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Fundamentos de Gestion
Empresarial para la Cultura y
las Artes Ma.Paz Soriano B.

GESTION CULTURAL

Qu se entiende por Gestin Cultural?

Si bien la nocin de Gestin Cultural ingres al discurso cultural
iberoamericano con bastante influencia hacia la segunda mitad de la
dcada de los ochenta, todava resulta costoso encontrar una
definicin precisa para ella.
Se trata de la respuesta contempornea al espacio cada vez ms
amplio y complejo que ocupa la cultura en nuestra sociedad y que
exige ciertas capacidades tcnicas para llevar adelante proyectos
artstico culturales. Esto porque, en un mercado competitivo que
tiende a exigir una mayor adaptacin social y resultados, slo un
correcto diseo de los proyectos y una adecuada gestin de los
recursos permiten convertir las buenas ideas y la creatividad en una
verdadera accin cultural. Y en este sentido, la gestin cultural no
est tan alejada del mundo empresarial y econmico, por lo que
tambin ha sido denominada como Administracin Cultural.
De esta forma, el rol del gestor o administrador cultural es facilitar y
fortalecer el desarrollo cultural en su calidad de mediador entre los
fenmenos expresivos y creativos y los distintos pblicos, cada vez
ms solicitados y mltiples. Su objetivo fundamental es crear canales
que promuevan la participacin de la comunidad en la dinmica
cultural territorial - lo que a su vez retroalimenta y estimula los
fenmenos creativos y los hbitos culturales de la comunidad -,
adems de buscar un equilibrio con ciertas lgicas del mercado que le
permitan administrar eficientemente su proyecto cultural, algo
imprescindible para su crecimiento y desarrollo sustentable en el
tiempo.
Qu es un Plan de Gestin Cultural?
Un Plan de Gestin Cultural es una gran herramienta a la hora de
gestionar y administrar un espacio, proyecto o servicio cultural, pues
permite disear, planificar e implementar las acciones necesarias
para darle vida como tal y potenciar su desarrollo en el tiempo.
El Plan de Gestin Cultural no es lo mismo que su programacin
artstica, sino que va mucho ms lejos y lo considera como una
empresa que debe ser administrada eficientemente, aunque sin
olvidar jams su orientacin artstico cultural.
Lo anterior significa que todo emprendimiento cultural incluso el
ms inspirado creativamente hablando- requiere desarrollar un
producto, encontrar recursos, administrarlos con eficacia, y saber
llegar a sus beneficiarios, tal como ocurre en una organizacin

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comercial. Y es justamente por ello que el Plan de Gestin Cultural

aparece como algo tan importante cuando se trata de llevar a cabo
con xito una empresa cultural determinada.
Gestin de la Cultura
Por Ernesto Ottone
27 Feb 2005

Se han dado cuatro grandes transformaciones del mbito de

la cultura: La crisis de las nociones de poltica y desarrollo
desde los aos 70, luego la necesidad urgente de crear
polticas culturales ms all del patrimonio y del arte, la
aceptacin de la apertura de la nocin de cultura, y
finalmente, la apertura del dilogo entre economa y cultura.
La nocin de gestin cultural se introduce en Ibero-amrica como
concepto a mediados de los aos 80. Nace como una amalgama
entre "animadores culturales", "administradores culturales" y
"actores culturales".
Los animadores culturales, vigentes desde la poca del Franquismo
en Espaa y desarrollados en Amrica Latina durante la primera
mitad del siglo XX, que nacen de animar lo inanimado se haban
caracterizado por trabajar en la lnea de la educacin artstica,
reforzando el puente entre los productores y el pblico cultural.
Los administradores culturales se desarrollan a partir de los aos 60
en Francia, Estados Unidos e Inglaterra, reforzando el concepto
gerencial traducido en herramientas y criterios empresariales,
reafirmando el potencial de la demanda y argumentando la necesidad
de crear un nuevo sector econmico.
Finalmente los actores culturales, tambin denominados trabajadores
culturales, se fueron desarrollando especficamente en los pases en
vas de desarrollo, y tuvieron por misin convertir a la ciudadana en
participantes culturales.
Es as como la expresin Gestin Cultural est intrnsecamente
relacionada a cuatro grandes transformaciones del mbito de la
cultura.

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Por un lado, la crisis de las nociones de poltica y desarrollo desde los

aos 70, luego la necesidad urgente de crear polticas culturales ms
all del patrimonio y del arte. Por otra parte la aceptacin de la
apertura de la nocin de cultura, y finalmente, la apertura del dilogo
entre economa y cultura.
La clave para entender los procesos de la Gestin Cultural, han sido
la especificidad y la unicidad. No existen modelos absolutos,
dependen del contexto del lugar, de las personas que lo llevan a
cabo, de las audiencias a las que deberan alimentar.
Es as como el gestor cultural se transforma en un agente de cambio,
ya que tiene que generar polticas que nacen a partir de la
investigacin del medio cultural en el cual se emplaza.
La particularidad del gestor est en que debe construir su propio
modelo de gestin a partir del conocimiento del anlisis de las
condiciones en las que han surgido, desarrollando las diversas
manifestaciones culturales, las que implcitamente se relacionan con
el orden poltico y social vigente.
El gestor, para los dems, tiene que posicionarse entre los creadores,
presentes en las instituciones y la comunidad, siendo el puente entre
ambos. Por ello es que el gestor corre el peligro inminente de querer
imponer un saber y no quedarse en la seleccin.
El gestor es absolutamente distinto a un administrador o un gerente
cultural. El administrador cultural es un individuo que dirige una
institucin, que tiene clara su misin y cmo lograr sus objetivos
hacindolo lo ms rentable posible. El gerente busca a partir de su
misin, mayor crecimiento en su organizacin y obtener mayores
beneficios. El gestor asume ambos roles pero adems gesta
proyectos y los lleva a cabo.
El gestor tambin asume como atributos el saber armar equipos de
trabajo capacitados y polifuncionales, la creatividad para sustentar
proyectos, el trabajar desde y para la institucin y no como etapa de
transicin o trampoln para obtener beneficios o cargos polticos. Por
esto, no es menor en las cualidades del gestor; la tica como
principio bsico para todo el quehacer

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Finalmente, el gran peligro que acecha al gestor cultural a lo largo de

su carrera es el repetirse y ser rutinario. Esto no tendra resistencia
alguna en el tiempo, porque todo y todos se acoplan de manera
mecnica a un esfuerzo comn, pero luego de varios aos
manteniendo esa misma rutina, podra llegar a verse atrasado y
anquilosado. De all la importancia de que este gestor est
permanentemente informado de lo que acontece en el mundo, no
slo en lo referente a cultura, sino a los cambios polticos y sociales
que se vayan sucediendo.
La primera institucin que utiliza la denominacin Gestin Cultural y
arma una especializacin es la Universidad IX Paris Dauphine en el
ao 1985. No es casualidad que haya nacido en una universidad
parisina dedicada a la economa, ya que el plan de estudios lo
impartan abogados, contadores, socilogos, ingenieros, periodistas y
directores de instituciones culturales.
En Chile, la primera universidad que imparti dicho post-grado fue la
Universidad de Chile en el ao 1995. En Chile el concepto "gestin
cultural" est en el lenguaje hace nueve aos. Sin embargo, recin
en los ltimos tres aos se empieza a manejar correctamente el
trmino y se entiende como una profesin en si, y no solamente
como un agregado de otras especialidades.
Durante aos ha habido una gran cantidad de creadores que han
tenido que asumir roles distintos para los cuales fueron formados.
Hoy, en la generacin ms joven, est dejando paso a la bsqueda
de alianzas. Ya no slo se asocian con productoras o agentes
culturales, sino que a gestores. Lo mismo sucede con las
instituciones, si bien antes se daba por hecho que todos los
directores tenan que ser longevos en sus cargos, se ha ido abriendo
un puente con nuestra generacin, para asumir el desafo del siglo
XXI, que sin lugar a dudas tiene que ver con el respeto y el cuidado
del patrimonio y la historia, pero tambin tiene que ver con el
desarrollo de las nuevas tecnologas y con la profesionalizacin de los
Gestores Culturales.
En el ao 96, Jacques Rigaud, presidente de la Comisin de Estudios
de Polticas Culturales de Francia, entrega al ministro de la cultura un
documento titulado "Para una refundacin de la poltica cultural", y
en su introduccin parte diciendo:

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"Habiendo decidido escuchar primero a las personas en terreno,

artistas profesionales y de enterarse prioritariamente de experiencias
innovadoras, la comisin ha querido partir por la "cultura vivida",
ms que por la cultura administrativa". La cultura como prctica, la
cultura como necesidad, o tal vez como una ausencia. En ese
exhaustivo informe se hacen grandes reflexiones, pero sobre todo
una radiografa del aporte cultural Francs. El gran modelo desde los
aos 60 con Malraux y prestigiado en los 80 con Jacques Lang, se ha
enfrentado a una revisin que pone en resguardo la inmensa
mquina que se dibuj en torno a las industrias y artesana cultural.
En esta "refundacin" se demuestran los vacos dejados por el Estado
y la necesidad de un retiro progresivo de los apoyos financieros,
reforzando la descentralizacin, la desconcentracin y la
responsabilidad "social" del sector privado en forjar una identidad de
nacin.

MBITOS EN PROCESOS DE GESTION

Gestin de Proyectos Culturales

Evaluacin de Proyectos Culturales

Gestin del Patrimonio Cultural:

Conservacin del Patrimonio Cultural
Gestin de Instituciones Culturales
Gestin de Museos1
Gestin de Archivos
Gestin de Bibliotecas

Ejemplo(http://www.mcu.es/gabipren/intervenc/cul_041214_mprado.pdf):
Los principales retos a los que se enfrentaba el Museo del Prado:
- Proteger su identidad histrica, su misin cultural y sus colecciones;
- Revalidar la naturaleza pblica del Museo y su compromiso de servicio a la sociedad, y
- Afianzar el Museo en su doble dimensin nacional y universal.
Estas grandes responsabilidades quedan ampliamente recogidas en una gran cantidad de acciones y actividades para
la consecucin de los objetivos sealados como las cuatro vocaciones fundamentales del nuevo Museo del Prado.
1. Su vocacin pblica: El Prado crece ms para dar ms servicios a la sociedad, para satisfacer las necesidades
culturales de los ciudadanos y el mayor espacio expositivo que se dispondr se traducir en un aumento de la oferta
cultural y en una mejora de los servicios.
2. Su vocacin cientfica y educativa, porque se trata de proteger y conservar mejor el patrimonio histrico espaol,
de enriquecerlo, de procurar el conocimiento de las colecciones y de facilitar el estudio a los investigadores.
3. Su vocacin de colaboracin con el resto de Museos y Administraciones del Estado, porque el Museo de El Prado
no es un Museo de Madrid, sino un Museo de todos los espaoles y para demostrarlo se quiere extender su actividad
a toda la geografa espaola, procurando que sus colecciones sean disfrutadas por todos los ciudadanos.
4. Y por ltimo, su vocacin de institucin moderna que trata de mejorar su organizacin y funcionamiento para
conseguir una mayor eficacia de la gestin.

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Economa y Gestin en la Edicin de Libros, en General

Depsito Legal de Publicaciones
Economa y Gestin en la Distribucin de Ediciones
Economa y Gestin en las Libreras
Economa y Gestin en el Mercado del Arte, en General
Anticuariado
Galeras de Arte
Valoracin de Bienes Muebles, en General
Tasacin de Obras de Arte

Economa y Gestin en la Produccin Audiovisual, en General

Economa y Gestin en la Industria del Cine, en General
Financiacin para la Industria del Cine
Produccin Cinematogrfica

Economa y Gestin en los Espectculos, en General

Economa y Gestin en el Teatro
Produccin de Espectculos
Realizacin de Espectculos
Relacin Laboral de los Artistas en Espectculos Pblicos
Economa y Gestin en la Edicin de Msica, en General
Produccin Musical

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