Beruflich Dokumente
Kultur Dokumente
LA DENSIDAD
1. DATOS GENERALES
Ttulo de la secuencia didctica:
Mezclando Arriba y abajo densidad
vamos diferenciando
Institucin Educativa:
Institucin educativa Francisco Molina
Sanchez
Direccin:
Cra 4 con Calle 30
Docentes responsables:
Antonia Santos Vargas Zapata.
Cesar Augusto Lpez Cruz.
Jairo Orellano Molina.
Jess Eduardo Araujo Amaya.
Milena lvarez Soto.
rea de conocimiento:
Ciencias Naturales
Grado:
Sptimo
Descripcin de la secuencia didctica:
Secuencia didctica #: 1
Sede Educativa:
Principal
Municipio:
Valledupar
Departamento:
Cesar
Tema:
Densidad
Tiempo:
2 horas
Asumir una actitud cientfica frente a los Comparo masa, peso y densidad de
interrogantes e inquietudes que la realidad diferentes
materiales
mediante
pueda generar, con una mentalidad abierta experimentos.
al desarrollo de nuevos conocimientos,
valorando y aplicando la exactitud y
precisin del mtodo cientfico que ha
contribuido al desarrollo de la humanidad.
Qu se necesita para trabajar con los estudiantes:
- Computador
- Video beam
- Conexin a Internet
- Computadores porttiles
- Laboratorios.
3. METODOLOGA:
FASES
ACTIVIDADES
Realizar la sensibilizacin de una situacin problmica sobre la
densidad de los diferentes materiales que existen en la
naturaleza o creados por el hombre.
Preguntmonos!
Exploremos!
Produzcamos!
Apliquemos!
4. RECURSOS
Nombre del recurso
6. INSTRUMENTO DE EVALUACIN
Rbricas de diagnstico inicial
Cuestionarios de autoevaluacin y evaluacin
Actividades de Coevaluacin.
7. BIBLIOGRAFA
Domnguez Reboiras M A, Thomsom editores (2006). Qumica la ciencia bsica
Propiedades intensivas y extensivas de la materia. Pgina 15
Ciencias naturales 7.Editorial voluntad. 2010.
Brown, Lemay, Bursten.Pearson- Prentice Hall. Sptima edicin.1998. pg. 17. Materia y
medicin.