I CONGRESO INTERNACIONAL DE INVESTIGACIN EN EDUCACIN

II JORNADA DIVULGATIVA DE PRODUCCIN INTELECTUAL DE PROFESORES E INVESTIGADORES

DE LA FACULTADAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIN- UC
Retos, Alternativas y Oportunidades

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II JORNADA DIVULGATIVA DE PRODUCCIN INTELECTUAL DE PROFESORES E INVESTIGADORES
DE LA FACULTADAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIN- UC
Retos, Alternativas y Oportunidades

PRESENTACIN
La Facultad de Ciencias de la Educacin, en el marco de la Feria Internacional del Libro de
la Universidad de Carabobo (FILUC), presenta a la comunidad de docentes, profesionales
de otras reas, estudiantes de pregrado y postgrado e investigadores con formacin y
experiencia investigativa en el campo de la Educacin el I Congreso Internacional de
Investigacin en Educacin y la II Jornada Divulgativa de Produccin Intelectual de
Profesores e Investigadores de la Facultad de Ciencias de la Educacin de la
Universidad de Carabobo: Retos, Alternativas y Oportunidades, a efectuarse los das
17, 18 y 19 de octubre de 2016.
El Congreso se propone como un evento acadmico, enriquecido con la participacin de
profesionales y conferencistas nacionales e internacionales, cuyas disertaciones facilitarn
un mayor alcance del trabajo investigativo en materia de educacin.
Este evento abre espacios a docentes, estudiantes, profesionales de otras reas e
investigadores, para el intercambio de conocimiento, divulgacin de saberes y experiencias,
producto del quehacer investigativo en el mbito educativo, en un ambiente propicio para el
dilogo, la reflexin y el anlisis acerca de la Investigacin en Educacin como un Reto,
una Alternativa y una Oportunidad que contribuya con el desarrollo de una sociedad ms
humana, cnsona con los avances e innovaciones de los entornos globalizados.
Propsitos generales del evento:
Propiciar un espacio para el intercambio de saberes y experiencias educativas, entre
los profesores de la Facultad de Ciencias de la Educacin y profesionales, docentes
e investigadores de otras instituciones nacionales e internacionales.
Socializar los avances y resultados de las investigaciones que generen alternativas
para el fortalecimiento de la prctica educativa.
Divulgar a nivel nacional e internacional, las producciones intelectuales como
creaciones cientficas y humanistas.
Favorecer la construccin de redes de investigadores nacionales e internacionales
que permitan el intercambio, el anlisis crtico y la produccin del conocimiento en
Educacin.
Dirigido a:
Profesores, Investigadores, Estudiantes de Pregrado y Postgrado, Profesionales de otras
reas, Representantes de Instituciones Educativas Pblicas y Privadas.

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EJES TEMTICOS
Las temticas propuestas en el I Congreso Internacional de Investigacin en Educacin y II
Jornada Divulgativa de la Produccin Intelectual de Profesores e Investigadores de la
FaCE-UC Retos, Alternativas y Oportunidades, se plantean a travs de los siguientes ejes
sinrgicos:
1. Transformaciones y oportunidades en educacin
Praxis educativa
Evaluacin de los procesos educativos
Formacin docente y retos actuales
Educacin universitaria en diferentes contextos
2. Educacin en las ciencias exactas y la tecnologa
Prcticas educativas en las Ciencias Exactas
Innovacin, creatividad y transformacin en los procesos educativos
TIC, redes y plataformas virtuales
3. Educacin, sociedad y cultura
Historia, geopoltica y estudios sociales
Derechos humanos, equidad, diversidad e inclusin
Violencia escolar y familiar
Cultura y deporte
Arte y sociedad
Multiculturalidad e interculturalidad
Proyectos socio-educativos
Proyectos socio-comunitarios
4. Abordajes metodolgicos de la investigacin en el contexto educativo actual
Fundamentos epistemolgicos
Metodologa y mtodos
Competencias del investigador en educacin
Enfoques y tendencias en la investigacin
Fenomenologa de la cotidianidad y hermenutica
5. Gestin, gerencia educativa y currculo
Cultura organizacional, gestin y trabajo
Procesos gerenciales en entornos educativos

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Currculo, perfiles, competencias, diseos instruccionales y modelos del

sistema educativo
Leyes y polticas educativas

6. Educacin para la sustentabilidad

Ambiente, salud y calidad de vida
Biodiversidad y conservacin
Biotica y bioseguridad
Salud y buen vivir
7. Tendencias y abordajes educativos actuales
Comportamiento humano desde la psicologa
Formacin del Ser
Diversidad lingstica
Marco Legal y acuerdos internacionales
Comunicacin social y medios
Gerencia y administracin pblica
Modalidades de participacin:
Durante el desarrollo de este Congreso, se llevarn a cabo diversas actividades que
permitirn la participacin de los interesados, as como la interaccin de equipos
multidisciplinarios en:

Conferencias centrales
Trabajos libres: Presentacin oral y carteles
Foros
Simposios

Fecha: 17, 18, 19 de Octubre

Lugar del evento:
Facultad de Ciencias de la Educacin de la Universidad de Carabobo
Centro Internacional de Eventos Mltiples (CIEM) detrs del Hotel HESPERIA.
Sede de la FILUC 2016
INFORMACIN GENERAL
Recepcin de Trabajos: recepcionponencias.ciie.faceuc@gmail.com
Informacin General: congresointernacionaledu.uc@hotmail.com
Pgina web: www.face.uc.edu.ve/congresoinvestigacion2016
Nmeros de contacto de los organizadores:
0424-4024547/0412-9848963/0414-4381681/0414-5947616

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FECHAS IMPORTANTES
El perodo establecido para la recepcin, arbitraje y aceptacin de las ponencias en las
modalidades de presentacin oral, carteles, foros y simposios, son los siguientes:

Recepcin de trabajos para su evaluacin: Del 22 de junio de 2016 hasta el 15 de

agosto de 2016
Arbitraje: Hasta el 30 de agosto 2016
Notificacin de aceptacin: Hasta el 30 de agosto de 2016

Beneficios para los participantes

Certificado de asistente
Certificado de Ponente
Constancia de aceptacin del trabajo
Publicacin del trabajo
COSTOS DEL CONGRESO
A continuacin, se detallan los costos asociados a la participacin como ponentes o
asistentes al I Congreso Internacional de Investigacin en Educacin y II Jornada
Divulgativa de la Produccin Intelectual de los Profesores e Investigadores de la Facultad
de Ciencias de la Educacin de la Universidad de Carabobo:
Inscripcin
Desde 20 de Desde 21 de Desde 15 de
junio hasta el julio hasta el 15 agosto hasta el
20 de julio)
de agosto
da del evento
2000
2000
2000
Ponentes (oral y cartel)
3000
3000
3000
Simposios y Foros
1000
1000
1000
Trabajo libre Adicional
800
1000
Estudiantes
Asistentes
con 600
certificado
1000
1200
Profesionales
Asistentes
con 800
certificado
Pago moneda local el mismo da del evento
Estudiantes extranjeros
Proceso de inscripcin para ponentes y/o participantes
La Inscripcin se realizar a travs de depsito o transferencia electrnica, en la cuenta que
se indica a continuacin:
Banco: Banco Occidental de Descuento,
Cuenta corriente N 0116-0026-350012845450
A nombre de: Fundacin Prof. Luis Daz
Rif.: J-30848141-6

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Nota: Los Depsitos Bancarios se harn nica y exclusivamente en efectivo. Realizado el

depsito,
el
participante/ponente
deber
registrarse
en
el
enlace
www.face.uc.edu.ve/congresoinvestigacion2016 y se le enviar una comunicacin
indicando que fue recibido.
Normas generales para la presentacin de trabajos
Los autores podrn presentar sus trabajos en las modalidades siguientes: Revisin y
anlisis documental y/o Trabajos de campo, observacionales o experimentales. Ambas
modalidades podrn ser luego expuestas a travs de una presentacin oral o carteles.
Las modalidades anteriormente sealadas se regirn de acuerdo a las siguientes normas
Normas generales para la presentacin de los trabajos
1. El trabajo debe ser indito.
2. La autora de la ponencia podr ser individual o colectiva. Se aceptar la
participacin de hasta tres (3) investigadores /as (como mximo) por ponencia.
3. Se publicarn como mximo tres (3) trabajos por investigador/a, tanto si
participa en calidad de autor/a principal, como si lo hace en calidad de coautor/a.
4. El extenso deber tener entre ocho (8) y diez (10) pginas, incluidas las referencias
y pgina de encabezado-resumen.
5. El trabajo debe contener: Encabezado-resumen, contenido y referencias.
6. El encabezado-resumen debe contener:
Ttulo (sin exceder las 20 palabras), autor(es), correo electrnico (indispensable),
institucin, ciudad, ao y el correspondiente resumen en espaol/ingls a espacio
sencillo sin exceder las 250 palabras. Las palabras clave: mnimo tres (3) mximo
cinco (5).
7. Los manuscritos deben presentarse en tamao carta, con letra Times New Roman
en tamao doce (12).
8. El espacio interlineado en general deber ser de 1,5 puntos.
9. Los mrgenes superiores e izquierdo 2,5 cm y derecho e inferior 2,5 cm.
10. El extenso deber responder a la siguiente estructura:
La primera pgina debe ser el encabezado-resumen (en espaol e ingls).
Cuerpo del trabajo (Con la modalidad seleccionada).
Cuadros, tablas, grficos y mapas, si los hubiere.
Conclusiones y/o Reflexiones.
Referencias (slo las citadas en el extenso).
Las normas de redaccin, presentacin de cuadros, tablas, grficos y mapas, uso
de notas, cita de autores, referencias y otros aspectos afines, deben ajustarse a
las normas en la American Psychogical Association (APA) vigentes.
11. El extenso debe envarse por va electrnica en formato word a travs de la direccin de
correo: recepcionponencias.ciie.faceuc@gmail.com. El manuscrito debe ir acompaado del
recibo de depsito o transferencia respectivo

12. La ponencia debe ser presentada pblicamente el da y hora indicados por el

comit organizador, para que el trabajo pueda optar a ser publicado

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ESTRUCTURAS PARA LA PRESENTACIN DE TRABAJOS

El Comit Organizador del I Congreso Internacional de Investigacin y Educacin y la II
Jornada Divulgativa de Produccin Intelectual de Profesores e Investigadores de la
Facultad de Ciencias de la Educacin-UC, ha considerado detallar una serie de
lineamientos para el envo de los trabajos en extenso, con el propsito de preservar la
estandarizacin y el expedito procesamiento de los mismos. A tales fines el/los autor/es
debe/n apegarse estrictamente a las normas generales indicadas anteriormente y a las
estructuras que se presentan a continuacin:
TRABAJOS DE REVISIN Y ANLISIS DOCUMENTAL
Introduccin: Presente el contexto o los antecedentes del estudio, es decir, la naturaleza
del problema y su importancia. Describa la finalidad o el objetivo de investigacin del
mismo. Incluya las referencias estrictamente pertinentes, finalizando con los avances que
en ese tema estn vigentes o el estado del arte de ese tpico en particular.
Anlisis-disertacin: Presente y analice los argumentos que considere para la disertacin.
Resalte los hallazgos coincidentes y divergentes a la luz de las diferentes posturas, autores
o teoras consideradas.
Consideraciones-reflexiones finales: Desarrolle las ideas finales de la temtica tratada, las
cuales deben guardar relacin con el/los objetivo(s) planteados.
Referencias: Segn su rea de trabajo e investigacin, utilice las normas de estilo,
redaccin, citas y referencias establecidas, que a continuacin se indican: Normas de la
American Psychological Association (APA)
Tablas y figuras: Si el trabajo incluye Tablas y/o Figuras, se recomienda un mximo de
seis (entre Figuras y Tablas) que debern presentarse insertas en el documento digital en
orden de aparicin y posterior a su presentacin en el prrafo correspondiente. No debern
contener elementos a color (Slo blanco y negro, y escala de grises). Enumerar segn el
ejemplo (Ej.: Tabla 1; Figura 1), citadas de la misma forma en el cuerpo del texto,
directamente o entre parntesis, segn sea pertinente.
TRABAJOS DE CAMPO, OBSERVACIONALES Y EXPERIMENTALES

Introduccin: Presente el contexto o los antecedentes del estudio, es decir, la naturaleza

del problema y su importancia. Describa la finalidad o el objetivo de investigacin del
estudio. Incluya las referencias estrictamente pertinentes, finalizando con los avances que
en ese tema estn vigentes.
Metodologa: Mencione el diseo y tipo de investigacin. De manera clara y especfica
como se llev a cabo la investigacin a travs de los mtodos, tcnicas e instrumentos

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utilizados, as como los procedimientos realizados. Manifieste como se hizo la seleccin de

la muestra o sujetos que participaron en la investigacin. Describa el tipo de anlisis
estadstico utilizado, segn sea el caso.
Resultados y discusin: Debe presentar los resultados obtenidos, dando al lector la
posibilidad de apreciar la originalidad e importancia de su trabajo. No omita detalles que
puedan ser valiosos para la mejor compresin de su trabajo, pero no sea repetitivo o
redundante. Si lo considera necesario puede usar grficos, tablas o figuras.
Conclusiones: Desarrolle las ideas finales de la temtica tratada, las cuales deben guardar
relacin con el/los objetivo(s) planteados. Escriba las implicaciones ms importantes del
trabajo, deben aparecer resumidas. Las conclusiones podran profundizar en la importancia
del trabajo o podran hacer pensar en aplicaciones y extensiones.
Referencias: Segn su rea de trabajo e investigacin, utilice una de las normas de estilo,
redaccin, citas y referencias establecidas, que a continuacin se indican: Normas de la
American Psychological Association (APA)
Tablas y Figuras: De ser necesario el uso de las tablas o figuras debers usar justo las
necesarias para la comprensin de tu investigacin mximo seis (6). Estas deben estar
centradas, sin exceder los mrgenes planteados. No debern contener elementos a color. Es
menester usar nmeros arbigos para su organizacin, en forma consecutiva,
respectivamente.
NORMATIVA PARA LA PRESENTACIN DE SIMPOSIOS
Un simposio es una reunin de expertos que abordan desde distintas aristas un tema en
particular. En virtud de esto, el Comit Organizador del I Congreso Internacional de
Investigacin y Educacin y la II Jornada Divulgativa de Produccin Intelectual de
Profesores e Investigadores de la Facultad de Ciencias de la Educacin-UC presenta una
serie de lineamientos para el desarrollo de los simposios en el marco de este evento:
Elegir un tema de acuerdo a los ejes temticos del I Congreso Internacional de
Investigacin en Educacin
Completar los datos en la planilla de inscripcin del foro

Enviar la planilla de inscripcin del foro a la direccin electrnica

recepcionponencias.ciie.faceuc@gmail.com
Sntesis curricular de cada ponente y/o expertos del simposio.
Resumen de la ponencia, de cada uno de los ponentes y/o expertos
El/la organizador/a seleccionar/n a expertos/as de manera que cada ponente
profundice sobre un aspecto del tema a tratar.
El nmero de ponentes ser de cuatro (4) a seis (6) mximo, incluidos el/la
organizador/a y el/la relator/a.
El/la relator/a iniciar con una breve introduccin del tema, as como de los puntos
de vista desde los cuales ser abordado, adems, leer la resea curricular de cada uno
de los ponentes.

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Cada ponente expone su punto de vista en el tiempo establecido por el o la

organizador/a, de manera individual (sujeto al nmero de participantes). La presentacin
debe estar basada en una investigacin emprica o en una revisin documental.
La duracin mxima del simposio ser de 90 minutos.
Debe evitarse la repeticin en las exposiciones. Para ello es importante la
organizacin.
El/la relator/a cerrar con una sntesis de las exposiciones o con preguntas a los
expertos. La audiencia tambin puede hacer preguntas sin llegar a discusiones, pues se
convertira en un foro.
El lugar y horario del simposio depender de la organizacin del congreso. Los
mismos se informarn en la programacin suministrada por la comisin organizadora del
evento.
Finalizado el congreso el/la organizador/a tendr ocho (8) das para entregar los
aportes generados en el simposio, para su publicacin, adaptados a las normas generales.
NORMATIVA PARA LA PRESENTACIN DE FOROS
Los foros son reuniones conducida por un coordinador para discutir asuntos de inters, ante
un auditorio al que se le permite intervenir en la discusin. Se analiza el problema o
situacin por medio de unas ponencias cortas en las que se permiten preguntas y discusin
libre y, donde el exponente responde a la audiencia, aclarando los puntos que stos
consideren necesarios.
Requerimientos para la realizacin de los Foros:
Organizadores: Un (1) organizador/a.
Ponencias: Requiere de un mnimo de cuatro (4) y un mximo de seis (6) ponencias para
organizar un foro.
Tiempo por ponente: un foro tiene un tiempo mnimo de 1 hora y un tiempo mximo de 1
hora y 30 minutos los cuales se deben dividir equitativamente entre cada ponente, la ronda
de preguntas y respuestas y las consideraciones finales debe tener un mnimo de 30
minutos.
Normas para la organizacin de foros:
Elegir un tema de acuerdo a los ejes temticos del I Congreso Internacional de
Investigacin en Educacin
Completar los datos en la planilla de inscripcin del foro
Enviar la planilla de inscripcin del foro a la direccin electrnica
recepcionponencias.ciie.faceuc@gmail.com
Sntesis curricular de cada ponente y/o expertos del foro
Resumen de la ponencia, de cada uno de los ponentes y/o expertos
Contar con un moderador y un relator

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El organizador/a del foro deben garantizar los recursos audiovisuales que considere
necesarios.
Finalizado el congreso el/la organizador/a tendr ocho (8) das para entregar los
acuerdos generados del foro, para su publicacin, adaptados a las normas generales.

El Moderador
El moderador es un especialista en la materia motivo de la reunin, que tiene como funcin
establecer un clima cordial y de trabajo ordenado en el evento. El moderador no
necesariamente debe participar exponiendo sus propias ideas o trabajos, sin embargo deber
servir de introductor de los ponentes. Entre sus funciones destacan las siguientes:
Efectuar una presentacin del foro y de cada ponente destacando lo ms relevante
de su trayectoria y la importancia que tiene para el evento su asistencia y
colaboracin.
Explicar
la
mecnica
de
trabajo
en
funcin
al:
a) El tiempo: La duracin total del encuentro, el lapso disponible para cada
presentacin individual, el tiempo para
preguntas y respuestas.
b) El orden: En el caso de lecturas de ponencias, cada participante contar con un
turno.
Ceder la palabra: el moderador cede, de manera ordenada, la palabra a cada uno de
quienes expresarn sus puntos de vista.
Estimular la participacin: el moderador crea un clima de confianza para que el
pblico haga sus comentarios y formule sus preguntas.
Finalizar la sesin: hace un resumen de las opiniones ms interesantes y expone las
conclusiones a las que se lleg.
El relator
En cuanto al relator, al igual que el moderador, debe ser un experto en la materia ya que
tiene la responsabilidad de formular una sntesis de las participaciones.
La funcin principal del relator es la de escribir un documento llamado relatora, donde se
hace una sntesis de las ponencias o aportaciones presentadas por los participantes. Cabe
destacar que este tipo de documento difiere de los llamados resmenes de las ponencias o
de las memorias del evento. La diferencia principal estriba en que la relatora es la obra
personal de un investigador pertinente, encargado de sintetizar las participaciones en
conjunto, y no por separado, tomando en cuenta los siguientes puntos:
Las ideas principales aportadas por los participantes durante el evento, ideas que
pueden haberse presentado como tesis, hiptesis, informe previo, resultados,
conclusiones, o como algn otro dato relevante. Esto deber de ser formulado en un
enunciado explcito.
Las propuestas de trabajo, investigacin o resolucin, aportadas como resultado del
anlisis, el debate, la discusin o cualquier otro tipo de intercambio suscitado en los
diversos espacios de trabajo.
Las inquietudes, los cuestionamientos y las aportaciones de los oyentes.
La revisin del cumplimiento de los objetivos previos del encuentro.

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Lo deseable es que el trabajo del relator se plasme en un escrito final, imparcial y

objetivo. Los comentarios personales del relator debern ser anotados a modo de anexo,
en donde podr describir sus opiniones personales y sugerencias para prximos eventos.

NORMATIVA PARA LA PRESENTACIN TIPO CARTEL

Presentacin
Mximo tres (3) autores/as por trabajo presentado.
Los/as autores/as deben montar y desmontar su cartel, de acuerdo a las instrucciones de la
Comisin.
El/La autor/a ponente debe permanecer para la presentacin del trabajo, en el horario y
lugar indicados por la Comisin.
Cada ponente tendr un tiempo mximo de ocho (8) minutos para la divulgacin de su
trabajo.
Culminada la presentacin de los trabajos tipo cartel, el coordinador de cada rea,
proceder al cierre de la actividad.
Estructura del Cartel
Medidas: 120 cm. de alto x 90 cm. de ancho,
Orientacin: Vertical.
Material: Material adecuado a efectos de la presentacin.
Contenido:
El cartel debe ser legible desde una distancia de 1 a 2 mts., por lo que se aconseja que
el tamao, tipo y color de las letras del texto y las imgenes, figuras o tablas,
permitan su lectura cmodamente.
Debe llevar el logo de la institucin o dependencia de procedencia.
En el encabezado, se colocar el ttulo del trabajo; el primer nombre y apellido de
cada autor/a (resaltando el autor/a ponente) con la direccin electrnica respectiva; el
nombre de la institucin o dependencia de procedencia; y fecha de elaboracin del
trabajo.
El cuerpo del cartel debe adaptarse a la estructura de la modalidad seleccionada.

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COMISIONES DE TRABAJO Y SUS INTEGRANTES

Comit Ejecutivo:
Brgida Snchez de Franco (Decana FaCE)
Zoraida Villegas (Directora de Investigacin y Produccin Intelectual)
Rosa Mara Tovar (Directora Medios y Publicaciones UC/Presidenta FILUC-UC)
Comisin Central
Brgida Snchez de Franco (Decana FaCE)
Zoraida Villegas (Directora DIPI FaCE)
Magaly Rojas (Directora de Escuela FaCE)
Rosa Mara Tovar (Directora Medios y Publicaciones UC/Presidenta FILUC-UC)
Mara Blanca Rodrguez (Directora Cultura UC)
Jos Tadeo Morales (Director de Postgrado)
Mara A. Gonzlez ( Asistente Decana FaCE)
Nolberto Goncalves (Director TIC FaCE)
Jos Alvarez (Coordinador del Consejo de la Facultad de FaCE)
Amada Mogolln (Coordinadora Doctorado Educacin)
Luz M. Gonzlez (Coordinadora Comisin Postgrado)
Glency Gonzlez (Coordinadora Cultura FaCE)
Fabiola Guerrero (Coordinadora Unidad de Apoyo al Investigador)
Gladys Calatayud (Jefa Proyectos Especiales)
Mara Adelina Ledezma (Jefa Seccin de Grado)
Mara del Carmen Padrn (Coordinadora Acadmica del Congreso)
Melba Noguera (Coordinadora Comisin de Arbitraje)
Mariela Gmez (Coordinadora Comisin Publicacin)
Carmen Morfes (Coordinadora CIS)
Elsy Medina (Coordinadora UIeED)
Teresa Mejas (Coordinadora (UALEI)
Luisa Rojas (Coordinadora GrIOD)
Felipe Bastidas (Coordinador GI-ALTERLATINO)
Mara De Castro (Coordinadora GIRE)
Marcos Ypez (Coordinador GIPE)
Jos Leal (Diseador Grfico de la DIPI-FaCE)
Mara Vega (Coordinadora de Relaciones Interinstitucionales)
Lesbia Lizardo (Investigadora FaCE)
Esther Saavedra (Investigadora FaCE)
Argelia Pandares (Coordinadora Comisin Finanza)
Danila Zanini (Coordinadora Comisin de Logstica)
Gizeph Henrquez (Coordinadora de Comisin Correspondencia)
Mara Lasaballet (Coordinadora de Comisin Publicidad y Medios)
Deisy Vasamn (Coordinadora Comisin Apoyo Informtico)

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Geraud Gonzlez (Investigadora FaCE)

Mara A. Rodrguez (Investigadora FaCE)
Sal Escobar (Investigador FaCE)
Elizabeth Andrade (Investigadora FaCE)
Kelly Bravo (Investigadora FaCE)
Mara Ferreira (Investigadora FaCE)
Yumari Bello (Investigadora FaCE)
Eilyn Vicua (Investigadora FaCE)
Lucy Figueredo (Investigadora FaCE)
Jeanette Alezones (Investigadora FaCE)
Vivian Gonzlez (Investigadora FaCE)
Stanley Steel (Investigador FaCE)
Marlena Sarkis (Investigadora FaCE)
Comisin Organizadora
Zoraida Villegas (Presidente de la Comisin Organizadora)
Fabiola Guerrero (Coordinadora de la UAI)
Kelly Bravo (Asistente de la Coordinadora de la UAI)
Mara del Carmen Padrn
Nolberto Goncalves
Mariela Gmez
Jos Leal
Mara Adelina Ledezma
Gizeph Henrquez
Deisy Vasamn
Lucy Figueredo
Mara Vega
Mara Alejandra Rodrguez
Eilyn Vicua
Danila Zanini
Mara Ferreira
Argelia Pandares
Yumari Bello
Elizabeth Andrade
Luz M. Gonzlez
Melba Noguera
Mara Lasaballet
Coordinadores de Investigacin FaCE

Informacin General: congresointernacionaledu.uc@hotmail.com