Departamento de Lenguas

GUIA DE CONTENIDOS GRAMATICALES PARA

NIVEL 1

FORMACIN DEL PLURAL

La mayora de las palabras (sustantivos) en ingls agregan s para formar el plural.

Ejemplo:

girl

girls

box
bus

boxes
buses

Los sustantivos finalizados en y precedida de consonante, forman el plural reemplazando

la y por ies.
Ejemplo:

boys

Aquellos sustantivos que finalizan en s, x, z, ch, sh, agregan es para formar su plural.
Ejemplo:

boy

baby
city

babies
cities

Existe un grupo de sustantivos cuyo plural es irregular. Los sustantivos irregulares ms

usados son los siguientes:
woman

women

man

men

child

children

wife

wives

life

lives

knife

knives

mouse

mice

tooth

teeth

foot

feet

leaf

leaves

half

halves

loaf

loaves

tomato

tomatoes

potato

potatoes

PRESENTE PROGRESIVO

Cuando describimos acciones que estn en curso y que podemos observar porque se
desarrollan mientras hablamos, utilizamos un tiempo verbal conocido como Presente
Progresivo. Esta forma verbal combina el verbo estar (TO BE), conjugada segn la
persona o sujeto, seguida de un verbo con ING.
Ejemplo:

The girl is reading.

The men are running.

La forma interrogativa del Presente Progresivo se obtiene invirtiendo el orden del sujeto y
el verbo TO BE.
Ejemplo:

Is the baby sleeping?

Is the dog swimming?

Yes, she is.

Yes, it is.

Ntese que la respuesta corta para estas preguntas consiste en reemplazar a la persona
por el pronombre que corresponde seguido del verbo TO BE conjugado apropiadamente.

La forma negativa del Presente Progresivo implica agregar la partcula not luego del
verbo TO BE.
Ejemplo:

YES-NO questions

The father is not reading.

The children are not cooking.
We arent eating rice.

Las preguntas cuya respuesta es s o no se formulan con la estructura de VERBO

AUXILIAR + PERSONA + VERBO PRINCIPAL y su respuesta es por lo general acotada
(persona + verbo auxiliar).
Ejemplo:

Is she reading the newspaper?

No, she isnt.
Is he eating an apple?
Yes, he is.

PRONOMBRES PERSONALES

Los pronombres personales se refieren a las personas que realizan las acciones enunciadas
en un verbo y se anteponen a ste.

Hay ocho pronombres personales:

I
You
He
She
It

(yo) se escribe siempre con mayscula

(t / vos)
(l)
(ella)
(ello) es neutro y se refiere a objetos, no a personas

We
You
They

(nosotros)
(ustedes)
(ellos /ellas) se refiere tanto a personas como a objetos

En ingls, no existe la diferencia entre t y usted como en castellano.

THERE IS / THERE ARE

There is / there are quiere decir hay en ingles.

There is es singular y There are es plural.

Ejemplos:

There is one book.

There are two cell phones.

Como hacen referencia a la existencia de algo, se pueden utilizar en preguntas que

indagan sobre cantidad con la forma HOW MANY (Cuntos/as?).
Ejemplos:
How many beds are there?
There are two beds.
How many apples are there?
There is one apple.

ADJETIVOS POSESIVOS

Sirven para indicar la posesin de un objeto y tienen correspondencia directa con los
pronombres personales.
my

(mi)

your

(tu)

his

(su de l)

her

(su de ella)

its

(su de eso/a)

our

(nuestro/a)

your

(vuestro/a)

their

(su de ellos/as)

Ejemplos:

This is my sister.
They are her brothers.

ON / IN / UNDER

On / in / under se utilizan para describir la ubicacin de los objetos.

On significa sobre, in dentro y under debajo.

Ejemplos:

The owls are on the tree.

The man is in the car.

The ball is under the sofa.

PRESENTE SIMPLE

Para hablar de estados permanentes o de acciones que se dan en forma regular porque
son hbitos o parte de una rutina, se utiliza la persona seguida del verbo.
Ejemplos:

I live in a house.
They live in the city.

En el caso de los pronombres he / she / it (3ra persona del singular), al verbo se le agrega
s.
Ejemplo:

She lives in an apartment.

Para formular preguntas o negar en presente simple, se utilizan los verbos auxiliares DO /
DOES.
Pronombre personal
I
You
He
She
It
We
You
They

Auxiliar correspondiente
DO

DOES

DO

Ejemplos
Do you live in the city?
No, I dont.
Where does he work?
He doesnt work. He studies.
Do they live in an apartment?
No, they dont. They live in a house.

TASTE / SMELL Accin vs. estado

Los verbos taste y smell pueden indicar una accin o un estado. Cuando indican
accin, se utilizan con el Presente Progresivo y cuando indican estado, con el Presente
Simple.
Ejemplos:

They are tasting the rice.

(Estn probando el arroz.)

The rice tastes good.

(El arroz sabe bien.)

He is smelling the fish.

(Est oliendo el pescado.)

The fish smells bad.

(El pescado huele mal.)

THIS / THESE

This y these sirven para referirse a objetos que estn prximos al hablante. This (este/a) es
singular y these (estos/as), plural.
Ejemplos:

This shoe fits.

These sunglasses are too big.

SOME / NONE / ALL

Some / none / all se utilizan para describir cantidades. Some se refiere a algunos/as,
none se refiere a ninguno/a y all hace referencia a todos/as.
Ejemplos:

Some of the plates are plastic.

None of the cups are paper.
All of the children are sitting.