PLANEJAMENTO ANUAL ENSINO FUNDAMENTAL II

DISCIPLINA: Ingls SRIES: 6 ANO:

PROFESSOR:
OBJETIVOS
CONTEDO
METODOLOGIA
1 bimestre
Apresentar pessoas
Indicar pessoas ou coisas
prximas
Oferecer e aceitar coisas
Agradecer
Indicar origem das pessoas e
coisas
Expressar
satisfao
por
conhecer algum
Iniciar posse da 1 e 2 pessoas
do singular
2 bimestre
Iniciar a 3 pessoa do neutro
singular
Formas de treinamento
Iniciar pessoas e coisas
distncia
Perguntar e indicar a idade das
pessoas ou coisas
Expressar igualdade de condio
Indicar posse da 3 pessoa do
singular (masculino e feminino)
3 bimestre
Indicar a 1, 2 e 3 pessoas do
plural
Expressar igualdade de condio
Nomear coisas ou pessoas
prximas
Indicar posse da 1 e 2 pessoas
do plural
Indicar a existncia dos seres
Localizaes
Perguntar sobre quantidades
Posse da 3 pessoa do plural
4 bimestre
Interrogar sobre a posse e indicar
Dar ordens, solicitar e dar ordens
negativas
Expressar ou indicar falta de
conhecimento ou capacidade
Pedir e dar permisso
Indicar proibio e as horas

1 bimestre
Verb to be (am, is)
Formas negativas e interrogativas
Contraes (m,s)
Pronomes pessoais I, he, she
Artigo indefinido a
Verbo To Be (are)
NumerosCardinais 1 a 11
Interrogativos what/where
2 bimestre
O pronome neutro It
O interrogative Who
Forma negativa do verbo to be
Nmeros cardinais de 12 a 29
O interrogative how old
Os adjetivos possessives his/her
O advrbio too
O artigo indefinido an
Os nmeros cardinais de 30 a 100
3 bimestre
Os
pronomes
pessoais
we/you(pl.)/ they
Os
adjetivos
possessivos
our/your(pl.)
O demonstrative these
O artigo definido the
O adjetivo possessive their
O verbo thereis/are (presente)
Os interrogativos how much/how
many
As preposies above, between,
in, near, next to, on, opposite,
under
O advrbio in the middle of
O interrogativo why
A conjuno because
4 bimestre
O caso possessivo (genitivo)
O interrogativo whose
O imperativo
Forma afirmativa do verbo can
Forma negativa do verbo can

Mtodo udio Lingual

Mtodo direto de
Ensino
Mtodo Gramatical
Aulas expositivas
Exerccios orais
Exerccios escritos
Leituras
Pesquisas
Tradues
Vocabulrio Variado

CRITRIOS DE
AVALIAO

Trabalhos em Grupo.
Avaliao somativa.
Avaliao oral.
Avaliao escrita.
Avaliao escrita com
auxilio de material
especifico.
Trabalho de pesquisa e
tradues.

BIBLIOGRAFIA
SIQUEIRA, Valter Lelis
GO ON!/Siqueira, Valter
Lelis, Pellizon, Edson
Leone. So Paulo:
Atual, 1996. Book One

PLANEJAMENTO ANUAL ENSINO FUNDAMENTAL II

DISCIPLINA: Ingls SRIES: 7 ANO: PROFESSOR:
OBJETIVOS
CONTEDO
METODOLOGIA
1 bimestre
Confirmar uma declarao
afirmativa
Confirmar uma declarao
negativa
Indicar uma grande preferncia
Fazer um convite ou sugesto
Referir-se a aes que esto
em andamento
2 bimestre
Referir-se a aes que esto
sendo desenvolvidas pela 1 e 2
pessoas do plural
Referir-se
aos
nmeros
ordinais
Referir-se a ao em um futuro
prximo
Formulao
de
plurais
especiais
3 bimestre
Referir-se a coisas e pessoas
que j foram mencionadas
Os ordinais a partir de 100
Indicar aes no presente
Indicar a freqncia das aes
no presente
4 bimestre
Indicar posse da 3 pessoa por
meio do verbo
Referir-se
a
fenmenos
naturais
Contrastar
aes
que
acontecem habitualmente e aes
que esto em desenvolvimento
Referir-se a problemas fsicos

1 bimestre
Affirmative question-tags
Negative question-tags
The gerund
Present Continuous
Present Participle

2 bimestre
Present Continuous
Ordinal Numbers
Near Future (going to)
Plural of nouns ending by s, ss,
ch, x, (consonant) y, o

CRITRIOS DE
AVALIAO

3 bimestre

Personal Pronouns/subjective
and objective cases

Simple Present
Simple Present negative and
interrogative forms

Frequency adverbs
4 bimestre
Simple Present verbs ending
by o, ss, ch, x, (cons.) y
Verbs to have
Contraste entre o Simple
Present e o Present Continuous

Verbos to have: formas

contradas

Mtodo udio Lingual

Mtodo direto de Ensino
Mtodo Gramatical
Aulas expositivas
Exerccios orais
Exerccios escritos
Leituras
Pesquisas
Tradues
Vocabulrio Variado

Trabalhos em Grupo.
Avaliao somativa.
Avaliao oral.
Avaliao escrita.
Avaliao escrita com
auxilio
de
material
especifico.
Trabalho de pesquisa e
tradues.

BIBLIOGRAFIA
SIQUEIRA, Valter Lelis GO
ON!/Siqueira, Valter Lelis,
Pellizon, Edson Leone. So
Paulo: Atual, 1996. Book Two

PLANEJAMENTO ANUAL ENSINO FUNDAMENTAL II

DISCIPLINA: Ingls SRIES: 8 ANO:
PROFESSOR:
OBJETIVOS
CONTEDO
METODOLOGIA
1 bimestre
Oferecer alguma coisa a
algum
Indicar quantidades indefinidas
Referir-se aos seres sem repetir
seus nomes
Referir-se ausncia de algo
Indicar a posse sem repetir a
coisa possuda

1 bimestre
Pronomes indefinidos some,
any, no
O pronome indefinido none
Os pronomes one, ones
Os pronomes possessives

2 bimestre
Referncia a estados ou
condies no passado
Indicar a existncia dos seres
no passado
Indicar o desenvolvimento de
uma ao no passado
Afirmar, negar ou interrogar
sobre a presena de algo ou
algum.
3 bimestre
Indicar aes e estados no
passado
Comprar a igualdade dos seres
Comprar a superioridade dos
seres
4 bimestre
Referir-se a ao e estados no
passado
Referir-se a algum de maneira
indefinida
Indicar o grau mximo de
qualidade ou estado dos seres

2 bimestre
Verb to be no Simple Past
Verb there to be no Simple
Past
Verbos no Past Continuous
Pronomes indefinidos:
Something, anything, nothing;
somebody, anybody, nobody

Mtodo udio Lingual

Mtodo direto de Ensino
Mtodo Gramatical
Aulas expositivas
Exerccios orais
Exerccios escritos
Leituras
Pesquisas
Tradues
Vocabulrio Variado

CRITRIOS DE
AVALIAO

3 bimestre

Passado simples dos verbos

regulares

Comparativo de igualdade

Trabalhos em Grupo
Avaliao somativa
Avaliao oral.
Avaliao escrita.
Avaliao
escrita com
auxilio
de
material
Comparativo de superioridade
especifico.
Trabalho de pesquisa e
4 bimestre
Passado simples de alguns
tradues.
verbos irregulares
Pronomes indefinidos:
someone, anyone, no one
O superlativo

BIBLIOGRAFIA
SIQUEIRA, Valter Lelis GO
ON!/Siqueira, Valter Lelis,
Pellizon, Edson Leone. So
Paulo: Atual, 1996. Book
Three

PLANEJAMENTO ANUAL ENSINO FUNDAMENTAL II

DISCIPLINA: Ingls SRIES: 9 ANO:
PROFESSOR:
OBJETIVOS
CONTEDO
METODOLOGIA
1 bimestre
Referir-se a grandes e pequenas
quantidades de coisas contveis e
incontveis
consideradas
satisfatrias ou insatisfatrias.
Fazer solicitaes formais.
Exprimir capacidade no passado.
Exprimir
possibilidade
no
presente, passado ou futuro.

1 bimestre
Pronomes
indefinidos:
many, much, a lot of; a few,
few, a little, little.
Could expressing capacity
and polite request.
Was/were able to.
May/might
expressing
permission, possibility and a
polite request.
2 bimestre
2 bimestre
Indicar obrigaes, proibio
Must expressing obligation
and prohibition
Indicar ao reflexiva
Verb have to
Enfatizar os seres
Reflexive Pronouns
Indicar excluso de outros seres
Oferecer algo ou fazer um The modal would
The verb used to
convite
Indicar um hbito no passado
The adverbs also, too, either
Exprimir igualdade de condio

Mtodo udio Lingual

Mtodo direto de Ensino
Mtodo Gramatical
Aulas expositivas
Exerccios orais
Exerccios escritos
Leituras
Pesquisas
Tradues
Vocabulrio Variado

CRITRIOS DE
AVALIAO

(ever,

3 bimestre
Referir-se
a
um
passado
indeterminado.
Referir-se a uma ao que
acabou de acontecer
Referir-se a uma ao que
comeou no passado e se estende
at o presente

3 bimestre
Present
Perfect
already, yet, never)
Contraste com o Simple Past
The adverbs just and just
now
The adverbs since and for

4 bimestre
Indicar uma ao que teve inicio
num passado recente e que se
estende at o presente
Dar conselho ou aviso
Expressar aes e estados no
futuro
Expressar aes e estados num
futuro muito prximo
Fazer uma solicitao

4 bimestre
Present Perfect Continuous
The modal should
Simple Future
Immediate Future (Going to
Futuro)
The modal will

Trabalhos em Grupo.
Avaliao somativa
Avaliao oral.
Avaliao escrita.
Avaliao escrita com
auxilio
de
material
especifico.
Trabalho de pesquisa e
tradues.

BIBLIOGRAFIA
SIQUEIRA, Valter Lelis GO
ON!/Siqueira, Valter Lelis,
Pellizon, Edson Leone. So
Paulo: Atual, 1996. Book
Four.