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ISSN 0080-2107
Espiritualidade na formao do
administrador sob a tica dos professores:
um estudo de caso na Faculdade Gamma
Recebido em 17/novembro/2011
Aprovado em 29/outubro/2012
RESUMO
DOI: 10.5700/rausp1114
Espiritualidade na formao do administrador sob a tica dos professores: um estudo de caso na Faculdade Gamma
em que haja uma relao mais saudvel com seus funcionrios, com a sociedade, com o meio ambiente, enfim, com o
planeta como um todo. Em outras palavras, o desafio passou
a ser o de considerar o trabalho como parte de algo que, para
alm dos aspectos materiais, contempla tambm as dimenses
psquica, social e espiritual inerentes ao ser humano.
Como possvel resposta a esse desafio, na dcada de 1980
do sculo passado, iniciaram-se as discusses que se intensificaram na dcada de 1990 sobre a temtica da espiritualidade nas
organizaes. Cavanagh (1999), por exemplo, argumenta que
o movimento de espiritualidade nos negcios ajuda as pessoas
a tornarem-se mais centradas nas coisas importantes da vida,
tais como Deus, as pessoas, a famlia e um planeta que possa
ser deixado como herana para as geraes futuras.
Todavia, apesar do crescente interesse pelo tema nos Estados
Unidos (Butts, 1999; Tischler, 1999; King & Crowther, 2004) e
em outros pases, a reviso de literatura acadmica revela que,
no Brasil, so quase inexistentes os estudos sobre esse assunto.
So ainda mais raras as pesquisas que tratem da formao do
administrador contemplando a questo da espiritualidade.
Assim, diante do desafio que se apresenta s organizaes de
considerar o trabalho como parte de algo que, para alm dos aspectos materiais, tambm contemple as dimenses psquica, social
e espiritual do ser humano e da lacuna na teoria sobre a relao
entre a formao do administrador e a temtica da espiritualidade, o
objetivo neste estudo foi entender como tem acontecido a formao
do administrador no que tange aos princpios da espiritualidade.
Alm desta parte introdutria que representa a primeira seo,este artigo est dividido em mais quatro sees, de forma a
atingir-se o objetivo proposto para o estudo. Na segunda seo
apresenta-se o referencial terico que sustenta a investigao.
Na terceira seo, dedica-se metodologia do trabalho, que se
caracterizou pela adoo de uma abordagem qualitativa e uma
estratgia de estudo de caso simples para levar a cabo o objetivo
deste estudo. Na quarta seo, contemplam-se os resultados provenientes da anlise do material emprico. Finalmente, na quinta
seo, so abordadas as concluses e as implicaes da pesquisa.
2. REFERENCIAL TERICO
2.1. Crticas e desafios formao do administrador
A maior parte das crticas feitas ao modelo convencional
de formao do administrador est dirigida ao seu carter excessivamente instrumental, e vem sendo realizada ao longo de
dcadas (Burkhard & Moggi, 2009). Algumas propostas surgem
como alternativas, por exemplo: uma formao baseada tambm no uso de uma razo substantiva (Ramos, 1983; Fischer,
1984; Ramos & Cardoso, 1989; Motta, 1997); uma formao
baseada no desenvolvimento de um pensamento crtico (Aktouf,
1996; Goffee & Hunt, 1998; Saccol & Munck, 2003); uma
formao pautada em princpios humanistas (Aktouf, 1996;
Vergara & Branco, 2001); uma formao baseada em valores
Espiritualidade na formao do administrador sob a tica dos professores: um estudo de caso na Faculdade Gamma
Quadro 1
Dimenses Essenciais Formao Espiritual de Administradores
Dimenso
Descrio da Dimenso
Vida Interior
Trabalho Significativo
Senso de Comunidade
Autor(es)
Neal (1997)
Barnett et al. (2000)
Lewis e Geroy (2000)
Schmidt-Wilk et al. (2000)
Kinjerski e Skrypnek (2004)
Ashmos e Duchon (2000)
Harlos (2000)
Lewis e Geroy (2000)
Marcic (2000)
Schmidt-Wilk et al. (2000)
Neal (1997)
Ashmos e Duchon (2000)
Harlos (2000)
Barnett et al. (2000)
Espiritualidade na formao do administrador sob a tica dos professores: um estudo de caso na Faculdade Gamma
Quadro 2
Disciplinas do Curso por rea do Conhecimento e Semestre
rea do Conhecimento
Disciplinas
Filosofia (2 semestre)
Introduo ao Direito (3 semestre)
Antropologia e Realidade Brasileira I e II (3 e 4 semestres)
Humano-Sociais
Teorias Organizacionais
Mercadologia I e II (6 e 8 semestres)
Planejamento Empresarial (8 semestre)
Processo Decisrio (9 semestre)
Tpicos Avanados de Administrao (9 semestre)
Administrao de Pequenas Empresas (9 semestre)
Vida Interior
Senso de
Comunidade
Trabalho
Significativo
Espiritualidade na formao do administrador sob a tica dos professores: um estudo de caso na Faculdade Gamma
Contudo, independentemente desse inibidor, especificamente relacionado dimenso Trabalho Significativo, ainda
foram observados outros quatro inibidores ou limitadores que,
alm de relacionarem-se com a dimenso Trabalho Significativo, tambm diziam respeito dimenso Vida Interior. Esses
inibidores esto afeitos: ao perfil tecnicista do curso; postura
doaluno de resistncia questo da espiritualidade; atitudedo
docente de receio em tratar da questo da espiritualidade; e
estrutura fsica e concepo pedaggica da IES. Alm disso,
tais inibidores agem de forma conjunta e concomitante, fazendo com que a ao de um gere ou reforce a ao do outro,
potencializando seus efeitos.
4.2.1. Inibidor 1: perfil tecnicista do curso de Administrao
O primeiro inibidor est relacionado a algumas caractersticas do curso e traz um conjunto de implicaes. Como visto
no referencial terico, a formao tradicional do administrador
sempre teve uma perspectiva muito pragmtica, baseada, sobremaneira, na racionalidade instrumental. No caso da Faculdade Gamma, h indcios de que ela siga a mesma orientao,
uma vez que, apesar da sensibilidade em relao ao tema e
do engajamento demonstrado pelos professores, eles prprios
reconhecem que o curso tem um perfil tecnicista. Alis, todosos entrevistados concordam (alguns, veladamente) que h
a necessidade de romper com essa realidade e contrapor uma
perspectiva mais substantiva formao em Administrao,
uma vez que tal perfil representa, segundo eles, uma das dificuldades de trabalhar questes e assuntos menos convencionais
(entrevistados P3, P4, P5, C, P6 e P7).
Algumas declaraes so ilustrativas dessa percepo, tais
como a gente esbarra sempre nessa viso, digamos, extremamente instrumental, que a gente vai encontrar na maioria dos
livros: a razo, o predomnio dessa racionalidade econmica
[...] (P3); ou ainda eu acredito que existe, pelo menos, uma
tentativa de a gente pensar dessa forma, mas numa formao
cartesiana e positivista to rigorosa um pouco mais difcil (P2).
Quadro 3
Inibidores da Formao do Administrador que Contemple a Questo Espiritual
Dimenso
Vida Interior
Perfil tecnicista
do curso de
Administrao
Postura do aluno de
resistncia questo
da espiritualidade
Trabalho
Significativo
Perfil tecnicista
do curso de
Administrao
Postura do aluno de
resistncia questo
da espiritualidade
Inibidores
Atitude do docente
de receio em tratar
da questo da
espiritualidade
Atitude do docente
de receio em tratar
da questo da
espiritualidade
Estrutura e
concepo
pedaggica da IES
Estrutura e
concepo
pedaggica da IES
Espiritualidade na formao do administrador sob a tica dos professores: um estudo de caso na Faculdade Gamma
Espiritualidade na formao do administrador sob a tica dos professores: um estudo de caso na Faculdade Gamma
REFERncias
REFERncias
ABSTRACT
RESUMEN
Espiritualidade na formao do administrador sob a tica dos professores: um estudo de caso na Faculdade Gamma
Palabras clave: formacin del administrador, espiritualidad en la formacin del administrador, espiritualidad en las organizaciones.