CENTRO DE BACHILLERATO Y SECUNDARIA

DEPTO. DE ACTIVIDADES CULTURALES Y TECNOLGICAS

MATERIA
CLAVE
12100

SEMESTRE

CRDITOS
HORAS TERICAS
HORAS PRCTICAS

INICIACION MUSICAL CORO

PLAN DE ESTUDIOS
2004

3
0
3

FECHA ACTUALIZACIN

2004

DESCRIPCIN GENERAL
Que el alumno aprenda a desarrollar su capacidad vocal y auditiva, debiendo ser capaz de:
coordinar y reconocer un acorde con sus modificaciones bsicas, armonizar y complementar
melodas, ejecutar e interpretar obras musicales. Logrando as motivas su capacidad de percibir la
msica y a su vez desarrollar su inters en ella.
OBJETIVO GENERAL
Que el alumno al integrarse a la disciplina de conjuntos corales, se iniciar en el aprendizaje vocal
y auditivo para el entrenamiento de su voz, y adquiera los preliminares para su embellecimiento.
UNIDADES
UNIDAD I: TCNICA DE RESPIRACIN Y VOCALIZACION (Tiempo aprox. 10 hrs.)
OBJETIVO PARTICULAR
CONTENIDO
El alumno comenzar a adquirir los elementos
1. Segn el timbre las voces de
bsicos de la formacin coral y sus tcnicas
clasifican en:
de su iniciacin.
1.1Soprano, contralto, tenor y bajo
2. Tcnica de respiracin
3. Registro y extensin de cada una de
las voces del coro.
4. Meloda coral mexicana
5. Unidad y mitad
6. Lectura musical y teora
7. Buscar informacin sobre los
orgenes del coro.

UNIDAD II: APARATO DE FONACION

OBJETIVO PARTICULAR
El alumno conocer el aparato de fonacin y
sus rganos, lectura musical inicial y alguna
meloda de la edad media.

(Tiempo aprox. 14 hrs.)

CONTENIDO
1. Cuartos y octavos
2. Respiracin
2.1. Vocalizacin
2.2. Prctica de meloda

NOTA: En la columna derecha se registrar cada punto del contenido ya visto con una y la fecha en que
se finaliz el tema.

3. El aparato de fonacin y sus

rganos
4. Vocalizacin
5. Canto mondico medieval y meloda
coral contempornea.
6. Origen y sus diferentes escuelas en
la historia.
UNIDAD III: APRECIACIN VOCAL (Tiempo aprox. 14 hrs.)
OBJETIVO PARTICULAR
CONTENIDO
El alumno Practicar la lectura musical
1. Prctica de lectura musical en una
continuacin de elementos de formacin coral
meloda
y prctica de melodas religiosas y
2.
Respiracin.
contemporneas y conocer la tesitura de
2.1 Vocalizacin.
cada voz.
2.2 Disciplina coral.
3.
Canto gregoriano y meloda coral
contempornea.
4.
Escuchar por separado soprano,
contralto, tenor y bajo.
4.1 Soprano y contralto.
4.2 Soprano, contralto y tenor.
4.3 Las cuatro voces con una obra
coral.
5.
Repaso de todas las melodas
aprendidas.
6.
Aspectos tericos y prcticos de
lectura musical.
UNIDAD IV: PRACTICA CORAL (Tiempo aprox. 14 hrs.)
OBJETIVO PARTICULAR
CONTENIDO
El alumno conocer como se forma un
1. Principales formas corales
conjunto coral, su distribucin y el avance de
1.1 Distribucin de voces
lectura musical, y se usarn las tcnicas de
2. Estudio terico y ejercicios prcticos.
vocalizacin para el avance en el
2.1. Aprendizaje de 2 melodas:
entrenamiento de su voz, y har una
religiosa y mexicana.
bsqueda de informacin sobre coros.
3. Respiracin, vocalizacin, meloda y
lectura musical aplicada.
4. Se vern las principales formas para
la creacin de un coro.
5. Recopilacin de las melodas corales
aprendidas en el semestre.
METODOLOGA
Se alternar la prctica vocal con la lectura musical
CRITERIOS DE EVALUACIN
Para acreditar el curso, el alumno deber cumplir con un 80% de asistencia
Participacin en clase 40%
Bsqueda de informacin 10%

Participacin en eventos culturales 50%

BIBLIOGRAFA
1.
2.
3.
4.
5.
6.

Nociones sobre fontica, Casa Ricordi, Buenos Aires, Arg., G. Castro

Introduccin a la msica, de Cristina Esquivel, Monterrey, NL: ITESM
Historia de la msica, Herrera y Orgazn, UNAM
Enciclopedia de la msica, Larouse, 1980, tomos 3 y 4
Expresin y apreciacin artstica III, Garca Castro y RD Castillo
Diccionario Oxford de la msica, Sholes Peroy A. Edhasa, Hermes. Sudamerica.