Beruflich Dokumente
Kultur Dokumente
(Bilang ng Sangay)
(Rehiyon)
Date:
(Petsa)
Pre Test:
(Panimulang Pagtataya)
Post Test:
(Panapos na Pagtataya)
Pupil Tested
Grade
(Baitang)
Enrolment
(Bilang ng Mag-aaral)
(Bilang ng
Mag-aaral na Kumuha
ng Pagtataya)
Pre
Post
Reading Level
Frustration
(Pagkabigo)
Pre
Post
(Antas sa Pagbasa)
Non-Reader
Instructional
Independent
Pre
Pre
(Pampagkatuto)
Post
II
III
IV
V
VI
Total
(Kabuuan)
Legend:
Change
(Di-Makabasa)
(Pagbabago)
(Malaya)
Post
Pre
Post
(Panimula) (Panapos) (Panimula) (Panapos) (Panimula) (Panapos) (Panimula) (Panapos) (Panimula) (Panapos)
Frus
Ins
(Pam(Pagkabigo) pagkatuto)
Ind
(Malaya)
NR
(DiMakabasa)
Phil-IRI Form 7
Phil-IRI Form 6
No. of Districts:
(Sangay)
(Bilang ng Purok)
Region
Date:
(Rehiyon)
(Petsa)
Pre Test:
(Panimulang Pagtataya)
Post Test:
(Panapos na Pagtataya)
Pupil Tested
Grade
(Baitang)
Enrolment
(Bilang ng Mag-aaral)
(Bilang ng
Mag-aaral na Kumuha
ng Pagtataya)
Pre
Post
Reading Level
Frustration
(Pagkabigo)
Pre
Post
(Antas sa Pagbasa)
Non-Reader
Instructional
Independent
Pre
Pre
(Pampagkatuto)
Post
II
III
IV
V
VI
Total
(Kabuuan)
Legend:
Change
(Di-Makabasa)
(Pagbabago)
(Malaya)
Post
Pre
Post
(Panimula) (Panapos) (Panimula) (Panapos) (Panimula) (Panapos) (Panimula) (Panapos) (Panimula) (Panapos)
Frus
Ins
(Pam(Pagkabigo) pagkatuto)
Ind
(Malaya)
NR
(DiMakabasa)
- Non-reader
(Di-Makabasa)
Phil-IRI Form 6
Phil-IRI Form 5
No. of Schools:
(Purok)
(Bilang ng Paaralan)
Division
Date:
(Sangay)
(Petsa)
Pre Test:
(Panimulang Pagtataya)
Post Test:
(Panapos na Pagtataya)
Pupil Tested
Grade
(Baitang)
Enrolment
(Bilang ng Mag-aaral)
(Bilang ng
Mag-aaral na Kumuha
ng Pagtataya)
Pre
Post
Reading Level
Non-Reader
(Antas sa Pagbasa)
Frustration
(Pagkabigo)
Pre
Post
Instructional
Independent
Pre
Pre
(Pampagkatuto)
Post
II
III
IV
V
VI
Total
(Kabuuan)
Legend:
Change
(Di-Makabasa)
(Pagbabago)
(Malaya)
Post
Pre
Post
(Panimula) (Panapos) (Panimula) (Panapos) (Panimula) (Panapos) (Panimula) (Panapos) (Panimula) (Panapos)
Frus
Ins
(Pam(Pagkabigo) pagkatuto)
Ind
(Malaya)
NR
(DiMakabasa)
Phil-IRI Form 5
Phil-IRI Form 4
Date:
(Paaralan)
( Petsa)
District
Pre Test:
(Purok)
(Panimulang Pagtataya)
Division
Post Test:
(Sangay)
(Panapos na Pagtataya)
Region
(Rehiyon)
Pupil Tested
Grade
(Baitang)
Enrolment
(Bilang ng Mag-aaral)
(Bilang ng
Mag-aaral na Kumuha
ng Pagtataya)
Pre
Post
Non-Reader
Frustration
(Pagkabigo)
Pre
Post
Instructional
Pre
Post
II
III
IV
V
VI
Total
(Kabuuan)
Legend:
(Pagbabago)
(Malaya)
Pre
Post
Pre
Post
(Panimula) (Panapos) (Panimula) (Panapos) (Panimula) (Panapos) (Panimula) (Panapos) (Panimula) (Panapos)
Change
(Di-Makabasa)
Independent
(Pampagkatuto)
Frus
(Pagkabigo)
Ins
(Pampagkatuto)
Ind
(Malaya)
NR
(DiMakabasa)
Phil-IRI Form 4
Phil-IRI Form 3
Date:
(Baitang)
Pre Test:
(Bilang ng Mag-aaral)
(Panimulang Pagtataya)
Post Test:
(Panapos na Pagtataya)
School: ___________________________________________
(Paaralan)
Reading Level
(Antas sa Pagbasa)
Frustration
Name of Pupil
(Pagkabigo)
(Pangalan ng Mag-aaral)
Instructional
(Pampagkatuto)
Non-Reader
Independent
(Malaya)
(Di-Makabasa)
Remarks
(Puna)
(Improved/
Regressed)
Pre
Post
Pre
Post
Pre
Post
Pre
Post
(May Pag(Panimul
(Panimul
(Panimul
(Panimul
unlad/ Bumaba
a)
(Panapos
a)
(Panapos
a)
(Panapos
a)
(Panapos
pa)
)
)
)
)
* Total
(Kabuuan)
* Count the no. of check marks per column and write the no. under Total
Signature
(Lagda)
Signature
(Lagda)
Pre-Test
Post-Test
(Panimulang Pagtataya)
(Panapos na Pagtataya)
Phil-IRI Form 2
B. Comprehension
(Pang-unawa)
Passage
Pre-Test
Post-Test
Level
(Panimulang Pagtataya)
(Panapos na Pagtataya)
Comprehension Questions
(Antas ng
Babasahin)
(Mga Tanong)
Q1
Q2
Q3
Q4
Q5
(Iskor)
Q6
Comprehension Questions
Reading
Score (%)
Q7
Level
(Antas sa
Pagbasa)
Reading
Score (%)
(Mga Tanong)
Q1
Q2
Q3
Q4
Q5
(Iskor)
Q6
Q7
I
II
III
IV
V
VI
C. Summary
(Lagom)
Pre-Test
Post-Test
(Panimulang Pagtataya)
Word Recognition:
(Panapos na Pagtataya)
Word Recognition:
(Pagkilala ng Salita)
(Pagkilala ng Salita)
Comprehension:
Comprehension:
(Pang-unawa)
(Pang-unawa)
Reading Level:
Reading Level:
(Antas sa Pagbasa)
(Antas sa Pagbasa)
Level
(Antas sa
Pagbasa)
(Lagda/Pangalan ng Punong-Guro)
(Lagda/Pangalan ng Punong-Guro)
Phil-IRI Form 2
Phil-IRI Form 2
Name:
(Pangalan)
(Baitang/Pangkat)
School:
Teacher:
(Paaralan)
(Guro)
Date:
(Petsa)
Pre-Test
(Panimulang Pagtataya)
Post-Test
(Panapos na Pagtataya)
A. Word Recognition
(Pagkilala ng salita)
Post-Test
Pre-Test
(Panimulang Pagtataya)
Types of Miscues
(Uri ng Mali)
Miscue
(Mga Salitang may Mali)
Mispronunciation
(Maling Bigkas)
Substitution
(Pagpapalit)
Insertion
(Pagsisingit)
Omission
(Pagkakaltas)
Reversal
(Paglilipat)
Repetition
(Pag-uulit)
Refusal to Pronounce
(Pagtangging Bumasa)
Total (Kabuuan)
(Panapos na Pagtataya)
# of Miscues
Major Miscue
SelfCorrected
(Blg. ng mga
Salitang may Mali)
(Binagong
Kahulugan)
(Sariling
Pagwawasto)
Miscue
# of Miscues
Major
Miscue
SelfCorrected
(Blg. ng mga
Salitang may
Mali)
(Binagong
Kahulugan)
(Sariling
Pagwawasto)
Reading Level
(Antas ng Pagbasa)
Frustration
(Pagkabigo)
Instructional
(Pampagkatuto)
Independent
(Malaya)
Non Reader
(Di-Makabasa)
Frustration
(Pagkabigo)
Instructional
(Pampagkatuto)
Independent
(Malaya)
Phil-IRI Form 2
Non Reader
(Di-Makabasa)