UNIVERSIDAD YACAMB

VICE RECTORADO ACADMICO

INSTITUTO DE INVESTIGACIN Y POSTGRADO
MAESTRA EN CIENCIAS PENALES Y CRIMINOLGICAS

NEUROPSICO
LOGIA
FORENSE,
CULPABILIDA
D,
AUTOENGA
O Y MENTIRA

PARTICIPANTE:
Len Liliana
C.I. 12.726.781

Facilitadora:
Mcs. Gloria Torres
BARQUISIMETO, 2016

NEUROPSICOLOGIA FORENSE, CULPABILIDAD,

AUTOENGAO Y MENTIRA
El trmino Neuropsicologa Forense hace referencia a la aplicacin
de los conocimientos del campo de la Neuropsicologa a los asuntos
legales. La Neuropsicologa Clnica ha experimentado un gran desarrollo
gracias tanto a las investigaciones y publicaciones realizadas en el
terreno de los conocimientos bsicos, como a las referentes a su
aplicacin. Sin embargo, slo en los ltimos aos los neuropsiclogos
clnicos han participado de forma importante y decisiva en los tribunales.
Visto de este modo, cada vez es ms frecuente el testimonio como
perito de los neuropsiclogos que informan al juez sobre las secuelas
conductuales, emocionales y cognitivas que resultan de las lesiones del
cerebro humano y, al mismo tiempo, de la importancia de las variables
psicosociales en la modulacin del funcionamiento y la alteracin del
cerebro.

Sueo y Autoengao
Segn Alfred Alder la razn por la cual no entendemos los
sueos, es porque cumplen la funcin de auto engaarnos, y
estos a su vez son una manifestacin del tipo de estilo de vida que
desarrolla cada individuo, en sus mecanismos de respuesta emocional.
Una persona que intenta evadirse de una situacin desagradable; por
ejemplo de sus

sentimientos de vergenza, puede simular que el

suceso no le afecta, sin embargo en el sueo se manifiesta esta

preocupacin. [Adler A. (1936)

On the Interpretation of Dreams.

Chapter XXI from The Collected Clinical Works of Alfred Adler Volumen
7].
El autoengao, con el desarrollo de las funciones superiores,
parece

haber

adquirido

la

funcin

de

neutralizar

emociones

cogniciones, de vivencias desagradables o traumticas. Es probable que

estos procesos estn relacionados con la memoria biogrfica (histrica
del individuo), sobre todo en lo que se refiere a la construccin de
defensas en otros niveles de estimulacin cerebral, por ejemplo; el
sueo. De manera que esta memoria servira de proteccin a

la

identidad individual no importando de si se trata de una ilusin sobre la

persona.
Para el caso del autoengao a diferencia de la psicopatologa de la
esquizofrenia, se esperara que los estmulos resultantes de las
emociones fueran regulados parcialmente por los procesos de la
consciencia, y en la mentira los estmulos emocionales estaran
regulados conscientemente y dirigidos hacia una meta especfica,
puesto que se necesita tener conocimiento de emociones y cogniciones
para poder engaar, manipular y controlar las conductas de los otros.
En sntesis para esclarecer la mentira se requiere investigar los
mecanismos cerebrales que estn involucrados en el autoengao, ya
que este probablemente se transform en una funcin mediada por
circuitos subyacentes internos cerebrales, a partir
cerebro incorpor

de que nuestro

los sistemas de comunicacin afectiva en una

memoria del sueo.

El sueo es probable que con la aparicin del lenguaje simblico y
oral, sustituyera los mecanismos de defensa natural de las especies, en

un

regulador para defenderse de su propia estimulacin o para

satisfacer las nuevas necesidades surgidas del desarrollo de la cultura

(Joel Moguel., 2009).

La Mentira y el Descontrol de las Emociones

La idea de que podemos saber si se miente, a partir de detectar el

descontrol de las emociones, es una teora que no ha fructificado en sus
resultados, debido a que las personas pueden llegar a descontrolarse
por varios motivos ajenos al engao. El fenmeno parece ser ms
complejo de lo que se supona,
porque ejercen cierto

los humanos son capaces de mentir

control sobre sus emociones (se aparentan

emociones diferentes a las reales); es posible engaar a los dems

porque podemos simular internamente un autoengao, que justifica
nuestra conducta.
Segn estudios recientes sobre

personas que mienten, se ha

encontrado que el cerebro realiza un esfuerzo adicional, a los que no lo

hacen, vindose

reflejada esta caracterstica

en la tomografa de

emisin de positrones [PET], como un aumento de la sustancia blanca

en

la

corteza

pre

frontal

[C.

Lebel,

C.

Beaulieu.

Longitudinal

Development of Human Brain Wiring Continues from Childhood into

Adulthood. Journal of Neuroscience, 2011; 31 (30): 10937 DOI:
10.1523/JNEUROSCI.5302-10.2011]. Por lo que para obtener un ndice de
la mentira se requerir ms obtener parmetros de control, que de

descontrol, y quien regula esos parmetros de control es la corteza

prefrontal.

El Estudio del Testimonio

La psicologa forense en su afn de ganarse un lugar en el
escenario jurdico, crey encontrar en los estudios del testimonio, las
bases cientficas, para consolidarse como campo de intervencin en el
derecho. Seguidamente, los primeros trabajos se inician con la
investigacin

sobre

la

distorsin

de

la

percepcin

en

testigos

presnciales (identificacin de culpables), o en la simulacin de

ambientes
informacin

controlados

(laboratorio),

para

la

recuperacin

de

sobre la vivencia de experiencias relacionadas con la

comisin de delitos. As mismo, el objetivo era establecer estimadores

confiables

para

determinar

el

grado

de

credibilidad

de

las

declaraciones, basndose en el estudio de variables como; la confianza

del testigo, la

latencia de respuesta, los procesos de decisin, la

descripcin de personas y la descripcin de sucesos, (Garrido, Masip y

Herrero., et al,2007).
Con

respecto

estos

estudios

se

podra

hacer

las

siguientes observaciones:
1.

Acerca de la pregunta de si podemos confiar en una declaracin

de hechos

que

ya

tienen

aos

de

haber

ocurrido.

Se

obtuvo

conocimiento de que la memoria tiene cierta maleabilidad con respecto

al tiempo del suceso transcurrido.
El intento de resolver esta pregunta, ha derivado en toda una
variedad de investigaciones sobre la memoria, que intentan responder,
si existe una memoria original que no se modifica con el tiempo; lo que
supondra que es posible acceder a

ella, mediante un mtodo

especfico, sin embargo lo nico invariante es el tiempo, lo cual nos lleva

a una paradoja, porque el cerebro se encarga de mantener en constante
cambio a la memoria. Aun nos encontramos, en la etapa de descubrir
cules son los mecanismos de la memoria, que podran permitirnos
discriminar entre un testimonio no confiable y uno confiable.
2.

La hiptesis de que la informacin inducida por otros testigos

influye en el reconocimiento y en el recuerdo (informacin engaosa o
sugestin).

Nos

permite

hacer

la

inferencia,

de

que

existen

determinados contextos de comunicacin oral o gestual, en donde existe

distorsin de la percepcin. Por lo que se espera que una falsa memoria,
se sostenga a partir de un determinado tipo de lenguaje, y

este

lenguaje a su vez, tendr la caracterstica de evocar una determinada

calidad de estimulacin emocional en el cerebro.
Este tipo de investigacin nos abre una perspectiva diferente sobre
cmo abordar fenmenos donde un grupo es incitado a la violencia,
mediante una falsa memoria. Por ejemplo en los casos de linchamiento
basado en supuestos, que no tiene sustento racional, etc.
3.

En el interrogatorio, la forma de preguntar o presentar un

determinado lenguaje, es muy probable que influya en la forma en que
el testigo recuerda los sucesos en su declaracin (David C. Raskin., et al,
1994).

Para responder a esta hiptesis primero habra que descartar si las

respuestas emitidas por el testigo durante el desarrollo de estrategias de
recuperacin

estimulacin

del

lenguaje

corresponden

comportamiento intencional o no intencional. Y esto solo

un

podra

obtenerse si se establecen indicadores no conscientes sobre las

emociones a partir de los estudios de imagen cerebral. [Rubia., 2009].
4.

La confianza del testigo no es un predictor fiable sobre la exactitud

del evento ocurrido. La evaluacin de un testimonio, no debe basarse
en la seguridad que muestra el testigo en su declaracin. Esta prctica,
ha derivado en el empleo de toda una serie de tcnicas, que buscan
detectar con base a la reaccin nerviosa o facial si el testigo miente.
Por ejemplo, en el caso del polgrafo, se ha observado que los
estudios carecen de confiabilidad, porque solo miden el

grado de

reaccin fisiolgica de un organismo ante unos u otros estmulos. Los

parmetros de medida no discriminan entre un posible autoengao o
una mentira.
5.

El tiempo de respuesta influye en el grado de confiabilidad que

puede tener una declaracin. El tiempo de respuesta est sujeto al estilo
de procesamiento de informacin que realiza el cerebro, por lo que no es
solo el tiempo lo que nos da el grado de confiabilidad, sino la forma en
que un individuo recibe, retiene, procesa y recupera informacin.
Estos trabajos, nos permite hacer una reflexin, sobre los errores
ms comunes que se cometen en los tribunales, si no se tiene claridad,
de cuando estamos frente a una distorsin de percepcin, autoengao
o mentira. Un aspecto bsico en el estudio del
De este modo, testimonio, es no confundir la distorsin de la
percepcin o el recuerdo, con el autoengao y la mentira. Por ejemplo;

la distorsin de una percepcin o de un recuerdo, no presentan

intencionalidad, tampoco surgen necesariamente de una patologa, en el
funcionamiento de los procesos psicolgicos bsicos (emocin, memoria,
percepcin, pensamiento, lenguaje o aprendizaje).
Los resultados en general de estas investigaciones, si no han
contribuido a resolver el problema de saber cundo una declaracin es
falsa, por lo menos han podido establecer aspectos bsicos, sobre los
cuales se pueden encaminar estudios futuros.
Ejemplo de ello son los nuevos planteamientos surgidos de los
estudios de neuroimagen, la biologa evolutiva, la gentica, las
neurociencias, la psicopatologa y la lingstica por mencionar solo
algunas de las ciencias que han registrado un avance significativo en el
presente siglo XXI.
Es posible hablar ahora de conceptos como engao, autoengao
y

mentira,

desde

diversos

enfoques

inclusive

aun

en

los

no

contemplados dentro de la psicologa forense. Abrindose un nuevo

campo

de

investigacin

hacia

la

construccin

de

modelos

multidisciplinarios donde otras ciencias relacionadas con este campo,

puedan hacer su aportacin.