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Planificacin Curricular
BYRON CHASI SOLRZANO
Introduccin
18/12/2015
Qu es planificar?
La planificacin es el proceso por el cual se obtiene una visin del
futuro, en donde es posible determinar y lograr los objetivos,
mediante la eleccin de un curso de accin.
La planificacin es el proceso de desarrollo e implementacin
de planes para alcanzar propsitos u objetivos.
Qu es planificacin curricular?
Es el proceso a travs del cual se establecen los objetivos generales que los
estudiantes deben lograr dentro de cada nivel y modalidad del sistema educativo.
En funcin de los objetivos se definen los criterios para la seleccin y organizacin
de los objetivos especficos, contenidos, actividades y evaluacin.
18/12/2015
Qu es planificacin curricular?
Planeamiento
Curricular
Planeamiento
integral de la
educacin de
un pas
Previsin inteligente y bien calculada de todas las etapas del trabajo escolar y la
programacin racionadas de todas las actividades, de modo que la enseanza resulte
segura, econmica y eficiente. Todo planeamiento se concreta en un plan definido de
accin, que constituye una gua para conducir a los resultados deseados.
18/12/2015
Quines intervienen
Diseadores
Curriculares
Asesores
Especialistas
de contenido
Planificadores
Evaluadores
Especialistas
en medios
Modelo
plan estructurado que puede usarse para configurar un currculo, para disear materiales de
enseanza y para orientar el trabajo en el aula
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Belth (1971)
Dialogstico
Socrtico
Procesos cognitivos
Escolstico
Tradicional
Racionalismo acadmico
Naturista
Ordenador
Relevancia personal
Experimental
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Continuidad
Organizacin y
coordinacin
Integralidad
Fases de la planificacin
Marcella
Lawler
Investigacin
Desarrollo
Difusin
Adopcin
Roger
Kaufman
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Modelos
Lineal
Circular
Ralph
Tyler
Ralph
Tyler
Integrado
Mario
Leyton
Soto
Otros
Paul
Dressel
MODELO LINEAL
Especialistas
Sociedad
Estudiante
Objetivos sugeridos
Filtro de la Filosofa
Filtro de la Psicologa
Objetivos definidos
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Determinacin
de la secuencia
de las
experiencias
Elementos esenciales
+
+
Seleccin de
objetivos
Seleccin de
contenidos y de
las experiencias
Filosofa
Psicologa
Fuente de
informacin
EDUCACIN
VIDA
CONTEMPORNEA
ACERVO CULTURAL
Procesos bsicos
Seleccin
Evaluacin
Objetivos
Conceptos
fundamentales
Organizacin
Experiencias
Actividades
18/12/2015
Currculum o
programa
Seleccin de contenidos
Evaluacin
18/12/2015
Seleccin de contenidos
Referencias Bibliogrficas
Castillo & Cabrerizo (2006), Didctica y Currculum Volumen I, McGRAW-HILL, Madrid Espaa.
Edigrafos S.A.
Universidad Nacional Abierta (1984) Currculum I, Caracas , Editorial Italgrfica.
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