Tratamiento de la Informacin y Competencia Digital (TICD)

Accede y utiliza en el contexto

familiar y escolar la
informacin en diferentes
cdigos, lenguajes y formatos
como el audiovisual y oral.
Identifica las herramientas
bsicas de comunicacin ms
comunes, tomando conciencia
de su importancia para la vida
cotidiana. Reconoce la funcin
de hardware bsico y se inicia
en el lenguaje icnico especfico
de TIC para el manejo de
aplicaciones informticas y
herramientas de creacin
artstica con fines ldicos o de
aprendizaje.

Identifica los mecanismos bsicos del

cdigo escrito as como algunas
convenciones y caractersticas para
localizar informacin en algunas
fuentes y soportes. Relaciona los iconos
bsicos del lenguaje especfico de TIC
como entrar, salir, guardar, carpeta, etc.
con su funcin en el uso de
aplicaciones educativas o ldicas.
Conoce hardware bsico y perifricos
para realizar actividades de escritura,
representaciones grficas, dibujo,
transformacin de imgenes o juegos.
Participa e intercambia informacin
con ayuda, haciendo uso de distintos
soportes y herramientas bsicas de
comunicacin en el contexto escolar.

Localiza informacin bsica en

diversas fuentes y soportes.
Utiliza con ayuda hardware
bsico y perifricos y conoce
iconos del lenguaje especfico
de TIC para el uso de sencillos
programas informticos
educativos y ldicos. Realiza
pequeas producciones
artsticas y participa e
intercambia informacin con
ayuda, haciendo uso de
diversos soportes y
herramientas de comunicacin
en el contexto escolar.

Realiza bsquedas sencillas

de forma guiada en distintas
fuentes y soportes. Utiliza
hardware bsico y
perifricos, usando el
lenguaje icnico especfico
de TIC en programas
informticos educativos y
ldicos. Planifica y realiza
pequeas producciones
artsticas, relatos y grficos.
Conoce herramientas de
comunicacin como chat y
correo electrnico y valora
su importancia en el
contexto escolar, pblico y
profesional.

Realiza bsquedas guiadas en

distintas fuentes y soportes para la
planificacin y realizacin de tareas
de creacin artstica, relatos,
grficos, murales colectivos, paneles
informativos, etc. Se inicia en el uso
de diversas funciones del teclado
que le permiten procesar texto en
aplicaciones educativas y ldicas.
Conoce y utiliza hardware bsico,
perifricos y otras tecnologas que
usa de forma guiada en el desarrollo
de tareas en contexto escolar.
Conoce las herramientas de
comunicacin ms comunes y valora
sus posibilidades en el contexto
escolar, pblico y profesional.

Busca y selecciona informacin de forma

guiada utilizando distintas fuentes y
soportes. Se inicia en el uso de
navegadores y buscadores de Internet de
forma guiada para obtener informacin
concreta en la red. Conoce y aplica la
terminologa bsica de los editores de
texto y usa hardware, perifricos y otras
tecnologas, programas educativos o
ldicos para realizar tareas escolares,
producciones artsticas, relatos, murales
colectivos, paneles informativos etc. Se
inicia en el uso de herramientas de
comunicacin y colaboracin que le sirva
para intercambio de informacin, trabajos
o foros cooperativos, envo de actividades
o tareas en el contexto escolar.

Busca, selecciona y recoge

informacin en distintas
fuentes y soportes,
siguiendo pautas para
realizar trabajos guiados.
Usa editores de texto y se
inicia en el uso de
programas para crear
presentaciones sencillas
para exposiciones en
clase. Utiliza hardware
bsico y perifricos y otras
tecnologas de forma
autnoma y usa
herramientas de
comunicacin en el
contexto educativo y
personal, que le sirva para
intercambio de
informacin, trabajos o
foros cooperativos, envo
de actividades o tareas.

Busca de forma autnoma

informacin en distintas
fuentes y soportes, redacta
los trabajos en procesadores
de texto, con imgenes y
tablas, y maneja programas
de presentaciones,
insertando elementos e
hipervnculos para
exposiciones en el aula.
Utiliza hardware bsico y
perifricos dominando el
lenguaje icnico especfico
para acceder a su uso.
Conoce y utiliza
herramientas de
comunicacin: adjunta
archivos en sus mensajes
que le sirvan para
intercambio de informacin,
trabajos o foros
cooperativos, envo de
actividades o tareas.

Busca y selecciona
informacin en distintas
fuentes y soportes, la organiza
y contrasta de forma guiada
para realizar sencillas
investigaciones y redacta las
conclusiones aplicando
modelos sencillos para
elaborar informes y trabajos de
sntesis en el mbito escolar.
Reconoce las funciones de los
componentes fsicos del
software que usa. Conoce los
conceptos bsicos de la
terminologa de Internet y
redes interactivas, utilizando
distintas herramientas de
comunicacin para
intercambiar informacin,
hacer trabajos cooperativos,
usar foros o enviar actividades
y tareas.

Busca y selecciona informacin

en distintas fuentes y soportes, la
organiza y contrasta de forma
guiada para realizar sencillas
investigaciones que redacta
aplicando modelos de
elaboracin de informes y
trabajos de sntesis, valorando la
importancia de su planificacin.
Reconoce funciones y
componentes fsicos de TIC y
del software que usa. Utiliza
Internet, redes interactivas y
herramientas de comunicacin
con fines educativos o de
relaciones sociales, mediante el
intercambio de informacin,
realizacin de trabajos
cooperativos, uso de foros de
dudas, de temas, discusin y
envo de actividades y tareas.

Busca y selecciona
informacin en distintas
fuentes y soportes, aplicando
criterios, la organiza y
contrasta usando pautas para
realizar sencillas
investigaciones y extraer
conclusiones que plasma en
informes o trabajos
realizados con herramientas
multimedia, procesadores de
texto, hojas de clculo y
presentaciones. Utiliza
Internet, redes interactivas y
herramientas de
comunicacin con fines
educativos, personales o
sociales para intercambiar
informacin, realizar trabajos
cooperativos, participar en
foros y enviar actividades y
tareas.

Busca autnomamente
informacin relevante en
distintas fuentes y soportes, la
organiza y contrasta usando
pautas para realizar
investigaciones y extraer
conclusiones que recoge en
informes y trabajos realizados
con herramientas multimedia,
procesadores de texto, hojas de
clculo y presentaciones que
maneja de forma fluida. Utiliza
Internet, redes interactivas y
herramientas de comunicacin
con fines educativos,
cientficos, personales y
sociales para intercambiar
informacin, realizar trabajos
colaborativos y resolver
problemas.

Utiliza herramientas de
comunicacin y redes
interactivas para participar
en entornos colaborativos y
de aprendizaje. Recoge los
resultados de
investigaciones complejas
en informes y trabajos
creativos. Realiza
bsquedas avanzadas de
informacin relevante
contrastando distintas
fuentes en Internet; la
organiza con destreza
haciendo uso de
herramientas multimedia,
procesadores de texto, hojas
de clculo y presentaciones.
Identifica y resuelve los
problemas habituales de
software y hardware que se
presentan en el aula.