolar e arrumar o uniforme so algumas fazem com
que essa atitude seja colocada em prtica. Na escola, por exemplo, importante que se garanta condies
para que os alunos possam fazer relaes do que se aprende na escola com a vida cotidiana e que se
assegurar um espao de acolhimento dos alunos e familiares. A iniciativa privada, por exemplo, pode
contribuir com a valorizar e o estimulo da participao dos funcionrios na escola de seus filhos.

Apoiar o projeto de vida e o protagonismo dos alunos

O que os jovens brasileiros querem para seu futuro? Como ajud-los a abrir portas para esse futuro? O
objetivo dessa Atitude ajudar a sociedade a cuidar do projeto de suas crianas e seus jovens e estimular
o protagonismo juvenil, promovendo a ideia de que todos so capazes de se desenvolver plenamente por
meio da Educao, como cidados e como profissionais.
Nesse sentido, importante que pais e familiares acreditem no potencial das crianas e dos jovens - pois a
confiana e a motivao so os motores do sucesso -, demonstrem interesse pelas aptides e tendncias
das crianas e dos jovens, por exemplo, valorizando suas ideias e feitos. Que os professores e a equipe
escolar, por exemplo, acreditem que todas as crianas e jovens tm a capacidade de aprender e passem
essa confiana para eles.

Ampliar o repertrio cultural e esportivo das crianas e dos jovens

Em grande medida, o impacto negativo do baixo nvel socioeconmico na aprendizagem das crianas
decorrente da falta de exposio a situaes culturais e de formao de repertrio que ajudem na
compreenso do mundo e do que ensinado na escola. Essa Atitude busca ento ajudar a famlia e a
comunidade a buscar e aproveitar atividades e espaos que possam ampliar o repertrio cultural e
esportivo das crianas e jovens e contribuir para a ampliao da sua formao cidad.
Algumas aes podem ajudar a colocar essa atitude em prtica no dia a dia, como a escola incentivar os
alunos a frequentarem os espaos culturais e esportivos da comunidade e informar aos pais o
cronograma de atividades culturais e esportivas da escola para que tambm participem. Os gestores
pblicos estimularem o uso dos espaos pblicos da regio para a promoo de atividades culturais e
esportivas e, em casa, os pais e familiares realizarem, por exemplo, podem ler para a criana com
regularidade caso no saiba ler, pode pedir apoio para outros familiares ou vizinhos -, e incentivar as
crianas e os jovens a participar de atividades culturais e esportivas da escola e comunidade.
Se interessou? Quer saber mais? Acessewww.5atitudes.org.bre faa tambm a sua parte pela melhoria
da Educao no Brasil!