PLAN DE MONITOREO

FINALIDAD:
Las Instituciones Educativas deben lograr en los nios, nias y adolecentes
la formacin integral que implica
desarrollar, equilibradamente
sus
diversas dimensiones. Pero es una dificultad en las instituciones Educativas
desarrollar capacidades en los alumnos, la identidad cultural, el cual no
cumple el derecho de su identidad y cultura. Es una necesidad que los
docentes desarrollen estas capacidades realizando
estrategias
metodolgicas con enfoque de Educacin Intercultural bilinge porque el
derecho de los alumnos es que desarrollen capacidades en ambas culturas.
ALCANCE:
El presente Plan de Monitoreo y acompaamiento es para todos los
docentes de las instituciones educativas donde se ejecuta el proyecto, as
como para los miembros de la comunidad (lderes comunales, padres y
madres de familia). En el proceso de organizacin y ejecucin de las
actividades del proyecto se busca siempre la participacin e integracin del
personal de las UGELes de Cusco y Anta, as como de los gobiernos locales.

OBJETIVO GENERAL:
Contribuir a mejorar la calidad, equidad y pertinencia de la educacin
intercultural bilinge que se oferta en las instituciones educativas pblicas
de las reas rurales andinas y amaznicas.

OBJETIVO ESPECIFICO:
Nias, nios y adolescentes de instituciones educativas de Ccorca y Anta,
acceden, permanecen y logran mejores aprendizajes con una EIB pertinente
y de calidad.
Las Instituciones Educativas de
distritos de Ccorca y el grupo de
mejoramiento de la calidad de la educacin de Anta son inclusivas,
integradas a la comunidad y funcionan en base a un proyecto educativo EIB,
con el soporte de las TIC.

META:
Monitorear
al 100% de docentes de las 10 instituciones educativas
participantes, del mbito de Anta, Ccorca y coordinar con especialistas
responsables de las UGELes de Anta y Cusco.

Acompaar a los miembros de la comunidad (lderes comunales, padres y

madres de familia). En el proceso de organizacin y ejecucin de las
actividades del proyecto.

ACTIVIDADES A DESARROLLAR:
Monitoreo y acompaamiento a los docentes de las Instituciones Educativas donde se
interviene en la programacin de largo y corto plazo, estrategias en L1 y L2 apoyndose de
las TIC.
Monitoreo y acompaamiento a los docentes de las Instituciones Educativas donde se
interviene en la realizacin de las sesiones de aprendizajes utilizando las TIC.
Monitoreo y acompaamiento a los practicantes que apoyarn en las sesiones de clase a
docentes de la red de Ccorca y el grupo de mejoramiento de la calidad de anta los das de
taller de los docentes de las Instituciones Educativas donde se interviene.
Acompaamiento en la elaboracin de sus planes de trabajo de los Municipios Escolares y el
CONEI.
ESTRATEGIA METODOLOGICA:
Reunin una vez por mes con los docentes de las Instituciones Educativas para apoyar en su
programacin mensual.
Monitoreo y acompaamiento a los docentes de las Instituciones educativas durante el
desarrollo de sesiones de aprendizaje una vez por mes.

CRONOGRAMA:
UGEL

Ccorca

Anta

INSTITUCION EDUCATIVA.
50007 - Ccorca
50706 - Cusibamba
50729 Totora
50863 - Huayllay
50016 Ccorca Ayllu
50017 - Rumaray
CPED - Ccorca
50128 - Ccasacunca
50132 - Pancarhuaylla
50129 - Piancay

CRONOGRAMA
M J
J A
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