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SECRETARIA GERAL

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS


INSTITUTO DE ARTES
EDITAL N 02/2014 DM/IA
O Departamento de Msica do Instituto de Artes da Universidade Estadual de Campinas UNICAMP
comunica que estaro abertas as inscries ao Processo Seletivo Simplificado para admisso de um (1)
docente em carter emergencial e temporrio, nvel MS-3.1 Professor Doutor, em RDIDP Regime
de Dedicao Integral Docncia e Pesquisa 40 horas semanais e Regime Geral da Previdncia
Social, nos termos do artigo 40, 13 da Constituio Federal, por um perodo de 365 dias ou at a
concluso do concurso pblico em andamento (17-P-28056-2013), para ministrar na rea de Prticas
Interpretativas, as disciplinas: MU194 Violo I, MU294 Violo II, MU394 Violo III, MU494
Violo IV, MU594 Violo V, MU694 Violo VI, MU794 Violo VII, MU894 Violo VIII, MU178
Msica de Cmara I, MU278 Msica de Cmara II, MU378 Msica de Cmara III, MU478 Msica
de Cmara IV, MU578 Msica de Cmara V, MU678 Msica de Cmara VI, MU778 Msica de
Cmara VII, MU878 Msica de Cmara VIII, na rea de Fundamentos Tericos das Artes, as
disciplinas: MU193 Percepo Musical I, MU293 Percepo Musical II, MU393 Percepo Musical
III, MU493 Percepo Musical IV, e na rea de Licenciatura, a disciplina MU068 Laboratrio de
Instrumentos Harmnicos, do Departamento de Msica do Instituto de Artes, conforme autorizao da
CVD n 87/2013.
1. REQUISITOS: Ser portador do Ttulo de Doutor de validade nacional;
2. REMUNERAO: R$ 9.185,10;
3. INSCRIO: Dever ser feita pessoalmente na Secretaria do Departamento de Msica do
Instituto de Artes da Unicamp, localizada na Rua Elis Regina, 50, na Cidade Universitria
Zeferino Vaz, Baro Geraldo, Campinas, So Paulo SP, no horrio das 9 s 12h e das 14 s
17h.
3.1. Para a inscrio o candidato dever apresentar:
a) requerimento dirigido Chefia do Departamento de Msica do Instituto de Artes, Prof.
Dr. Jos Augusto Mannis, contendo nome, endereo completo, data de nascimento,
filiao, naturalidade, estado civil e profisso;
b) trs (03) exemplares do Currculo Lattes e respectivos documentos comprobatrios dos
ttulos acadmicos e atividades listadas;
c) documentos de identificao pessoal, em cpia;
d) prova de que portador do ttulo de doutor, outorgado pela UNICAMP ou por ela
reconhecido ou de validade nacional, em cpia.
4. SELEO:
4.1. A seleo constar das seguintes provas:
a) Prova Escrita;
b) Anlise Curricular;
4.1.1. A prova escrita consistir em responder a 3 (trs) questes de sua escolha, dentre 6
(seis) questes propostas, podendo as mesmas serem de caracterstica dissertativa,
elaboradas a partir do escopo da bibliografia das disciplinas MU194 a MU894, MU178
a MU878, MU193 a MU493 e MU068;
4.1.2. Aps a comunicao das questes aos candidatos, os mesmos tero um prazo de 60
(sessenta minutos) para consultarem seus livros, peridicos ou outros documentos
bibliogrficos, na forma impressa, ou em arquivos eletrnicos, sendo que toda mdia
eletrnica dever ser utilizada em computador a ser disponibilizado pela
Universidade e que no esteja conectado rede de informtica ou internet;
4.1.3. Para responder s questes selecionadas os candidatos tero o prazo de 2 (duas)
horas, a serem contadas aps 60 minutos da comunicao das 6 questes propostas;
4.1.4. O candidato dever chegar ao local da prova seguindo os horrios e demais regras
do edital, estabelecidos para todos os demais candidatos;
4.1.5. No ser permitida, durante a realizao da prova escrita, a comunicao entre os
candidatos, o porte e utilizao de aparelhos celulares ou similares, de relgios, de
livros, de anotaes, de impressos ou de qualquer outro material de consulta, sendo
eliminado do processo seletivo o candidato que descumprir esta determinao;
4.1.6. Ser excludo do processo seletivo o candidato que portar-se de maneira indevida,
ou descorts para com qualquer membro da equipe responsvel pela aplicao da
prova escrita;

4.1.7. O candidato, ao encerrar a prova escrita, entregar obrigatoriamente ao fiscal de


sala, o seu caderno de prova com a identificao de seu nome em todas as pginas,
bem como seus rascunhos e anotaes;
4.1.8. A fim de garantir a idoneidade e a lisura do processo seletivo, os 3 (trs) ltimos
candidatos somente podero entregar os respectivos cadernos de prova e retirar-se
do local de prova, simultaneamente;
4.1.9. S ser permitida a realizao da prova escrita com caneta esferogrfica de tinta de
cor azul ou preta;
4.1.10. Sero entregues aos candidatos folhas de papel para rascunho e para a verso
final da prova;
4.1.11. O candidato ser acompanhado durante todo o perodo por um fiscal.
4.2 . Anlise curricular:
4.2.1. A Comisso Julgadora apreciar o Currculo Lattes entregue pelo candidato no ato da
inscrio.
5. COMISSO JULGADORA:
5.1. A Comisso Julgadora ser composta por 03 (trs) professores doutores nomeada pelo
Conselho do Departamento de Msica do Instituto de Artes.
6. AVALIAO E JULGAMENTO DAS PROVAS:
6.1.

6.2.
6.3.

6.4.
6.5.

A avaliao ser baseada nos seguintes critrios:


a) Formao e titulao acadmica;
b) Experincia em docncia;
c) Produo bibliogrfica e artstica.
Cada membro da Comisso Julgadora dever atribuir, individualmente, nota entre 0
(zero) a 10 (dez) aos candidatos, em cada uma das provas realizadas.
A nota final de cada candidato ser a mdia ponderada das notas obtidas nas provas
escrita e de Anlise Curricular, atribudas por cada membro da Comisso Julgadora,
sendo considerados aprovados os candidatos que alcanarem a mdia mnima de 07
(sete) de, no mnimo, 02 (dois) dos 03 (trs) examinadores.
Ser indicado para admisso o candidato que obtiver a maior nota final.
Em caso de empate sero adotados os seguintes critrios de desempate:
6.5.1. maior nota na formao e titulao acadmica;
6.5.2. maior pontuao na experincia em docncia.

7. CALENDRIO:
7.1. Dia 11/03/2014 publicao do Edital no DOE e www.iar.unicamp.br
7.2. De 12 a 26/03/2014 perodo de inscrio de 15 (quinze) dias;
7.3. Dia 27/03/2014 divulgao das inscries aceitas www.iar.unicamp.br
7.4. Dia 28/03/2014 Prova Escrita e Avaliao do currculo lattes;
7.5. Dia 31/03/2014 - divulgao do resultado do Processo Seletivo
www.iar.unicamp.br

Simplificado

8. RECURSO:
8.1. O candidato poder interpor recurso contra o resultado da seleo, exclusivamente de
nulidade, no prazo de 02 (dois) dias teis, a contar da publicao prevista no item 7.5. deste
edital.
9. DISPOSIES GERAIS:
O resultado final ser submetido apreciao da Congregao do Instituto de Artes.
O prazo de validade do Processo Seletivo Simplificado ser de 01 (um) ano, a contar da data de
apreciao do resultado pela Congregao do Instituto de Artes.
A participao do candidato no Processo Seletivo Simplificado implicar no conhecimento do presente
edital e a aceitao das condies nele previstas.
Os casos omissos no presente Edital sero resolvidos pela Comisso Julgadora do Processo Seletivo
Simplificado do Departamento de Msica do Instituto de Artes Unicamp. Telefone para contato: (19)
3521-7485 ou e-mail: sdmu@iar.unicamp.br.
PROGRAMA DAS DISCIPLINAS
1. IDENTIFICAO
CURSO: Msica
DISCIPLINA: Violo I
CDIGO: MU194
CRDITOS: 03

CARGA HORRIA: 45h


OFERECIMENTO: 1 ou 2 Semestre
2. EMENTA
Estudo ordenado e progressivo do instrumento.
3. OBJETIVOS
Proporcionar ao aluno ingressante embasamento tcnico para a execuo do repertrio bsico de
primeiro ano.
4. CONTEDO PROGRAMTICO
- Contedos bsicos: postura geral, colocao das mos esquerda e direita.
- Contedos tcnicos: Escalas, ligados, arpejos, notas repetidas, mudanas de posio.
- Repertrio: Estudos de M.Carcassi, Fernando Sor, M.Giuliani e L. Brouwer.
5. METODOLOGIA DE ENSINO
As aulas ocorrem individualmente. A princpio so trabalhados os contedos bsicos, objetivando
postura, relaxamento e o desenvolvimento da sonoridade. Em seguida, os contedos tcnicos
especficos so introduzidos, tendo como base os cadernos de tcnica de Abel Carlevaro. O repertrio
trabalhado paralelamente, na medida em que os mecanismos se resolvem.
6. BIBLIOGRAFIA
BROUWER, Leo. Estudios Sencillos. Paris: Max Eschig, 1972.
CARCASSI, Matteo. 25 Estudos meldicos e progressivos Op.60. So Paulo: Ricordi, 1985.
CARLEVARO, A. Escuela de la guitarra: exposicin de la teoria instrumental. Buenos Aires. Barry
editorial, 1979.
CARLEVARO, Abel. Srie didtica para guitarra cuaderno n1: Escalas diatnicas. Buenos Aires:
Barry, 1966.
CARLEVARO, Abel. Srie didtica para guitarra cuaderno n2: Tcnica de la mano derecha. Buenos
Aires: Barry, 1967.
CARLEVARO, Abel. Srie didtica para guitarra cuaderno n3: Tcnica de la mano izquierda. Buenos
Aires: Barry, 1974.
CARLEVARO, Abel. Srie didtica para guitarra cuaderno n4: Tcnica de la mano izquierda
(conclusin). Buenos Aires: Barry, 1974.
DUDEQUE, Norton. Histria do Violo. Curitiba: Universidade Federal do Paran, 1994.
SEGOVIA, Andres. Twenty studies for the guitar by Fernando Sor. USA: Marks Music corporation.
7. CRITRIOS DE AVALIAO
Dois recitais semestrais, sendo no trmino do primeiro bimestre e no trmino do semestre.
1. IDENTIFICAO
CURSO: Msica
DISCIPLINA: Violo II
CDIGO: MU294
CRDITOS: 03
CARGA HORRIA: 45h
OFERECIMENTO: 1 Semestre
PR-REQUISITO: MU194
2. EMENTA
Estudo ordenado e progressivo do instrumento.
3. OBJETIVOS
Desenvolvimento de aspectos tcnicos e interpretativos a partir de um repertrio selecionado, tendo
como base a continuidade de trabalhos desenvolvidos com os alunos no semestre anterior.
4. CONTEDO PROGRAMTICO
1) 1 obra renascentista
2) 1 obra barroca
3) 1 obra clssico-romntica
4) 1 obra do sculo XX
5) 1 msica brasileira
6) 2 estudos
5. METODOLOGIA DE ENSINO
As aulas ocorrem individualmente. As obras so trabalhadas na ordem de escolha dos alunos, dentro
do repertrio previsto. Como complemento, contedos tcnicos podem ser aplicados na medida em que
se tornam necessrios, utilizando-se como base Abel Carlevaro.
6. BIBLIOGRAFIA
CARLEVARO, A. Escuela de la guitarra: exposicin de la teoria instrumental. Buenos Aires. Barry
editorial, 1979.
CARLEVARO, Abel. Srie didtica para guitarra cuaderno n1: Escalas diatnicas. Buenos Aires:
Barry, 1966.
CARLEVARO, Abel. Srie didtica para guitarra cuaderno n2: Tcnica de la mano derecha. Buenos
Aires: Barry, 1967.

CARLEVARO, Abel. Srie didtica para guitarra cuaderno n3: Tcnica de la mano izquierda. Buenos
Aires: Barry, 1974.
CARLEVARO, Abel. Srie didtica para guitarra cuaderno n4: Tcnica de la mano izquierda
(conclusin). Buenos Aires: Barry, 1974.
DUDEQUE, Norton. Histria do Violo. Curitiba: Universidade Federal do Paran, 1994.
7. CRITRIOS DE AVALIAO
Dois recitais semestrais, sendo no trmino do primeiro bimestre e no trmino do semestre.
1. IDENTIFICAO
CURSO: Msica
DISCIPLINA: Violo III
CDIGO: MU394
CRDITOS: 03
CARGA HORRIA: 45h
OFERECIMENTO: 1 Semestre
PR-REQUISITO: MU294
2. EMENTA
Estudo ordenado e progressivo do instrumento.
3. OBJETIVOS
Desenvolvimento de aspectos tcnicos e interpretativos a partir de um repertrio selecionado, tendo
como base a continuidade de trabalhos desenvolvidos com os alunos no semestre anterior.
4. CONTEDO PROGRAMTICO
1) 1 obra renascentista
2) 1 obra barroca
3) 1 obra clssico-romntica
4) 1 obra do sculo XX
5) 1 msica brasileira
6) 2 estudos
5. METODOLOGIA DE ENSINO
As aulas ocorrem individualmente. As obras so trabalhadas na ordem de escolha dos alunos, dentro
do repertrio previsto. Como complemento, contedos tcnicos podem ser aplicados na medida em que
se tornam necessrios, utilizando-se como base Abel Carlevaro.
6. BIBLIOGRAFIA
CARLEVARO, A. Escuela de la guitarra: exposicin de la teoria instrumental. Buenos Aires. Barry
editorial, 1979.
CARLEVARO, Abel. Srie didtica para guitarra cuaderno n1: Escalas diatnicas. Buenos Aires:
Barry, 1966.
CARLEVARO, Abel. Srie didtica para guitarra cuaderno n2: Tcnica de la mano derecha. Buenos
Aires: Barry, 1967.
CARLEVARO, Abel. Srie didtica para guitarra cuaderno n3: Tcnica de la mano izquierda. Buenos
Aires: Barry, 1974.
CARLEVARO, Abel. Srie didtica para guitarra cuaderno n4: Tcnica de la mano izquierda
(conclusin). Buenos Aires: Barry, 1974.
DUDEQUE, Norton. Histria do Violo. Curitiba: Universidade Federal do Paran, 1994.
7. CRITRIOS DE AVALIAO
Dois recitais semestrais, sendo no trmino do primeiro bimestre e no trmino do semestre.
1. IDENTIFICAO
CURSO: Msica
DISCIPLINA: Violo IV
CDIGO: MU494
CRDITOS: 03
CARGA HORRIA: 45h
OFERECIMENTO: 1 ou 2 Semestre
PR-REQUISITO: MU394
2. EMENTA
Estudo ordenado e progressivo do instrumento.
3. OBJETIVOS
Proporcionar o conhecimento da literatura do violo que subsidie uma performance mais acurada e
coerente com os diferentes perodos de produo de repertrio violinstico.
Incio de um trabalho de reviso de conceitos tcnicos especficos aplicados ao instrumento; aquisio
de conceitos tcnicos especficos aplicados ao instrumento. Discusso critica das diferentes escolas
tcnicas do violo.

Aprendizado do repertrio obrigatrio do instrumento, assim como de novas obras tambm, ambos
voltados para a apresentao pblica das obras, pelo aluno, incentivando-se assim a atividade de
performance.
Preparo do violonista como professor de violo em todos os nveis. (Escolas Livres, Conservatrios, e
no Ensino Superior)
4. CONTEDO PROGRAMTICO
A proposta do curso de cobrir algumas reas relacionadas com o estudo da literatura, repertrio e
tcnica do instrumento.
1.
Reviso
a.
Reviso da tcnica e peas dadas no 1 semestre
b.
Novos elementos tcnicos
c.
Continuao de peas e estudos do ano anterior
2.

Msicas a serem escolhidas entre:


a.
Carlos Seixas: - 2 minuetos ( Pujol )
b.
Federico Moreno Torroba: - Nana
c.
Federico Moreno Torroba: - Romance de los Pinos
d.
Federico Moreno Torroba: - Nia merce
e.
Carpentier: - Folies dEspagne
f.
Holborne: - 2 peas
g.
John Duarte: lbum com 7 peas
h.
John Dowland: 2 gallardas ( Scheit)
i.
Granata: - lbum com 11 peas ( Bellow )
j.
Caliginoso: - lbum com 9 peas ( Bellow )
k.
Vallet: - lbum com 6 peas ( Visser )
l.
Holdar: - 6 preludios modernos
m.
Luiz Milan: - Pavana III ( Pujol )
5. METODOLOGIA DE ENSINO
Aulas em que sero desenvolvidas as seguintes atividades:
1. Aulas expositivas sobre a literatura, repertrio e tcnica do instrumento.
2. Performance do aluno seguida de comentrios elucidativos por parte do professor.
3. Uso de tcnicas de modelao, em que o professor toca para o aluno a obra em questo.
4. Nos casos aplicveis, leituras e discusses de textos explicativos e crticos sobre a obra em
questo.
5. Utilizao de multi-mdia como recurso didtico. (Ver material de apoio)
6. BIBLIOGRAFIA
Arenas, Rodriguez. La Escuela de la Guitarra, Vol. 1-7. Buenos Aires, Ricordi Americana, 1985.
Carlevaro, Abel. Escuela de la Guitarra, Exposicion de la Teoria Instrumental. Buenos Aires, Argentina:
Barry Editorial, Com.,Ind., S.R.L.
Carlevaro, Abel. Serie Didactica para Guitarra, Cuadernos 1-4. Buenos Aires, Argentina: Barry Editorial,
Com.,Ind., S.R.L.
Glise, Anthony. Classical Guitar Pedagogy, a handbook for teachers. Pacific, MO, Mel Bay Publications,
Inc., 1997.
Isbin, Sharon. The Answer Book. San Anselmo, CA, The String Letter Press, 1994.
Noad, Frederick. Solo Guitar Playing, Vol. 1 & 2. New York, Schirmer Books, 1976.
Pinto, Henrique. Iniciao ao Violo. So Paulo, Ricordi.
Pinto, Henrique. Tcnica da Mo Direita. So Paulo, Ricordi.
Pinto, Henrique. Curso Progressivo de Violo. So Paulo, Ricordi.
Sagreras, Julio S. Las Primeras Lecciones de Guitarra. Buenos Aires, Ricordi Americana.
Sagreras, Julio S. Las Segundas Lecciones de Guitarra. Buenos Aires, Ricordi Americana.
Sagreras, Julio S. Las Terceras Lecciones de Guitarra. Buenos Aires, Ricordi Americana.
Sagreras, Julio S. Las Quartas Lecciones de Guitarra. Buenos Aires, Ricordi Americana.
Sagreras, Julio S. Las Quintas Lecciones de Guitarra. Buenos Aires, Ricordi Americana.
Sagreras, Julio S. Las Sextas Lecciones de Guitarra. Buenos Aires, Ricordi Americana.
Sagreras, Julio S. Tecnica Superior de Guitarra. Buenos Aires, Ricordi Americana.
Svio, Isaias. Escola Moderna do Violo, Vol. 1 &2. So Paulo, Ricordi, 1961.
Shearer, Aaron. Slur, Ornament and Reach Development Exercises. Miami, FLA, Belwin Mills Publishing
Corporation, 1969.
Shearer, Aaron. Learning the Classic Guitar, Vol. 1 & 2. Pacific, MO, Mel Bay Publications, 1990.
Tennant, Scott. Pumping Nylon. Van Nuys, CA, Alfred, 1995.
Wade, Graham. Traditions of the Classical Guitar. London, John Calder, 1980.
7. CRITRIOS DE AVALIAO
Programa mnimo:
1. Avaliao escrita sobre os aspectos tericos discutidos.
2. Questes orais sobre problemas tcnicos

3. Apresentao performtica diante de banca, de 6-8 estudos dos acima citados


4. Apresentao performtica diante de banca, de 6-8 peas das acima citadas
RECURSOS OU MATERIAL DE APOIO:
Som, imagem, masterclasses, workshops, bibliografia suplementar
1. IDENTIFICAO
CURSO: Msica
DISCIPLINA: Violo V
CDIGO: MU594
CRDITOS: 03
CARGA HORRIA: 45h
OFERECIMENTO: 1 ou 2 Semestre
PR-REQUISITO: MU494
2. EMENTA
Estudo ordenado e progressivo do instrumento.
3. OBJETIVOS
Desenvolvimento de aspectos tcnicos e interpretativos a partir de um repertrio selecionado, tendo
como base a continuidade de trabalhos desenvolvidos com os alunos no semestre anterior.
4. CONTEDO PROGRAMTICO
1) 1 obra renascentista
2) 1 obra barroca
3) 1 obra clssico-romntica
4) 1 obra do sculo XX
5) 1 msica brasileira
6) 2 estudos
5. METODOLOGIA DE ENSINO
As aulas ocorrem individualmente. As obras so trabalhadas na ordem de escolha dos alunos, dentro
do repertrio previsto. Como complemento, contedos tcnicos podem ser aplicados na medida em que
se tornam necessrios, utilizando-se como base Abel Carlevaro.
6. BIBLIOGRAFIA
CARLEVARO, A. Escuela de la guitarra: exposicin de la teoria instrumental. Buenos Aires. Barry
editorial, 1979.
CARLEVARO, Abel. Srie didtica para guitarra cuaderno n1: Escalas diatnicas. Buenos Aires:
Barry, 1966.
CARLEVARO, Abel. Srie didtica para guitarra cuaderno n2: Tcnica de la mano derecha. Buenos
Aires: Barry, 1967.
CARLEVARO, Abel. Srie didtica para guitarra cuaderno n3: Tcnica de la mano izquierda. Buenos
Aires: Barry, 1974.
CARLEVARO, Abel. Srie didtica para guitarra cuaderno n4: Tcnica de la mano izquierda
(conclusin). Buenos Aires: Barry, 1974.
DUDEQUE, Norton. Histria do Violo. Curitiba: Universidade Federal do Paran, 1994.
7. CRITRIOS DE AVALIAO
Dois recitais semestrais, sendo no trmino do primeiro bimestre e no trmino do semestre.
1. IDENTIFICAO
CURSO: Msica
DISCIPLINA: Violo VI
CDIGO: MU694
CRDITOS: 03
CARGA HORRIA: 45h
OFERECIMENTO: 1 ou 2 Semestre
PR-REQUISITO: MU594
2. EMENTA
Estudo ordenado e progressivo do instrumento.
3. OBJETIVOS
Desenvolvimento de aspectos tcnicos e interpretativos a partir de um repertrio selecionado, tendo
como base a continuidade de trabalhos desenvolvidos com os alunos no semestre anterior.
4. CONTEDO PROGRAMTICO
1) 1 obra renascentista
2) 1 obra barroca
3) 1 obra clssico-romntica
4) 1 obra do sculo XX
5) 1 msica brasileira
6) 2 estudos

5. METODOLOGIA DE ENSINO
As aulas ocorrem individualmente. As obras so trabalhadas na ordem de escolha dos alunos, dentro
do repertrio previsto. Como complemento, contedos tcnicos podem ser aplicados na medida em que
se tornam necessrios, utilizando-se como base Abel Carlevaro.
6. BIBLIOGRAFIA
CARLEVARO, A. Escuela de la guitarra: exposicin de la teoria instrumental. Buenos Aires. Barry
editorial, 1979.
CARLEVARO, Abel. Srie didtica para guitarra cuaderno n1: Escalas diatnicas. Buenos Aires:
Barry, 1966.
CARLEVARO, Abel. Srie didtica para guitarra cuaderno n2: Tcnica de la mano derecha. Buenos
Aires: Barry, 1967.
CARLEVARO, Abel. Srie didtica para guitarra cuaderno n3: Tcnica de la mano izquierda. Buenos
Aires: Barry, 1974.
CARLEVARO, Abel. Srie didtica para guitarra cuaderno n4: Tcnica de la mano izquierda
(conclusin). Buenos Aires: Barry, 1974.
DUDEQUE, Norton. Histria do Violo. Curitiba: Universidade Federal do Paran, 1994.
7. CRITRIOS DE AVALIAO
Dois recitais semestrais, sendo no trmino do primeiro bimestre e no trmino do semestre.
1. IDENTIFICAO
CURSO: Msica
DISCIPLINA: Violo VII
CDIGO: MU794
CRDITOS: 03
CARGA HORRIA: 45h
OFERECIMENTO: 1 ou 2 Semestre
PR-REQUISITO: MU694
2. EMENTA
Estudo ordenado e progressivo do instrumento.
3. OBJETIVOS
Desenvolvimento de aspectos tcnicos e interpretativos a partir de um repertrio selecionado, tendo
como base o preparo do aluno para a finalizao do curso.
4. CONTEDO PROGRAMTICO
1. Complemento de repertrio com obras pontuais
2. Preparo de um programa com obras novas e outras estudadas no decorer do curso
3. Recitais experimentais em escolas e espaos dentro da UNICAMP.
5. METODOLOGIA DE ENSINO
As aulas ocorrem individualmente. Ser realizado o refinamento das peas mais significativas
trabalhadas em outros semestres pelo aluno, bem como o aprendizado de obras novas para compor o
programa. Neste estgio, so focados aspectos estticos e interpretativos.
6. BIBLIOGRAFIA
CARLEVARO, A. Escuela de la guitarra: exposicin de la teoria instrumental. Buenos Aires. Barry
editorial, 1979.
CARLEVARO, Abel. Srie didtica para guitarra cuaderno n1: Escalas diatnicas. Buenos Aires:
Barry, 1966.
CARLEVARO, Abel. Srie didtica para guitarra cuaderno n2: Tcnica de la mano derecha. Buenos
Aires: Barry, 1967.
CARLEVARO, Abel. Srie didtica para guitarra cuaderno n3: Tcnica de la mano izquierda. Buenos
Aires: Barry, 1974.
CARLEVARO, Abel. Srie didtica para guitarra cuaderno n4: Tcnica de la mano izquierda
(conclusin). Buenos Aires: Barry, 1974.
DUDEQUE, Norton. Histria do Violo. Curitiba: Universidade Federal do Paran, 1994.
7. CRITRIOS DE AVALIAO
Recitais diversos, dentro e fora da UNICAMP.
1. IDENTIFICAO
CURSO: Msica
DISCIPLINA: Violo VIII
CDIGO: MU894
CRDITOS: 03
CARGA HORRIA: 45h
OFERECIMENTO: 1 ou 2 Semestre
PR-REQUISITO: MU794
2. EMENTA
Estudo ordenado e progressivo do instrumento.

3. OBJETIVOS
Proporcionar o conhecimento da literatura do violo que subsidie uma performance mais acurada e
coerente com os diferentes perodos de produo de repertrio violonstico.
Incio de um trabalho de reviso de conceitos tcnicos especficos aplicados ao instrumento; aquisio
de conceitos tcnicos especficos aplicados ao instrumento. Discusso critica das diferentes escolas
tcnicas do violo.
Aprendizado do repertrio obrigatrio do instrumento, assim como de novas obras tambm, ambos
voltados para a apresentao pblica das obras, pelo aluno, incentivando-se assim a atividade de
performance.
Preparo do violonista como professor de violo em todos os nveis. (Escolas Livres, Conservatrios, e
no Ensino Superior)
4. CONTEDO PROGRAMTICO
A proposta do curso de cobrir algumas reas relacionadas com o estudo da literatura, repertrio e
tcnica do instrumento.
1.

Reviso
a.
Reviso da tcnica e estudos feitos no ano anterior
b.
Novos elementos tcnicos
c.
Continuao de peas e estudos do ano anterior

2.

Msicas a serem escolhidas entre:


a.
Beisson: - 3 peas ( Castet )
b.
Nace: - 5 peas ( Castet )
c.
Nace: - Suite em Mi ( Castet )
d.
T. Morley: - Pavana ( Castet )
e.
John Duarte: - Meditation on a Ground Bass
f.
Diabelli: sonate em L ( Brean )
g.
J. S.Bach- Suite n 1 p/ Cello ( Duarte )
h.
J. S.Bach- Suite n 3 p/ Cello ( Duarte )
i.
J. S. Bach- Suite p/ alade ( Tomas ou Brean )
j.
Monpou: - Suite Compostelana
k.
Weiss: - Tombeau ( Scheit )
l.
Weiss: - Suite n 4 ( Kenard )
m.
J. Farina: - Sevillana
n.
Roussel: - Segovia
o.
John Duarte: - Suite Piemontese
p.
Castelnuovo Tedesco: - La guardia cuidadosa
q.
A. Gilardino: - Estrelas para Estarelas
r.
Stocker: - Improviso
s.
A. Jolivet: - 2 peas
t.
Chaves: -3 peas
u.
Polonais: - 3 peas
v.
J. Rodrigo: - En los Trigales
w.
Dodgon: - Paetita for Guitar
x.
W. Ponce: - Sonata Mexicana
y.
Ravel: - Pavana ( Bellow- Tomas )
z.
Sor: - Fantasia e Ignacio Playel
aa.
Castelnuovo Tedesco: - El Rey don Alonso
bb.
Brayssing: Fantasia n 2,3 e 4
cc.
L. Brower: - 3 Apuntes
dd.
L. Brower: - Elogio de la Danza
ee.
L. Brower: - Danza Caracterstica
ff.
L. Brower: - Pea sem ttulo
gg.
Turina: - Rafaga
hh.
Pujol: - Manola del Avapies
ii.
Saint-Luc: - Suite em Mi ( Transc. N. Alf.)
jj.
M. de Falla: - Homagio
kk.
H. Hartig: - 3 estudos para guitarra
ll.
Lechthaler: - Variation-Suite
mm. Waissel: - Fantasio and Deutscher Tansa
nn.
Ponce: - Valsa
oo.
Ponce: - Sonata Clssica
pp.
Ponce: - 3 canes pop. mexicanas
qq.
Torroba: - Preludio

rr.
ss.
tt.
uu.
vv.
ww.
xx.
yy.
zz.
aaa.

Torroba: - Sonata em L
Torroba: - Serenata Burlesca
Burkbart: - Passacaglia
Tasman: - Cavatina
Ponce: - Tema Variado e Final
Ponce: - Sonatina Meridional
Torroba: - Suite Castelhana
Segovia: - Estudio sin Lus
C. Pedrel: - Guitarrec
T. Robinson: - Belvedere

5. METODOLOGIA DE ENSINO
Aulas em que sero desenvolvidas as seguintes atividades:
1) Aulas expositivas sobre a literatura, repertrio e tcnica do instrumento.
2) Performance do aluno seguida de comentrios elucidativos por parte do professor.
3) Uso de tcnicas de modelao, em que o professor toca para o aluno a obra em questo.
4) Nos casos aplicveis, leituras e discusses de textos explicativos e crticos sobre a obra em
questo.
Utilizao de multi-mdia como recurso didtico. (Ver material de apoio)
6. BIBLIOGRAFIA
Arenas, Rodriguez. La Escuela de la Guitarra, Vol. 1-7. Buenos Aires, Ricordi Americana, 1985.
Carlevaro, Abel. Escuela de la Guitarra, Exposicion de la Teoria Instrumental. Buenos Aires, Argentina:
Barry Editorial, Com.,Ind., S.R.L.
Carlevaro, Abel. Serie Didactica para Guitarra, Cuadernos 1-4. Buenos Aires, Argentina: Barry Editorial,
Com.,Ind., S.R.L.
Glise, Anthony. Classical Guitar Pedagogy, a handbook for teachers. Pacific, MO, Mel Bay Publications,
Inc., 1997.
Isbin, Sharon. The Answer Book. San Anselmo, CA, The String Letter Press, 1994.
Noad, Frederick. Solo Guitar Playing, Vol. 1 & 2. New York, Schirmer Books, 1976.
Pinto, Henrique. Iniciao ao Violo. So Paulo, Ricordi.
Pinto, Henrique. Tcnica da Mo Direita. So Paulo, Ricordi.
Pinto, Henrique. Curso Progressivo de Violo. So Paulo, Ricordi.
Sagreras, Julio S. Las Primeras Lecciones de Guitarra. Buenos Aires, Ricordi Americana.
Sagreras, Julio S. Las Segundas Lecciones de Guitarra. Buenos Aires, Ricordi Americana.
Sagreras, Julio S. Las Terceras Lecciones de Guitarra. Buenos Aires, Ricordi Americana.
Sagreras, Julio S. Las Quartas Lecciones de Guitarra. Buenos Aires, Ricordi Americana.
Sagreras, Julio S. Las Quintas Lecciones de Guitarra. Buenos Aires, Ricordi Americana.
Sagreras, Julio S. Las Sextas Lecciones de Guitarra. Buenos Aires, Ricordi Americana.
Sagreras, Julio S. Tecnica Superior de Guitarra. Buenos Aires, Ricordi Americana.
Svio, Isaias. Escola Moderna do Violo, Vol. 1 &2. So Paulo, Ricordi, 1961.
Shearer, Aaron. Slur, Ornament and Reach Development Exercises. Miami, FLA, Belwin Mills Publishing
Corporation, 1969.
Shearer, Aaron. Learning the Classic Guitar, Vol. 1 & 2. Pacific, MO, Mel Bay Publications, 1990.
Tennant, Scott. Pumping Nylon. Van Nuys, CA, Alfred, 1995.
Wade, Graham. Traditions of the Classical Guitar. London, John Calder, 1980.
7. CRITRIOS DE AVALIAO
Programa mnimo:
1) Avaliao escrita sobre os aspectos tericos discutidos.
2) Questes orais sobre problemas tcnicos.
3) Apresentao performtica diante de banca, de 6-8 estudos dos acima citados.
4) Apresentao performtica diante de banca, de 6-8 peas das acima citadas.
5) Recital Senior, de 50 a 60 minutos de durao.
RECURSOS OU MATERIAL DE APOIO:
Som, imagem, masterclasses, workshops, bibliografia suplementar.
1. IDENTIFICAO
CURSO: Msica
DISCIPLINA: Msica de Cmera I a VIII
CDIGO: MU178 a MU878
CRDITOS: 02
CARGA HORRIA: 30h
OFERECIMENTO: 1 e 2 Semestre
2. EMENTA
Prtica musical em pequenos grupos. Execuo de repertrio camerstico.

3. OBJETIVOS
Aperfeioamento tcnico e artstico do aluno. Estudo ordenado e progressivo de repertrio camerstico.
4. CONTEDO PROGRAMTICO
Repertrio camerstico de diversos perodos, de compositores nacionais e internacionais.
5. METODOLOGIA DE ENSINO
Aula prtica com o professor responsvel pelo grupo.
6. BIBLIOGRAFIA
A literatura e o repertrio sero definidos conforme o grupo instrumental do aluno e seu nvel
tcnico/musical/artstico.
7. CRITRIOS DE AVALIAO
Desenvolvimento tcnico/artstico; preparao de repertrio; apresentao final.
1. IDENTIFICAO
CURSO: Msica
DISCIPLINA: Percepo Musical I
CDIGO: MU193
CRDITOS: 03
CARGA HORRIA: 45h
OFERECIMENTO: 1 Semestre
2. EMENTA
Treinamento auditivo para msicos. Codificao e decodificao de eventos musicais meldicos e
harmnicos apresentados de maneira gradual, por ordem de dificuldade.
3. OBJETIVOS
Desenvolver o pensamento musical e a capacidade auditiva formal.
4. CONTEDO PROGRAMTICO
Aulas prticas fundamentadas na resoluo de exerccios de nvel bsico, supervisionadas pelo docente.
Contedo organizado em ordem gradual de complexidade com aulas de natureza interativa. Tpicos
abordados:
1. Ditados meldicos
2. Solfejos tonais
3. Leitura primeira vista
4. Exercicios de discriminao
5. Exercicios de memorizao
6. Estudo dos intervalos
7. Exercicios harmnicos
8. Audiao
5. METODOLOGIA DE ENSINO
As aulas de percepo musical tem natureza eminentemente prtica. Exercicios diversos so analisados
e resolvidos em sala de aula, alm de trabalhos extra classe semanais propostos atravs do TelEduc.
6. BIBLIOGRAFIA
BENWARD, Bruce & CARR, Maureen. Percepo Musical leitura cantada primeira vista. Trad:
Adriana Lopes da Cunha Moreira da 7 ed. So Paulo: Editora da Universidade de So Paulo/ Editora da
Universidade Estadual de Campinas, 2011.
BENWARD, Bruce & Kolosick, Thimothy. Percepo Musical prtica auditiva para msicos. Trad:
Adriana Lopes da Cunha Moreira da 7 ed. So Paulo: Editora da Universidade de So Paulo/ Editora da
Universidade Estadual de Campinas, 2009.
CANONS FROM FLANDERS. Disponvel em
http://pythagore.asso.free.fr/partitions/canonsdeflandres.pdf. - Acesso em: 28 jan. 2013.
Erzsebet, Leganyne H. Collection of Bach Examples. Hungary: Editio Music Budapest, 1971.
EYES AND EARS An Anthology of Melodies for Sight-Singing. Dispovel em
http://www.lightandmatter.com/sight/sight.html - Acesso em: 28 de jan. 2013.
Molnar, Antal, Classical Canons. Hungary: Editio Music Budapest, 1955.
MUSICAL DICTATION: TONAL EAR TRAINGING. Disponvel em: http://www.solfege.ccdmd.qc.ca Acesso em: 28 jan. 2013.
PAZ, Ermelinda Azevedo. 500 Canes brasileiras. Lus Bogo Editor, 1989.
Ronqui, Paulo A. Harmonia - apostila do professor.
7. CRITRIOS DE AVALIAO
Provas Bimestrais e Resoluo de Exerccios no TelEduc.
1. IDENTIFICAO
CURSO: Msica
DISCIPLINA: Percepo Musical II
CDIGO: MU293
CRDITOS: 03
CARGA HORRIA: 45h

OFERECIMENTO: 1 Semestre
PR-REQUISITO: MU193
2. EMENTA
Treinamento auditivo para msicos. Codificao e decodificao de eventos musicais meldicos e
harmnicos apresentados de maneira gradual, por ordem de dificuldade. Continuao da disciplina
MU193.
3. OBJETIVOS
Desenvolver o pensamento musical e a capacidade auditiva formal.
4. CONTEDO PROGRAMTICO
Aulas prticas fundamentadas na resoluo de exerccios de nvel bsico, supervisionadas pelo docente.
Contedo organizado em ordem gradual de complexidade com aulas de natureza interativa. Tpicos
abordados:
1. Ditados meldicos
2. Solfejos tonais
3. Leitura primeira vista
4. Exercicios de discriminao
5. Exercicios de memorizao
6. Estudo dos intervalos
7. Exercicios harmnicos
8. Audiao
5. METODOLOGIA DE ENSINO
As aulas de percepo musical tem natureza eminentemente prtica. Exercicios diversos so analisados
e resolvidos em sala de aula, alm de trabalhos extra classe semanais propostos atravs do TelEduc.
6. BIBLIOGRAFIA
BENWARD, Bruce & CARR, Maureen. Percepo Musical leitura cantada primeira vista. Trad:
Adriana Lopes da Cunha Moreira da 7 ed. So Paulo: Editora da Universidade de So Paulo/ Editora da
Universidade Estadual de Campinas, 2011.
BENWARD, Bruce & Kolosick, Thimothy. Percepo Musical prtica auditiva para msicos. Trad:
Adriana Lopes da Cunha Moreira da 7 ed. So Paulo: Editora da Universidade de So Paulo/ Editora da
Universidade Estadual de Campinas, 2009.
CANONS FROM FLANDERS. Disponvel em
http://pythagore.asso.free.fr/partitions/canonsdeflandres.pdf. - Acesso em: 28 jan. 2013.
Erzsebet, Leganyne H. Collection of Bach Examples. Hungary: Editio Music Budapest, 1971.
EYES AND EARS An Anthology of Melodies for Sight-Singing. Dispovel em
http://www.lightandmatter.com/sight/sight.html - Acesso em: 28 de jan. 2013.
Molnar, Antal, Classical Canons. Hungary: Editio Music Budapest, 1955.
MUSICAL DICTATION: TONAL EAR TRAINGING. Disponvel em: http://www.solfege.ccdmd.qc.ca Acesso em: 28 jan. 2013.
PAZ, Ermelinda Azevedo. 500 Canes brasileiras. Lus Bogo Editor, 1989.
Ronqui, Paulo A. Harmonia - apostila do professor.
7. CRITRIOS DE AVALIAO
Provas Bimestrais e Resoluo de Exerccios no TelEduc.
1. IDENTIFICAO
CURSO: Msica
DISCIPLINA: Percepo Musical III
CDIGO: MU393
CRDITOS: 03
CARGA HORRIA: 45h
OFERECIMENTO: 1 Semestre
PR-REQUISITO: MU293
2. EMENTA
Treinamento auditivo para msicos. Codificao e decodificao de eventos musicais meldicos e
harmnicos apresentados de maneira gradual, por ordem de dificuldade. Continuao da disciplina
MU293.
3. OBJETIVOS
Desenvolver o pensamento musical e a capacidade auditiva formal.
4. CONTEDO PROGRAMTICO
Aulas prticas fundamentadas na resoluo de exerccios de nvel bsico, supervisionadas pelo docente.
Contedo organizado em ordem gradual de complexidade com aulas de natureza interativa. Tpicos
abordados:
1. Ditados meldicos
2. Solfejos tonais

3. Leitura primeira vista


4. Exercicios de discriminao
5. Exercicios de memorizao
6. Estudo dos intervalos
7. Exercicios harmnicos
8. Audiao
5. METODOLOGIA DE ENSINO
As aulas de percepo musical tem natureza eminentemente prtica. Exercicios diversos so analisados
e resolvidos em sala de aula, alm de trabalhos extra classe semanais propostos atravs do TelEduc.
6. BIBLIOGRAFIA
A BENWARD, Bruce & CARR, Maureen. Percepo Musical leitura cantada primeira vista.
Trad: Adriana Lopes da Cunha Moreira da 7 ed. So Paulo: Editora da Universidade de So Paulo/
Editora da Universidade Estadual de Campinas, 2011.
BENWARD, Bruce & Kolosick, Thimothy. Percepo Musical prtica auditiva para msicos. Trad:
Adriana Lopes da Cunha Moreira da 7 ed. So Paulo: Editora da Universidade de So Paulo/ Editora da
Universidade Estadual de Campinas, 2009.
CANONS FROM FLANDERS. Disponvel em
http://pythagore.asso.free.fr/partitions/canonsdeflandres.pdf. - Acesso em: 28 jan. 2013.
Erzsebet, Leganyne H. Collection of Bach Examples. Hungary: Editio Music Budapest, 1971.
EYES AND EARS An Anthology of Melodies for Sight-Singing. Dispovel em
http://www.lightandmatter.com/sight/sight.html - Acesso em: 28 de jan. 2013.
Molnar, Antal, Classical Canons. Hungary: Editio Music Budapest, 1955.
MUSICAL DICTATION: TONAL EAR TRAINGING. Disponvel em: http://www.solfege.ccdmd.qc.ca Acesso em: 28 jan. 2013.
PAZ, Ermelinda Azevedo. 500 Canes brasileiras. Lus Bogo Editor, 1989.
Ronqui, Paulo A. Harmonia - apostila do professor..
7. CRITRIOS DE AVALIAO
Provas Bimestrais e Resoluo de Exerccios no TelEduc.
1. IDENTIFICAO
CURSO: Msica
DISCIPLINA: Percepo Musical IV
CDIGO: MU493
CRDITOS: 03
CARGA HORRIA: 45h
OFERECIMENTO: 2 Semestre
PR-REQUISITO: MU393
2. EMENTA
Treinamento auditivo para msicos. Codificao e decodificao de eventos musicais meldicos e
harmnicos apresentados de maneira gradual, por ordem de dificuldade. Continuao da disciplina
MU393.
3. OBJETIVOS
Desenvolver o pensamento musical e a capacidade auditiva formal.
4. CONTEDO PROGRAMTICO
Aulas prticas fundamentadas na resoluo de exerccios de nvel bsico, supervisionadas pelo docente.
Contedo organizado em ordem gradual de complexidade com aulas de natureza interativa. Tpicos
abordados:
1. Ditados meldicos
2. Solfejos tonais
3. Leitura primeira vista
4. Exercicios de discriminao
5. Exercicios de memorizao
6. Estudo dos intervalos
7. Exercicios harmnicos
8. Audiao
5. METODOLOGIA DE ENSINO
As aulas de percepo musical tem natureza eminentemente prtica. Exercicios diversos so analisados
e resolvidos em sala de aula, alm de trabalhos extra classe semanais propostos atravs do TelEduc.
6. BIBLIOGRAFIA
Lopes da Cunha Moreira da 7 ed. So Paulo: Editora da Universidade de So Paulo/ Editora da
Universidade Estadual de Campinas, 2011.
BENWARD, Bruce & Kolosick, Thimothy. Percepo Musical prtica auditiva para msicos. Trad:
Adriana Lopes da Cunha Moreira da 7 ed. So Paulo: Editora da Universidade de So Paulo/ Editora da
Universidade Estadual de Campinas, 2009.

CANONS
FROM
FLANDERS.
Disponvel
em
http://pythagore.asso.free.fr/partitions/canonsdeflandres.pdf. - Acesso em: 28 jan. 2013.
Erzsebet, Leganyne H. Collection of Bach Examples. Hungary: Editio Music Budapest, 1971.
EYES AND EARS An Anthology of Melodies for Sight-Singing. Dispovel em
http://www.lightandmatter.com/sight/sight.html - Acesso em: 28 de jan. 2013.
Molnar, Antal, Classical Canons. Hungary: Editio Music Budapest, 1955.
MUSICAL DICTATION: TONAL EAR TRAINGING. Disponvel em: http://www.solfege.ccdmd.qc.ca Acesso em: 28 jan. 2013.
PAZ, Ermelinda Azevedo. 500 Canes brasileiras. Lus Bogo Editor, 1989.
Ronqui, Paulo A. Harmonia - apostila do professor.
7. CRITRIOS DE AVALIAO
Provas Bimestrais e Resoluo de Exerccios no TelEduc.
1. IDENTIFICAO
CURSO: Msica
DISCIPLINA: Laboratrio de Instrumentos Harmnicos
CDIGO: MU068
CRDITOS: 02
CARGA HORRIA: 30h
OFERECIMENTO: 2 Semestre
2. EMENTA
Estudo ordenado e progressivo de instrumentos harmnicos visando o desenvolvimento tcnicopedaggico do aluno.
3. OBJETIVOS
Objetivos gerais:
1) Oferecer uma metodologia de estudos e um guia prtico para a introduo tcnica e leitura
musical no teclado ou piano aliada prtica musical de explorao sonora e criao musical;
2) Levar o aluno a tocar em conjunto peas do repertrio erudito e popular de nvel tcnico
iniciante.
4. CONTEDO PROGRAMTICO
a) postura e conhecimento do instrumento;
b) leitura de notas e dedilhado bsico;
c) treino com pentacordes nas duas mos;
d) montagem de acordes.
e) prtica de conjunto atravs de repertrio de nvel iniciante.
5. METODOLOGIA DE ENSINO
A disciplina ser desenvolvida em forma de aulas prticas em conjunto no laboratrio de Licenciatura.
6. BIBLIOGRAFIA
BUCHER, Hannelore. Toque piano hojee sempre- curso de piano para adultos. Vol. 1. Vitria: O
Autor, 2009.
HEREEMA, Elmer. Progressive Class Piano- a practical approach for the older beginner. 2nd Ed.
California: Alfred Publishing Co., 1984.
NAKAMURA, Ricardo. Duetos populares-12 peas a quatro mos para o iniciante de piano. Vol.1.
Braslia, 2006.
SANTIAGO, Glauber; MENDES, Adriana. Uma introduo prtica musical por meio do teclado.
Vol. 1. Coleo UAB-UFSCar. SEaD UFSCar: So Carlos, 2011.
7. CRITRIOS DE AVALIAO
Os alunos devero:
a) estudar as peas propostas semanalmente;
b) tocar 1 pea individualmente, 1 pea em conjunto e fazer uma leitura primeira vista ao final de
setembro e de novembro;
c) participar de uma apresentao de alunos no final do semestre.

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